Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103938), страница 6

Файл №1103938 Диссертация (Моделирование спонтанного формирования гомохирального мира в низкоконцентрированных растворах трифторацетилированных аминоспиртов) 6 страницаДиссертация (1103938) страница 62019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В такихрастворителях анизометрия может быть существенно меньше: А ~ 10–102.В то же время, в высушенных образцах растворов ахирального ТФААС-2микроскопируются изометрические гранулы, размер которых составляет обычнонесколько микрометров (Рис. 1.4.6). Эти результаты демонстрируют, что именномолекулярная хиральность выступает в гомохиральных растворах ТФААС какфундаментальный структурообразующий фактор.Какпоказывает гидродинамическийрасчет,скоростьседиментацииизолированной струны в условиях проведенных экспериментов (при малыхчислах Рейнольдса) составляет ~10-3 см/с.

Таким образом, седиментацияуединенной струны в образце растворителя высотой ~1 см должна занять не болеенескольких десятков минут. Фактически, однако, образцы гелей высотойв несколько сантиметров стабильны в течение месяца и более. Это доказываетсвязность образовавшейся в них нерегулярной решетки струн.Струны формируются при охлаждении или высыхании раствора, путемроста в длину, за время от нескольких минут до нескольких десятков минут.Оценка энергии активации процесса отрыва молекул ТФААС в растворе от торцаструныпоконцентрационномупорогуструнообразованиядает:W = 0.2–0.5 эВ.Рентгеновские дифрактограммы ксерогелей, состоящих из струн, имеютвид, характерный для кристаллов (Рис.

1.4.7). Это указывает, что струныпредставляютсобойквазиодномерныемакроскопическиетела,характеризующиеся, по крайней мере, наличием дальнего порядка, а нетривиальные молекулярные ассоциаты ТФААС.31БаРис. 1.4.7. Дифрактограммы ксерогелей струн, сформировавшихся в растворах ТФААС-4 в ЦГ(а) и гептане (б).Спиральная структура струн выявлена прямым микроскопированием (Рис.1.4.8-1.4.11) на масштабах от d ~ 20–30 нм (Рис. 1.4.8, наиболее тонкие струны,микроскопированныеприпомощиАСМ)до«гигантских»d ~ 20–50 мкм и более, формирование которых в растворах занимает несколькосуток (Рис.

1.4.11).При этом струны образуют иерархическую систему из нескольких уровней,так что струны следующего уровня спирально сплетены из струн предыдущегоуровня (Рис. 1.4.9-1.4.11), также имеющих спиральную структуру (прямаявизуализация – Рис. 1.4.11). Таким образом, струны суперспирализованы.Рис. 1.4.8. АСМ, полуконтактный режим.Горизонтальная и вертикальная шкалы наосновном рисунке – мкм. Дополнительная шкаласправа и шкалы на графике – нм.

Ксерогельраствора ТФААС-7 в гептане, 1 мг/мл.Подложка – слюда. Наиболее мелкиевизуализированные струны диаметром 20-30нм (указаны стрелками). Видна их спиральнаяструктура. На графике – профиль сечения,выделенного светлым отрезком в правомнижнем углу основного рисунка.Рис. 1.4.9. АСМ полуконтактный режим.Горизонтальная и вертикальная шкалы –мкм, дополнительная – нм. Подложка –слюда. Ксерогель раствора ТФААС-5в гептане, 1 мг/мл. Струна диаметромоколо 100 нм, сплетенная спиральнымобразом из более тонких струн диаметромоколо 50 нм.32Рис.

1.4.10. КОС, штрих 20 мкм.Жидкий раствор ТФААС-4 в гептане,0.4 мг/мл. Струна диаметром около1 мкм, сплетенная спиральным образомиз более тонких струн.Рис. 1.4.11. КОС, штрих 100 мкм. Жидкий растворТФААС-4 в гептане, 0.4 мг/мл. Сплетение однойчрезвычайнотолстойструны,диаметромприблизительно 30-40 мкм, из трех более тонкихструн, диаметром приблизительно 15-20 мкмкаждая. Указанные три струны, в свою очередь,спирально сплетены из еще более тонких струн,имеющих диаметры от 3-4 мкм и более.Иерархичность системы струн ставит вопрос об элементарных струнах, какструнах наименьшего диаметра, из которых остальные струны сплетены путемпоследовательного спирального переплетения (возможно, через несколькоуровнейиерархии).Микроскопированиедаетоценкусверхуна диаметрэлементарных струн: ~20–30 нм (Рис.

1.4.8). Кристаллические решетки,характерныедляструнвксерогеляхрастворовТФААСвразличныхрастворителях и выявляемые системой пиков на дифрактограммах, не зависят отрастворителя (Рис. 1.4.7), хотя меняются со сменой ТФААС. Следовательно,элементарная струна не содержит растворителя и состоит исключительно измолекул ТФААС. Однако растворитель окружает элементарные струны, чтоприводитксущественнойзависимостиморфологиисостоящихизнихмикроскопических струн от растворителя (Рис.

1.4.1-1.4.5).Ранее было также установлено, что в циклах «нагревание – охлаждение»образцов растворов ТФААС, содержащих струны, происходит микроскопическинаблюдаемое исчезновение и последующее формирование струн. При этом имеетместо эффект памяти, а именно: положение отдельных струн при охлаждении33воспроизводится покоординатно точно после нагревания до температуры,характерной для конкретной струны и находящейся в районе 40–50 °С (Рис.1.4.12). Это указывает, что микроскопическая струна при нагреве вначалерасплетается на элементарные струны (немикроскопируемые в силу малости ихдиаметра),которыеприохлаждениивновьсплетаютсявисходнуюмикроскопируемую струну, и лишь при большем нагревании элементарныеструны растворяются. В свою очередь, это указывает, что элементарные струныпредставляют собой компактные, достаточно сильно связанные комплексымолекул ТФААС, которые относительно слабо связаны друг с другом в составемикроскопической струны.Эффект памяти экспериментально сохранялся в течение времени t ≳ 103 c.Это означает, что ориентация элементарных струн, определяющих эффектпамяти, сохранялась в течение указанного времени, т.е.

время установленияориентационного равновесия τ существенно превышает t:τ≫tа(1.4.1)бРис 1.4.12. КОМ, поле зрения 147 мкм Х 117 мкм, жидкий раствор ТФААС-4 в ЦГ, 0.4 мг/мл.Проверка эффекта памяти. Образец а нагревался до температуры 41С (до визуальнонаблюдаемого разрушения струн) и естественным путем охлаждался до 19С. Итог – b.Данное замечание позволяет получить оценку снизу на длину элементарныхструн, на которые расплетается микроскопическая струна в ходе нагрева.Действительно, для струн с L/d ≳ 102 [135]:τ ≈ π η L3 / 6 k T ln (L/d),(1.4.2)34где η ~ 10-2 г/см∙с – вязкость растворителя, k – постоянная Больцмана, T –температура.

Подставляя (1.4.2) в (1.4.1) и разрешая численно полученноенеравенство относительно L (при L/d >> 1), получим оценку снизу на длинуэлементарных струн, определяющих эффект памяти:L ≳ 103 мкм,(1.4.3)что по порядку величины сопоставимо с полной длиной микроскопических струн,обычно составляющей ~ 102–103 мкм. Эта оценка подтверждает описанный вышесценарий расплетения микроскопической струны на элементарные струны.Более точная оценка диаметра элементарной струны, а также информация оее супрамолекулярной структуре, будет экспериментально получена в настоящейработе.35Глава 2.

Материалы и методыПроизводилосьмикроскопирование,сиспользованиемоптическихмикроскопов (в том числе, с использованием поляризаторов) и атомно-силовыхмикроскопов, растворов ТФААС и высушенных растворов (в т.ч. ксерогелейструн)Использовались: оптический микроскоп (ОМ) МИКМЕД-6 (ЛОМО, Россия); бинокулярный;увеличение от 40 до 1 000 ОМ CARL ZEISS JENA (Германия); обычный и поляризованный свет,увеличение от 40 до 400; оптический цифровой микроскоп (ОЦМ) NIKON (Япония); обычный иполяризованный свет, увеличение от 40 до 500, цифровая обработка; компьютеризированныйоптическийстенд(КОС,Researchsystemmicroscope) на основе микроскопа ВХ51 OLYMPUS (Япония); обычный иполяризованный свет, режимы светлого и темного поля, метод двойногоинтерференционного контраста (ДИК); общее увеличение (оптическое) от50 до 1 000, дополнительное программное увеличение (zoom); инвертированныйоптическиймикроскоп(ИОМ)LeicaDMI6000;полностью моторизованный инвертированный оптический микроскопс галогеннымосветителемпроходящегосвета12В,100Втифлуоресцентным осветителем; ОМ BRESSER Science ADL-601P с поляризационными насадками; атомно-силовой микроскоп (АСМ) Solver HV (НД-МДТ, Зеленоград).Измерялись кривые малоуглового рентгеновского рассеяния (smallangleX-rayscattering,SAXS).Использоваласьустановка«ДИКСИ»36Курчатовского источника синхротронного излучения (СИ) (НИЦ «Курчатовскийинститут», Москва).

Монохроматизация пучка СИ осуществлялась одниммеридианально изогнутым кристаллом Si(111) с горизонтальной дисперсионнойплоскостью,одновременнофокусирующимрентгеновскийпучокв горизонтальной плоскости. Вертикальная фокусировка пучка осуществляласьцилиндрически изогнутым зеркалом из плавленого кварца, также выполняющимфункцию подавления высших гармоник монохроматора. Фокус обоих оптическихэлементовпопадална плоскостьдвумерногодетектораMARCCD165.Использовалась длина волны 1.60 Å. Расстояние образец-детектор составляло2440 мм. Исследуемый раствор помещался в тонкостенную проточнуюкапиллярную ячейку из боросиликатного стекла (внешний диаметр 2 мм, толщинастенок 0.01 мм). После измерения на растворе ячейка тщательно промываласьчистым растворителем, после чего проводилось измерение кривой фоновогорассеяния на ячейке, заполненной растворителем. Время экспозиции в каждомслучае составляло 30 минут.

Измерения проводились при комнатной температуре.Первичная обработка двумерных карт малоуглового рассеяния проводиласьв программе Fit2D. Для калибровки шкалы векторов рассеяния использовалсяреперный образец бегената серебра.Проводилась фурье-ИК-спектроскопия образцов гелей и ксерогелейТФААС. Фурье-ИК-спектры записывались на спектрометре Tensor 27 (Bruker)в интервале 4000-650 см-1 с оптическим разрешением 4 см-1 (цифровоеразрешение интерферограммы 1 см-1), обычно с аккумулированием и усреднением64 сканов. Измерения проводились в режиме нарушенного полного внутреннегоотражения (НПВО), с использованием соответствующей приставки фирмы PikeTechnology (США), оснащенной кристаллом НПВО из ZnSe на 10 отражений. Дляобработки спектров использовали пакет ПО OPUS 6.072 (Bruker).Изучался концентрационный порог образования струн.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее