Главная » Просмотр файлов » Г. Шилтд - Самоучитель C++ (PDF)

Г. Шилтд - Самоучитель C++ (PDF) (1114887), страница 11

Файл №1114887 Г. Шилтд - Самоучитель C++ (PDF) (Г. Шилтд - Самоучитель C++ (PDF)) 11 страницаГ. Шилтд - Самоучитель C++ (PDF) (1114887) страница 112019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Это важно для понимания следующего положения: создание указателя на объект не создает объекта, оносоздает только указатель на него.Для передачи адреса объекта ob в переменную р, использовалась инструкция:р = sob;И последнее, в программе показано, как можно получить доступ к членамобъекта с помощью указателя на этот объект.Мы вернемся к обсуждению указателей на объекты в главе 4, когда у вас ужебудет более полное представление о C++.Глава 2. Введение в классы652.5.

Классы, структуры и объединенияКак вы уже заметили, синтаксически класс похож на структуру. Вас, возможно, удивило то, что класс и структура имеют фактически одинаковыесвойства. В C++ определение структуры расширили таким образом, что туда, как и в определение класса, удалось включить функции-члены, в томчисле конструкторы и деструкторы.

Таким образом, единственным отличием между структурой и классом является то, что члены класса, по умолчанию, являются закрытыми, а члены структуры — открытыми. Здесь показанрасширенный синтаксис описания структуры:struct имя типа {// открытые функции и данные — «лены класса.private:// закрытие функция и данные — члены класса} список объектовТаким образом, в соответствии с формальным синтаксисом C++ как структура, так и класс создают новые типы данных. Обратите внимание на введение нового ключевого слова. Им является слово private, которое сообщаеткомпилятору, что следующие за ним члены класса являются закрытыми.В том, что структуры и классы обладают фактически одинаковыми свойствами, имеется кажущаяся избыточность. Те, кто только знакомится с C++,часто удивляются этому дублированию.

При таком взгляде на проблему ужене кажутся необычными рассуждения о том, что ключевое слово class совершенно лишнее.Объяснение этому может быть дано в "строгой" и "мягкой" формах."Строгий" довод состоит в том, что необходимо поддерживать линию на совместимость с С. Стиль задания структур С совершенно допустим и дляпрограмм C++. Поскольку в С все члены структур по умолчанию открыты,это положение также поддерживается и в C++. Кроме этого, посколькукласс синтаксически отличается от структуры, определение класса открытодля развития в направлении, которое в конечном итоге может привести кнесовместимости со взятым из С определением структуры. Если эти два пути разойдутся, то направление, связанное с C++, уже не будет избыточным."Мягким" доводом в пользу наличия двух сходных конструкций стало отсутствие какого-либо ущерба от расширения определения структуры в C++таким образом, что в нее стало возможным включение функций-членов.Хотя структуры имеют схожие с классами возможности, большинство программистов ограничивают использование структур взятыми из С формами ине применяют их для задания функций-членов.

Для задания объекта, содержащего данные и код, эти программисты обычно указывают ключевое словоclass. Однако все это относится к стилистике и является предметом вашегособственного выбора. (Далее в книге за исключением текущего раздела с66Самоучитель C++помощью ключевого слова struct задаются объекты, которые не имеютфункций-членов.)Если вы нашли интересной связь между классами и структурами, вас заинтересует и следующее необычное свойство C++: объединения и классы вэтом языке столь же близки! В C++ объединение также представляет собойтип класса, в котором функции и данные могут содержаться в качестве егочленов.

Объединение похоже на структуру тем, что в нем по умолчанию всечлены открыты до тех пор, пока не указан спецификатор private. Главное жев том, что в C++ все данные, которые являются членами объединения, находятся в одной и той же области памяти (точно так же, как и в С). Объединения могут содержать конструкторы и деструкторы. Объединения C++совместимы с объединениями С.Если в отношениях между структурами и классами существует, на первыйвзгляд, некоторая избыточность, то об объединениях этого сказать нельзя. Вобъектно-ориентированном языке важна поддержка инкапсуляции. Поэтомуспособность объединений связывать воедино программу и данные позволяетсоздавать такие типы классов, в которых все данные находятся в общей области памяти.

Это именно то, чего нельзя сделать с помощью классов.Применительно к C++ имеется несколько ограничений, накладываемых наиспользование объединений. Во-первых, они не могут наследовать какой быто ни было класс и не могут быть базовым классом для любого другогокласса. Объединения не могут иметь статических членов. Они также недолжны содержать объектов с конструктором или деструктором, хотя самипо себе объединения могут иметь конструкторы и деструкторы.В C++ имеется особый тип объединения -- это анонимное объединение(anonymous union).

Анонимное объединение не имеет имени типа и следовательно нельзя объявить переменную такого типа. Вместо этого анонимноеобъединение просто сообщает компилятору, что все его члены будут находиться в одной и той же области памяти. Во всех остальных отношенияхчлены объединения действуют и обрабатываются как самые обычные переменные. То есть, доступ к членам анонимного объединения осуществляетсянепосредственно, без использования оператора точка (.). Например, рассмотрим следующий фрагмент:union { // анонимное объединениеint i;char c h [ 4 ] ;};// непосредственный доступ к переменным i и chi = 10;ch[0] = 'X';Обратите внимание на то, что, поскольку переменные i и ch не являютсячастью какого бы то ни было объекта, доступ к ним осуществляется непосредственно.

Тем не менее они находятся в одной и той же области памяти.Глава 2. Введение в классы67Смысл анонимных объединений в том и состоит, что они обеспечиваютпростой способ сообщить компилятору о необходимости разместить однуили несколько переменных в одной и той же области памяти. Исключая этуособенность, члены анонимного объединения больше ничем не отличаютсяот других переменных.Все те ограничения, которые накладываются на использование обычныхобъединений, применимы и к анонимным объединениям.

Кроме этого кним добавлено еще несколько. Глобальное анонимное объединение должнобыть объявлено как статическое. Анонимное объединение не может содержать закрытых членов. Имена членов анонимного объединения не должныконфликтовать с другими идентификаторами той же области видимости.1. Ниже представлена короткая программа, в которой для создания класса используется ключевое слово struct:# include <iostream>^include <cstring>using namespace std;// использование структуры для определения типа классаstruct st_type {st_type (double b, char *n) ;void show{) ;private:double balance;char name [40] ;st_type: : st_type (double b, char *n){balance = b;strcpy (name, n) ;}void st_type: :show{){cout « "Имя:" « name;cout « ":$" « balance;if (balance < 0.0) cout « "***";cout « "\n";}int main(}{st_typest typeaccl(100.12, "Johnson") ;acc2(-12.34, "Hedricks" )68_СамоучительC++accl.show() ;acc2.show{) ;return 0;Отметьте, что, как уже говорилось, члены структуры по умолчанию являютсяоткрытыми.

Для объявления закрытых членов необходимо использоватьключевое слово private.Кроме этого отметьте существенное отличие между структурами С и структурамиC++. В C++ имя тега становится также и законченным именем типа данных,которое можно использовать для объявления объектов. В С, чтобы имя тега стаюзаконченным именем типа данных, перед ним надо указывать ключевое словоstruct.Ниже представлена только что рассмотренная программа, но вместо структуры здесь используется класс:^include <iostream>ttinclude <cstring>using namespace std;class cl_type (double balance;char name[40];public:cl_type{double b, char *n);void show();cl_type: :cl_type {double b, char *n)(balance = b;strcpyfname, n) ;}void cl_type : : show( )(cout « "Имя:" « name;cout « ":$" « balance;if (balance < 0 .

0 ) cout « "***";cout « "\n";}int{rnainf)cl_typecl_typeaccl ,show() ;acc2.show() ;accl(100.12, "Johnson");acc2(-12.34, "Hedricks")Глава2.Введениевклассы_69return 0;2. Пример использования объединения для побайтного вывода значения типаdouble в двоичном представлении:^include <iostream>using namespace std;union bits (bits (double n) ;void show_bits ( ) ;double d;unsigned char c[sizeof (double)];1;bits: :bits (double n){d = n;void bits : : show_bits { ){int i, j;for( j = sizeof (double) — 1; j >= 0; j — ) {cout « "Двоичное представление байта" « j «for( i = 128; i; i »= 1)if(i & c[ j ]) cout « "1";else cout « "0";cout « "\n";int main{ ){bits оЫЗ.991.829) ;ob.show_bits () ;return 0;Результат работы программыДвоичноеДвоичноеДвоичноеДвоичноеДвоичноепредставлениепредставлениепредставлениепредставлениепредставлениебайтабайтабайтабайтабайта7: 010000006: 100111115: 000111114: 010100003: 1110010170_СамоучительC++Двоичное представление байта 2: 01100000Двоичное представление байта 1: 01000001Двоичное представление байта 0: 100010013.

Структуры и объединения могут иметь конструкторы и деструкторы. В следующем примере класс strtype переделан в структуру. В структуре имеютсяконструктор и деструктор.# include <iostrearn># include <cstring>^include <cstdlib>using namespace std;,struct strtype {strtype (char *ptr) ;~strtype (} ;void show() ;private :char *p;int len;<! #strtype: :strtype (char *ptr){len = strlen(ptr);p = (char *) m a l l o c f l e n + 1) ;if<!p> {cout « "Ошибка вьщеления памяти \п";exit(l) ;strcpy{p, ptr) ;strtype: : -strtype ()(cout « "Освобождение памяти по адресу р\п";free (p) ;1void strtype: : show {}(cout « p « "- длина: " « len;cout « "\n";int main ()strtype si("Это проверка"}, з2("Мне нравится C++");Глава2.Введениевклассы_-71Sl.showl);s2 .

show {) ;return 0;4. В следующей программе для побайтного вывода на экран значения типаdouble используется анонимное объединение. (Предполагается, что длиназначения типа double равна восьми байтам.)// Использование анонимного объединения^include <iostream>using namespace std;int main(}union {unsigned char bytes[8];double value;);int i;value = 8 5 9 3 4 5 . 3 2 4 ;// побайтный вывод значения типа doublef o r ( i = 0 ; i<8; i++)cout « (int) b y t e s [ i j « " ";return 0;Обратите внимание, что доступ к переменным value и bytes осуществляетсятак, как если бы они были не частью объединения, а обычными переменными.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
65,55 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее