Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104104), страница 12

Файл №1104104 Диссертация (Нелинейные эффекты при отражении и фокусировке разрывных акустических волн в задачах атмосферной и медицинской акустики) 12 страницаДиссертация (1104104) страница 122019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

2.6. Ñõåìà (à) è ôîòîãðàôèÿ (á) ýêñïåðèìåíòàëüíîé óñòàíîâêè. Àêóñòè÷åñêàÿ ÷àñòü: 1 N -âîëíà, ãåíåðèðóåìàÿ èñêðîâûì èñòî÷íèêîì 2; 3 æ¼ñòêàÿ ïîâåðõíîñòü; 4 èññëåäóåìàÿñòðóêòóðà ôðîíòîâ ïðè îòðàæåíèè. Îïòè÷åñêàÿ ÷àñòü: 5 íåïðåðûâíûé èñòî÷íèê áåëîãîñâåòà; 6 ñôåðè÷åñêîå çåðêàëî; 7 äåëèòåëü ïó÷êà; 8 îïòè÷åñêèé íîæ; 9 âûñîêîñêîðîñòíàÿêàìåðà.44Ma = 0.044(а)φ = 14°φ = 21°φ = 30°φ = 0°φ = 7°φ = 12°φ = 30°Ma = 0.006(б)φ = 0°Ðèñ.

2.7. Ðåçóëüòàòû îïòè÷åñêîé âèçóàëèçàöèè îòðàæåíèÿ ïåðåäíåãî ôðîíòà N -âîëíû îòæ¼ñòêîé ïîâåðõíîñòè íà ðàññòîÿíèÿõ s = 4.6 ñì (à) è s = 20.7 ñì îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà. îïòè÷åñêèõ èçìåðåíèÿõ ñíà÷àëà ïðîèçâîäèëàñü çàïèñü ñåðèè øëèðåí-èçîáðàæåíèéâ îòñóòñòâèå àêóñòè÷åñêîé âîëíû. Ïîñëåäóþùåå óñðåäíåíèå ýòèõ èçîáðàæåíèé ïîçâîëÿëîïîëó÷èòü èçîáðàæåíèå ôîíà. Çàòåì çàïèñûâàëèñü èçîáðàæåíèÿ ïðîñòðàíñòâåííîé ñòðóêòóðû ôðîíòîâ ïðè îòðàæåíèè è ïðîèçâîäèëîñü âû÷èòàíèå óñðåäí¼ííîãî èçîáðàæåíèÿ ôîíà èç êàæäîãî èçîáðàæåíèÿ, çàïèñàííîãî â ñëó÷àå îòðàæåíèÿ.

Òàêàÿ ïðîöåäóðà çàìåòíîóìåíüøàëà øóìû íà èçîáðàæåíèÿõ è ïîâûøàëà èõ êîíòðàñòíîñòü. Äàëåå ïðîèçâîäèëîñüäîïîëíèòåëüíîå óñðåäíåíèå 20 èçîáðàæåíèé, ïîëó÷åííûõ îò ðàçëè÷íûõ ðàçðÿäîâ èñêðîâîãî èñòî÷íèêà ïðè îäíîé è òîé æå êîíôèãóðàöèè ïàðàìåòðîâ hsp , s è ϕ (ñì. ðèñ. 2.6 (à)),ïðè ýòîì äëÿ óñðåäíåíèÿ âûáèðàëèñü èçîáðàæåíèÿ, ó êîòîðûõ òî÷êè îòðàæåíèÿ âîëíûîòëè÷àëèñü â ãîðèçîíòàëüíîì íàïðàâëåíèè èçîáðàæåíèÿ ìåíåå, ÷åì íà 5 ìì, à çàòåì èçîáðàæåíèÿ ñäâèãàëèñü ê îäíîé òî÷êå. Èòîãîâûå èçîáðàæåíèÿ ðàçìåðîì (19, 5 ± 0, 2) ìì ×(12, 2 ± 0, 2) ìì ïðåäñòàâëåíû íà ðèñ.

2.7.Ïîñêîëüêó â òåîðèè ðåæèì îòðàæåíèÿ çàâèñèò îò çíà÷åíèÿ êðèòè÷åñêîãî ïàðàìåòðàa, îïðåäåëÿþùåãîñÿ êîìáèíàöèåé ïàðàìåòðîâ Ma è ϕ (2.17), â ýêñïåðèìåíòå âëèÿíèå êàæäîãî èç ýòèõ ïàðàìåòðîâ íà íàáëþäàåìûå ðåæèìû îòðàæåíèÿ èññëåäîâàëîñü íåçàâèñèìî.Ñíà÷àëà ôèêñèðîâàëîñü ðàññòîÿíèè s ìåæäó èñêðîâûì èñòî÷íèêîì è òî÷êîé, â êîòîðîéïðîèñõîäèò îòðàæåíèå (òî åñòü ôèêñèðîâàëîñü çíà÷åíèå Ma), à óãîë ïàäåíèÿ ϕ èçìåíÿëñÿ.Èçìåðåíèÿ áûëè ïðîâåäåíû äëÿ äâóõ ðàññòîÿíèé s. Ñåðèÿ èçîáðàæåíèé íà ðèñ. 2.7 (à) ïîëó÷åíà íà ðàññòîÿíèè s = (46±4) ìì îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò àìïëèòóäåäàâëåíèÿ ïàäàþùåé âîëíû p0 = (6, 2 ± 0, 5) êÏà è çíà÷åíèþ àêóñòè÷åñêîãî ÷èñëà ÌàõàMa = (0, 044 ± 0, 004).

Äëÿ îöåíêè çíà÷åíèÿ àêóñòè÷åñêîãî ÷èñëà Ìàõà Ma áûëî èñïîëüçîâàíî åãî îïðåäåëåíèå â ñëó÷àå ïëîñêîé âîëíû: Ma = p0 /(γpàòì), ãäå γ = 1.4 ïîêàçàòåëüàäèàáàòû äëÿ âîçäóõà, à pàòì = 100 êÏà àòìîñôåðíîå äàâëåíèå. Äëÿ ñåðèè èçîáðàæåíèé,ïðåäñòàâëåííûõ íà ðèñ. 2.7 (á), ïàðàìåòðû â ýêñïåðèìåíòå áûëè ðàâíû: s = (207 ± 7) ìì,p0 = (0, 84 ± 0, 04) êÏà è Ma = (0, 0060 ± 0, 0003).

Ýêñïåðèìåíòàëüíûå óñëîâèÿ äëÿ îáåèõ45Òàáëèöà 2.1. Ýêñïåðèìåíòàëüíûå çíà÷åíèÿ êðèòè÷åñêîãî ïàðàìåòðà a äëÿ ðàçëè÷íûõ ðåæèìîâ îòðàæåíèÿ. Äàííûå áûëè ïîëó÷åíû äëÿ äâóõ ðàññòîÿíèé îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà.Ma × 10−24.4 ± 0.4ñëàáîåîòðàæåíèå ôîí ÍåéìàíàâîçìîæíîïðîèñõîäèòïðèMa × 10−36.0 ± 0.3âîçìîæíîèñõîäèòçíà÷åíèÿ ïàðàìåòðîâa ≥ (0.38 ± 0.05)ïðîïðèa ≥ (0.58 ± 0.2)îòðàæåíèåôîí Íåéìàíàðåãóëÿðíîåîòðàæåíèå(0.38±0.05) < a <(1.05 ± 0.15)a ≥ (1.05 ± 0.15)(0.58 ± 0.2) < a <(1.1 ± 0.3)a ≥ (1.1 ± 0.3)ñåðèé èçìåðåíèé áûëè ñëåäóþùèìè: îòíîñèòåëüíàÿ âëàæíîñòü 49%, òåìïåðàòóðà îêðóæàþùåãî âîçäóõà 292 Ê, ñîîòâåòñòâóþùåå çíà÷åíèå êîýôôèöèåíòà íåëèíåéíîñòè ñðåäûβ = 1.2.Äëÿ èçìåðåíèÿ ñòðóêòóðû ôðîíòîâ ïðè ñêîëüçÿùåì ïàäåíèè ( ϕ = 0◦ ) ýëåêòðîäûèçëó÷àòåëÿ ïîìåùàëèñü íåïîñðåäñòâåííî íà æ¼ñòêóþ ïîâåðõíîñòü.

 ýòîì ñëó÷àå îòðàæ¼ííûé ôðîíò íå íàáëþäàëñÿ (ñëó÷àè ϕ = 0◦ íà ðèñ. 2.7). Ïîõîæàÿ ïðîñòðàíñòâåííàÿñòðóêòóðà áûëà ïîëó÷åíà òàêæå äëÿ ϕ ≥ 7◦ ïðè Ma = 0, 044 è äëÿ ϕ ≥ 5◦ ïðè Ma = 0, 006.Îçíà÷àåò ëè îòñóòñòâèå âèäèìîãî îòðàæåííîãî ôðîíòà ïîäòâåðæäåíèåì òîãî, ÷òî íàáëþäàåìûé âèä îòðàæåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñëàáûì îòðàæåíèåì ôîí Íåéìàíà, èëè æå ýòî ðåçóëüòàòíåäîñòàòî÷íîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè îïòè÷åñêîãî ìåòîäà - îñòà¼òñÿ íåÿñíûì.

Ïðè äàëüíåéøåìóâåëè÷åíèè óãëà ïàäåíèÿ ϕ îò÷¼òëèâî íàáëþäàåòñÿ ðåæèì íåðåãóëÿðíîãî îòðàæåíèÿ, êîãäà âáëèçè ïîâåðõíîñòè ôîðìèðóåòñÿ ¾íîæêà¿ Ìàõà ( ϕ = 14◦ äëÿ Ma = 0, 044 è ϕ = 7◦äëÿ Ma = 0.006). Íà ïîëó÷åííûõ èçîáðàæåíèÿõ íåò ñêà÷êà óãëà íàêëîíà ïðè ïåðåõîäåîò ¾íîæêè¿ Ìàõà ê ôðîíòó ïàäàþùåé âîëíû, ÷òî ÿâëÿåòñÿ îòëè÷èòåëüíîé îñîáåííîñòüþîòðàæåíèÿ ôîí Íåéìàíà. Çàòåì ïðè óãëàõ ϕ ≥ 20◦ (Ma = 0, 044) è ϕ ≥ 8◦ (Ma = 0.006)îòðàæåíèÿ ñòàíîâèòñÿ ðåãóëÿðíûì, è ôðîíòû ïàäàþùåé è îòðàæåííîé âîëí ïåðåñåêàþòñÿðîâíî íà ïîâåðõíîñòè.

Ýêñïåðèìåíòàëüíûå çíà÷åíèÿ êðèòè÷åñêîãî ïàðàìåòðà a, ñîîòâåòñòâóþùèå íàáëþäàåìûì ðåæèìàì îòðàæåíèÿ, ïðèâåäåíû â òàáëèöå 2.1. Ñëåäóåò îòìåòèòü,÷òî â ïðåäåëàõ îøèáêè ýêñïåðèìåíòà ïåðåõîä îò íåðåãóëÿðíîãî ðåæèìà îòðàæåíèÿ ê ðåãóëÿðíîìó ïðîèñõîäèò ïðè îäèíàêîâûõ çíà÷åíèÿõ a.Ïî ìåðå îòðàæåíèÿ N -âîëíû îò ïîâåðõíîñòè ïðîèñõîäèò îäíîâðåìåííîå èçìåíåíèåêàê àìïëèòóäû âîëíû p0 (òî åñòü çíà÷åíèÿ Ma ), òàê è óãëà ïàäåíèÿ ϕ, ÷òî ïðèâîäèò ê èçìåíåíèþ ëîêàëüíîãî çíà÷åíèÿ êðèòè÷åñêîãî ïàðàìåòðà a.  ðåçóëüòàòå ñòðóêòóðà ôðîíòîâïðè îòðàæåíèè èìååò äèíàìè÷åñêèé õàðàêòåð è ìåíÿåòñÿ ïî ìåðå ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîëíûâäîëü ïîâåðõíîñòè. Ýòî áûëî ïîäòâåðæäåíî â ýêñïåðèìåíòå: íà ðèñ.

2.8 îò÷¼òëèâî íàáëþäàåòñÿ ðîñò ¾íîæêè¿ Ìàõà ïî ìåðå óäàëåíèÿ îò èñêðîâîãî èñòî÷íèêà. Îòìåòèì, ÷òî ïîìåðå ðàñïðîñòðàíåíèÿ âäîëü ïîâåðõíîñòè èçìåíåíèå Ma ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ çíà÷åíèÿ a, à èçìåíåíèå ϕ, íàïðîòèâ, ê åãî óìåíüøåíèþ. Ðîñò ¾íîæêè¿ Ìàõà, íàáëþäàåìûé46Ma = 0.044φ = 14°φ = 12°φ = 11°Ðèñ. 2.8. Òðè ïîñëåäîâàòåëüíûõ øëèðåí-èçîáðàæåíèÿ ðàñïðîñòðàíåíèÿ ¾íîæêè¿ Ìàõà âäîëüïîâåðõíîñòè ïðè íà÷àëüíîì óãëå ïàäåíèÿ ϕ = 14◦ è Ma = 0, 044.íà ðèñ. 2.8, îçíà÷àåò, ÷òî çíà÷åíèå a óìåíüøàåòñÿ è âëèÿíèå èçìåíåíèÿ óãëà ïàäåíèÿ ϕ âäàííîì ñëó÷àå âûðàæåíî ñèëüíåå.Òàêèì îáðàçîì, îïòè÷åñêèå èçìåðåíèÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì øëèðåí-ñèñòåìû ïîçâîëèëè âèçóàëèçèðîâàòü ðåãóëÿðíîå è íåðåãóëÿðíîå îòðàæåíèÿ ïåðåäíåãî ôðîíòà ñôåðè÷åñêèðàñõîäÿùåéñÿ N -âîëíû îò æ¼ñòêîé ïîâåðõíîñòè â âîçäóõå.

Êàê áûëî ïîêàçàíî ðàíåå (ñì.ãëàâó 1), çàäíèé ôðîíò N -âîëíû, ñîçäàâàåìîé èñêðîâûì èñòî÷íèêîì, ÿâëÿåòñÿ áîëåå ïîëîãèì, ïîýòîìó åãî ñëîæíåå âèçóàëèçèðîâàòü ñ ïîìîùüþ îïòè÷åñêèõ ìåòîäîâ. Ïîëó÷åííîåâ ýêñïåðèìåíòå çíà÷åíèå êðèòè÷åñêîãî ïàðàìåòðà a = 1.1 ± 0.3, ñîîòâåòñòâóþùåå ïåðåõîäó îò ðåãóëÿðíîãî ðåæèìà îòðàæåíèÿ ê íåðåãóëÿðíîìó, â ðàìêàõ ïîãðåøíîñòè ñîâïàäàåòñ òåîðåòè÷åñêèì çíà÷åíèåì a = 0.8, ðàññ÷èòàííûì ñ ïîìîùüþ ìåòîäîâ ÷èñëåííîãî ìîäåëèðîâàíèÿ â ðàáîòå [95].

Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî â [95] èññëåäîâàëîñü îòðàæåíèå ïëîñêîéèäåàëüíîé N -âîëíû.  ïðîâåä¼ííîì ýêñïåðèìåíòå ôðîíò âîëíû áûë ïðèáëèæ¼ííî ñôåðè÷åñêèì, à ïðîôèëü âîëíû ÿâëÿëñÿ àñèììåòðè÷íûì è èìåë ðàçíûå øèðèíû ïåðåäíåãî èçàäíåãî ôðîíòîâ, ñëåäîâàòåëüíî âîçìîæíî íåêîòîðîå ðàñõîæäåíèÿ çíà÷åíèé êðèòè÷åñêèõïàðàìåòðîâ a, ïîëó÷åííûõ ýêñïåðèìåíòàëüíî è ïðåäñêàçàííûõ òåîðåòè÷åñêè.Ÿ2.4. Êîëè÷åñòâåííîå èçìåðåíèå ïðîñòðàíñòâåííûõ ñòðóêòóðòèïà ¾íîæêè¿ Ìàõà ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðàÌàõà-ÖåíäåðàÄëÿ êîëè÷åñòâåííîãî èçìåðåíèÿ ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííîé ñòðóêòóðû àêóñòè÷åñêîãî ïîëÿ, ôîðìèðóþùåãîñÿ ïðè îòðàæåíèè íåëèíåéíîé N -âîëíû îò æ¼ñòêîé ïîâåðõíîñòèâ âîçäóõå, áûëà èñïîëüçîâàíà ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ óñòàíîâêà íà îñíîâå èíòåðôåðîìåòðàÌàõà-Öåíäåðà. Îïèñàíèå ýêñïåðèìåíòàëüíîé óñòàíîâêè áûëî ïðèâåäåíî ðàíåå ⠟1.5, ãäåèíòåðôåðîìåòð Ìàõà-Öåíäåðà èñïîëüçîâàëñÿ äëÿ èçìåðåíèÿ ïðîôèëåé N -âîëíû â ñâîáîäíîì ïîëå.

Äëÿ èññëåäîâàíèÿ îòðàæåíèÿ N -âîëíû â óñòàíîâêó ïîä èñêðîâîé èñòî÷íèê íàðàññòîÿíèè hsp = 21 ìì ïîìåùàëàñü æ¼ñòêàÿ ïîâåðõíîñòü (ðèñ. 2.9), ñäåëàííàÿ èç ïëàñòèêà. Ïîñêîëüêó îòðàæåíèå îò æ¼ñòêîé ïîâåðõíîñòè íå èçìåíÿåò ñôåðè÷åñêîé ãåîìåòðèèâîëíîâîãî ôðîíòà â ïëîñêîñòè ëàçåðíûõ ëó÷åé, òî äëÿ âîññòàíîâëåíèå ïðîôèëåé äàâëåíèÿïî îïòè÷åñêîé ðàçíîñòè ôàç ìåæäó ïðîáíûì è îïîðíûì ïó÷êàìè èíòåðôåðîìåòðà ìîæíîèñïîëüçîâàòü îáðàòíîå ïðåîáðàçîâàíèå Àáåëÿ (1.16).47(а)зеркало(б)фотодиодделитель пучказеркалоискровойисточникпробныйлазерныйпучокжесткаяпов-тьлазер632 нмструктуры фронтов при отраженииискровойисточникделительпучкаhsphжесткая поверхностьlÐèñ. 2.9.

(à) Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ óñòàíîâêà äëÿ âîññòàíîâëåíèÿ ïðîôèëÿ äàâëåíèÿ àêóñòè÷åñêîé âîëíû ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà. (á) Ñõåìà ñòðóêòóðû ôðîíòîâ,èññëåäóåìîé â ýêñïåðèìåíòå.Ïðèìåð âîññòàíîâëåííîé ñ ïîìîùüþ èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà ñòðóêòóðû ïîëÿïðè îòðàæåíèè ïðåäñòàâëåí íà ðèñ. 2.10 (à) äëÿ ñëó÷àÿ l = 25 ñì, ãäå l ðàññòîÿíèå âäîëüïîâåðõíîñòè ìåæäó èñêðîâûì èñòî÷íèêîì è òî÷êîé îòðàæåíèÿ âîëíû (ðèñ. 2.9 (á)). Äàííàÿ êàðòèíà ïðåäñòàâëÿåò ðåçóëüòàòû èçìåðåíèé ïðîôèëåé âîëíû íà ðàññòîÿíèÿõ h îòæ¼ñòêîé ïîâåðõíîñòè â èíòåðâàëå îò 2 äî 30 ìì ñ øàãîì 2 ìì.

Äëÿ êàæäîé ïîçèöèèh èçìåðÿëèñü ïðîôèëè îò 140 ðàçðÿäîâ èñêðîâîãî èñòî÷íèêà, èç êîòîðûõ âïîñëåäñòâèèâûáèðàëñÿ îäèí "ñðåäíèé" ïðîôèëü, òî åñòü ïðîôèëü ñî çíà÷åíèÿìè ïèêîâîãî ïîëîæèòåëüíîãî è îòðèöàòåëüíîãî äàâëåíèé, à òàêæå âðåìåíè ïðèõîäà âîëíû íàèáîëåå áëèçêèìè ê ñðåäíèì çíà÷åíèÿì, âû÷èñëåííûì ïî âñåì èñêðîâûì ðàçðÿäàì. Óðîâíè äàâëåíèÿ ââîëíå ïîêàçàíû öâåòîì; ïî îñè àáñöèññ îòëîæåíî âðåìÿ, ïîýòîìó ñëåâà íàõîäèòñÿ ïåðåäíèé ôðîíò N -âîëíû, ïðèõîäÿùèé ðàíüøå ïî âðåìåíè, à ñïðàâà - çàäíèé ôðîíò. Õîðîøîâèäíî, ÷òî ïåðåäíèé ôðîíò N -âîëíû îòðàæàåòñÿ îò ïîâåðõíîñòè íåðåãóëÿðíûì îáðàçîì íà ðàññòîÿíèÿõ h ≤ 6 ìì ôîðìèðóåòñÿ òîëüêî îäèí ôðîíò ¾íîæêà¿ Ìàõà, êîòîðûé, íà÷èíàÿ ñ ðàññòîÿíèÿ h = 8 ìì, ðàñõîäèòñÿ íà äâà ôðîíòà - ïàäàþùåé è îòðàæåííîé âîëí.Ñòðóêòóðà ïåðåäíåãî ôðîíòà â îêðåñòíîñòè òðîéíîé òî÷êè ïîêàçàíà íà ðèñ.

2.10 (á), ãäåîò÷¼òëèâî íàáëþäàåòñÿ ïðîöåññ ðàçäåëåíèÿ ¾íîæêè¿ Ìàõà íà äâà ôðîíòà. Íåðåãóëÿðíûé õàðàêòåð îòðàæåíèÿ íàáëþäàëñÿ òîëüêî äëÿ ïåðåäíåãî ôðîíòà N -âîëíû; îòðàæåíèåçàäíåãî ôðîíòà ïðîèñõîäèëî ðåãóëÿðíûì îáðàçîì. Ýòî ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî çàäíèé ôðîíòãåíåðèðóåìîé èñêðîâûì èñòî÷íèêîì âîëíû ÿâëÿåòñÿ áîëåå "ðàçìûòûì" è èìååò ìåíüøèéïåðåïàä äàâëåíèé ïî ñðàâíåíèþ ñ ïåðåäíèì ôðîíòîì.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее