Главная » Просмотр файлов » В. Столлингс - Операционные системы

В. Столлингс - Операционные системы (1114679), страница 104

Файл №1114679 В. Столлингс - Операционные системы (В. Столлингс - Операционные системы) 104 страницаВ. Столлингс - Операционные системы (1114679) страница 1042019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 104)

Выполняющийся процессором код может быть кодом процесса, обратившегося к устройству ввода- вывода, если нет необходимости в ожидании выполнения операции вво вывода. В противном случае процесс приостанавливается до получения п рывания, и процессор переключается на выполнение другого процесса. Прямой доступ к памяти, Модуль прямого доступа к памяти управляет об ном данных между основной памятью и контроллером ввода-вывода.

Процесса посылает запрос на передачу блока данных модулю прямого доступа к пам а прерывание происходит только после передачи всего блока данных. В табл, 11.1 показана связь между перечисленными способами. В болып э компьютерных систем основным способом передачи данных, поддержив м операционной системой, является прямой доступ к памяти. >лица 11.1. Способы ввода-вывода С л а рер наний Без использования прерываний Программируемый ввод-вывод эредача данных из устройства |ода-яыяола я память с исполь- юанием процессора Ввод-вывод, управляем прерыванием Прямой доступ к памя (ВМА) рямэя передача данных из уст- >йства ввода-вывода в память волюция Функций ввода-вывода Параллельно с развитием компьютерных систем возрастает сложность злектуальность их отдельных компонентов, что заметнее всего в области -вывода. Этапы развития функциональности устройств ввода-вывода м арактеризовать следующим образом.

1. Пропессор непосредственно управляет периферийным устройством. 2. К устройству добавляется контроллер или модуль ввода-вывода. Проц использует программируемый ввод-вывод без прерываний. На этом процессор становится в некоторой степени отделенным от конкретных лей интерфейсов внешних устройств. "ется та же конфи»'Урация, чта и в пункте 2 только > о ько с использова и расходовать "ием прерываний В Р~зультате процессору нет необходимости асх время на ожидание выполнения операций ввода-вывода что , ч о приводит к уве чичекию производительности 4. Моу ° д ль ввода-вывода получает возможность непосредственной работь» с и мятью с использованием ВМА. Появляется возможность перемещения бло ка данных в память или из нее без использования процесса" "а "за исключением моментов качала и окончания передачи данных). 5.

Мо ьв дул вода-вывода совершенствуется и становится отдельны м процессором, обладающим специализированной системой команд, предназначенных для ввода-вывода. Центральный процессор дает задание процессору ввода- вывода выполнить программу ввода-вывода, находящуюся в основной памяти. Процессор ввода-вывода производит выборку и выполнение соответствующих команд без участия центрального процессора. Такая праце а зволяет ет центральному процессору определить последовательность выполкяемь»х Функций ввода-вывода и быть прерванным только при выполнении всей последовательности. 6. Модуль ввода-вывода обладает своей локальной памятью и является, по сути, отдельным компьютером. При такой архитектуре управление многочисленными устройствами ввода-вывода может осуществляться при минимальном вмешательстве центрального процессора.

Обычно такая архитектура используется для управления связью с интерактивными терминалами. Процессор ввода-вывода берет на себя большинство задач, связанных с управлением терминалами. Е'"" "р" слить описанный выше гу ь развития ус Р йс в ввода-вы, да, ~~~~~, что вмешательство процессора в функции ввода-вывода стано все менее заметным. Центральный процессор все больше и больше освобождается ат задач, связанных с вводом-выводом, что приводит к повышению общей производительности.

Этапы 5 и ы 5 и б отражают изменение концепции устройства ввода-вывода— отныне он способен к самостоятельному выполнению программы. Обратите внимание на терминологию. Для всех модулей, описанных в пунктах 4 — б, вполне применим термин "прямой доступ к памяти'*„поскольку каждый из ких использует непосредственное управление основной памятью модулем ввода- вывода. Модуль ввода-вывода, описанный в пункте б, часто называется также каналоь» ввода-вывода, а модуль, описанный в пункте 6, — процессором ввода-вывода. Ро, »»огда в литературе каждый из этих терминов используется и для описа- киЯ д гого т» ру типа устройств.

В оставшейся части главы мы используем термин '*какал ввода-вывода" для обоих типов модулей ввода-вывода. 11рямой доступ к памяти На ис. 11. Р с. 11.2 представлена логическая схема прямого доступа к памяти. УстРойство прямого ас „ос~ па к памяти способно дублировать Функции проц сти па ать от луч т процессора управление системой.

Эта вазможность необходима ему длЯ пе ачи Ред и данных по системной шине — как в память, так и из нее. Обычно модуль ВМА использ е ользует системную шину лишь в том случае, когда процессор не нуждается в ней»в и тивн ротивном случае ему придется вынудить процессор временно приос- Часть 6. Операции ввода-вывода и Глава 1 11. УПРавление вводом-выводом и дисковое планирование 549 Ааресные пинии Запрос 0МА Роатвер»кренив (»МА прерывание Чтение Запись 'Часть 5 Операции ввода-вывода и вить свою работу).

Этот способ наиболее распространен и именуется захватом Фж а так как модуль ВМА выполняет захват цикла шины. Рис, 11.2. Блок-слема прямоао доступа к памяти Рассмотрим работу схемы прямого доступа к памяти. В тот момент, цессору необходимо произвести считывание или запись блока данных, :няет запрос к модулю ВМА, передавая ему следующую информацию. Какая из операций — чтения или записи — запрашивается. В зависи от этого будет использоваться либо управляющая линия чтения, либо си между процессором и модулем ВМА. Адрес используемого устройства ввода-вывода, подключенного к данн Начальный адрес считываемой (или записываемой) области памяти, щнйся в адресном регистре модуля ВМА.

Какое количество слов необходимо прочесть или записать. Эта вел хранится в регистре счетчика данных модуля ВМА После этого процессор продолжает свою работу с другим заданием, п давление операпией ввода-вывода модулю ВМА. В свою очередь модуль нуя процессор, передает весь блок данных непосредственно в памят атывает данные из нее).

После выполнения передачи данных модуль ВМА лает процессору сигнал прерывания. Таким образом, процессор включа »т процесс лишь в начале и в конце передачи данных (рис. 1.19,в). На рис. 11.3 показаны позиции цикла команд, в которых работа процесса жет быть приостановлена. В любом случае приостановка работы процессора ходит только при необходимости использования шины. После этого устро ВМА выполняет передачу одного слова и возвращает ение процессору. щ» тите внимание на то, что это не прерывание. процессо Реходом к выполнению другого задания.

Процессор просто дел т Узу на время одного цикла шины. Общее влияние ВМА состоит в нескольк бо о лее замедленной работе процессора. Тем не менее для передачи большого блока данн данных модулем ввода-вывода метод прямого доступа к памяти более эффективен, чем метод с нспользо ванием прерываний или программируемый ввод-вывод. Точки Точка прерывания СМА пРерывания Рис. 11.3. ВМА и точки.

прерывания цикла команд Конфигурирование прямого доступа к памяти может быть выполнено различными способами; некоторые из них представлены на рис. 11.4. В первом примере все модули подключены к одной и той же системной шине. Модуль ВМА, выс паю тупающий в качестве дублера процессора, использует программируемый ввод-вывод для обмена данными между памятью и устройегвом ввода- вывода с участием модуля ВМА. Несмотря на достоинство такой конфигурации, заключаю еес щ еся в относительнои дешевизне, она малоэффективна. Поскольку используется программируемый ввод-вывод под управлением процессора, на пеРедачу каждого слова затрачиваются два цикла шины (после запроса на передачу следует передача данных).

Число нео необходимых циклов шины может быть в значительной степени Уменьшено путем интегрирования ВМА и функций ввода-вывода. При этом подразумевается (ка (как показано на рис. 11.4,о) наличие магистрали между модулем ВМАионими д им или несколькими устройствами ввода-вывода без подключения системной шины. Л ы.

Логическин узел ВМА на самом деле может быть как частью модуля вво а-выв да-вывода, так и отдельным модулем, контролирующим один или несколько ст ой у гройств ввода вывода, 3ту идею можно развивать путем доб модулей вво а-в У ода-вывода к модулю ВМА с использованием шины ввода-вывода (Рис. 11.4 в). Так , ). кая схема позволяет свести количество интерфейсов ввода- Гл ава 11. Управление вводом-выводом и дисковое планирование 551 ь не знает никаких де деталей выполнения поставленных задач более низ тм уровнем.

о свое стороны л .. С й о оны любой из уровней обеспечивает обслуживание ~едующего верхнего уровня. я. В идеале уровни нужно организовывать таким ;разом, чтобы изменения в одно в одном уровне не приводили к необходимости вне ,ния изменений в остальных уровнях.

Вообще говоря, чем ниже уро иже уровень тем более короткой оказывается его вреенная шкала. екоторые . Н части операционной системы должны непосредствено взаимоде ство й твовать с аппаратным оборудованием компьютера, где продолжи.льность различных со ы б тий может оказаться на уровне нескольких микро унд; другие части операци н ионной системы работают с пользователем, вв о ин аз в несколько оманд которым может осуществляться со скоростью д р хо ит ля этих условий уяд. Использование множества уровней идеально подход д Такая Философия по отношению к средствам ввода-вывода определяет ор изацию, приведенную на рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
34,99 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее