Главная » Просмотр файлов » Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических

Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических (1104603), страница 8

Файл №1104603 Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических (Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических) 8 страницаРаспределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических (1104603) страница 82019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Êàæäàÿ èç n − 2 íåâûäåëåííûõ ãåîäåçè÷åñêèõ èìååò òèï (2k, l) ñ|kl| > 1, ïîýòîìó èç ëåìì 3.4(à)(á), 3.5 è 3.6 ñëåäóåò, ÷òî f > 2n − 4.Ðàçáèåíèÿ òîðà è áóòûëêè Êëåéíà íàáîðàìè ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõÍàçîâåì ïñåâäîãåîäåçè÷åñêîé íà äâóìåðíîì òîðå çàìêíóòóþãëàäêóþ íåñàìîïåðåñåêàþùóþñÿ ãîìîòîïè÷åñêè íå òðèâèàëüíóþ êðèâóþ. Íàçîâåìïñåâäîãåîäåçè÷åñêîé íà áóòûëêå Êëåéíà çàìêíóòóþ ãëàäêóþ êðèâóþ, ãîìîòîïíóþêàêîé-íèáóäü ãåîäåçè÷åñêîé íà ïëîñêîé áóòûëêå Êëåéíà, ñ äâîéíûìè òðàíñâåðñàëüíûìè òî÷êàìè ñàìîïåðåñå÷åíèÿ, ÷èñëî êîòîðûõ ìèíèìàëüíî â êëàññå êðèâûõ (ñòåìè æå ñâîéñòâàìè), ñâîáîäíî ãîìîòîïíûõ äàííîé (ãîìîòîïèÿ çàìêíóòûõ êðèâûõ áåç îãðàíè÷åíèé íà ñàìîïåðåñå÷åíèÿ).

Êîíôèãóðàöèåé (íàáîðîì) ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ íà òîðå èëè íà áóòûëêå Êëåéíà íàçîâåì êîíå÷íûé íàáîð ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ, äëÿ êîòîðîãî ÷èñëî òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ ëþáûõ äâóõ ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ γ1 èγ2 ðàâíî ìèíèìàëüíîìó âîçìîæíîìó ÷èñëó òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ çàìêíóòûõ íåñàìîïåðåñåêàþùèõñÿ êðèâûõ, ñâîáîäíî ãîìîòîïíûõ γ1 è γ2 , ñ ó÷åòîì êðàòíîñòè òî÷åêñàìîïåðåñå÷åíèÿ.Îïðåäåëåíèå 3.4.Âûáåðåì íåêîòîðûå îáðàçóþùèå e1 , e2 ôóíäàìåíòàëüíîé ãðóïïû òîðà.

Òîãäà ãîìîòîïè÷åñêèé êëàññ çàìêíóòûõ îðèåíòèðîâàííûõ êðèâûõ íà òîðå áóäåò îïðåäåëÿòüñÿ ïàðîé öåëûõ ÷èñåë (k, l). Ïðè ýòîì íåñàìîïåðåñåêàþùèìñÿ êðèâûì ñîîòâåòñòâóþòïàðû âçàèìíî ïðîñòûõ ÷èñåë (k, l).38Ìíîæåñòâà âñåõ âîçìîæíûõ ÷èñåë îáëàñòåé â ðàçáèåíèÿõ òîðà èáóòûëêè Êëåéíà íàáîðàìè èç n ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ ðàâíû ñîîòâåòñòâåííî àíàëîãè÷íûì ìíîæåñòâàì äëÿ ðàçáèåíèé ïëîñêîãî òîðà è ïëîñêîé áóòûëêè Êëåéíàíàáîðàìè èç n çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ ãåîäåçè÷åñêèõ.Òåîðåìà 3.4.Äîêàçàòåëüñòâî. Äëÿ íàáîðîâ ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå àíàëîãè ëåìì 3.3, 3.4, 3.5, 3.6.• Ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèå íà òîðå êëàññîâ (a, b) è (c, d) (îäíîãî íàáîðà è â îäíîìáàçèñå) ïåðåñåêàþòñÿ â |ad − bc| òî÷êàõ.• Ïñåâäîãåîäåçè÷åñêàÿ íà áóòûëêå Êëåéíà êëàññà (2k, l) (ò.å. ãîìîòîïíàÿ ãåîäåçè÷åñêîé íà ïëîñêîé áóòûëêå Êëåéíà òèïà (2k, l)) ïðè kl ̸= 0 èìååò |kl| òî÷åêñàìîïåðåñå÷åíèÿ.• Åñëè èç äâóõ ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ íè îäíà íå ãîìîòîïíà íåêîòîðîé ñòåïåíèäðóãîé, òî îíè èìåþò õîòÿ áû îäíó òî÷êó ïåðåñå÷åíèÿ.

Ïñåâäîãåîäåçè÷åñêàÿòèïà (2, 0) ïåðåñåêàåò ïñåâäîãåîäåçè÷åñêóþ òèïà (2k, l) ñ l ̸= 0 ïî êðàéíåé ìåðåâ äâóõ òî÷êàõ èëè ïðîõîäèò ÷åðåç åå òî÷êó ñàìîïåðåñå÷åíèÿ.• Åñëè íàáîð ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ íà òîðå ñîäåðæèò õîòÿ áû äâå íåãîìîòîïíûå,òî âñå îáðàçîâàííûå îáëàñòè ãîìåîìîðôíû îòêðûòîìó äèñêó. Åñëè íàáîð ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ íà áóòûëêå Êëåéíà ñîäåðæèò õîòÿ áû îäíó ñàìîïåðåñåêàþùóþñÿ, òî âñå îáðàçîâàííûå îáëàñòè ãîìåîìîðôíû îòêðûòîìó äèñêó. Åñëè íàáîðïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ íà áóòûëêå Êëåéíà ñîäåðæèò äâå ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèå, èçêîòîðûõ íè îäíà íå ãîìîòîïíà íåêîòîðîé ñòåïåíè äðóãîé, òî âñå îáðàçîâàííûåîáëàñòè ãîìåîìîðôíû îòêðûòîìó äèñêó.• Åñëè âñå îáëàñòè òîðà èëè áóòûëêè Êëåéíà, îáðàçîâàííûå íàáîðîì ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ, ãîìåîìîðôíû äèñêó, òî ÷èñëî îáëàñòåé ðàâíî∑(i − 1)ti .i>2Äîêàçàòåëüñòâà òåîðåì 3.2, 3.3 ïåðåíîñÿòñÿ áåç èçìåíåíèé íà ðàçáèåíèÿ íàáîðàìèïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ, ïðè÷åì âìåñòî ëåìì èñïîëüçóþòñÿ èõ àíàëîãè äëÿ ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ.Åñëè â îïðåäåëåíèè ïñåâäîãåîäåçè÷åñêèõ ðàçðåøèòü èì ïðåäñòàâëÿòü âñå íåòðèâèàëüíûå ãîìîòîïè÷åñêèå êëàññû, òî ìíîæåñòâî ÷èñåë îáëàñòåé ìîæåòèçìåíèòüñÿ.

Íàïðèìåð, êðèâàÿ êëàññà (0, l) íà òîðå èìååò l − 1 òî÷êó ñàìîïåðåñå÷åíèÿ.Çàìå÷àíèå 3.2.3.4 Ðàçáèåíèÿ òåòðàýäðîâ íàáîðàìè çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõÃåîäåçè÷åñêèìè íà òåòðàýäðå íàçûâàþòñÿ ëîêàëüíî êðàò÷àéøèå êóñî÷íîãëàäêèåêðèâûå. Ãåîäåçè÷åñêèå ñóòü ëîìàíûå ñ óçëàìè íà ðåáðàõ òåòðàýäðà è çâåíüÿìè íàåãî ãðàíÿõ, òàêèå, ÷òî39• ñîñåäíèå çâåíüÿ ëåæàò íà ðàçíûõ ãðàíÿõ,• ëîìàíûå ñîñòîÿò íå ìåíåå ÷åì èç ÷åòûðåõ çâåíüåâ,• óãëû ìåæäó ðåáðîì òåòðàýäðà è ñîñåäíèìè çâåíüÿìè ãåîäåçè÷åñêîé ñ îáùåéâåðøèíîé íà ýòîì ðåáðå ðàâíû;• ëîìàíûå íå ïðîõîäÿò ÷åðåç âåðøèíû òåòðàýäðà.Òåòðàýäð Tr â òðåõìåðíîì åâêëèäîâîì ïðîñòðàíñòâå íàçûâàåòñÿ ðàâíîãðàííûì, åñëè åãî ãðàíè ñóòü ðàâíûå òðåóãîëüíèêè.Îïðåäåëåíèå 3.5.Çàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå áåç ñàìîïåðåñå÷åíèé áóäåì íàçûâàòü ïðîñòûìè.

Íàðàâíîãðàííûõ òåòðàýäðàõ âñå çàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå ïðîñòûå è ëåãêî îïèñûâàþòñÿ ñ ïîìîùüþ äâóëèñòíîãî ðàçâåòâëåííîãî íàêðûòèÿ ðàâíîãðàííîãî òåòðàýäðà òîðîìñ ïëîñêîé ìåòðèêîé (òî÷êè âåòâëåíèÿ íàä âåðøèíàìè òåòðàýäðà).  ýòîì ïàðàãðàôå íà ïðîèçâîëüíûõ òåòðàýäðàõ áóäåì ðàññìàòðèâàòü òîëüêî ïðîñòûå çàìêíóòûåãåîäåçè÷åñêèå.Äëÿ òåòðàýäðà T ÷åðåç F (T, n) îáîçíà÷èì ìíîæåñòâî âñåõ âîçìîæíûõ ÷èñåë êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè äîïîëíåíèé ê îáúåäèíåíèÿì n ðàçëè÷íûõ çàìêíóòûõ ïðîñòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ.

À. Ò. Ôîìåíêî ïîñòàâèë çàäà÷ó íàéòè ìíîæåñòâà F (T, n). Â.Þ. Ïðîòàñîâ âûäâèíóë ãèïîòåçó, ÷òî F (T, n) ⊆ F (Tr , n) íà îñíîâàíèè ñâîåé òåîðåìû [5] îòîì, ÷òî ëþáàÿ ïðîñòàÿ ãåîäåçè÷åñêàÿ íà ïðîèçâîëüíîì òåòðàýäðå ðåàëèçóåòñÿ êîìáèíàòîðíî ýêâèâàëåíòíîé åé ïðîñòîé ãåîäåçè÷åñêîé íà ïðàâèëüíîì òåòðàýäðå. Ìûíàéäåì ìíîæåñòâà F (Tr , n), à çàòåì ïðåäëîæèì ïîäõîä ê äîêàçàòåëüñòâó ãèïîòåçûÂ.Þ. Ïðîòàñîâà.Ðàçáèåíèÿ ðàâíîãðàííûõ òåòðàýäðîâ çàìêíóòûìè ãåîäåçè÷åñêèìèÃðàíÿìè ðàâíîãðàííîãî òåòðàýäðà ìîãóò ñëóæèòü ëþáûå îñòðîóãîëüíûå òðåóãîëüíèêè, äëÿ ýòîãî äîñòàòî÷íî ñîãíóòü îñòðîóãîëüíûé òðåóãîëüíèêâäîëü åãî ñðåäíèõ ëèíèé.Çàìå÷àíèå 3.3.ßâíîå îïèñàíèå çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ íà ðàâíîãðàííîì òåòðàýäðå äàäèì âîáîçíà÷åíèÿõ Â.Þ. Ïðîòàñîâà èç [5].

Âîçüìåì ïðîèçâîëüíûé ðàâíîãðàííûé òåòðàýäðABCD è ðàçâåðíåì åãî ãðàíè íà ïëîñêîñòü ABC , ïîëó÷èòñÿ òðåóãîëüíèê ñ âåðøèíàìè D1 D2 D3 . Ïðîäîëæàÿ ðàçâîðà÷èâàòü íà ïëîñêîñòü ABC ãðàíè òåòðàýäðà, ïîëó÷èìçàìîùåíèå ïëîñêîñòè îäèíàêîâûìè òðåóãîëüíèêàìè. Êàæäîé òî÷êå ïëîñêîñòè ñîîòâåòñòâóåò îäíà òî÷êà íà òåòðàýäðå, ò.å. çàìîùåíèå íå çàâèñèò îò ïîðÿäêà ðàçâåðòîê.Ïîëó÷àåì ðàçâåòâëåííîå íàêðûòèå òåòðàýäðà ïëîñêîñòüþ, ñ òî÷êàìè âåòâëåíèÿ íàäåãî âåðøèíàìè. Ââåäåì êîîðäèíàòû íà ïëîñêîñòè ABC , òàê ÷òî âåðøèíû A, B è Cèìåëè áû êîîðäèíàòû (0, 0), ( 12 , 0) è (0, 12 ) ñîîòâåòñòâåííî.

Íàïîìíèì, ÷òî ãåîäåçè÷åñêàÿ íå ïðîõîäèò ÷åðåç âåðøèíû òåòðàýäðà è â òî÷êàõ ïåðåñå÷åíèÿ ðåáåð óãëû,íàêðåñò ëåæàùèå íà ðàçíûõ ãðàíÿõ, ðàâíû. Ïîýòîìó ïîäíÿòèå çàìêíóòîé ãåîäåçè÷åñêîé íà òåòðàýäðå íà ïëîñêîñòü åñòü ïðÿìàÿ, ïàðàëëåëüíàÿ âåêòîðó (k, l) äëÿíåêîòîðûõ âçàèìíî ïðîñòûõ öåëûõ ÷èñåë k è l.

Çàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå íàçûâàþòñÿ èçîìîðôíûìè, åñëè îíè ïåðåñåêàþò îäíè è òå æå ãðàíè ABCD â îäèíàêîâîìïîðÿäêå. Ïàðàëëåëüíîñòü íàêðûâàþùèõ ïðÿìûõ ðàâíîñèëüíà (ñì. [5]) èçîìîðôèçìó40çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ. Èòàê, êàæäîìó êëàññó èçîìîðôíûõ çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ ñòàâèòñÿ â ñîîòâåòñòâèå ïàðà öåëûõ âçàèìíî ïðîñòûõ ÷èñåë (k, l), îïðåäåëåííàÿîäíîçíà÷íî ñ òî÷íîñòüþ äî çíàêà (ïðè ôèêñèðîâàííîé ñèñòåìå êîîðäèíàò ïëîñêîñòèè íóìåðàöèè âåðøèí òåòðàýäðà). Ãåîäåçè÷åñêàÿ òèïà (k, l) ïåðåñåêàåò êàæäóþ ãðàíüòåòðàýäðà ïî k + l îòðåçêàì. Ðåáðà òåòðàýäðà ðàçáèâàþòñÿ íà òðè ïàðû ïðîòèâîïîëîæíûõ, ãåîäåçè÷åñêàÿ òèïà (k, l) èìååò ïî k + l óçëîâ íà êàæäîì ðåáðå îäíîé ïàðû,ïî k óçëîâ íà êàæäîì ðåáðå âòîðîé ïàðû è ïî l óçëîâ íà êàæäîì ðåáðå îñòàâøåéñÿïàðû.Ëåììà 3.7.

Äâå çàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå ñ ñîîòâåòñòâóþùèìè ïàðàìè (a, b) è(c, d) ïåðåñåêàþòñÿ â 2|ad − bc| òî÷êàõ òåòðàýäðà.Äîêàçàòåëüñòâî. Äîñòðîèì òðåóãîëüíèê D1 D2 D3 (ñì. îáîçíà÷åíèÿ âûøå) äî ïàðàëëåëîãðàììà D1 D2 D3 D4 (ïîðÿäîê îáõîäà âåðøèí 1234). Îòîæäåñòâèâ ñòîðîíûD1 D2 ∼ D4 D3 è D1 D4 ∼ D2 D3 , ïîëó÷èì òîð, äâóëèñòíî íàêðûâàþùèé òåòðàýäðABCD. Ïðè ýòîì âåðøèíàì òåòðàýäðà ñîîòâåòñòâóþò òî÷êè âåòâëåíèÿ (âòîðîãî ïîðÿäêà). Òàê êàê ãåîäåçè÷åñêàÿ íå ïðîõîäèò ÷åðåç âåðøèíû òåòðàýäðà, òî åå ïîäíÿòèå íà òîð åñòü äâå çàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå íà òîðå.

Èñïîëüçóåì ëåììó 3.3: äâåçàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå íà ïëîñêîì òîðå ñ ñîîòâåòñòâóþùèìè ïàðàìè (a, b) è (c, d)ïåðåñåêàþòñÿ â |ad − bc| òî÷êàõ òîðà. Ñëåäîâàòåëüíî, íà íàêðûâàþùåì òîðå èìååì 4|ad − bc| òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ ïîäíÿòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ. Îñòàëîñü çàìåòèòü, ÷òîâ êàæäóþ òî÷êó ïåðåñå÷åíèÿ ãåîäåçè÷åñêèõ íà òåòðàýäðå ïðîåöèðóþòñÿ äâå òî÷êèïåðåñå÷åíèÿ ïîäíÿòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ íà òîðå.Îáîçíà÷èì ÷åðåç f ÷èñëî êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè äîïîëíåíèÿ ê îáúåäèíåíèþ ãåîäåçè÷åñêèõ (äëÿ êàæäîãî íàáîðà ïîëó÷àåòñÿ ñâîå ÷èñëî f ).

Êîìïîíåíòû ñâÿçíîñòèäîïîëíåíèÿ ê îáúåäèíåíèþ ãåîäåçè÷åñêèõ íàáîðà áóäåì íàçûâàòü îáëàñòÿìè (õîòÿ îíè íå âñåãäà ãîìåîìîðôíû îòêðûòîìó äèñêó). Îáîçíà÷èì ÷åðåç ti ÷èñëî òî÷åêòåòðàýäðà, ïðèíàäëåæàùèõ ðîâíî i ãåîäåçè÷åñêèì íàáîðà äëÿ i > 2.Ëåììà 3.8.Åñëè íå âñå çàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå íàáîðà èçîìîðôíû, òî∑f =2+(i − 1)tii>2è âñå îáëàñòè ãîìåîìîðôíû îòêðûòîìó äèñêó.Äîêàçàòåëüñòâî. Äîêàæåì ñíà÷àëà, ÷òî âñå îáëàñòè ñóòü äèñêè. Ïðåäïîëîæèì, ÷òîíåñêîëüêî çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ äåëÿò òåòðàýäð íà îáëàñòè, ãîìåîìîðôíûå äèñêó. Äîáàâèì ê íàáîðó åùå îäíó çàìêíóòóþ ãåîäåçè÷åñêóþ, èìåþùóþ õîòÿ áû îäíóòî÷êó ïåðåñå÷åíèÿ ñ ïðåäûäóùèìè. Äîáàâëåííàÿ ãåîäåçè÷åñêàÿ ïåðåñåêàåò ëþáóþîáëàñòü òåòðàýäðà (îáðàçîâàííóþ ïðåäûäóùèìè ãåîäåçè÷åñêèìè) ïî íåçàìêíóòîéïðîñòîé ëîìàíîé è, ñëåäîâàòåëüíî, äåëèò ýòó îáëàñòü íà äâå ïîäîáëàñòè, ãîìåîìîðôíûå äèñêó.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее