Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104104), страница 9

Файл №1104104 Диссертация (Нелинейные эффекты при отражении и фокусировке разрывных акустических волн в задачах атмосферной и медицинской акустики) 9 страницаДиссертация (1104104) страница 92019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Ðåçóëüòàòû îïòè÷åñêèõ èçìåðåíèé, âûïîëíåííûõ ñïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-ÖåíäåðàÈçìåðåíèÿ ïðîôèëåé äàâëåíèÿ N -âîëíû ïðîèçâîäèëèñü íà ðàññòîÿíèÿõ â äèàïàçîíå[10 - 100] ñì ìåæäó èñêðîâûì èñòî÷íèêîì è ïðîáíûì ëàçåðíûì ëó÷îì. Íà êàæäîì ðàññòîÿíèè èçìåðÿëîñü 140 ñèãíàëîâ îò ðàçëè÷íûõ èñêð èñòî÷íèêà äëÿ ïîñëåäóþùåãî ñòàòèñòè÷åñêîãî àíàëèçà ðåçóëüòàòîâ. Ïðèìåðû âîññòàíîâëåííîãî ìåòîäîì èíòåðôåðîìåòðàÌàõà-Öåíäåðà ïðîôèëÿ N -âîëíû è îïòè÷åñêîé ðàçíîñòè ôàç ϕàê(t) ìåæäó îïîðíûì è321.51000p, Па5000-500-100010.503-0.5550600t, мкс-1650Ðèñ. 1.14.

Ïðèìåð âîññòàíîâëåííîãî ìåòîäîì èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðàïðîôèëÿ N -âîëíû (÷åðíàÿ êðèâàÿ) è îïòè÷åñêîé ðàçíîñòè ôàç ìåæäó îïîðíûìè ïðîáíûì ëàçåðíûìè ëó÷àìè (ñèíÿÿêðèâàÿ). Ðàññòîÿíèå îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà r = 20 ñì.10 смэксперименттеория15 см2p, кПаопт. фазапрофильфаза, рад.150020 см125 см30 см0-1050100150t, мкс200250Ðèñ. 1.15. Ïðîôèëè N -âîëíû, èçìåðåííûå ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà (ñïëîøíûå ëèíèè) è ðàññ÷èòàííûå ÷èñëåííî (ïóíêòèð).ïðîáíûì ëàçåðíûìè ëó÷àìè íà ðàññòîÿíèè r = 20ñì îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà ïîêàçàíû íà ðèñ. 1.14.

Âèäíî, ÷òî ïðîõîæäåíèå N -âîëíû ñ àìïëèòóäîé 1250 Ïà ÷åðåç ïðîáíûéëàçåðíûé ïó÷îê âûçûâàåò îïòè÷åñêóþ ðàçíîñòü ôàç â ïðåäåëàõ 1 ðàäèàíà.Ïðîôèëè íà ðàçëè÷íûõ ðàññòîÿíèÿõ r îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà ïîêàçàíû íà ðèñ. 1.15.Äëÿ êàæäîãî ðàññòîÿíèÿ r èçìåðÿëèñü ïðîôèëè îò 140 ðàçðÿäîâ èñêðîâîãî èñòî÷íèêà, ïîêîòîðûì íàõîäèëîñü ñðåäíåå âðåìÿ ïðèõîäà âîëíû, à çàòåì âñå ïðîôèëè ñäâèãàëèñü ïîâðåìåíè òàê, ÷òîáû âðåìÿ ïðèõîäà êàæäîé âîëíû ñîâïàäàëî. Ïîñëå ýòîãî ïðîôèëè óñðåäíÿëèñü. Îñîáåííîñòè íåëèíåéíîãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ N -âîëíû óæå îáñóæäàëèñü ðàíåå ïðèîïèñàíèè øëèðåí-ýêñïåðèìåíòà, îäíàêî îòìåòèì çäåñü åùå ðàç, ÷òî âáëèçè îò èñêðîâîãîèñòî÷íèêà ïðîôèëü âîëíû ñèëüíî íåñèììåòðè÷åí è íàïîìèíàåò ñêîðåå ïðîôèëü âçðûâíîéâîëíû (blast wave), íî ïî ìåðå ñâîåãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ ïðîôèëü âîëíû âñå áîëåå ñòàíîâèòñÿ ïîõîæèì íà N -âîëíó.×èñëåííîå ìîäåëèðîâàíèå, ïðîâåä¼ííîå â ï.

1.3.4 äëÿ îöåíêè âëèÿíèÿ âðåìåíè ýêñïîçèöèè âûñîêîñêîðîñòíîé êàìåðû, áûëî ïðîâåäåíî òàêæå â ñëó÷àå, êîãäà â êà÷åñòâå íà÷àëüíîãî óñëîâèÿ â îáîáùåííîì óðàâíåíèè Áþðãåðñà èñïîëüçîâàëñÿ èçìåðåííûé ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà ïðîôèëü N -âîëíû íà ðàññòîÿíèè r = 10 ñì îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà. Ðàññ÷èòàííûå ÷èñëåííî ïðîôèëè N -âîëíû íà ðàçëè÷íûõ ðàññòîÿíèÿõ r ïîêàçàíû íàðèñ. 1.15 ïóíêòèðíûìè ëèíèÿìè.

Íàáëþäàåìîå õîðîøåå ñîãëàñèå ìåæäó ïîëó÷åííûìè âýêñïåðèìåíòå è ðàññ÷èòàííûìè ÷èñëåííî ïðîôèëÿìè âîëíû ãîâîðèò î õîðîøåé òî÷íîñòèâîññòàíîâëåíèÿ àêóñòè÷åñêîãî ñèãíàëà ìåòîäîì èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà.Íà ðèñ. 1.16 ñðàâíèâàþòñÿ ïàðàìåòðû ïðîôèëåé N -âîëíû, èçìåðåííûõ ñ ïîìîùüþèíòåðôåðîìåòðà è ïîëó÷åííûõ ÷èñëåííî. Ñðàâíåíèå ïðîèçâåäåíî äëÿ ïèêîâîãî ïîëîæèòåëüíîãî p+ è ïèêîâîãî îòðèöàòåëüíîãî p− äàâëåíèé (à), äëèòåëüíîñòè ôàçû ñæàòèÿ T (á)33(а)210теорияэксперимент24220.6200.40.216204060r, см80100теорияэксперимент0.8180(в)1τ sh, мксp+, теорияp- , теорияp+, эксп.p- , эксп.(б)26T, мксp, кПа30204060r, см8010000204060r, см80100Ðèñ. 1.16. Ïîëó÷åííûå ýêñïåðèìåíòàëüíî è ðàññ÷èòàííûå ÷èñëåííî ïàðàìåòðû N -âîëíû â çàâèñèìîñòè îò ðàññòîÿíèÿ r.

(à) - Ïèêîâîå ïîëîæèòåëüíîå è ïèêîâîå îòðèöàòåëüíîå äàâëåíèÿ,(á) - äëèòåëüíîñòü ôàçû ñæàòèÿ, (â) - øèðèíà óäàðíîãî ôðîíòà.è øèðèíû óäàðíîãî ôðîíòà τsh , îïðåäåëåííîé ïî óðîâíþ îò 10% äî 90% îò ïèêîâîãî äàâëåíèÿ íà ôðîíòå. Îøèáêà, óêàçàííàÿ äëÿ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ äàííûõ, ñâÿçàíà ñ óñðåäíåíèåìïðîôèëåé îò 140 ðàçðÿäîâ èñêðîâîãî èñòî÷íèêà, è ïîýòîìó îïðåäåëÿåò íå òî÷íîñòü ìåòîäà,à ñêîðåå êà÷åñòâî ïîâòîðÿåìîñòè âîëí, ñîçäàííûõ èñòî÷íèêîì. Õîðîøî âèäíî, êàê ñèëüíî âáëèçè îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà ðàçëè÷àþòñÿ äàâëåíèÿ p+ è p− , è êàê äîñòèãàåòñÿ èõâûðàâíèâàíèå íà ðàññòîÿíèè r = 100 ñì (ðèñ. 1.16 (à)). Óäëèíåíèå ôàçû ñæàòèÿ N -âîëíûïðîèñõîäèò âñëåäñòâèå ïðîÿâëåíèÿ íåëèíåéíûõ ýôôåêòîâ è àíàëèòè÷åñêè îïèñûâàåòñÿâûðàæåíèåì (1.9).

Íà ðèñ. 1.16 (á) ýòà çàâèñèìîñòü ïîäòâåðæäàåòñÿ ýêñïåðèìåíòàëüíîè ÷èñëåííî. Âðåìåííîå ðàçðåøåíèå âîññòàíîâëåííûõ ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà ÌàõàÖåíäåðà ïðîôèëåé îêàçàëîñü ðàâíûì 0.4 ìêñ, ÷òî ïî÷òè íà ïîðÿäîê âûøå âðåìåííîãîðàçðåøåíèÿ ñîâðåìåííûõ êîíäåíñàòîðíûõ ìèêðîôîíîâ (3 ìêñ äëÿ ìîäåëè 4138 Bruel &Kjær). Òåì íå ìåíåå äîñòèãàåìîãî ðàçðåøåíèÿ åùå íå äîñòàòî÷íî äëÿ òîãî, ÷òîáû ïðîïèñàòü ñòðóêòóðó óäàðíîãî ôðîíòà, ÷òî îòðàæåíî íà ðèñ. 1.16 (â).Ÿ1.8. Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç èñïîëüçóåìûõ îïòè÷åñêèõìåòîäîâ: ïðåèìóùåñòâà è íåäîñòàòêèÐàññìîòðåííûå â äàííîé ãëàâå îïòè÷åñêèå ìåòîäû âîññòàíîâëåíèÿ ïðîôèëåé äàâëåíèÿ ñîçäàâàåìîé èñêðîâûì èñòî÷íèêîì N -âîëíû ÿâëÿþòñÿ àëüòåðíàòèâîé òðàäèöèîííûìèçìåðåíèÿì ñ ïîìîùüþ êîíäåíñàòîðíûõ ìèêðîôîíîâ.

Îáñóäèì ïðåèìóùåñòâà è íåäîñòàòêè îïòè÷åñêèõ ìåòîäîâ èçìåðåíèé ïðîôèëåé àêóñòè÷åñêèõ ðàçðûâíûõ âîëí â âîçäóõå.Îïòè÷åñêèé øëèðåí-ìåòîä, îïèñàííûé ⠟1.2 è Ÿ1.3, èìååò âðåìåííîå ðàçðåøåíèå,îãðàíè÷åííîå âðåìåíåì ýêñïîçèöèè âûñîêîñêîðîñòíîé êàìåðû (3 ìêñ â ïðîâåäåííîì ýêñïåðèìåíòå). Òàêîå æå âðåìåííîå ðàçðåøåíèå èìåþò è ñîâðåìåííûå êîíäåíñàòîðíûå ìèêðîôîíû Bruel & Kjær. Èçìåðåíèÿ ñ ïîìîùüþ ìèêðîôîíîâ âîçìîæíî ïðîâîäèòü, íà÷èíàÿñ ðàññòîÿíèé 15-20 ñì îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà, ãäå óðîâíè äàâëåíèÿ óæå íå òàê âûñîêè,è ìèêðîôîí îáåñïå÷èâàåò ëèíåéíûé îòêëèê íà âîçìóùåíèå äàâëåíèÿ. Øëèðåí-ìåòîä íåèìååò îãðàíè÷åíèé íà óðîâíè äàâëåíèÿ - ïåðâûé ïðîôèëü N -âîëíû áûë ïîëó÷åí íà ðàññòî34Давление, кПаÿíèè 3 ñì îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà, ãäå íåâîçìîæíû ìèêðîôîííûå èçìåðåíèÿ, ïîñêîëüêóâûñîêèå óðîâíè äàâëåíèÿ ìîãóò ïîâðåäèòü ìåìáðàíó ìèêðîôîíà.

Êîíå÷íî, ìåòîäèêà âîññòàíîâëåíèÿ ïðîôèëÿ N -âîëíû ñ ïîìîùüþ øëèðåí-ìåòîäà íà òàêîì ðàññòîÿíèè (3 ñì)ìîæåò áûòü íå î÷åíü òî÷íîé, íî òåì íå ìåíåå óäàåòñÿ ïîëó÷èòü õîòÿ áû ïðèáëèçèòåëüíûéñèãíàë, êîòîðûé íå ìîæåò áûòü èçìåðåí ìèêðîôîíîì. Åù¼ îäíèì ïðåèìóùåñòâîì øëèðåí-ìåòîäà ïî ñðàâíåíèþ ñ àêóñòè÷åñêèìè èçìåðåíèÿìè ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî ïðè èçìåðåíèÿõìèêðîôîíîì íåâîçìîæíî äàæå òåîðåòè÷åñêè îöåíèòü èñêàæåíèÿ, âíîñèìûå äèôðàãèðóþùåé íà ïîâåðõíîñòè ìèêðîôîíà âîëíîé, ñïîñîáîì ìîíòèðîâêè ìèêðîôîíà, íåòî÷íîñòÿìèåãî ÷àñòîòíîé õàðàêòåðèñòèêè è ò.ä. Ðàçìûòèå øëèðåí-èçîáðàæåíèÿ ïðîèñõîäèò çà ñ÷¼òóñðåäíåíèÿ èíòåíñèâíîñòè ñâåòà â òå÷åíèå âðåìåíè ýêñïîçèöèè âûñîêîñêîðîñòíîé êàìåðû,ñóòü ýòèõ èñêàæåíèé ÿñíà è îïèñûâàåòñÿ êîëè÷åñòâåííî (ï.

1.3.4). Øëèðåí-ìåòîä èìååòòàêæå íåêîòîðûå ïðåèìóùåñòâà ïî îòíîøåíèþ ê òåõíèêå ñôîêóñèðîâàííîãî òåíåâîãî ìåòîäà, îïèñàííîãî â ðàáîòå Ï.Â. Þëäàøåâà [11]. Êîíòðàñò òåíåâûõ èçîáðàæåíèé ïðîïîðöèîíàëåí âòîðîé ïðîèçâîäíîé äàâëåíèÿ, â òî âðåìÿ êàê êîíòðàñò øëèðåí-èçîáðàæåíèéïðîïîðöèîíàëåí ãðàäèåíòó äàâëåíèÿ, à ïîýòîìó ïîçâîëÿåò âîññòàíàâëèâàòü öåëèêîì âåñüïðîôèëü, à íå òîëüêî óäàðíûé ôðîíò. Îäíàêî òåíåâîé ìåòîä ñ èñïîëüçîâàíèåì íàíîñåêóíäíîãî ñâåòîâîãî èñòî÷íèêà ïîçâîëèë âîññòàíîâèòü óäàðíûé ôðîíò ñ ðàçðåøåíèåì 0,5 ìêñ,÷òî íåäîñòèæèìî â øëèðåí-ìåòîäå. Ïî ïðîâåä¼ííûì îöåíêàì òî÷íîñòü âîññòàíîâëåíèÿïðîôèëÿ ñ ïîìîùüþ øëèðåí-ìåòîäà ñîñòàâëÿåò îêîëî 10-15%.

Îñíîâíûìè èñòî÷íèêàìèîøèáîê ìåòîäà ÿâëÿþòñÿ: 1) èñêàæåíèå ïðîôèëÿ çà ñ÷¼ò êîíå÷íîãî âðåìåíè ýêñïîçèöèèâûñîêîñêîðîñòíîé êàìåðû, 2) ïðåäïîëîæåíèÿ ãåîìåòðè÷åñêîé îïòèêè è ñôåðè÷åñêîé ñèììåòðèè âîëíîâîãî ôðîíòà ïðè îáðàáîòêå äàííûõ, 3) íèçêî÷àñòîòíûé øóì øëèðåí-èçîáðàæåíèé, ñâÿçàííûé ñ ìåäëåííûìè èçìåíåíèÿìè ôîíîâîãî óðîâíÿ èíòåíñèâíîñòè ìåæäóñíèìêàìè, ÷òî ñóùåñòâåííî íà áîëüøèõ ðàññòîÿíèÿõ îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà, 4) íåèäåàëüíàÿ ïîâòîðÿåìîñòü ïàðàìåòðîâ N -âîëíû îò ðàçíûõ èñêðîâûõ ðàçðÿäîâ.Ìåòîä èçìåðåíèÿ, èñïîëüçóþùèé èíòåðôå3ðîìåòð Ìàõà-Öåíäåðà, ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå ïåðшлиренинтерферометр2ñïåêòèâíûì èç âñåõ îïòè÷åñêèõ ìåòîäîâ (òåíå1âûå ìåòîäû, øëèðåí-ìåòîäû è èíòåðôåðîìåò0ðèÿ) äëÿ èçìåðåíèé ïðîôèëåé äàâëåíèÿ, ïî−1r = 10 смñêîëüêó ïîçâîëÿåò âîññòàíàâëèâàòü ïðîôèëè200 220 240 260 280 300àêóñòè÷åñêîé âîëíû ñ íàèëó÷øèì âðåìåííûìВремя, мксðàçðåøåíèåì (0.4 ìêñ â ïðîâåäåííîì ýêñïåðèìåíÐèñ.

1.17. Ñðàâíåíèå ïðîôèëåé äàâëåòå). Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ðàçðåøåíèå îïðåäåëÿåòíèÿ âîëíû, èçìåðåííûõ íà ðàññòîÿíèèñÿ øèðèíîé ëàçåðíîãî ëó÷à â îáëàñòè åãî ïåðår = 10 ñì îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà ñïîìîùüþ øëèðåí-ìåòîäà è èíòåðôåðîñå÷åíèÿ àêóñòè÷åñêîé âîëíîé è ìîæåò áûòü åù¼ìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà.óëó÷øåíî. Òî÷íîñòü ìåòîäà èíòåðôåðîìåòðèè ïîñõåìå Ìàõà-Öåíäåðà ñîñòàâëÿåò ïîðÿäêà 2%, ÷òî çíà÷èòåëüíî ïðåâûøàåò òî÷íîñòü øëèðåí-ìåòîäà. Åäèíñòâåííûì íåäîñòàòêîì ìåòîäà ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî èñïîëüçóåìîå ïðè âîññòà35íîâëåíèè ñèãíàëà ïðåîáðàçîâàíèå Àáåëÿ ïðèìåíèìî òîëüêî äëÿ âîëíîâûõ ôðîíòîâ, èìåþùèõ ñôåðè÷åñêóþ ëèáî öèëèíäðè÷åñêóþ ñèììåòðèþ.

Òàêèì îáðàçîì, ìåòîä îêàçûâàåòñÿîãðàíè÷åííûì ïî ãåîìåòðèè âîëíîâîãî ôðîíòà. Òî÷íîñòü è âðåìåííîå ðàçðåøåíèå ìåòîäà ïîçâîëÿþò èñïîëüçîâàòü èíòåðôåðîìåòð Ìàõà-Öåíäåðà â êà÷åñòâå ýòàëîííîãî ïðèáîðàäëÿ êàëèáðîâêè øèðîêîïîëîñíûõ ìèêðîôîíîâ.Ýêñïåðèìåíòû ïî èçìåðåíèþ ïðîôèëåé N -âîëíû ñ ïîìîùüþ øëèðåí-ìåòîäà è ñ èñïîëüçîâàíèåì èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà ïðîâîäèëèñü ñ ðàçíèöåé âî âðåìåíè ïðèìåðíî â äâà ãîäà, ïîýòîìó ïðÿìîå ñðàâíåíèå ðåçóëüòàòîâ èçìåðåíèé ñ ïîìîùüþ ýòèõ äâóõîïòè÷åñêèõ ìåòîäîâ ìåæäó ñîáîé áûëî çàòðóäíèòåëüíûì - èçìåíèëèñü âíåøíèå ýêñïåðèìåíòàëüíûå óñëîâèÿ, îò êîòîðûõ ìîæåò ñèëüíî çàâèñåòü àìïëèòóäà âîëíû, áûëè çàìåíåíûýëåêòðîäû èñêðîâîãî èñòî÷íèêà.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее