Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104148), страница 23

Файл №1104148 Диссертация (Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS) 23 страницаДиссертация (1104148) страница 232019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

4.6б). В этом случае происходило частичное (неполное) подавлениесамосинхронизации мод. Достигнуть полного подавления процесса самосинхронизации модпутем увеличения концентрации квантовых точек в кювете не удалось, так как дляиспользуемых квантовых точек CdSe/ZnS невозможно создать коллоидный раствор в гексанеконцентрациейболее1018из-запределарастворимости.Подавлениемодуляциисопровождалось увеличением длительности импульса примерно в 1,2 раза (рис. 4.6а, б).Энергия генерируемого лазерного импульса при помещении кюветы с коллоидным растворомквантовых точек CdSe/ZnS в резонатор составляла= 1,2 мДж, то есть наблюдалосьуменьшение энергии в 12 раз по сравнению с первоначальным импульсом.114Рис. 4.7.Импульсы,генерируемыенаносекунднымNd3+:YAlO3-лазером:а) без нелинейного элемента в резонаторе, б) с пластинкой GaAs в резонаторе.При помещении внутрь резонатора наносекундного Nd3+:YAlO3-лазера нелинейногоэлемента полупроводниковой монокристаллической пластинки GaAs толщиной 0,45 мм наосциллограммах было обнаружено полное подавление модуляция импульса (сглаживание егоформы) - рис.

4.7б. На рис. 4.7б видно, что импульс, генерируемый лазером с дополнительнымнелинейнымэлементомврезонаторе,полностьюсглаженотносительноимпульса,генерируемого лазером без дополнительного нелинейного элемента. Сглаживание формыимпульса можно объяснить подавлением процесса самосинхронизации продольных мод вактивном элементе наносекундного Nd3+:YAlO3 лазера. Сглаживание лазерных импульсовсопровождалось значительным увеличением их длительности примерно в 3 раза (рис. 4.7а, б).Энергия генерируемого импульса при помещении в резонаторе пластинки GaAs толщиной0,45 мкм составляла= 0,9 мДж, то есть по сравнению с энергией импульса, генерируемоголазером без нелинейного элемента в резонаторе, наблюдается уменьшение энергии примерно в16 раз.

Получить генерацию при использовании пластинки GaAs толщиной 0,57 мм не удалосьиз-за возросшего порога генерации.Наблюдаемые изменения формы и длительности наносекундного импульса Nd3+:YAlO3лазера, по-видимому, можно объяснить включением дополнительной отрицательной обратнойсвязи,обусловленнойдвухфотоннымпоглощениемпривнесениивнутрьрезонатора115нелинейных полупроводниковых элементов. Внутри резонатора лазера из-за больших значенийэлектрического поля становится эффективным процесс двухфотонного возбуждения оптическихпереходов в монокристалле GaAs и в квантовых точках CdSe/ZnS. С ростом интенсивностивозбуждающих импульсов нелинейно растет доля двухфотонно поглощенного излучения.Добротность лазера Q связана с отношением энергии W, запасенной в резонаторе запериод, к суммарной мощности потерь на излучение, рассеяние и поглощение в резонаторе Pкак Q =, где ω0 - циклическая частота генерации.

Чем меньше потери энергии в контуре,тем выше добротность лазера. Уменьшение амплитуды и увеличение длительностигенерируемогонаносекундноголазерногоимпульсаприпомещениидвухфотоннопоглощающего нелинейного элемента в резонатор объяснялось тем, что двухфотонноепоглощение оказывает заметное влияние на динамику формирования импульсов. С ростомдвухфотонного поглощения настолько, что потери в системе компенсируют усиление,добротность резонатора лазера Q уменьшается и интенсивность импульса перестает нарастатьпрежним образом. Однако, с добротностью Q также связана спектральная ширина генерацииΔω =, которая таким образом увеличивается с ростом двухфотонного поглощения.

Этоприводит к увеличению длительности генерируемых Nd3+:YAlO3 лазером наносекундныхимпульсов.Зарегистрированное изменение формы лазерного импульса - частичное или полноесглаживание периодической модуляции при помещении в резонатор Nd3+:YAlO3 лазерадвухфотонно поглощающего нелинейного элемента объяснялось тем, что двухфотонноепоглощениеявляетсязависящим(увеличивающимся)отинтенсивностивозбужденияпроцессом. При помещении образцов в резонатор происходящее в них двухфотонноепоглощение приводит к дополнительной отрицательной обратной связи. Характернойособенностью отрицательной обратной связи является то, что потери увеличиваются с ростоминтенсивности излучения.

Поэтому пиковые участки генерируемых наносекундных импульсовусиливаются слабее, чем менее интенсивные. Таким образом, одним из следствийотрицательной обратной связи в лазерах на Nd3+:YAlO3 является обнаруженное сглаживаниегенерируемыхнаносекундныхимпульсов-подавлениепроцессасамосинхронизациипродольных мод [151].По-видимому, двухфотонное поглощение в квантовых точках CdSe/ZnS происходит нетак интенсивно, как в пластине GaAs из-за меньших значений коэффициента двухфотонногопоглощения, что и объясняет не полное подавление модуляции интенсивности (процессасамосинхронизации мод) при помещении кюветы с квантовыми точками в резонатор116наносекундного Nd3+:YAlO3 лазера.4.4.2.

Численный расчет генерируемых наносекундных импульсов Nd3+:YAP-лазерапри помещении в резонатор нелинейного элемента отрицательной обратной связиДля объяснения полученных экспериментальных результатов был проведен расчетвлияния отрицательной обратной связи (нелинейного двухфотонного поглощения) в резонаторелазера на динамику формирования лазерных импульсов. Расчет проводился с использованиемчисленных методов и с учетом реальных параметров лазера и нелинейных полупроводниковыхэлементов в резонаторе. Использованная флуктуационная модель количественно описываетмодуляцию лазерных флуктуаций в твердотельных лазерах [154].

Основой модели являетсяпредположение о том, что в результате нелинейного воздействия поглотителя из большогочисла флуктуационных выбросов интенсивности, существующих в резонаторе к началупроцесса усиления, выделяется и усиливается самый большой выброс, а остальныеподавляются. В уравнениях учитывались три главных фактора. Во-первых, эффект генерации, скоторого начался процесс излучения; во-вторых, действие нелинейного элемента; в-третьих,потери на зеркалах резонатора [154].Для описания формирования наносекундного лазерного импульса использоваласьсистемабалансныхуравнений.Еслинеучитыватьнеравномерностьраспределенияинтенсивности излучения по сечению луча, то в приближении мгновенного включениядобротности, уравнения для плотности потока фотонов в резонатореи плотностинаселенности N имеют вид [84]:F  0 BNF  F  F 2t '(4.1)N  0 BNFt '(4.2)Здесь t ′ — безразмерное время, для которого выполняется соотношение t ′ = t⁄τ , где τхарактеризуетлинейныепотери излучения за счет отражении от зеркала за один проход, иописывает линейное поглощение в активной среде лазера и в среде с нелинейнымпоглотителем.=∙- коэффициент Эйнштейна для индуцированного поглощения илиизлучения, где σ − поперечное сечение индуцированного перехода,– скорость света в среде, - коэффициент заполнения [155].

Первый член системы уравнений (4.1-4.2)  0 BNF описывает117усиление излучения в активной среде. Последний член первого уравнения системы (7)  F 2соответствует нелинейному поглощению (описывает нелинейные потери в резонаторе)обусловленному только двухфотонными межзонными переходами:=[155], где  -коэффициент двухфотонного поглощения, d – толщина образца, l – длина активного элемента.Систему балансных уравнений (4.1-4.2) удобно решать с использованием безразмерныхпеременных x иy , которые можно ввести следующим образом:x   0 BF(4.3)y   0 BN(4.4)Тогда исходная система уравнений (4.1-4.2) примет следующий вид:x xy  x  Kx2t'(4.5)y  xyt '(4.6)где K - коэффициент нелинейных потерь, равный=0∙= 2 Рассмотренные уравнения соответствуют выражениям, описывающим нелинейную фазуформирования моноимпульса во флуктуационной модели с учетом процесса снятия инверснойнаселенности.Формированиемоноимпульсногорежимавофлуктуационноймоделипроисходит к концу нелинейной фазы [155].Рассмотрим результаты, которые получаются при формировании наносекундныхимпульсов Nd3+:YAlO3 лазера в коллоидном растворе квантовых точек CdSe/ZnS или пластинеарсенида галлия.

Наносекундные импульсы лазера, как видно из рис. 4.8а и 4.9а, имеютизрезанную форму за счет процесса самосинхронизации мод. Каждый из наблюдаемых пиковгенерируемых импульсов можно аппроксимировать гауссовой формой. Для каждого изописанных пиков был произведен отдельный расчет1 в рамках теоретической модели,приведенной выше - кривые, полученные в результате численного анализа согласно системеуравнений (4.5-4.6), приведены на рис. 4.8а и рис. 4.9а (сплошные синие кривые). Полученныеаппроксимации пиков интенсивности (сплошные желтые кривые) и их огибающаядлявведения в резонатор пластины арсенида галлия (сплошная зеленая кривая) представлены на1Расчет проведен В.Н.

Манцевичем.118рис. 4.8б (для раствора квантовых точек CdSe/ZnS) и рис. 4.9б (для пластины арсенида галлия).Учетпроцессовгенерацииотдельныхпиков импульсовдаетхорошеесогласиесэкспериментом.Рис. 4.8. Аппроксимации отдельных пиков интенсивности (синие и желтые кривые)импульсов, генерируемых наносекундным Nd3+:YAlO3 -лазером: а) без нелинейного элемента врезонаторе, б) с кюветой с коллоидным раствором квантовых точек CdSe/ZnS в резонаторе.Используяполученнуюсистемубалансныхуравнений(4.5-4.6)можноизэкспериментальных данных получить коэффициент двухфотонного поглощения. На первом119этапе расчета определялись начальные условияформированиегенерируемоголазеромимпульсаx0сиy0 ,при которых происходитпараметрами,соответствующимиэкспериментальной кривой на рисунках 8а и 9а без двухфотонного поглощения в нелинейномэлементе в резонаторе.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее