Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105684), страница 9

Файл №1105684 Диссертация (Реакционная способность графена и графеноподобных материалов в процессах электрохимического восстановления кислорода) 9 страницаДиссертация (1105684) страница 92019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

(a) Схематическая иллюстрацияПЭМмикробатареи и ее общий вид (б) микрофотография двух частиц в контакте с многостенной УНТ(в)-(д) их разложение после приложения напряжения 10 В между кремниевой нанопроволокой иУНТ [73].Графен – синтез, структура, легированиеОсновной целью диссертации являлось установление причин химической нестабильностиуглеродных материалов в ходе протекания электрохимического восстановления кислорода. Нафизически и химические свойства графена огромное влияние оказывают как собственные, так ипримесные дефекты в нём [106]. Варьируя концентрацию и тип дефектов в графене, можноуправлять шириной его запрещённой зоны, реакционной способностью и проводимостью.Следовательно, для установления механизма деградации графена необходима информация отипе и количестве дефектов в графене. В данном разделе будут рассмотрены типы собственныхи примесных дефектов в графене, а также механизм их возникновения и влияния условий синтезаи подложки на их концентрацию.Структура и синтез графенаГрафен – двумерный кристалл, аллотропная модификация углерода, на его примере могут бытьрассмотрены электронное строение, физические и химические свойства других sp2-углеродныхматериалов [107].

Графен состоит из атомов углерода, формирующих «сотовую» структуру из44шестиугольников. Элементарная ячейка состоит из двух эквивалентных атомов A и B свекторами трансяляций (Рисунок 1.27): =2(3, √3), =2(3, −√3) (1.6)Где a=1.42 Å, расстояние между атомами углерода. Первая зона Бриллюэна графенапредставляет собой правильный гексагон с тремя типами точек высокой симметрии: Γ, Κ и Μ.

Наэлементарную ячейку в k-пространве приходится две точки K, обозначенные Κ и K’ (Рисунок1.27).Рисунок 1.27. Решётка графена (справа) и соответствующая ей первая зона Бриллюэна(слева)Схема электронной структуры графена представлена на Рисунке 1.28. Каждый атомуглерода в графене окружен тремя ближайшими соседями и обладает четырьмя валентнымиэлектронами, три из которых образуют sp2 - гибридизованные орбитали, расположенные в однойплоскости под углами 120º и формирующие ковалентные связи с соседними атомами. В графенесуществует два типа связей – σ и π. σ-связи образованы sp2-гибридными орбиталями, а π-связь перпендикулярной слою 2pz-орбиталью. При этом каждый атом углерода отдаёт в π-зону графенаодин из четырёх валентных электронов.45Рисунок 1.28.

Рассчитанная электронная структура графена и схема формированиязон из орбиталей двух подрешеток углерода [108, 109]Существует несколько подходов к получению графена. Первый - расщепление графита состоит в отделении слоёв графена от кристалла графита механическим [110] или химическим[111] способом. Второй метод основан на термическом разложении карбида кремния (SiC) [112].При температуре свыше 1100 ºС происходит диффузия и сублимация атомов кремния, чтосопровождается образованием графена на поверности кристалла SiC. Третий способ химическое газофазное осаждение (ХГО)- заключается в разложении углеродсодержащих газовна горячей подложке – катализаторе крекинга [113].

Образующийся в результате этогоразложения углерод может либо растворяться в подложке и затем сегрегировать на поверхности,образуя графен, либо сразу формировать графен. При этом по завершении роста первого слояграфена дальнейшего роста второго слоя не происходит, поскольку катализатор недоступен[114]. В данной работе был использован ХГО метод, так как он позволяет получать монослойныйграфен in situ. Управлять составом и структурой графена при этом возможно варьируя материалподложки или условия синтеза (состав и давление газа, температура) [115-119].Собственные и примесные дефекты в графене1.6.2.1.Типы дефектов в графенеТочечные дефектыНаиболее простым примером точечного дефекта с сохранением числа атомов является дефектСтоуна-Уэльса (Рисунок 1.29).

Данный дефект возникает в решётке графена при переходечетырёх шестиугольников в два пятиугольника и два семиугольника при повороте одной C-C46связи на 90º. Энергия образования 55-77 дефекта Стоуна-Уэльса высока и составляет примерно5 эВ [120]. Такие дефекты возникают при синтезе графена.Рисунок 1.29. Дефект Стоуна-Уэльса (55-77) a) ПЭМ изображение [121] b) структурнаямодель [106]Удаление атома углерода из решётки графена и образование одиночной вакансии приводит кформированию одного пяти- и одного девятичленного кольца (Рисунок 1.30).

При этом остаётсяодна оборванная связь, на которой локально увеличивается плотность состояний на уровнеФерми, что можно наблюдать на соответствующих СТМ изображениях как характерный выступ(Рисунок 1.30с). Энергия образования одиночной вакансии оказывается довольно высокой, 7.5эВ [122], но энергия миграции находится на уровне 1.3 эВ [122], а следовательно, одиночныевакансии должны перемещаться в графене уже при 100-200 ºC.Рисунок 1.30. Одиночная вакансия в графене a) ПЭМ изображение [121] b) структурнаямодель [106] 3) СТМ изображение[123]Двойные вакансии в графене могут образовываться либо слиянием одиночных вакансий,либо одновременным удалением двух соседних атомов углерода (Рисунок 1.31a,d). Энергияобразования двойной вакансии (5-8-5) составляет 8 эВ [122], что близко по своему значению кэнергии образования одиночной вакансии.

Следовательно, энергия образования двойной47вакансии в перерасчёте на атом углерода составляет всего 4 эВ, а значит, двойные вакансиитермодинамически более выгодны, чем одиночные. При повороте одной из связей в двойнойвакансии (5-8-5) она может перейти в двойную вакансию (555-777) (Рисунок 1.31b,e). Полнаяэнергия образования двойной вакансии (555-777) на 1 эВ ниже, чем (5-8-5).

Энергия миграциидвойной вакансии составляет порядка 7 эВ [122], а значит, при температуре ниже 1000 ºCдвойные вакансии практически не перемещаются.Удаление из графена более двух атомов углерода приводит к вакансиям гораздо болеесложных конфигураций. Вследствие большого числа возможных вариантов, перечисление всехвидов тройных, четверных и т.д.

вакансий здесь нецелесообразно. Следует отметить, что приформировании дефектов с удалением чётного числа атомов оборванные связи в графенеотсутствуют. То есть энергия образования данных дефектов оказывается ниже, чем у дефектов,образованных при удалении нечётного числа атомов.При удалении из графена большого числа атомов из одной локальной области можетобразоваться комплекс вакансий с большим числом оборванных связей в графене. Длякомпенсации оборванных связей весь кристалл графена должен деформироваться. Энергиядеформации всего кристалла графена огромна. Вместо этого энергетически более выгоднообразование дырки в графене с нескомпенсированными связями. Такие дырки в графене могутбыть стабильны при комнатной температуре.Рисунок 1.31. Двойная вакансия 5-8-5 a), d) и 555-777 b,e) в графене d,e) ПЭМ изображение[121] a,b) структурная модель [106]48Междоузельные атомы углерода в графене не встречаются по той причине, что энергияобразования такого дефекта оказывается слишком высокой.

Вместо этого характернообразование адатомов углерода, наиболее энергетически выгодное расположение которых в«bridge-top» конфигурации (Рисунок 1.32a-e). При этом локально адатом становится связан срешёткой графена, его орбитали sp3 - гибридизованы . Энергия связи адатома углерода сграфеном составляет порядка 1.5-2 эВ [122]. Если два адатома углерода располагаются рядом наповерхности графена, они могут образовать инвертированный дефект Стоуна-Уэльса (7557)(Рисунок 1.33c-f).Рисунок 1.34.

Структурная модель адатомов углерода a)-e) одиночный адатом в различныхконфигурациях; c),f) два одиночных адатома, формирующих инвертированный дефект СтоунаУэльса (7557)[106]Примесные атомы, например, азот или бор, могут замещать атом углерода с образованием илибез образования вакансий в графене. Для каждого конкретного типа атомов при этом имеютсяхарактерные особенности, которые рассмотрены далее.Согласно расчётам [124], атомы углерода вблизи различных точечные дефектов в графенедолжны иметь разную электронную плотность, а следовательно, отличные от основного пикаэнергии связи в фотоэлектронном спектре уровня C 1s (Рисунок 1.35). Так, при образованииодиночной вакансии, в спектре C 1s должны наблюдаться дополнительные состояния, отстоящиеот основного sp2 пика на энергию от -0.29 до -2.4 эВ. Такой большой отрицательный сдвигобусловлен наличием оборванной связи на одном из атомов углерода в одиночной вакансии.Образование двойной вакансии приводит к возникновению новых состояний в спектре C 1s,отстоящих от основного пика на энергию от -0.22 до -1.18 эВ, а образование дефекта СтоунаУэльса – на энергию от 0.22 до -0.34 эВ.

Таким образом, в фотоэлектронном спектре содержитсяинформация о точечных дефектах в графене, а, следовательно, их концентрацию можно оценитьиз фотоэлектронных спектров высокого разрешения, зарегистрированных на источнике49синхротронного излучения. Количественная оценка концентрации различных видов дефектовзатруднена из-за перекрывания пиков, тем не менее можно сравнить структурное совершенстворазличных образцов.Рисунок 1.35. I Модельные структуры (a-d) исходного графена (a), одиночной вакансии b)двойной вакансии c) и дефекта Стоуна-Уэльса (d) и II соответствующие им фотоэлектронныеспектры (a-c) [124]Протяженные дефектыОдномерные протяжённые дефекты, как правило, возникают в графене на границе двухдоменов различной ориентаций. Подобные протяжённые дефекты могут быть представлены каклинейный массив вакансий с оборванными связями (Рисунок 1.36a). Подобный массив можетможет переходить с понижением энергии в одномерный протяжённый дефект, структуракоторого представлена на Рисунке 1.36b.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее