Главная » Просмотр файлов » Фрактальные свойства лазерного излучения в турбулентных средах

Фрактальные свойства лазерного излучения в турбулентных средах (1105163), страница 2

Файл №1105163 Фрактальные свойства лазерного излучения в турбулентных средах (Фрактальные свойства лазерного излучения в турбулентных средах) 2 страницаФрактальные свойства лазерного излучения в турбулентных средах (1105163) страница 22019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Приведены теоретические обоснования этой методики и результаты ее тестирования с использованием различных функций,моделирующих фрактальный сигнал. Для тестирования использовались функция Вейерштрасса, функция броуновскогодвижения и функция, описывающая построение канторовскихполос.Описаны численные процедуры проведения фрактальногои мультифрактального анализа, методика определения области скейлинга и параметра Херста из графика структурнойфункции Sn:[S n = E X k +n − X k] = K 1− n ∑ XK −nk =1k +n− Xk,где n – приращение аргумента функции сигнала Хk., К –количество значащих точек.Обсуждаются ограничения и недостатки используемых методов и способы их устранения. Подробно изучены причинывозможных искажений результатов.

Приведены вспомогательные аппроксимационные функции, используемые на различных этапах вычислений.Указаны величина и причины ошибок, возникающих при обработке сигналов. Основное внимание уделяется таким характеристикам сигнала как параметр Херста и ширина спектрафрактальных размерностей. Обосновано дальнейшее использование рассмотренных расчетных схем при решении физических задач, обозначенных в диссертации.Отдельно рассмотрен вопрос о влиянии присутствующих всигнале шумов на его скейлинговые свойства.

Вычисленымаксимально допустимые уровни шумов, не искажающихскейлинговые свойства сигналов. Дополнительно рассмотрены возможности определения характеристик исследуемыхстохастических сигналов на основе процедуры вейвлетпреобразований.Третья главаВ третьей главе с теоретической точки зрения рассматривается дифракция излучения на фрактальных объектах.

Подробно рассмотрен вопрос о прохождении через фрактальныйэкран плоской однородной волны и гауссова пучка.Задача о дифракции волны на фрактальном экране решается в контексте хорошо освещенной в литературе проблемыо прохождении излучения через случайный экран. Однако вотличие от публикаций по этой проблеме, в которых, как правило, определяются традиционные статистические характеристики флуктуаций светового поля, в данной главе основноевнимание уделено скейлинговым свойствам излучения. Расчет амплитудно-фазового профиля дифрагировавшей волныосуществлялся как для фазовых, так и для амплитудных экранов, отдельные реализации которых моделировались с помощью функции Вейерштрасса.Показано, что форма функции плотности вероятности распределений возмущений на фрактальном экране близка кнормальной и соответствует изначальным положениям теории прохождении излучения через случайный экран.Отмечается, что независимо от того, является ли экран амплитудным, фазовым, монофрактальным или мультифрактальным, при дифракции волны параметр Херста претерпевает лишь слабые изменения и с хорошим приближениемсовпадает как для распределения интенсивности, так и дляраспределения фазы с параметром Херста функции пропускания экрана (рис.

1, 2).Установлено, что изменения параметра Херста для распределений интенсивности и фазы, происходящие вдоль направления распространения дифрагировавшей волны, практически совпадают с характером изменений корреляционнойразмерности для тех же самых распределений.Среди особенностей распространения гауссова пучка,прошедшего фрактальный экран, отмечается увеличениегладкости пучка с расстоянием. При сглаживании профиляпучка наблюдается увеличение параметра Херста H рапределений амплитуды и фазы, и соответствующее уменьшениефрактальной размерности D.Рис.

1. Изменения параметра Херста Н при распространенииизлучения, прошедшего амплитудный экран, для распределенийфазы (а, б) и интенсивности (в, г); а, в – монофрактальный экран(H=0,666), б, г – мультифрактальный экран (H=0,627); z=100соответствует расстоянию до первого изображения Тальбо –структуры, период которой равен периоду первой гармоники экрана.Идентичные по форме значащие точки относятся к различнымреализациямфазовогоэкрана.Первыезначащиеточкисоответствуют расстоянию z=1.Рис. 2. Изменения параметра Херста Н при распространенииизлучения, прошедшего фазовый экран, для распределений фазы(а, б) и интенсивности (в, г); а, в – монофрактальный экран (H=0,67),б, г – мультифрактальный экран (H=0,65).Флуктуации амплитуды гауссова пучка, прошедшего фазовый экран, на некотором удалении от него также приобретаютфрактальные признаки, как и в случае безграничной волны,однако менее четко выраженные.Отмечается, что по мере увеличения расстояния начинаютпостепенно формироваться зоны фокусировки излучения, вкоторых растет локальная интенсивность пучка.

Этот процессявляется доминирующим на первом этапе распространенияпучка и обуславливает падение параметра Херста из-за усложнения флуктуационной структуры распределения интенсивности. Затем по мере распространения излучения волновой фронт сглаживается, фокусирующие свойства отдельныхего участков падают, профиль интенсивности сглаживается, ипараметр Херста по интенсивности увеличивается.

Также показано, что с увеличением ширины пучков изменение скейлинговых характеристик осуществляется более медленно.Четвертая главаЧетвертая глава диссертации посвящена описанию экспериментальных стендов и методики измерений. В работе использовалось два экспериментальных стенда: натурнаятрасса и лабораторная модель турбулентности. Первая включает горизонтальную и наклонную атмосферные локационныетрассы, построенные с использованием зданий МГУ наВоробьевых горах (см. рис. 3).Приемная и передающая аппаратура размещены на высоте25 м от поверхности Земли. На этой же высоте проходит горизонтальная трасса, которая наиболее часто использовалась вданной работе.

Ее длина в одном направлении составляет280 м .В качестве источника непрерывного излучения использовался одномодовый гелий-неоновый лазер, работающий надлине волны λ = 0,63 мкм . Лазерный пучок попадал в атмосферу, пройдя формирующий телескоп, уменьшающий угловую расходимость излучения.

Пучок, пришедший с трассы,через принимающий телескоп направлялся в устройство,обеспечивающее регистрацию амплитудно-фазовых характеристик светового поля.Рис. 3. Расположение приземных лазерных локационных трасс(белые линии) в районе Московского государственного университетаим. М.В. Ломоносова.aотражающие зеркала.– входная и выходная апертуры;ab1– горизонтальная,ab2b1 , b2–– наклоннаятрассы.Приемная и передающая апертуры горизонтальной и наклонной трасс были пространственно разнесены на 30 см .Это исключало перекрытие пучков на локационной трассе,распространяющихся в противоположных направлениях, и позволяло не учитывать эффект «усиления флуктуаций», возникающий в перекрывающихся световых полях.Зарегистрированные аналоговые сигналы и видеоизображения оцифровывались и направлялись в компьютер для определения статистических и скейлинговых характеристикизлучения.Для получения статистических данных аналоговые и видеосигналы записывались в течение нескольким минут.

Этообеспечивало наличие в каждой записываемой «протяжке»несколько тысяч видеокадров и несколько десятков тысячзначащих точек оцифрованного аналогового сигнала.Параллельно с регистрацией оптических характеристикоценивались метеорологические параметры трассы (температура, давление, влажность, скорость и направление ветра,дальность оптической видимости) в точках расположенияприемо-передающей аппаратуры, отражательных зеркал и внепосредственной близости от подстилающей поверхности, атакже проводилось определение структурной характеристикифлуктуаций показателя преломления C n2 . При определенииC n2 использовались соотношения, связывающие величину C n2со значениями метеопараметров, дисперсией флуктуаций интенсивности и количеством винтовых дислокаций, наблюдаемых на волновом фронте.Исследование распространения пучка в условиях квазистационарной турбулентности проводилось с использованиемлабораторной модели турбулентной атмосферы.

Модельпредставляла собой многоходовую кювету, в которой распространялся лазерный пучок с длиной волны λ=0,532 мкм илиλ=0,650 мкм (рис. 4).С помощью установленных по краям кюветы «гоняющих»зеркал, регулировалось число проходов пучка через кювету,позволяя тем самым измерять зависимости изменений характеристик лазерного пучка от длины оптического пути в турбулентной атмосфере.Регистрация флуктуаций центра тяжести осуществляласьпутем компьютерной обработки видеоизображений прошедшего кювету лазерного пучка. Скорость регистрации изображений составляла 60 кадров в секунду.Турбулентная среда формировалась путем смешиваниягорячего воздуха, поднимающегося от расположенных снизунагревательных элементов, с холодным, вводимым в кюветучерез расположенные сбоку форсунки.

Для создания необходимых условий разность температур в кювете и скорость по-дачи холодного воздуха регулировались путем изменения напряжения на нагревательных элементах и на компрессоре.Рис. 4. Оптическая схема установки, моделирующей атмосфернуютурбулентность. 1 – лазер; 2 – «гоняющие» зеркала; 3 –полупрозрачный экран; 4 – камера; 5 – персональный компьютер; 6 –форсунки; 7 – кювета; 8 – нагревательные элементы.Проводились отдельные эксперименты для оценки турбулентности среды.

В этом варианте регистрировался широкийпучок диаметром около 5 см, прошедший кювету однократно.Его структура регистрировалась на большом расстоянии откюветы для более яркого проявления каустик. Размеры неоднородностей оценивались при помощи интерферометраЮнга.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее