Главная » Просмотр файлов » Х. Абельсон, Дж. Дж. Сассман, Дж. Сассман - Структура и интерпретация компьютерных программ

Х. Абельсон, Дж. Дж. Сассман, Дж. Сассман - Структура и интерпретация компьютерных программ (1108516), страница 2

Файл №1108516 Х. Абельсон, Дж. Дж. Сассман, Дж. Сассман - Структура и интерпретация компьютерных программ (Х. Абельсон, Дж. Дж. Сассман, Дж. Сассман - Структура и интерпретация компьютерных программ) 2 страницаХ. Абельсон, Дж. Дж. Сассман, Дж. Сассман - Структура и интерпретация компьютерных программ (1108516) страница 22019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 324Оглавление73.5.5. Модульность функциональных программи модульность объектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3304. Метаязыковая абстракция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3354.1. Метациклический интерпретатор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3384.1.1. Ядро интерпретатора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . 3394.1.2. Представление выражений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3434.1.3. Структуры данных интерпретатора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 3504.1.4. Выполнение интерпретатора как программы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3544.1.5. Данные как программы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3574.1.6. Внутренние определения. . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3604.1.7. Отделение синтаксического анализа от выполнения . . . . . . . . . . . . . . . . 3654.2. Scheme с вариациями: ленивый интерпретатор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . 3694.2.1. Нормальный порядок вычислений и аппликативный порядок вычислений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3704.2.2. Интерпретатор с ленивым вычислением . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . 3724.2.3. Потоки как ленивые списки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3794.3. Scheme с вариациями —недетерминистское вычисление . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3814.3.1. Amb и search . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3834.3.2. Примеры недетерминистских программ . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3864.3.3. Реализация amb-интерпретатора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3944.4. Логическое программирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . 4044.4.1. Дедуктивный поиск информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4074.4.2. Как действует система обработки запросов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4174.4.3. Является ли логическое программирование математической логикой? 4254.4.4. Реализация запросной системы . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4295. Вычисления на регистровых машинах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4505.1. Проектирование регистровых машин . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4515.1.1. Язык для описания регистровых машин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4545.1.2. Абстракция в проектировании машин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. 4575.1.3. Подпрограммы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4595.1.4. Реализация рекурсии с помощью стека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4635.1.5. Обзор системы команд . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4715.2. Программа моделирования регистровых машин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4725.2.1. Модель машины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4735.2.2. Ассемблер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4765.2.3. Порождение исполнительных процедур для команд . . . . . . . . . . . . . . . . . 4805.2.4. Отслеживание производительности машины . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . 4865.3. Выделение памяти и сборка мусора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4895.3.1. Память как векторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4895.3.2. Иллюзия бесконечной памяти . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4945.4. Вычислитель с явным управлением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5005.4.1. Ядро вычислителя с явным управлением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5025.4.2. Вычисление последовательностей и хвостовая рекурсия . . . . . .

. . . . . . 5075.4.3. Условные выражения, присваивания и определения . . . . . . . . . . . . . . . . . 5105.4.4. Запуск вычислителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5125.5. Компиляция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5175.5.1. Структура компилятора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5205.5.2. Компиляция выражений . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5245.5.3. Компиляция комбинаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5305.5.4. Сочетание последовательностей команд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5365.5.5. Пример скомпилированного кода . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5395.5.6. Лексическая адресация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5475.5.7. Связь скомпилированного кода с вычислителем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

551Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 558Предметный указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 566ПредисловиеПрограммированием занимаются учителя, генералы, диетологи, психологи и родители. Программированию подвергаются армии, ученики и некоторые виды обществ. Прирешении крупных задач приходится применять последовательно множество программ,бо́льшая часть которых возникает прямо в процессе решения.

Эти программы изобилуют деталями, относящимися к той конкретной задаче, которую они решают. Если жеВы хотите оценить программирование как интеллектуальную деятельность особого рода, то Вам следует обратиться к программированию компьютеров; читайте и пишитекомпьютерные программы — много программ. Не так уж важно, что будет в них написано и как они будут применяться. Важно то, насколько хорошо они работают и какгладко стыкуются с другими программами при создании еще более крупных программ.Программист должен равно стремиться и к совершенству в деталях, и к соразмерностисложного целого.

В книге, которую Вы держите в руках, словом «программирование» мыбудем обозначать прежде всего создание, выполнение и изучение программ, написанныхна одном из диалектов языка Лисп и предназначенных для выполнения на цифровомкомпьютере. Использование Лиспа не ограничивает нас в том, что́ мы можем описать внаших программах, — лишь в способе их выражения.Продвигаясь по материалу этой книги, мы будем встречаться с тремя группами явлений: человеческий разум, совокупности компьютерных программ и компьютер. Всякаякомпьютерная программа — это порожденная человеческим разумом модель реальноголибо умозрительного процесса.

Эти процессы, возникающие из нашего опыта и мысли,многочисленны, сложны в деталях, и мы всегда понимаем их лишь частично. Редкобывает так, что компьютерные программы отображают их к нашему окончательномуудовлетворению. Таким образом, хотя наши программы представляют собой тщательно сработанные дискретные совокупности символов, мозаики переплетенных функций,они непрерывно развиваются: мы изменяем их по мере того, как наше восприятие модели приобретает все большую глубину, расширяется и обобщается, до тех пор, покамодель не достигнет, наконец, метастабильного состояния в рамках следующей модели,над которой нам предстоит биться.

Радостное возбуждение, сопутствующее компьютерному программированию, происходит из постоянного раскрытия в голове и в компьютеревсе новых выраженных в виде программ механизмов и из взрыва восприятия, которыйони порождают. Искусство выражает наши мечты. Компьютер исполняет их под видомпрограмм!При всей своей мощности, компьютер требователен и придирчив.

Ему нужны верныепрограммы, и то, что мы хотим ему сказать, должно быть выражено точно в каждоймелочи. Как и при всякой другой работе с символами, мы убеждаемся в правильности10Предисловиепрограмм через доказательство. Самому Лиспу можно сопоставить семантику (междупрочим, тоже модель), и если функцию программы можно выразить, скажем, в терминах исчисления предикатов, то логические методы позволят нам вывести формальноедоказательство ее корректности. К сожалению, когда программы становятся большими и сложными, что с ними всегда и происходит, адекватность, непротиворечивость икорректность самих спецификаций становится предметом сомнений, так что большиепрограммы редко сопровождаются полными формальными доказательствами корректности.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее