Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104104), страница 8

Файл №1104104 Диссертация (Нелинейные эффекты при отражении и фокусировке разрывных акустических волн в задачах атмосферной и медицинской акустики) 8 страницаДиссертация (1104104) страница 82019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Íà÷èíàÿ ñðàññòîÿíèé r0 îêîëî 500600 ìì ïðîôèëü âîëíû äåéñòâèòåëüíî ñòàíîâèòñÿ ïîõîæèì íàN -âîëíó, îäíàêî ïèêîâîå ïîëîæèòåëüíîå äàâëåíèå ïðèìåðíî â 1.2 ðàçà ïðåâûøàåò ìîäóëüïèêîâîãî îòðèöàòåëüíîãî äàâëåíèÿ. Íàïîìíèì, ÷òî âðåìåííîå ðàçðåøåíèå ïîëó÷åííûõâîññòàíîâëåííûõ ïðîôèëåé îãðàíè÷åíî âðåìåíåì ýêñïîçèöèè âûñîêîñêîðîñòíîé êàìåðû èñîñòàâëÿåò 3 ìêñ.28(а)(б)8фотодиодделительпучка5искровойзеркало источникзеркало7пробный пучоклинзасферическийфронтволныискровойисточниклинза6зеркало ипьезокомпенсатор4опорный пучокделительпучкаделительпучкафотодиодделительпучкамикрофонлазерзеркало ипьезокомпенсатор3линзафильтр2лазер 1Ðèñ. 1.12.

(à) Ñõåìà ýêñïåðèìåíòàëüíîé óñòàíîâêè íà îñíîâå èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà.(á) Ôîòîãðàôèÿ óñòàíîâêè.Ÿ1.5. Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ óñòàíîâêà äëÿ îïòè÷åñêèõèçìåðåíèé ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-ÖåíäåðàÝêñïåðèìåíòàëüíàÿ óñòàíîâêà, ñîçäàííàÿ â ðàáîòå äëÿ èçìåðåíèÿ ðàçðûâíûõ àêóñòè÷åñêèõ âîëí ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà, ïðåäñòàâëåíà íà ðèñ. 1.12.Èíòåðôåðîìåòð ñìîíòèðîâàí íà âèáðîçàùèòíîì îïòè÷åñêîì ñòîëå ðàçìåðàìè 60 × 60 ñì1,(PBH51505, ThorLabs, Inc.) è ñîñòîèò èç èñòî÷íèêà íåïðåðûâíîãî ëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ O2 , òð¼õ ëèíç O4 èO5 , äâóõ ïëîñ3 , äâóõ ïîëóïðîçðà÷íûõ äåëèòåëüíûõ ïëàñòèí Oôèëüòðà O6 èO7 ) è ôîòîäèîäà O8 . Äëèíà âîëíû ãåëèé-íåîíîâîãî ëàçåðà ñîñòàâëÿëàêèõ çåðêàë (Oλ = 632 íì, à ìîùíîñòü ëàçåðíîãî ëó÷à ðàâíÿëàñü 10 ìÂò.

Ñåíñîð ôîòîäèîäà áûë àäàïòèðîâàí ê èçìåðåíèþ ìåíüøèõ ìîùíîñòåé, ïîýòîìó ñðàçó çà ëàçåðîì óñòàíàâëèâàëñÿ íåéòðàëüíûé ôèëüòð, óìåíüøàþùèé ìîùíîñòü ëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ äî 1.3 ìÂò. Âñå îïòè÷åñêèå ýëåìåíòû (äåëèòåëè ïó÷êà, çåðêàëà, ôèëüòð è ëèíçû) èìåëè äèàìåòð ðàâíûé 25 ìì.4 ðàçäåëÿåò ëàçåðíûé ëó÷ íà îïîðíûé è ïðîáíûé ïó÷êè; äåëèòåëü ïó÷Äåëèòåëü ïó÷êà O5 ñîáèðàåò ýòè ïó÷êè îáðàòíî â îäèí äëÿ èçìåðåíèÿ èíòåðôåðåíöèîííîé êàðòèíû íàêà Oïîâåðõíîñòè ôîòîäèîäà.

Äåëèòåëè ïó÷êîâ èìåëè êîýôôèöèåíò ïðîõîæäåíèÿ/îòðàæåíèÿðàâíûé 50/50, îäíàêî äàæå åñëè ýòî ñîîòíîøåíèå âûïîëíÿåòñÿ íå òî÷íî, òî ýòà íåòî÷íîñòüâñ¼ ðàâíî áóäåò êîìïåíñèðîâàíà òåì, ÷òî êàæäûé ïó÷îê îäèí ðàç îòðàæàåòñÿ è îäèí ðàçïðåëîìëÿåòñÿ, ïîýòîìó èòîãîâàÿ èíòåíñèâíîñòü ïó÷êîâ ïîëó÷àåòñÿ îäèíàêîâîé. Îïîðíûéè ïðîáíûé ëàçåðíûå ïó÷êè ôîðìèðóþò êâàäðàò ñî ñòîðîíîé 35 ñì.

Äëÿ óìåíüøåíèÿ òîëùèíû ïðîáíîãî ïó÷êà â îáëàñòè, ãäå îí ïåðåñåêàåò ôðîíò àêóñòè÷åñêîé âîëíû, ìåæäóëàçåðîì è ïåðâûì äåëèòåëåì ïó÷êà óñòàíàâëèâàëàñü ñîáèðàþùàÿ ëèíçà ñ ôîêóñíûì ðàññòîÿíèåì 20 ñì. Òîëùèíà ïðîáíîãî ïó÷êà îïðåäåëÿåò âðåìåííîå ðàçðåøåíèå ìåòîäà èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà. Åù¼ äâå ñîáèðàþùèå ëèíçû ñ ôîêóñíûì ðàññòîÿíèåì ≈ 15 ñì29ïîìåùàëèñü íà ðàññòîÿíèè 2-3 ñì ïîñëå êàæäîãî çåðêàëà. Ýòè ëèíçû êîìïåíñèðîâàëèäèôðàêöèîííîå ðàñõîæäåíèå ëàçåðíîãî ëó÷à è óìåíüøàëè ïëîùàäü ïîïåðå÷íîãî ñå÷åíèÿïó÷êîâ, ÷òîáû ïîñëå èõ ñâåäåíèÿ ïîïåðå÷íîå ñå÷åíèå ðåçóëüòèðóþùåãî ëó÷à óìåùàëîñüíà ïîâåðõíîñòè ôîòîäèîäà.

Îïîðíûé è ïðîáíûé ïó÷êè ñâîäèëèñü òàêèì îáðàçîì, ÷òîáûíàáëþäàëàñü èíòåðôåðåíöèîííàÿ êàðòèíà â ïîëîñàõ áåñêîíå÷íîé øèðèíû [ 66]. Äëÿ èçìåðåíèÿ èíòåíñèâíîñòè ïîëó÷àåìîé èíòåðôåðåíöèîííîé êàðòèíû èñïîëüçîâàëñÿ ôîòîäèîäìîäåëè NT53-372 Edmund Optics, ÷óâñòâèòåëüíîñòü êîòîðîãî ñîñòàâëÿëà rp = 0.35 À/Âòïðè äëèíå ñâåòîâîé âîëíû 632.8 íì, ïëîùàäü ïîâåðõíîñòè ðàâíÿëàñü 3.2 ìì2 , ýëåêòðî¼ìêîñòü 45 ïÔ ïðè íóëåâîì íàïðÿæåíèè ñìåùåíèÿ. Ôîòîäèîä ñîâìåñòíî ñ óñèëèâàþùåéýëåêòðîíèêîé îáåñïå÷èâàë ëèíåéíóþ ïðîïîðöèîíàëüíîñòü âûõîäíîãî ñèãíàëà ñâåòîâîìóïîòîêó è øèðîêîïîëîñíûé îòêëèê îò 0 äî 10 ÌÃö. Èíòåðôåðîìåòð äîïîëíèòåëüíî ñòàáèëèçèðîâàëñÿ íà íèçêèõ ÷àñòîòàõ (0-10 Ãö) ïóò¼ì óïðàâëåíèÿ ïîëîæåíèåì îäíîãî èççåðêàë, ñìîíòèðîâàííîãî íà ïüåçîýëåêòðè÷åñêîì óñòðîéñòâå $ , ñèãíàëîì îòðèöàòåëüíîéîáðàòíîé ñâÿçè.OŸ1.6.

Èçìåðåíèå ïðîôèëåé àêóñòè÷åñêèõ âîëí ñ ïîìîùüþèíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà1.6.1. Ôîðìèðîâàíèå îïòè÷åñêîãî ñèãíàëà îòñóòñòâèå àêóñòè÷åñêîé âîëíû èíòåðôåðîìåòð ñòàáèëèçèðóåòñÿ òàê, ÷òî âûõîäíîé ñèãíàë ðàâåí ñóììå èíòåíñèâíîñòåé îïîðíîãî è ïðîáíîãî ïó÷êîâ: I = IA + IB .

Ïðèïðîõîæäåíèè àêóñòè÷åñêîé âîëíû ÷åðåç ïðîáíûé ïó÷îê âíîñèòñÿ äîïîëíèòåëüíàÿ ôàçàϕîïò , è èíòåíñèâíîñòü ñâåòà íà ôîòîäèîäå èçìåíÿåòñÿ ñîãëàñíî ôîðìóëå [79]:I = IA + IB + 2IA IB cos ϕîïò .(1.10)Èçìåðåíèÿ âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì. Ñíà÷àëà âûñòàâëÿåòñÿ íóëåâîé óðîâåíü íàïðÿæåíèÿ íà ôîòîäèîäå òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ïðè ïåðåêðûâàíèè íåïðîçðà÷íîé ïåðåãîðîäêîé ëàçåðíîãî ëó÷à ñèãíàë íà ôîòîäèîäå áûë ðàâåí íóëþ.

Òîãäà ïðè äàëüíåéøèõ èçìåðåíèÿõ èíòåíñèâíîñòü ëàçåðíîãî ëó÷à áóäåò ïðîïîðöèîíàëüíà íàïðÿæåíèþ íà ôîòîäèîäå,è óðàâíåíèå (1.10) ïðèìåò âèä:√uD = uA + uB + 2 uA uB cos ϕîïò .(1.11)Çäåñü uA è uB íàïðÿæåíèÿ íà ôîòîäèîäå â ñëó÷àå ïåðåêðûâàíèÿ ëèáî ïðîáíîãî, ëèáî îïîðíîãî ïó÷êà, ñîîòâåòñòâåííî. ×òîáû óáåäèòüñÿ, ÷òî èíòåðôåðåíöèÿ ïðîèñõîäèò ïîâñåìó ïîïåðå÷íîìó äèàìåòðó ðåçóëüòèðóþùåãî ïó÷êà, íà îïòè÷åñêèé ñòîë îêàçûâàëîñüíåáîëüøîå ìåõàíè÷åñêîå âîçäåéñòâèå (óìåðåííîå ïîñòóêèâàíèå ïàëüöåì), ïðè êîòîðîì ïðîâåðÿëèñü ïðåäåëüíûå íàïðÿæåíèÿ íà ôîòîäèîäå. Åñëè ìèíèìàëüíîå íàïðÿæåíèå uDmin ïðè30√ïîñòóêèâàíèè ñîñòàâëÿåò uDmin = uA + uB − 2 uA uB , à ìàêñèìàëüíîå uDmax = uA + uB +√2 uA uB , òî îïîðíûé è ïðîáíûé ïó÷îê ïðè ñâåäåíèè äåëèòåëåì ïó÷êà # ïåðåêðûâàþòñÿïî âñåé ïëîùàäè, è îïòè÷åñêóþ ñèñòåìó ìîæíî ñ÷èòàòü íàñòðîåííîé. Ïåðåä ïðîâåäåíèåìîïòè÷åñêèõ èçìåðåíèé íóëåâîé óðîâåíü íàïðÿæåíèÿ íà ôîòîäèîäå âûñòàâëÿëñÿ ðàâíûìuC = −(uA + uB ).

 ýòîì ñëó÷àå èçìåðåííûé ôîòîäèîäîì ñèãíàë áóäåò ïðîïîðöèîíàëåíêîñèíóñó îò ñäâèãà ôàç ϕîïò ìåæäó îïîðíûì è ïðîáíûì ïó÷êàìè:O√u = uD + uC = 2 uA uB cos ϕ = u0 cos ϕîïò ,(1.12)√ãäå u0 = 2 uA uB àìïëèòóäà èçìåðåííîãî ñèãíàëà. Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ñäâèã ôàç ϕîïòìåæäó ïó÷êàìè ñîäåðæèò â ñåáå íå òîëüêî àêóñòè÷åñêóþ ñîñòàâëÿþùóþ ϕàê (t), íî è íåêîòîðóþ ïîñòîÿííóþ ϕ0 , ñâÿçàííóþ ñ ñàìèì èíòåðôåðîìåòðîì (èçìåíåíèå ôàçû ïó÷êà ïðèîòðàæåíèè, íàïðèìåð, îò çåðêàëà è ò.ä). ×òîáû ïðè èçìåðåíèÿõ âûäåëèòü òîëüêî êîìïîíåíòó ϕàê (t), èíòåðôåðîìåòð ñòàáèëèçèðîâàëñÿ ïüåçîêîìïåíñàòîðîì $ òàêèì îáðàçîì,÷òîáû â îòñóòñòâèå àêóñòè÷åñêîãî ñèãíàëà ñäâèã ôàçû ìåæäó ïó÷êàìè áûë ðàâåí íóëþ, à,çíà÷èò, ϕ0 óñòàíàâëèâàëîñü ðàâíûì π/2.

Óñòðîéñòâî ïüåçîêîìïåíñàòîðà è îòðèöàòåëüíîéîáðàòíîé ñâÿçè ïîäðîáíî îïèñàíî â [14].  ðåçóëüòàòå âûõîäíîå íàïðÿæåíèå íà ôîòîäèîäåñâÿçàíî ñ àêóñòè÷åñêîé ñîñòàâëÿþùåé ðàçíîñòè ôàç ìåæäó îïîðíûì è ïðîáíûì îïòè÷åñêèìè ïó÷êàìè êàê:Ou = u0 sin ϕàê (t).(1.13)1.6.2. Ñâÿçü âûõîäíîãî íàïðÿæåíèÿ íà ôîòîäèîäå ñ ïàðàìåòðàìèàêóñòè÷åñêîé âîëíûÑôåðè÷åñêè ðàñõîäÿùàÿñÿ N -âîëíà, ñîçäàâàåìàÿ èñêðîâûì èñòî÷íèêîì, ïðè ñâî¼ìðàñïðîñòðàíåíèè ïðîõîäèò ÷åðåç ïðîáíûé ïó÷îê èíòåðôåðîìåòðà. Ðàññìîòðèì, êàê ñäâèãôàç ϕac (t) ìåæäó îïîðíûì è ïðîáíûì îïòè÷åñêèìè ïó÷êàìè èíòåðôåðîìåòðà ñâÿçàí ñïàðàìåòðàìè N -âîëíû.Ïóñòü ïðîáíûé ïó÷îê ïðîõîäèò íà ðàññòîÿíèè x = r1 îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà (ðèñ.

1.13). ìîìåíò âðåìåíè t âîçìóùåíèå ïîêàçàòåëÿ ïðåëîìëåíèÿ n(x, y, t), âûçâàííîå ïðîõîæäåíèåì àêóñòè÷åñêîé âîëíû, ìîæíî ñâÿçàòü ñ îïòè÷åñêîé ðàçíîñòüþ ôàç ϕàê (t):2πϕàê (t) =λ+∞n(x = r1 , y, t)dy.−∞31(1.14)Èñïîëüçóÿ ñôåðè÷åñêóþ ñèììåòðèþ çàäà÷è, ïåðåïèøåì óðàâíåíèå (1.14) êàê:4πϕàê (t) =λ+∞r1 îáùåì âèäå âûðàæåíèå (1.15) íå èìååòàíàëèòè÷åñêîãî ðåøåíèÿ äëÿ ôóíêöèè n(r, t).Îäíàêî â óñëîâèÿõ ðàññìàòðèâàåìîé çàäà÷èôóíêöèÿ n(r, t) ÿâëÿåòñÿ òîëüêî ôóíêöèåé âðåìåíè n(r = r1, t), ïîñêîëüêó èçìåíåíèåì ñàìîé ôóíêöèè çà âðåìÿ ïðîõîæäåíèÿ ëàçåðíîãîïó÷êà ÷åðåç èññëåäóåìóþ îáëàñòü ìîæíî ïðåíåáðå÷ü.

Òîãäà óðàâíåíèå (1.15) ñ ìàòåìàòè÷åñêîéòî÷êè çðåíèÿ áóäåò ÿâëÿòüñÿ ïðÿìûì ïðåîáðàçîâàíèåì Àáåëÿ, îáðàùàÿ êîòîðîå ñ ó÷¼òîì âûðàæåíèé (1.1) è (1.13), ïîëó÷èì:c2 λp(t) = − 022π K+∞rddr1uarcsin √2 uA uBdr 1 .r12 − r2(1.16)(1.15)n(r, t)rdr.r2 − r12yпробныйпучокrN-волна0ширинаисследуемойобластиxискровойисточникdx = r1показательпреломленияоптическая фазаn(x,y,t)tÐèñ. 1.13. Èëëþñòðàöèÿ ïðîõîæäåíèÿïðîáíîãî ëàçåðíîãî ëó÷à ÷åðåç èññëåäóåìóþ îáëàñòü íàõîæäåíèÿ ñôåðè÷åñêîéN -âîëíû.

Âàðèàöèè îïòè÷åñêîãî ïîêàçàòåëÿ ïðåëîìëåíèÿ n ñõåìàòè÷åñêè ïîêàçàíû ãðàäèåíòîì ñåðîãî öâåòà.Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî âûðàæåíèå (1.16) ïîëó÷åíî â ïðåäïîëîæåíèè: (1) ñôåðè÷åñêîé ñèììåòðèè âîëíîâîãî ôðîíòà, (2) ïðåíåáðåæåíèè äèôðàêöèîííûìè ýôôåêòàìè, (3) îòñóòñòâèè ðåôðàêöèè ëàçåðíîãî ëó÷à íà îïòè÷åñêîé íåîäíîðîäíîñòè è (4) â ïðåíåáðåæåíèèèçìåíåíèÿ îïòè÷åñêîé íåîäíîðîäíîñòè íà ôèêñèðîâàííîì ðàññòîÿíèè n(r = r1, t) çà âðåìÿ ïðîõîæäåíèÿ ÷åðåç íå¼ îïòè÷åñêîãî ëó÷à. Êàê áûëî ïîêàçàíî ñ ïîìîùüþ ÷èñëåííûõìåòîäîâ â ðàáîòå [14], óêàçàííûå ïðèáëèæåíèÿ íå âíîñÿò ñóùåñòâåííîé îøèáêè â âîññòàíîâëåííûé ñèãíàë, è ïîãðåøíîñòü ìåòîäà èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà ñîñòàâëÿåò âñåãî2%.Ÿ1.7.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее