Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104782), страница 10

Файл №1104782 Диссертация (Световые пули и спектр фемтосекундного лазерного излучения при филаментации в плавленом кварце) 10 страницаДиссертация (1104782) страница 102019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

В результате, линзой осуществлялось Фурьепреобразование излучения по пространству (т.е. углам расходимости ставятся в соответствиекоординаты на плоскости, перпендикулярной направлению распространения излучения). Послевходной щели монохроматора осуществлялось Фурье-преобразование излучения по времени(т.е. происходит развертка излучения по длине волны) с помощью дифракционной решетки.Использованная схема позволяла наблюдать на белом экране, установленном на выходемонохроматора, распределение интенсивности спектральных компонент излучения послефиламентации S (, ) , то есть его частотно-угловой спектр.

Полученный спектр излучениярегистрировался цифровой камерой «Видеоскан-285/П-USB». Спектральная чувствительностькамеры h() представлена на рисунке 2.3.Таким образом, на экспериментальном стенде были получены изображения плазменныхканалов,зарегистрированныефотокамеройчерезбоковуюгранькварцевогоклина,изображения конической эмиссии в дальней зоне и соответствующие им распределенияспектральных компонент импульса на плоскости угол - длина волны. Все измерениявыполнялись при усреднении по множеству импульсов при частоте их следования 1 КГц.

Приэтом энергия импульсов поддерживалась с точностью ~ 5%, что позволяло регистрироватьизображение КЭ и частотно-угловых спектров с незначительным размыванием. В режимеодного импульса уровень сигнала оказывался слишком слабым для надежной регистрации.44Рис. 3.2. Коническая эмиссия и плазменные каналы при филаментации импульсов на длине волныλ0 = 1900 нм (τFWHM = 80 фс, W = 12.5 мкДж). Изображения плазменного канала в филаменте (слева) исоответствующие изображения конической эмиссии в дальней зоне (справа), зарегистрированные приразличных смещениях клиновидного образца плавленого кварца в направлении, перпендикулярномраспространению импульса.

Импульс распространяется слева направо. Изображения плазменныхканалов (а-г), полученные при различных положениях клина, сведены для наглядности вместе набоковую поверхность клина, выходная грань которого нанесена белой штриховой линией. а)изображение соответствует области излучения в филаменте, ограниченной выходной гранью клина; б) –непрерывной области излучения в протяженном филаменте без рефокусировки импульса, в) – такой жеизлучающей области как в случае б), но отодвинутой от выходной грани клина; г) – условиюрефокусировки, при котором излучают две соосные области в филаменте, одна из которых находитсянепосредственно у выходной грани клина.

Видно, как с увеличением протяженности излучающейобласти и их числа в филаменте меняется изображение спектра конической эмиссии (а-г).В качестве примера на рис. 3.2 слева приведены фотографии плазменных каналов ирассеянного излучения КЭ в образце при филаментации в плавленом кварце импульсов надлине волны λ0 = 1900 нм, длительностью τFWHM = 80 фс, энергия импульсов W = 12.5 мкДж.Изображения плазменных каналов (а-г), полученные при различных положениях клина,сведены для наглядности вместе на боковую поверхность клина, выходная грань которогонанесена белой штриховой линией. Справа на рис. 3.2 даны фотографии изображения КЭ,полученные в дальней зоне для положений клина а)-г). Так как параметры излученияфиксированы, расстояние от входной грани до старта филамента остается неизменным придвижении клина в плоскости, перпендикулярной направлению распространения излучения.Видно розовое свечение при рекомбинации плазмы и тонкие голубые нити рассеянногоизлучения суперконтинуума, которое генерируется в области высокой интенсивности в45филаменте, то есть в области плазменного канала, и распространяется с некоторой угловойрасходимостью вместе с импульсом.

На рис. 3.2 слева в случаях а)-в) существует однаизлучающая область, которая при смещении клина оказывается все дальше от его выходнойнаклонной грани и, следовательно, расстояние до старта филамента остается неизменным.На рис. 3.2 г слева видно, что у выходной грани появляется вторая область высокойконцентрации электронов и, следовательно, область излучения суперконтинуума, котораявозникла при рефокусировке излучения в филаменте [88].

Из фотографий справа на рис. 3.2следует, что в положении клина а)-в), при которых в филаменте существует одна областьгенерации, изображения КЭ имеют одинаковые непрерывные радужные кольца с непрерывноменяющейся окраской. С уменьшением длины волны угловая расходимость излучения КЭвозрастает. В положении клина (рис. 3.2 г) возникает рефокусировка и появляется втораяобласть с высокой интенсивностью излучения, где генерируется суперконтинуум. КЭ в этомслучае (рис. 3.2 г) приобретает вид дискретных колец, разделенных четко регистрируемымиминимумами.Частотно-угловые спектры S exp (, ) и соответствующие изображения КЭ и плазменныхканалов, регистрируемые в эксперименте, приведены на рис. 3.3 для филаментации импульсовна длине волны λ0 = 800 нм , длительностью τFWHM = 40 фс, энергией W = 1.4 мкДж.

Слеванаправо представлены: изображения плазменных каналов (импульс распространятся слева направо; белаянаклонная черта - выходная грань клина) ; экспериментально зарегистрированные частотно-угловые спектры конической эмиссииS exp (, ) ;соответствующее изображение конической эмиссии в дальней зоне.Строка (а) соответствует положению клина до рефокусировки, строка (б) - послерефокусировки излучения. Калибровка шкалы длин волн при регистрации частотно-угловыхспектров осуществлялась с помощью набора фильтров для длин волн от 400 до 1100 нм, сшириной полосы пропускания 10 нм.46Рис. 3.3. Слева направо: изображение плазменных каналов филамента, экспериментально полученныйчастотно-угловой спектр конической эмиссии S exp (, ) , фотография колец конической эмиссиисуперконтинуума в дальней зоне при филаментации импульсов на длине волны λ 0 = 800 нм,τFWHM = 40 фс, W = 1.4 мкДж.

а) до рефокусировки ; б) после рефокусировки473.2 ЧИСЛЕННЫЕ ЧАСТОТНО-УГЛОВЫЕ СПЕКТРЫ СУПЕРКОНТИНУУМАВ ФОРМАТЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЧастотно-угловой спектр 800-нм импульса S num (, ) при фемтосекундной филаментациив плавленом кварце, имеет вид суперпозиции, так называемых, Х- и “Fish”-образных форм.Х-образная форма спектра образуется в условиях нормальной ДГС, “Fish”-образная форма - вусловиях нулевой ДГС [171,179],. При филаментации излучения на длине волны λ0 = 800нм,начальный импульс в условиях нормальной ДГС распадается на субимпульсы. Спектр"быстрого" субимпульса смещен в красную область относительно центральной длины волны и ,приближаясь к области нулевой ДГС, имеет “Fish”-образную форму.

Спектр "медленного"субимпульса смещен в синюю область и имеет Х-форму, характерную для нормальной ДГС. Врезультате, суммарный частотно-угловой спектр является суперпозицией Х- и “Fish”- форм. Вчисленном моделировании определяется частотно-угловой спектр S num (, ) в широкой полоседлин волн. Тогда как из-за ограничений на спектральный диапазон в системе регистрации,экспериментально мы наблюдаем только спектры СК в видимой полосе длин волн.

Длясравнения экспериментальных и численных результатов спектры, полученные численно,необходимо представить в формате экспериментальных измерений.В качестве примера рассмотрим обработку численного частотно-углового спектрасуперконтинуума S sim (, ) при филаментации 800-нм импульса в плавленом кварце. Спектр,представленный в формате лабораторного эксперимента S sim (, ) на рис.3.4 г, получен изполного спектра следующим образом.

Из найденного при численном моделировании спектрS num (, ) (рис 3.4 ж) выделен на оси длин волн диапазон, регистрируемый спектрометром(рис. 3.4 е), и затем преобразован по (2.30), то есть выделенный частотно-угловой спектрумножен на спектральную чувствительность ПЗС-матрицы (рис. 3.4 д). Этапы такой обработкичисленного спектра показаны на рис. 3.4 в направлении широкой стрелки1 . Численный спектрS sim (, ) в формате эксперимента (рис. 3.4 г) близок к зарегистрированному на установке(рис.

3.4 б). Здесь узкий хвост принадлежит Х-форме, а широкие крылья — “Fish”-форме.Аналогичное преобразование применяется для получения в формате экспериментааналитических частотно-угловых спектров S interf (, ) , рассчитанных с помощью интерференционной1модели (2.38) в широком диапазоне длин волн.48Рис. 3.4. Частотно-угловой спектр импульса на длине волны λ0 = 800 нм в плавленом кварце до рефокусировки.Длительность излучения на входе в среду τ0 = 40 фс, энергия W = 1.4 мкДж.а) Фотография плазменного канала филамента в образце. Размытая белая наклонная полоса- выходная граньклина;б) Экспериментально полученный частотно-угловой спектр конической эмиссии S exp (, ) ;в) Фотография колец конической эмиссии суперконтинуума в дальней зоне;г) Численно полученный с учетом спектральной чувствительности и динамического диапазона ПЗС-матрицычастотно-угловой спектр конической эмиссии в логарифмическом масштабе S sim (, ) ;д) Относительная спектральная чувствительности ПЗС-матрицыh() ;е) Численно полученный частотно-угловой спектр конической эмиссии в логарифмическом масштабе S num (, )в диапазоне длин волн, регистрируемых в эксперименте;ж) Численно полученный полный частотно-угловой спектр конической эмиссии в логарифмическоммасштабе S num (, ) ;49Частотно-угловой спектр импульса с центральной длиной волны λ0 = 1300 нм в широкойполосе длин волн S num (, ) (рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее