Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104782), страница 9

Файл №1104782 Диссертация (Световые пули и спектр фемтосекундного лазерного излучения при филаментации в плавленом кварце) 9 страницаДиссертация (1104782) страница 92019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

С ростом излучающей длины l , например при увеличенииэнергии импульса, уменьшается период интерференционных максимумов и увеличиваетсяконтраст частотно-углового распределения спектральной интенсивности S interf (, ) .После перехода от частоты  к длине волны  угловое распределение спектральныхкомпонент излучения конической эмиссии принимает вид:38 (, ) S interf (, )   0 (, )l 2 sinc 2 ,2(2.38)2c4 2 cn() 0 (, )   0 (, ()) 2   0 (k  (), ()).3(2.39)Сдвиг фазы в переменных (, ) равен:(, ) где  0  2l    0  c0   0 n()1    1 cos  n0  , 0    vg n0 (2.40)2c— центральная длина волны лазерного импульса, n0  n( 0 ) — показатель0преломления на этой длине волны. Показатель преломления n() и групповая скорость v gвычисляются по дисперсионной зависимости, описываемой формулой Селмейера.В случае распадаимпульса на субимпульсы,каждыйизкоторых являетсяширокополосным источником, рассматривается интерференция излучения от двух точечныхисточников, двигающихся вдоль филамента с различными скоростями [179].

Для двухисточников со скоростями v1 , v 2 и излучающими длинами l1 , l2 результирующий частотноугловой спектр имеет вид:S interf (, )  1 (, )  i 01 (,  )l1 since21 ( , )2  2 (, )  i  02 (,  )l 2 since2 2 (  , ) 22(2.41)где  01, 2 (, ) — спектральная интенсивность каждого точечного источника. Сдвиг фазы1, 2 (, ) для каждого источника вычисляется по формуле (2.40), при l  l1, 2 и v g  v1,2 ,соответственно. Оценки групповых скоростей v1 , v 2 и длин излучающих областей в филаментеl1 , l2 можно взять как из численного численного моделирования [171], так и из эксперимента[47].При рефокусировке излучения в филаменте формируется последовательность соосныхизлучающих областей.

Коническая эмиссия, формируемая цепочкой излучающих областей вфиламенте, также рассчитывается с помощью интерференционной модели [94,171,179].39Рис. 2.5. Разности фаз между плоскими волнами,излучаемыми отдельными излучающими областями вфиламенте при рефокусировке [171].Для двух излучающих областей одинаковой длины, начальные точки которых сдвинутыхна расстояние L друг от друга (рис. 2.5), частотно-угловое распределение результирующей(, ) определяется выражением:спектральной интенсивности S interf  (, ) S interf(, )  4S interf (, ) cos 2   ,2(2.42)где S interf (, ) — спектральная интенсивность излучения конической эмиссии, формируемойкаждой излучающей областью протяженностью l , определяемая по (2.38) или (2.41).

Сдвигфазы  (, ) для волн от отдельных излучающих областей в филаменте вычисляется поформуле (, ) При 2L    0  c0   0 n()1    1 cos  n0  . 0    vg n0 сравненииинтерференционныхспектров(2.43)соспектрамисуперконтинуума,полученными численно и экспериментально, также используется интегрированный по углуспектр, рассчитанный по интерференционной модели :S interf () где 0 (, )1 (, )  0 (, )l 2 sin c 2 d ,42—частотно-угловойспектр(2.44)широкополосноготочечногоисточникасуперконтинуума, который перемещается с групповой скоростью импульса v g в каждой изизлучающих областей протяженностью l .Материальную дисперсию среды воспроизводят групповая скорость v g и зависимостьn() , которые вычисляются в соответствие с формулой Селмейера.

Спектральная полоса 0 (, ) определяется фазовой самомодуляцией светового поля при самоукручении фронтаимпульса с центральной длиной волны  0 . Условие интерференционного максимума вчастотно-угловом спектре S interf (, ) подобно условию фазового синхронизма, записанного для40трехволновогосмешения[168].ВданнойработеспектрS interf () рассчитанпо(2.38, 2.41, 2.42, 2.44) в предположении, что  0 (, )  1 . Несмотря на то, что при принятомпредположении влияние ДГС проявляется только в набеге фазы спектральных компонентсуперконтинуума различных длин волн  , рассчитанные по интерференционной моделиirvis() , S exp() полученнымиспектры S interf () качественно совпадают со спектрами S comp () и S expчисленно и экспериментально.41ГЛАВА 3.

ЧАСТОТНО-УГЛОВЫЕ СПЕКТРЫ ФЕМТОСЕКУНДНОГОЛАЗЕРНОГО ИЗЛУЧЕНИЯ ПРИ ФИЛАМЕНТАЦИИ В ПЛАВЛЕНОМКВАРЦЕПредставлены результаты исследования спектра излучения суперконтинуума прифиламентации фемтосекундных импульсов на длинах волн, лежащих в области нормальной,нулевой и аномальной дисперсии в плавленом кварце. Материалы главы опубликованы вработах [П1,П2].3.1 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ ЧАСТОТНО-УГЛОВОГОСПЕКТРА СУПЕРКОНТИНУУМАЭкспериментальное исследование излучения суперконтиннума при филаментациифемтосекундных лазерных импульсов различных длин волн в плавленом кварце проводилось наспектроскопическом стенде в ЦКП Института спектроскопии РАН.Источникфемтосекундноголазерногоизлучениясостоитизперестраиваемогопараметрического усилителя TOPAS, совмещенного с регенеративным усилителем Spitfire(Ti:S).

На регенеративный усилитель подаются импульсы фемтосекундного генератора Tsunami(Ti:S) с непрерывным твердотельным лазером накачки Millenia V. Для накачки регенеративногоусилителяиспользуетсятвердотельныйимпульсныйлазерEvolutionX.Навыходепараметрического усилителя TOPAS излучение имеет следующие параметры: длина волны250 – 10000 нм (в зависимости от используемого преобразования) с длительностью спектральноограниченных импульсов от 30 до 150 фс. Исследования проводились с импульсами: на длиневолны λ0 = 800 нм, длительностью τFWHM = 40 фс (по половине высоты), с энергиейW = 1.4 мкДж; на длине волны λ0 =400 нм - τFWHM = 90 фс, W = 1.1 мкДж; λ0 = 1300 нм τFWHM = 80 фс, W = 4.15 мкДж, λ0 =1900 нм - τFWHM = 80 фс, W = 12.5 мкДж. Частота повторенияимпульсов 1 кГц.

Спектральная ширина импульсов по половине высоты составляла ~ 20 нм.Для измерения энергии импульс зеркалом отводился на измеритель мощности. На выходелазерной установки диаметр пучка составлял ~ 3 мм (FWHM).42Рис.3.1 Схема экспериментальной установки.Схема экспериментальной установки приведена на рис. 3.1. Фемтосекундные лазерныеимпульсы фокусировалось тонкой (~0.5мм) кварцевой линзой с фокусным расстоянием 50 см,диаметр пучка в перетяжке составлял ~ 100 мкм. В перетяжке пучка устанавливалась входнаягрань образца из плавленого кварца КУ-1.

Таким образом, на вход в образец подавалисьспектрально ограниченные коллимированные лазерные импульсы. Образец представлял собойостроугольной кварцевый клин длиной 10 см и основанием 4 см, расположенный на подвижномстолике. С помощью микрометрического винта осуществлялось перемещение клина вперпендикулярном направлении относительно оси распространения лазерного импульса, темсамым изменяя длину распространения излучения в нелинейной среде.

До и после клинафиламентация отсутствовала, т.к. критическая мощность самофокусировки в воздухе на 3порядка больше, чем в кварце, и при рассматриваемых параметрах значительно превышаетпиковую мощность импульсов. Таким образом, схема с образцом плавленого кварца в видеклина позволяла менять длину нелинейно-оптического взаимодействия излучения безизменения его параметров. Оптическая схема с перемещаемым образцом в виде остроугольногоклина подобна схеме исследования параметров излучения в открытом пространстве с помощьюизмерительного стенда, перемещаемого вдоль филамента.

Эксперименты проводились врежиме одного филамента. Необратимое изменение показателя преломления плавленого кварцапредотвращалось путем регулярного смещения положения образца.Через боковую грань кварцевого образца цифровой фотокамерой Canon EOS 450регистрировались плазменные каналы филамента и излучение конической эмиссии (КЭ),рассеянное в образце. Рассеянное излучение КЭ наблюдалось в коротковолновой области43видимого спектра в виде тонких голубых нитей. Регистрация длинноволнового видимогоизлучения, возникающего при рекомбинации лазерной плазмы филамента, позволялаопределять протяженность и расположение плазменных каналов и оценивать концентрациюэлектронов в них по яркости свечения каналов.

Кроме того, светящиеся нити плазменныхканалов давали информацию о расположении областей наиболее высокой интенсивности вфиламенте и, следовательно, областей генерации СК. Изображение КЭ в дальней зоненаблюдалось на экране, установленном на расстоянии около 20 см от выходной грани образца, вплоскости, перпендикулярной направлению распространения излучения.Для получения частотно-углового спектра конической эмиссии, развернутого наплоскости (угол расходимости θ- длина волны λ), использовались ахроматическая линза сфокусным расстоянием 5 см и монохроматор Solar - Tii MS2004, входная щель которогонаходилась в фокальной плоскости этой линзы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее