Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103995), страница 5

Файл №1103995 Диссертация (Новые решения двумерных задач дифракции акустических волн на периодических решётках из поглощающих экранов и на импедансной полосе) 5 страницаДиссертация (1103995) страница 52019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

При этом вместо решетокиз точек ветвления можно рассматривать решетку из идеально поглощающих экранов. Ксожалению, строгая с математической точки зрения постановка задачи, а также корректноеопределение краевых функций Грина представляются весьма затруднительным в рамках ме­тода параболического уравнения. Для этих целей используется более формальный подход наоснове интегралов Френеля. Эквивалентность метода параболического уравнения и подходав рамках интегралов Френеля демонстрируется в разделе 1.2.6.Основной целью данной главы является формальный вывод формулы расщепления врамках подхода на основе интегралов Френеля. Формула выводится в разделе 1.4.Результаты, полученные в данной главе, легко обобщаются на периодические решетки,исследуемые в Главах 2 и 3.

Это позволяет в Главах 2 и 3 не останавливаться подробно напостановке дифракционных задач и на доказательстве формул расщепления.1.2. Задача Л. А. Вайнштейна в точной и приближенныхформулировках1.2.1. Постановка задачи Л. А. ВайнштейнаРассмотрим задачу о двумерном волноводе с геометрией, изображенной на Рис. 0.9.Стенки представляют собой полупрямые > 0, = 0, . На плоскости (, ) (везде, кроместенок волновода) выполняется уравнение Гельмгольца(︂ 2)︂22++ 0 ˜(, ) = 0,2 2(1.1)где ˜(, ) – полевая переменная, а 0 – параметр (волновое число). Будем предполагать, что0 обладает маленькой положительной мнимой частью в соответствии с принципом предель­ного поглощения.

На стенках заданы граничные условия Неймана. Падающая волна бежитпо волноводу в сторону отрицательных и имеет вид:˜in = exp{−0 sin in } cos(0 cos in ),(1.2)где in — угол распространения бриллюэновской парциальной волны. Этот угол удовлетво­ряет условиюexp{20 cos in } = 1,(1.3)26следующему из граничных условий. Рассеянное поле в волноводе представляется в видеразложения по волноводным модам:scin˜ ≡ ˜ − ˜ =∞∑︁˜ exp{ sin } cos( cos ),(1.4)=−∞˜ – коэффициенты рассеяния в волноводные моды, – углы, под которыми распро­где страняются парциальные волны.

Значения удовлетворяют соотношению:exp{2 cos } = 1.(1.5)˜.Для нахождения рассеянного поля необходимо определить коэффициенты отражения Рассеянное поле должно удовлетворять условиям излучения Зоммерфельда, а полноеполе – условиям Мейкснера в вершинах. В такой постановке задача дифракции на торце плос­кого волновода была решена Л. А. Вайнштейном с помощью метода Винера–Хопфа–Фока [9].Далее рассматривается лишь случай падения высокочастотной волны при частоте, близкойк частоте отсечки, то есть требуется выполнение следующих условий:0 ≫ 1,in ≪ 1.(1.6)Л.

А. Вайнштейном было показано, что при выполнении более сильного условияin√︀0 ≪ 1(1.7)падающая волна почти полностью отражается от торца волновода с коэффициентом отраже­ния, близким к −1. Этот результат является ценным с физической точки зрения, посколькуон объясняет высокую добротность резонаторов типа Фабри–Перо. Поправка к −1 позволяетвычислить потери в таких резонаторах.Малость угла падения позволяет считать дифракционный процесс приосевым и исполь­зовать приближение Френеля, учитывая лишь дифракцию под малыми углами.1.2.2. Применение метода отражений и формулировка задачи на разветвленнойповерхностиПриступим к формулировке задачи Л. А.

Вайнштейна на многолистной поверхности.Разрежем физический лист (исходную плоскость (, )) вдоль стенок волновода. Построимбесконечное число копий физического листа, снабдив их целыми индексами (физическомулисту присвоим индекс 0). Листы с нечетными индексами симметрично отразим вокруг вер­тикальной оси. Склеим получившиеся листы по правилу, показанному на Рис.

0.10. Получим27разветвленную поверхность, имеющую бесконечное число точек ветвления второго порядкаи бесконечное число листов.Полное поле вместе с первой производной непрерывны на полученной поверхности, втом числе и в точках склейки листов. Из этого следует, что оно удовлетворяет уравнениюГельмгольца в точках склейки [15] и, вообще говоря, бесконечно гладко на склейке везде,кроме точки ветвления. В рамках подхода, предложенного Зоммерфельдом [12], перейдемот рассмотрения задачи на плоскости с экранами к рассмотрению задачи на многолистнойповерхности без экранов, но с точками ветвления.

Известно, что эти задачи эквивалентны.Построенная поверхность имеет сложную структуру и её трудно анализировать. Вместоэтого исследуется поверхность, изображенная на Рис. 0.11. Она состоит из основного листас бесконечным количеством разрезов вдоль линий = , < 0 и вспомогательных листов,имеющих по одному разрезу. Вспомогательные листы проиндексированы целыми числами, аосновной лист помечен буквой i.

Лист с индексом имеет разрез вдоль линии = , < 0.Схема соединения листов показана на рисунке.Понять, что поверхности, изображенные на Рис. 0.10 и Рис. 0.11, эквивалентны (точнее,что это разные способы разрезать одну и ту же поверхность), можно следующим образом.Для этого достаточно заметить, что основной лист соответствует внутренности волновода,а по вспомогательным листам распространяются волны, вышедшие из волновода. Строгоедоказательство эквивалентности поверхностей вынесено в Приложение Б.Падающее поле ˜in на поверхности, изображенной на Рис.

0.11, представляет собой сум­му двух плоских волн, распространяющихся под углом in и − in к оси . Вследствиелинейности задачи, будем рассматривать только волну, распространяющуюся под углом in :˜in = exp{−0 sin in + 0 cos in },(1.8)При необходимости решение с двумя волнами может быть получено с помощью принципасуперпозиции.При выполнении условия (1.5) поле на построенной многолистной поверхности будетпериодично с периодом 2. Можно наложить более слабое условие периодичностиexp{0 (cos in − cos ˜ )} = 1,(1.9)следующее из теории Флоке. При этом выполнение (1.5) больше не требуется.Таким образом, с помощью метода отражений задача о дифракции на торце плоскоговолновода была сведена к задаче о рассеянии плоской волны на точках ветвления много­листной поверхности.

Математическая постановка задачи для уравнения Гельмгольца (1.1)28ничем не отличается от постановки задачи, например, на двулистной поверхности с однойточкой ветвления, рассмотренной Зоммерфельдом [12].Новая задача ставится следующим образом. На периодическую решетку, состоящую източек ветвления разветвленной поверхности, по основному листу падает высокочастотнаяплоская волна под скользящим углом. Периодичность геометрии задачи приводит к тому,что в верхней полуплоскости на основном листе поле, рассеянное решеткой, представляетсяв виде ряда по дифракционным максимумам. Необходимо определить коэффициенты рас­˜ ). Этисеяния в эти максимумы (коэффициенты генерации дифракционных максимумов коэффициенты, очевидно, равны коэффициентам отражения в волноводные моды для исход­ной задачи.1.2.3.

Параболическое уравнение на разветвленной поверхностиМалость угла падения in и малость длины волны по сравнению с периодом позволяетрассматривать данную задачу в параболическом приближении теории дифракции. Это озна­чает, что игнорируются цилиндрические волны, рассеянные точками ветвления под большимуглом. Таким образом, имеется основное направление распространения (ось ), а волновоеполе представляется в виде˜(, ) = exp{0 }(, ),(1.10)где функция зависит от своих аргументов медленно (по сравнению с экспонентой).

Урав­нение Гельмгольца (1.1) заменяется параболическим уравнением (0.2).Падающая волна (1.8) в параболическом приближении переходит в (0.14). Падающаяволна приходит сверху по основному листу, который представляет собой многократно от­раженную внутренность волновода (см. Рис. 0.11). На остальных листах падающей волнынет, поскольку в терминах исходной задачи это означало бы наличие падающей волны сна­ружи волновода. На основном листе полное поле представляет собой сумму падающего ирассеянного поля: = in + sc .(1.11)На вспомогательных листах поле представлено только рассеянной частью. При этом рассе­янное поле является разрывным на линиях склейки листов (полное поле на линиях склейки,разумеется, непрерывно).

На основном листе рассеянная часть поля удовлетворяет парабо­лическому уравнению везде вне разрезов.Условие (1.3) в параболическом приближении переходит в{︀(︀)︀}︀exp 20 1 − (in )2 /2 = 1.(1.12)29Рассеянное поле на основном листе при > 0 имеет видsc =∑︁}︀{︀ exp −0 2 /2 + 0 ,(1.13)где(︂)︂1/22in 2 = ( ) +,0 ∈ Z.(1.14)Последнее равенство следует из параболического аналога (1.9). Отметим, что 0 = in .Условия в вершинах для параболического уравнения переходят в требование ограничен­ности поля (, ) вблизи точек ветвления (тем самым гарантируется отсутствие источниковв точках ветвления).

Условие излучения заключаются в отсутствии в поле sc компонент,распространяющихся из бесконечности к линии = 0. В Приложении Д это условие форму­лируется с помощью принципа предельного поглощения.Поведение решений параболического уравнения на разветвленной поверхности отличает­ся от поведения решения уравнения Гельмгольца на такой же поверхности. Различия вызва­ны тем, что параболическое уравнение имеет первый порядок по переменной . Эти различиязаключаются в следующем. Рассмотрим вспомогательный лист с индексом . Поскольку наэтом листе падающей волны нет, на этом листе поле равно нулю при < . Для построенияна этом листе волнового поля при > необходимо решать для параболического уравне­ния задачу Коши с начальными данными ( + 0, ) = 0, > 0; ( + 0, ) = i ( − 0, ), < 0, где i ( − 0, ) — поле на основном листе слева от разреза.Разрезы на основном листе можно рассматривать в качестве полностью поглощающихэкранов в том смысле, что полное поле (, ) на основном листе справа от каждого изразрезов равно нулю.

Причина этого заключается в том, что поле на основном листе справа отразреза непрерывно продолжает поле слева от разреза на вспомогательном листе, а там оноравно нулю. Таким образом, в параболическом приближении задача о рассеянии на решеткеиз точек ветвления эквивалентна задаче о рассеянии на решетке из идеально поглощающихэкранов, изображенной на Рис. 1.1.Такой подход не нов и впервые был предложен Фоксом и Ли [84] в применении к резона­тору Фабри – Перо. Формулировка задачи на плоскости с поглощающими экранами являетсяпредпочтительной (по сравнению с формулировкой на многолистной поверхности), посколь­ку позволяет рассматривать поле на одном листе. Ниже используется именно такая форму­лировка. Поле на вспомогательных листах необходимо строить, если надо проанализироватьрассеяние из торца волновода в окружающее пространство.Сформулируем граничные условия для рассеянного поля sc на основном листе поверх­ности.

В соответствии со сказанным, на правых берегах разрезов, т. е. при = + 0, < 0,30полное поле должно быть равно нулю. Это значит, чтоsc ( + 0, ) = (), < 0,(1.15)где () ≡ −in (, ) = − exp{−0 (in )2 /2 − 0 in }.(1.16)В данной постановке задача была решена А. В. Шаниным в [7].Поставленная задача для sc обладает геометрической периодичностью.

Кроме того,правая часть граничных условий обладает свойством+1 () = (), ≡ exp{−0 (in )2 /2}.(1.17)В соответствии с принципом Флоке, аналогичному соотношению должно удовлетворять ре­шение:sc ( + , ) = sc (, ).(1.18)Перечислим последовательность переформулировок исходной задачи об отражении отторца волновода для уравнения Гельмгольца.∙ Применен метод отражений, сформулирована задача для уравнения Гельмгольца намноголистной поверхности.∙ Изменены положения разрезов для многолистной поверхности (от Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее