Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103995), страница 11

Файл №1103995 Диссертация (Новые решения двумерных задач дифракции акустических волн на периодических решётках из поглощающих экранов и на импедансной полосе) 11 страницаДиссертация (1103995) страница 112019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Этот результат представляется несколько неожиданным, так как при дальнейшем√︀увеличении 1* добротность падает. Действительно, при 1* / ≫ 1 можно считать однуиз стенок волновода бесконечной и заменить его волноводом удвоенной ширины, то есть ввыражении (2.98) для коэффициента 1 величина 1* полагается равной нулю, а ширина заменяется на 2. Таким образом, дифракционные потери растут, а добротность падает.664x 109.79.69.59.49.39.29.1900.050.10.15Рис.

2.3. График зависимости добротности от 1*0.20.250.30.35√︀ / при = 1, = 10, = 31.4, =157.1, 2* = 02.12. Численное решение OE—уравненияНиже вычисляется матрица коэффициентов C(︁√︀)︁2 + 2 путем численного решенияOE–уравнения (2.48), и определяется коэффициент генерации главного дифракционного мак­симума 0 с помощью спектрального уравнения (2.18) и формулы расщепления (2.14).Введем новые переменные = 0 2 + , = 20 .OE—уравнение принимает следующий вид:[︃]︃B(,)√︀OE= T′ (), ′ ()2 0 ( − )где(︃√︂ −0 )︃(︃√︂ −B(, ) = ΠC ( ) Π0 ⎛⎞1− exp{/2}⎠,T′ () = ⎝− exp{/2}1(︁√︀)︁C′ ( ) = C /(0 ) .′−1(2.104)Im[] ≥ 0,)︃,(2.105)67Im[t]g'(b)Re[t]bРис.

2.4. ′ ().Контура изменяется вдоль контура , изображенного на Рис. 2.4.Для расчета коэффициентов генерации необходимо определить C′ ( ) на положитель­ном участке действительной оси. Однако матрица C′ ( ) является периодической на отрезке(0, 2):(2.106)C′ ( + 2) = Π C′ ( )Π−1 ,где⎛Π = ⎝1⎞00 exp{−}(2.107)⎠,поэтому достаточно решить OE—уравнение лишь на этом отрезке. На Pис. 2.5 изображеныконтуры Γ1 и Γ2 вдоль которых решается OE—уравнение. Будем решать OE—уравнениеΓ1Im[β]φ0Γ2φN0Re[β]2πРис. 2.5.КонтурыΓ1иΓ2 .градиентным методом. Начальная точка 0 имеет достаточно большую мнимую часть, такую,что можно положитьC′ (0 ) = 0.Разобьем контур Γ1 на маленькие отрезки с помощью достаточного количества узлов , = 0, 1, 2, ..., . Пусть = , где – малое положительное число.

Такой выбор узловобусловлен тем, что OE—уравнение имеет особенности в точках = , ∈ Z. Определимшаг за шагом C в точках 1 , 2 , 3 , ... . Для этого на -ом шаге решим OE—уравнение680.70.60.50.40.30.20.100Рис. 2.6.Значения|0 ()|,5при101520√︀ * / (/) = 1/4.Сплошная2530линия соответствует методу спек­трального уравнения, а точки соответствуют прямому счету(2.104) на отрезке ( , 0 ) с параметром = . В процессе решения будем полагать, чтокоэффициент C′ ( ) известен в узлах 1 , 2 , 3 , ...−1 . Коэффициент в точке находитсяградиентным подбором так, чтобы на выбранном контуре выполнялось OE—уравнение. Вкачестве начального значения выбирается значение в предыдущей точке:C′ ( )(0 ) = C′ ( )(n−1 ).(2.108)Далее вычисляется невязка:[︃OE]︃B(, )√︀− T( ).2 0 ( − )(2.109)Если невязка не равна нулю, будем уменьшать невязку до тех пор, пока не достигнем нужнойточности.

После этого переходим к шагу + 1 и так далее.Аналогичная процедура повторяется с контуром Γ2 . После этого все коэффициентыC( ) становятся известными. Далее решается спектральное уравнение (2.18) вдоль конту­ров Γ1,2 , Γ1,2 + 2 , Γ1,2 + 4 и так далее.

Таким образом становятся известными диаграммынаправленности 0 , 1 . Наконец, применяя формулу расщепления(2.14), получаем коэффи­циенты генерации дифракционных порядков . Для проверки корректности вычислениякоэффициентов генерации использовался прямой счет на основе интегральных формул вида(2.11). На Рис.

2.6 и Рис. 2.7 изображены графики зависимости |0 ()|, где = 0 (in )2 приследующих значениях параметров: = 1/4,и = 1/3.69Следует отметить, что численно вычислялись лишь диаграммы направленности крае­вых функций Грина. Формула расщепления не проверялась, так как метод формулы расщеп­ления хорошо изучен (см.

например [26]).0.70.60.50.40.30.20.100Рис. 2.7.Значения|0 ()|,5при101520√︀ * / (/) = 1/3.Сплошная2530линия соответствует методу спек­трального уравнения, а точки соответствуют прямому счету2.13. Основные результаты главы1. Для задачи дифракции на решетке, состоящей из экранов разной высоты, было получе­но спектральное уравнение, эволюционное уравнение 1 типа и эволюционное уравнение2 типа.2. Эволюционные уравнения 1 и 2 типа были решены в рамках методов теории возмуще­ний. С помощью полученного решения была построена асимптотическая оценка коэф­фициента генерации главного дифракционного максимума 0 и получена формула дляоценки добротности резонаторов Фабри-Перо, состоящих из параллельных несиммет­ричных зеркал.3.

С помощью спектрального уравнения было сформулировано ОЕ—уравнение.4. Был построен численный алгоритм решения ОЕ—уравнения на основе метода гради­ентного подбора .70Глава 3Описание вайнштейновских задач в рамках методаВинера—Хопфа—ФокаВ данной главе вайнштейновские задачи рассматриваются в рамках метода Винера—Хопфа—Фока. А именно, рассматривается задача дифракции плоской волны на двухпери­одической решетке, состоящей из поглощающих экранов разной высоты, изображенной наРис.

3.1. Данная задача является чуть более общей по сравнению с задачей, рассмотреннойв Главе 2, и переходит в нее при = . В терминах работы [8] к данной решетке приво­дит резонатор и бильярдная мода, изображенные на Рис. 3.2. Это квадратный резонаторсо стороной и угловым окном. Окно изображено пунктирной линией. Стороны, подходя­щие к окну, имеют длины ℎ1 и ℎ2 . Рассматривается мода, идущая вдоль диагонали. Заменяяугловое окно поглощающими экранами и применяя метод отражений, получим, что пучок,соответствующий этой моде, распространяется вдоль системы поглощающих экранов, изоб­раженной на Рис. 3.3.

При независимом рассмотрении актов дифракции на верхней и нижнейрешетке, исходная задача сводится к задаче дифракции на системе поглощающих экранов,√√√√изображенных на Рис. 3.1 с параметрами = 2 + (ℎ1 + ℎ2 )/ 2, = 2 − (ℎ1 + ℎ2 )/ 2,√ * = (ℎ1 − ℎ2 )/ 2.В рамках техники Винера—Хопфа—Фока строится формальное решение матричной функ­циональной задачи. С помощью этого решения доказывается, что коэффициент отраженияот рассматриваемой решетки стремится к −1 при угле падения падающей плоской волныin → 0, т. е. строится обобщение результата Л.

А. Вайнштейна.Стоит отметить, что рассмотрение производится в параболическом приближении, при­менимость которого была обоснована в Главе 1.3.1. Постановка задачиРассматривается задача о рассеянии акустической волны на периодической решетке,состоящей из поглощающих экранов, показанной на Рис. 3.1. Период решетки равен + .Экраны занимают полупрямые { = ( + ), < 0} и { = + ( + ), < * }, ∈ .71Рис. 3.1. Геометрия задачиРис. 3.2. Открытый резонатор и бильярдная модаРис. 3.3.

Результат применения метода отражений к открытому резонатору. Сплошными линиямиобозначены поглощающие экраны72Полное поле в параболическом приближении удовлетворяет параболическому уравне­нию (0.2) и представляется суммой = in + sc ,где in – падающая плоская волна (см. (0.14)), а sc – рассеянное поле.Вследствие периодичности, рассеянное поле sc может быть представлено в виде (1.13),c√︃(in )2 + =4.0 ( + )(3.1)Ниже с помощью метода Винера—Хопфа—Фока будет показано, что(3.2)0 = −1 + in + (in ),где – параметр, не зависящий от in . Иными словами, будет показано, что исследуемаярешетка из поглощающих экранов ведет себя как импедансная граница, при скользящихуглах падения.3.2.

Вывод уравнений Винера—Хопфа—ФокаВведем функции⎧⎪⎨sc (0, ), > 0,(3.3),(3.4),⎪⎩sc (−0, ), < 0⎧⎪⎨0, > *(3.5)0 () =1 () =0 () =1 () =⎪⎩0,<0⎧⎪⎨sc (, ), > *⎪⎩0,⎧⎪⎨0,<*>0.(3.6)⎪⎩sc ( − 0, ), < *Аргументы = −0 и = − 0 в формулах (3.5) и (3.6) означают, что значения берутсяслева от экранов.Заметим, что поскольку полное поле = in +sc справа от экранов равно нулю (экраныпоглощающие), выполняются тождества73sc (+0, ) = −in (0, ), < 0,(3.7) < *.(3.8)sc ( + 0, ) = −in (0, ),Далее воспользуемся интегральной формулой для параболического уравнения (0.3).Применяя (0.3) к полосе 0 < < , получим:∞ZZ0(, − ′ )0 ( ′ ) ′ −1 () + 1 () =(, − ′ )in (0, ′ ) ′ .(3.9)−∞0Формула (0.3) может быть также применена к полосе < < + .

Значения рассеян­ного поля на границе = + − 0 в силу принципа Флоке могут быть представлены какзначения рассеяного поля при = −0, домноженные на exp{−0 ( + )(in )2 /2}:exp{−0 ( + )(in )2 /2}(0 () + 0 ()) =∞ZZ*(, − ′ )1 ( ′ ) ′ −*(, − ′ )in (, ′ ) ′ .(3.10)−∞Система (3.9), (3.10) может быть преобразована в систему интегральных уравнений,замкнутую относительно функций 0 , 1 .

Для этого достаточно рассматривать первое урав­нение при > * , а второе при > 0. Для вывода уравнений Винера—Хопфа—Фока, однако,имеет смысл оставить уравнения (3.9), (3.10) в их настоящей форме с избыточным наборомнеизвестных, но действующих на всей оси .Введем односторонние преобразования Фурье:∞Z(3.11)0 () ,0 () =0∞Z{︀*1 () ,in 2}︀1 () = exp − + 0 ( ) /2(3.12)*Z0(3.13)0 () ,Ψ0 () =−∞Z*}︀Ψ1 () = exp − * + 0 (in )2 /21 () .{︀−∞(3.14)74Заметим, что интегральные операторы в (3.9), (3.10) имеют сверточный характер (раз­ностное ядро). Это позволяет применить теорему о свертке и выписать уравнения (3.9), (3.10)в матричной форме:Ψ() + K()U() =где⎛Ψ=⎝⎛Ψ0Ψ1⎞⎠,1D(), − in⎛ ⎞0U = ⎝ ⎠,1{︁}︁⎞− exp − 20 ( 2 − ( in )2 ) + * ⎠,}︁{︁K() = ⎝2in 2*1− exp − 20 ( − ( ) ) − 1{︁}︁⎞exp − 20 ( 2 − ( in )2 ) + * ( − in )⎠,{︁}︁D() = ⎝2in 2*exp − 20 ( − ( ) ) − (3.15)(3.16)(3.17)⎛(3.18) in = 0 in .Уравнение (3.15) должно быть дополнено ограничениями на неизвестные векторные функ­ции Ψ(), U(), выполняемыми априори.

Эти ограничения следуют из общих свойств од­ностороннего Фурье-преобразования. А именно, функция Ψ() должна быть аналитична внижней полуплоскости аргумента, а функция U() должна быть аналитична в верхней полу­плоскости. Более того, элементарный анализ показывает, что функции 0 , 0 имеют разрывпри = 0, а функции 1 и 1 имеют разрыв при = * . По лемме Ватсона следует, чтовектор Ψ() убывает как −1 при больших || в нижней полуплоскости, а функция U()убывает как −1 в верхней полуплоскости.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее