Главная » Просмотр файлов » Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы)

Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (1110138), страница 4

Файл №1110138 Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы)) 4 страницаЮ.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (1110138) страница 42019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Приложение ТУ). Величина Р (доверительная вероатносгь) показывает вероятносгь попадания случайной величины в заданный интервал, а р (уровень значимости) — вероятность выхода за его пределы. Очевидно, что р = 1 — Р. Пользуясь таблицами 7-распределения, определяют для выборки в л результатов величину доверительного интервала измеряемой величины для заданной доверительной вероятности (при отсутствии систематических погрешностей в этом интервале с соответствующей вероятностью находится 17 иствниое значевие х ). Этот интервал мовшо рассчитать, пользуясь выражепием сага Б=х — д=+ — ' ~/я (1.11) Г = 1'„/$; (при К,> Я.

(1.12) Полученный результат сравнивают со значением Г-распределения при числах степеней свободы ~„~~ (см. Приложение У). Число степеней свободы большей диспериш приводится в горизоитальиом ряду, меньшей — в вертикальном. Это обстоятельство очень существенно, так как Г(1;,ЯФ.Щ,~~). Если Г, )Г при выбранной доверительной вероятности (обычно 0,95 или 0,99, что соответствует уровню значимости р= 0,05 или 0,01, соответственно), то расхождение между дисперсиями значимо и рассматриваемые выборочиые совокупности различаются по воспроизводимости. Есщг Г, 4 Г то различие в дисперсиях имеет случайный характер, и обе они— 18 где х — стандартное отклоиение измеряемой величины„рассчитанное для выборочной совокупности из я данных, а ~=л — 1.

Доверительную вероятность Р обычно принимают равной 0,95, хотя в зависимости от характера решаемой задачи ее можно полагать равной 0,90, 0,99 или какой-либо другой величиие. Доверительный интервал (1.11) характеризует как воспроизводимость результатов химического анализа, так и — если известно истинное значение х — их правильность. Напомним, что случайная величина, которая оценивается с применением г-распределения, может иметь самую разпообразпую природу.

Это может быть содержание определяемого компоневта, величина аналитического сигиала, случайная погрешность определяемой величины и т. п. Сравиевие дисперсий и средних. С применением методов математической статистики можно не только оценивать результаты и случайные погрешности единичной серии результатов химического анализа, но и проводить сравнение давних. Так, часто возникает необходимость сравнения дисиерсий и средних двух выборочных совокупностей. Это могут быть результаты анализа одного и того же объекта, полученные двумя разными методами, в двух разных лабораториях, различнымв аналитиками и т. д. Сравнепие двух дисперсий проводится при помощи Г-распределения (распределения Фишера). Если мы имеем две выборочные совокупности с дисперсиями 1'„и г', и числами степеней свободы ,й = л, — 1 и/; = л, — 1, соответственно, то рассчитываем значение Г „ равное отношевию большей дисперсии к меньшей: )г, и Р; — приближенные оценки одной и той же, общей для обеих выборок, дисперсви ггх генеральной совокупности.

Если расхождение между дисперсиями незначимо, возможно сравнивать средние х и х двух выборочных совокупностей, т.е. выяснить, есть ли статистически значвмая разница между результатамн анализов, представленных этими сериями. Для решении поставленной задачи используют 1-распределение. Предварительно рассчитывают среднее взвешенное двух дисперсий -а А~ «+Уг~г А+А (1.13) а затем — величину (1.14) Прамер 2. После исвпочеива промахов поларографвческвм 0) и атоьгво-абсорбциоввым (Й) методамв получены следуюгцве результаты при авалюе поверхностной првродной воды ва содерхааве свввца (мхг7лх ! 2,4;2,7;2,5;2,6;2,5 П 2,6; 2,3; 2,8; 2,4; 2,5; 2,7," 2,3 рассчвтайге среднее ссперпевве свинца и его доверительный интервал. Привадлепат ли результаты обеих выборок одной в той пе генеральной совоаупапсти7 рылееве.

Рассчитаем среднее, двсперсвго и стандартное оталоневве по формулам (1.3; 1 4; 1.6) дла выборки 1 и П: 2 4+2Д+ 2,5+ 7„6+ 2 5 «~ =2,54; 5 26+2,3+28+24+2,5+27+23 Хг 2,51; 7 (о.14)з+(о,16) +б),е4)*+(обб)*+(о,об) Е,О) 3; 19 Значение г сравнивают с 1 (см. приложение ГЧ) при числе степеней свободы ~=~+~~ — — л, +в,— 2 и выбранной доверительной вероятности (для этого случая чаще берут Р=0,99 (или р=0,01)). Если пРи этом 1 ьем, то Расхождение междУ х и л значимо и выборки не принадлежат одной н той же генеральной совокупности (д„ча)г,). Если 1 <гв, то расхождение между средними незначимо, т. е. выборки прйвадлежат одной н той же генеральной совокупности и, следовательно, данные обеих серий можно объединить и рассматривать их как одну выборочную совокупность из в, + лг результатов.

(0,09)*+(0,21) +(0,31)*+(0,11)з+(0,01)з+(0,19)*+(0,21)* )~з ' ' ' ' ' ' ' 0,038; б з| ь/0,013 0,11; зз ч~0,038 О,Ю Следовательво, дозервтельвый ввтервал дла выборхв 1 в 11 равен (звачевиз й Г првзедевы в прилпиевви !9) 2,78 0,11 2,45'0,20 д1 = ~ — 2',5+0,1; да= ~ — 2.5~02. ь/5 ~/7 Далее сразвизаем результаты двух методов по зоспроизводвмост, т.е. проводам сраавеиие двух дисперсий ири помощи Р-распредехеввв (см. (Формулу (1-9)) 75з 0,038 Рмм = — = — =2,9. Р, 0013 Расховлевве меюо двсперсвзмв везвачвмо, тах взх Р б,2 (прий,уз) и Р„,«Р.„„.

Срааввзаем средвве х1 в хз двух выборочвых совокупностей. По формуле (1.13) рассчитываем среднее зззешеввое двух лвсперсвйс 4'0,013+6 0„038 аз= — =0,028 10 И ПО ФОРМУЛЕ (1.14) 1 еб Таз аах е «г (при Р=О 99 и!=10)=317, то расхоидевве меиду средавми везвачвмо и модно счвтать дзе выборхи 1 и П одной выборочной совоаушеостью с чвслом результатоз в~+аз =12, 1.3. Построение градуыровочиого графика Химический анализ — сложный многостадийный процесс. Можно выделить следующие этапы анализа любого объекта: выбор метода анализа, отбор пробы, подготовка пробы к анализу, пронедение измерения, обработка результатов измерений. После отбора и подготовки пробы наступает стадия анализа, на которой определяют количество компонента.

Для этого измеряют аналитический сигнал — физическую величину, функционально связанную с содержанием компонента. Прн определении количества компонента измеряется величина аналитического сигнала: масса осадка, сила тока, 20 интенсивность линни спектра и т.д. Затем рассчитывают содержание компонента с использованием функциональной зависимости аналитический сигнал — содержание, которую в общем виде можно представить как у=у(с).

Эта зависимость устанавливается расчетным нли опытным путем и может быть представлена в виде формулы, таблицы или графика. Для определения неювестного количества (илн концентрации) определяемого компонента используют один нз трех методов: метод градунровочного графика, метод стандартов и метод добавок. Другие способы определении, как правило, являются модификацией этих трех методов. Наиболее часто используют метод градуировочного' гра(Ьика. Нри этом строят график в координатах аналитический сигнал— содержание (или концентрация) компонента с использованием образцов сравнения, т.е. образцов с различным и точно известным содержанием определяемого компонента. Измерив величину аналитического сигнала анализируемой пробы, находят неювестное содержание определяемого компонента по градуировочному графику.

Напомним, что аналитический сигнал в данном случае может быть любой физической величиной (оптическая шютность, сила тока, ЭДС н т. д.), функционально связанной с содержанием (выраженным также в разных, подходжпих для данного случая, единицах). Может быть построен график как для линейной, так и для нелинейной функции аналитический сигнал — содержание компонента. Для построения градуировочного графика, наилучшим образом удовлеворяющего экспериментальным данным, обычно используют менюд наименыиих квадратов 1'МНК).

Заметим, что для построения нелииевного градуировочного графика требуется большее число экспериментальных данных и результат определ~»ия бывает, как правило, менее точным. В химическом анализе чаще всего используют прямолинейные градуировочные графика, построенные для определенного диапаэона определяемых содержаний, т.е. в области значений определяемых содержанвй, предусмотренных данной методикой. Уравнение прямой можно записать в ввде у = а+Ьх.

Если мы имеем т экспериментальных точек (х„у,); (хь уэ); ... (х„; у„), то, используя постулат МНК, можем найти параметры примой а н Ь, наилучшим образом удовлетворяющие экспериментальным данным (суммирование ведется по 1 от 1 до т): 2,у;,» хх — 2 х;2 хьч (1 15) т2;х,'.— (,'~ хд~ т2 хщ — 2'х;2,У; Ь— (1.1б) т Я х,*.— 1'2 хд~ 21 Для градуировочиой прямой, проходка(ей через начало координат и описываемой уравнением у=Ьх, МНК дает значение (1.17) С использоваиием описанных в разделе 1.2 понятий можно рассчитать доверительные интервалы для параметров а и Ь градуировочного графика У= а+Ьх, полученного с првменеиием МНК. Дисперсия, характеризующая рассеяние экспериментальных значений у, отиосительно рассчитанной прямой У= а+ Ьх, определяется выражением: Щ то12 ( Э юи — 2 (1.18) где гп — число образцов сравнения, использованных для построения градуировочного графика.

Величину 2' (у~ — у)л можно рассчитать по формуле 2'(у~ — г,)л = =~„у~ — а~.у,— Ь~ хере (1 меняется от 1 до «г). Дисперсии параметров а и Ь равны (1.19) т 1 Рь= 1'е ,= 1'0 м2,х~ — (,'ГхЬт ~(х; — х)~ (1.20) где х — среднее из всех значений х,: х=2.х/ж. Из дисперсий можно рассчитать стандартные отклоневия и довервтельиые внтервалы для а и Ь: а+и,Хрд Ь+ль(рл (1.21) (1.22) где Р— обычно принимают равным 0,95, ау"=ел-2. хс„, млг/мл ... 0,5 1,0 1,5 2,0 3,0 5,0 0,081 0,154 0,233 0,320 0,474 0,788 Пример 3. Длл спеитрофотометричеслого определепил меди построена алсперимевтельпал градуировочвае запвсвмостгс рассчитайте параметры а и Ь линейной градуаровочиой зазасюаосги У а+Ьт, ухзвзпе вх доверительные юпервзлы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее