Главная » Просмотр файлов » ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ К ЭКЗАМЕНУ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ

ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ К ЭКЗАМЕНУ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ (1111630), страница 2

Файл №1111630 ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ К ЭКЗАМЕНУ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ (Экзамен и зачет. Ответы) 2 страницаВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ К ЭКЗАМЕНУ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ (1111630) страница 22019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Докажите, что если S – гладкая поверхность, ограничивающая тело V и u(x,y,z)имеет в D непрерывные частные производные второго порядка, .то⎛⎛ ∂u ⎞2 ⎛ ∂u ⎞2 ⎛ ∂u ⎞2 ⎞⎟∂u∂u⎜∫∫ u ∂n ds = ∫∫∫ ⎜⎜⎝⎜⎜⎝⎜ ∂x ⎠⎟⎟⎟ + ⎜⎜⎜⎝ ∂y ⎠⎟⎟⎟ + ⎝⎜⎜ ∂z ⎠⎟⎟⎟ ⎠⎟⎟⎟⎟dxdydz + ∫∫∫ uΔudxdydz , где ∂n SVVпроизводная по направлению внешней нормали к поверхности S, Δ − операторЛапласа.1.2.3.4.Тема 2. Скалярные и векторные поля.Определения.1.1. Сформулируйте определение градиента скалярного поля в декартовой системе координат.1.2.

Сформулируйте определение дивергенции векторного поля в декартовой системекоординат.1.3. Сформулируйте определение ротора векторного поля в декартовой системе координат.1.4. Сформулируйте инвариантное определение дивергенции.1.5. Сформулируйте инвариантное определение ротора.1.6.Сформулируйте определение циркуляции векторного поля вдоль кривой.1.7. Сформулируйте определение потока векторного поля через заданную сторону поверхности.1.8.Сформулируйте определение потенциального векторного поля.1.9.Сформулируйте определение соленоидального векторного поля.Основные теоремы и формулы (без доказательства).2.1.Сформулируйте свойства потенциального векторного поля.2.2.

Сформулируйте свойства соленоидального векторного поля.2.3. Сформулируйте теорему о представлении векторного поля как суммы потенциального и соленоидального полей.2.4.Запишите формулу для gradu в криволинейных ортогональных координатах.2.5. Запишите формулу для div a в криволинейных ортогональных координатах.2.6. Запишите формулу для rot a в криволинейных ортогональных координатах.Теоремы с доказательством.Вопросы и задачи.4.1. Найдите угол между:64.1.1. Градиентами функций u = ln(x 2 + y 2 + z 2 ) иv = xy + yz + zx − 18x − 6z − y в точке M (3, 5, 4).y4.1.2. Градиентами скалярного поля u = 2в точкахx + y2 + z 2M 1(1,2,2) и M 2 (−3,1, 0).4.2. Вычислите, если r = x 2 + y 2 + z 2 , r = xi + yj + zk ,b = b1i + b2 j + b3k , c = c1i + c2 j + c3k – постоянные векторы:⎛1⎞4.2.1. grad ⎜⎜ ⎟⎟ ;⎝r ⎠4.2.2.

divr , div(rr ) , div(r 2r ) , div(r −1r ) , div(r −2r ) ;4.2.3. grad(c , r ) ;4.2.4. div(rc ) , div(b (r , c )) ;⎛r ⎞4.2.5. rotr , rot(rr ) , rot ⎜⎜ ⎟⎟⎟ ;⎜⎝ r ⎠4.2.6. div [c × r ] ;4.2.7. rot [c × r ] .4.3. Вычислите grad(uv ) , grad(u 2 ) , grad f (u ) , grad(sin u ) , grad1, где u , v – дифuференцируемые скалярные поля.4.4. Применяя оператор Гамильтона, докажите следующие соотношения, если u –дифференцируемое скалярное поле, a и b – дифференцируемые векторные поля:4.4.1. div(ua ) = (grad u ⋅ a ) + u div a ;4.4.2. rot(ua ) = [grad u ⋅ a ] + u rot a ;4.4.3.

div[a , b ] = b rot a − a rot b .4.5. Используя оператор Гамильтона ∇ , докажите следующие соотношения, если u иv – дважды дифференцируемые скалярные поля, a и b - дважды дифференцируемые векторные поля, Δ - оператор Лапласа:4.5.1. div(u grad v ) = (grad u ⋅ grad v ) + u Δv ;4.5.2. rot(rot a ) = grad div a − Δa ;()4.5.3. rot ⎡⎢a × b ⎤⎥ = b , ∇ a − (a , ∇)b + a div b − b div a ;⎣⎦4.5.4. grad a , b = (a , ∇)b + b , ∇ a + ⎡⎢a × rot b ⎤⎥ + ⎡⎢b × rot a ⎤⎥ .⎣⎦ ⎣⎦4.6. Вычислите rot grad u , где u – дважды дифференцируемое скалярное поле.( )()4.7. Вычислите div rot a , где a – дважды дифференцируемое векторное поле.4.8. Вычислите дивергенцию электрического поля E точечного заряда e, помещенного в точку (x 0 , y 0 , z 0 ) .yzj− 2k в точках, где4.9.

Вычислите ротор векторного поля a = xi + 22y +zy + z2y 2 + z 2 ≠ 0 , и циркуляцию этого поля вдоль окружности L : {y 2 + z 2 = 1 ,x = x0 }.74.10. Найдите поток векторного поля r = xi + yj + zk : а) через внешнюю сторонубоковой поверхности конуса x 2 + y 2 ≤ z 2 ( 0 ≤ z ≤ h ); б) через внутреннююсторону основания этого конуса.4.11.

Найдите поток векторного поля a = yzi + xzj + xyk в направлении внешней нормали к поверхности: а) через боковую поверхность цилиндра x 2 + y 2 ≤ a 2( 0 ≤ z ≤ h ); б) через полную поверхность этого цилиндра.4.12. Найдите поток векторного поля a = x 2 i + y 2 j + z 3 k через сферу x 2 + y 2 + z 2 = xв направлении внешней нормали к поверхности.4.13. Проверьте, что векторное поле a является потенциальным и найдите его скалярный потенциал:4.13.1. a = 2xyzi + x 2zj + x 2yk ;xy4.13.2. a = 2i+ 2j ( x 2 + y 2 ≠ 0 );22x +yx +y4.13.3.

a = yz (2x + y + z ) i + xz (x + 2y + z ) j + xy (x + y + 2z ) k .2xy4.14. Убедитесь, что векторное поле a =1 i−3 j−3 k является(y + z ) 2(y + z ) 2(y + z ) 2потенциальным и найдите работу этого поля вдоль пути, соединяющего точки()()M 1, 1, 3 и N 2, 4, 5 и расположенного в октанте x > 0,y > 0, z > 0 .2()24.15. Проверьте, что векторное поле a = ye x i + 2yzj − 2xyze x + z 2 k является соленоидальным.5. Задачи повышенной трудности.5.1.Вычислите, еслиr = xi + yj + zk , r = x 2 + y 2 + z 2 , a = a1i + a2 j + a 3k − постоянный вектор:5.1.1. div (r 5 (a , r ) r ) ;5.1.6. div grad (r 4 ) ;5.1.2. rot (r 5 (a , r ) r ) ;5.1.7.div grad ((a , r ) ) ;5.1.3. rot (r (a , r ) r ) ;5.1.8.grad r ⋅ (a , r ) ;5.1.9.div grad (r 2 (a , r )) ;5.1.4.(7)grad r ⋅ (a , r ) ;5.1.5.

grad (r 7 (a , r )) ;5(4)5.1.10. div (r 2 (a , r ) ⋅ r ) .5.2. Разложите векторное поле a = (x + y )i + (x − y ) j + (z + 1) k на сумму потенциального и соленоидального полей.xyi+ 2j является соленоидаль5.3. Проверьте, что векторное поле a = 22x +yx + y2ным, и найдите его векторный потенциал.Тема 3. Функциональные последовательности и ряды.1 Определения.1.1. Сформулируйте два определения равномерной сходимости функциональной последовательности.1.2. Сформулируйте определение равномерной сходимости функционального ряда.1.3.Сформулируйте отрицание к определению равномерной сходимости функциональной последовательности.1.4.Сформулируйте отрицание к определению равномерной сходимости функционального ряда.81.5.

Сформулируйте определение сходимости в среднем функциональной последовательности.1.6. Сформулируйте определение сходимости в среднем функционального ряда.1.7.Сформулируйте определение равномерно ограниченной функциональной последовательности.1.8.Сформулируйте определение равностепенно непрерывной функциональной последовательности.2 Основные теоремы и формулы (без доказательства).2.1. Сформулируйте критерий Коши равномерной сходимости функциональной последовательности.2.2. Сформулируйте критерий Коши равномерной сходимости функционального ряда.2.3. Сформулируйте мажорантный признак Вейерштрасса равномерной сходимостифункционального ряда.2.4.

Сформулируйте признак Дирихле-Абеля равномерной сходимости функционального ряда.2.5. Сформулируйте теорему о непрерывности предела функциональной последовательности.2.6. Сформулируйте теорему о непрерывности суммы функционального ряда.2.7. Сформулируйте теорему о переходе к пределу под знаком производной для функциональной последовательности.2.8. Сформулируйте теорему о почленном дифференцировании функционального ряда.2.9. Сформулируйте теорему о переходе к пределу под знаком интеграла для функциональной последовательности.2.10.

Сформулируйте теорему о почленном интегрировании функционального ряда.2.11. Сформулируйте теорему Арцела.3. Теоремы с доказательством.3.1. Сформулируйте критерий Коши равномерной сходимости функциональной последовательности. Докажите необходимость условия Коши.3.2. Сформулируйте критерий Коши равномерной сходимости функционального ряда. Докажите необходимость условия Коши.3.3. Сформулируйте критерий Коши равномерной сходимости функциональной последовательности. Докажите достаточность условия Коши.3.4.

Сформулируйте критерий Коши равномерной сходимости функционального ряда. Докажите достаточность условия Коши.3.5. Докажите теорему о мажорантном признаке Вейерштрасса равномерной сходимости функционального ряда.3.6. Докажите теорему о признаке Дирихле-Абеля равномерной сходимости функционального ряда3.7. Докажите теорему о непрерывности предела функциональной последовательности.3.8. Докажите теорему о непрерывности суммы функционального ряда.3.9. Докажите теорему о переходе к пределу под знаком производной для функциональной последовательности.3.10. Докажите теорему о почленном дифференцировании функционального ряда.3.11.

Докажите теорему о переходе к пределу под знаком интеграла для равномерносходящейся функциональной последовательности.3.12. Докажите теорему о переходе к пределу под знаком интеграла для функциональной последовательности, сходящейся в среднем.3.13. Докажите теорему о почленном интегрировании функционального ряда, сходящегося в среднем.94.Вопросы и задачи.4.1.Найдите предел и исследуйте на равномерную сходимость функциональную последовательность на заданном промежутке:4.1.9.

fn (x ) = arctg (nx ) ,4.1.1. fn (x ) = x n , x ∈ (0,1) ;nx ∈ (−∞; +∞) ;4.1.2. fn (x ) = arcsin (x ) ,4.1.10. fn (x ) = e −nx а) x ∈ (0,1) ;x ∈ ( 0,1) ;б) x ∈ [1, ∞) ;4.1.3. fn (x ) = arctg (x n ) ,x ∈ ( 0,1) ;4.1.4. fn (x ) = n x , x ∈ ( 0,1) ;⎛1⎞4.1.5. fn (x ) = arctg ⎜⎜ n ⎟⎟ ,⎝x ⎠x ∈ ( 0,1) ;14.1.6. fn (x ) =,1 + (x − n )2x ∈ (−∞; +∞) ;4.1.11. fn (x ) = x n − x n +1 , x ∈ [0;1] ;14.1.12. fn (x ) =,1 + n 2x 2x ∈ (−∞; +∞) ;2nx,4.1.13. fn (x ) =1 + n 2x 2а) x ∈ [1; +∞) ; б) x ∈ [0;1] ;nx 24.1.14. fn (x ) =,1 + nx−nx 24.1.7. fn (x ) = e,x ∈ [0; +∞) ;x ∈ (−∞; +∞) ;nx4.1.15. fn (x ) =,4.1.8. fn (x ) = ln (1 − x n ) ,1 + n 4x 4x ∈ ( 0,1) ;x ∈ (−∞; +∞) .n4.2.Докажите, что последовательность fn (x ) = nx (1 − x ) сходится неравномерно на11сегменте [0;1], но lim ∫ fn (x )dx =n →∞0∫ lim fn →∞0n(x )dx4.3.Докажите, что последовательность fn (x ) =()′(−∞;+∞), но lim fn (x )n →∞x =1.1arctg (x n ) сходится равномерно наn⎛⎞≠ lim ⎜⎜ fn ′ (x ) ⎟⎟⎟ .n →∞ ⎝x =1 ⎠4.4.Докажите, что последовательность fn (x ) = x 2 +1π⎞⎛sin n ⎜⎜x + ⎟⎟ сходится равно⎝2⎠n′мерно на (−∞;+∞), но соотношение lim fn (x ) = lim fn ′ (x ) не имеет места.(n →∞)n →∞∞4.5.Определите область сходимости функционального рядаn∑xn =1n.4.6.Определите область абсолютной и условной сходимости функционального ряда:+∞+∞ sin k(−1)k4.6.1.

∑ k =1 x ;4.6.2. ∑ x.kkk =1 2k + (−1)4.7.Исследуйте ряд на равномерную сходимость.+∞∞kx4.7.1. ∑ e −kx , x ∈ (0; +∞) ;,4.7.3. ∑4 2k =1k =1 1 + k x+∞arctg(2kx )x ∈ (−∞; +∞) ;4.7.2. ∑,k k+∞(−1)kk =14.7.4. ∑ k =1,x ∈ (−∞; +∞) ;k+ xx ∈ [0; +∞) ;10∞sin kx, x ∈ [ε,2π − ε ] , где ε > 0 , 0 < ε < π .kk =14.8.Определите радиус и интервал сходимости степенного ряда:4.7.5.∑k2+∞∞⎛1⎞4.8.1. ∑ ⎜⎜1 + ⎟⎟ x k ;⎝k⎠k =1+∞4.8.2.2(k !)∑ (2k )! xk4.8.3.∑n(3 + (−1)n )n =1nxn .;k =14.9.Укажите область определения функции f (x ) и исследуйте функцию на непрерывность:+∞+∞1sin k4.9.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
443,57 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее