Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103424), страница 2

Файл №1103424 Диссертация (Комбинаторные методы в теории колмогоровской сложности с ограничением на ресурсы) 2 страницаДиссертация (1103424) страница 22019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Ìåòàôîðà îáúÿñíÿåòñÿ òàê: âû÷èñëåíèÿ ïðîâîäèò Àðòóð, áåñåäóþùèé ñ ìàãîìÌåðëèíîì. Àðòóð ìîæåò áðîñàòü ìîíåòêó (ò.å. ïîëó÷àòü ñëó÷àéíûå áèòû) è ñîâåðøàòü ïîëèíîìèàëüíûå âû÷èñëåíèÿ. Ìåðëèí ìîæåò âû÷èñëÿòüëþáûå ôóíêöèè (äàæå íå âû÷èñëèìûå àëãîðèòìè÷åñêè) è ìãíîâåííî óçíà¼ò ñëó÷àéíûå áèòû Àðòóðà. Âçàèìîäåéñòâèå óñòðîåíî òàê: ñíà÷àëà Àðòóðêèäàåò ìîíåòêó íåîáõîäèìîå ÷èñëî ðàç, çàòåì Ìåðëèí óçíà¼ò ðåçóëüòàòûè ïîñûëàåò íåêîòîðîå ñîîáùåíèå, çàòåì Àðòóð ïðîâîäèò ïîëèíîìèàëüíûåâû÷èñëåíèÿ è âûäà¼ò îòâåò.

Îòâåòîì ìîæåò áûòü ëèáî äâîè÷íîå ñëîâî, ëèáî ñèìâîë îøèáêè ⊥. Ñëîâî x íàçûâàåòñÿ ðåçóëüòàòîì ðàáîòû ïðîãðàììû,åñëè ñ âåðîÿòíîñòüþ õîòÿ áû 23 îäíîâðåìåííî âûïîëíåíû äâà óñëîâèÿ: âîïåðâûõ, Àðòóð âûäàñò x ïðè íåêîòîðûõ ñîîáùåíèÿõ Ìåðëèíà; âî-âòîðûõ,ïðè ëþáûõ äðóãèõ ñîîáùåíèÿõ Ìåðëèíà Àðòóð âûäàñò ëèáî òî æå x, ëèáî⊥.Âàæíûì òåõíè÷åñêèì èíñòðóìåíòîì, èñïîëüçóåìûì â äèññåðòàöèè, ÿâëÿåòñÿ ãåíåðàòîð ïñåâäî-ñëó÷àéíûõ ÷èñåë ÍèñàíàÂèãäåðñîíà [32; 34].Ýòîò ãåíåðàòîð îáìàíûâàåò âñå ñõåìû èç ôóíêöèîíàëüíûõ ýëåìåíòîâïîëèíîìèàëüíîãî ðàçìåðà è êîíñòàíòíîé ãëóáèíû, ò.å. òàêèå ñõåìû âûäàþò àñèìïòîòè÷åñêè îäèíàêîâûé ðåçóëüòàò íà ñëó÷àéíîì ñëîâå è íà ñëó÷àéíîì çíà÷åíèè ãåíåðàòîðà.  äèññåðòàöèè ãåíåðàòîð èñïîëüçóåòñÿ íàèâíûì îáðàçîì, ñðîäíè ðàáîòå Ðîìàùåíêî [39]: âìåñòî ñëó÷àéíîãî êîìáèíàòîðíîãî îáúåêòà ðàññìàòðèâàåòñÿ ïñåâäîñëó÷àéíûé, ÷òî ñóùåñòâåííîóìåíüøàåò îáëàñòü ïåðåáîðà è ïîçâîëÿåò äîêàçàòü òåîðåìû äëÿ îãðàíè÷åííûõ ðåñóðñîâ.Èòàê, îñíîâíîé çàäà÷åé ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ èçó÷åíèå ñâÿçåé ìåæäó êîìáèíàòîðíûìè êîíñòðóêöèÿìè è óòâåðæäåíèÿìè î êîëìîãîðîâñêîé ñëîæíîñòèè èñïîëüçîâàíèå ýòèõ ñâÿçåé äëÿ ðàñïðîñòðàíåíèÿ èçâåñòíûõ òåîðåì î êîëìîãîðîâñêîé ñëîæíîñòè íà ñëîæíîñòü ñ îãðàíè÷åíèåì íà âû÷èñëèòåëüíûåðåñóðñû.71.2Îñíîâíûå ðåçóëüòàòûÐàáîòà ñîäåðæèò ÷åòûðå îñíîâíûõ ðåçóëüòàòà.Âî-ïåðâûõ, óñòàíîâëåíà ñâÿçü òåîðåìû Ìó÷íèêà îá óñëîâíîì êîäèðîâàíèè è òåîðèè ýêñòðàêòîðîâ.

Ñ èñïîëüçîâàíèåì òåîðåìû èç [12] â ðàçäåëå 3.2äîêàçàíî, ÷òî êîìáèíàòîðíîå ñâîéñòâî ýêñòðàêòîðà ïîçâîëÿåò äîêàçàòü òåîðåìó Ìó÷íèêà îá óñëîâíîì êîäèðîâàíèè. Òàêæå â ðàçäåëå 3.3 ïîêàçàíî, ÷òîàíàëîãè÷íîé òåõíèêîé ìîæíî ïîëó÷èòü òåîðåìó Ìó÷íèêà äëÿ íåñêîëüêèõóñëîâèé (âïëîòü äî ïîëèíîìèàëüíîãî ÷èñëà).Âî-âòîðûõ, äîêàçàíû àíàëîãè òåîðåìû Ìó÷íèêà äëÿ ñëîæíîñòè ñ îãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü.

Ïðèìåíÿþòñÿ äâå òåõíèêè: èñïîëüçîâàíèå ÿâíûõ ýêñòðàêòîðîâ (òåîðåìà 4.1) è íàèâíàÿ äåðàíäîìèçàöèÿ ñ èñïîëüçîâàíèåìãåíåðàòîðîâ ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë (òåîðåìà 4.2). Êîìáèíàöèåé äâóõ ïîäõîäîâ ïîëó÷åí àíàëîã òåîðåìû äëÿ ëîãàðèôìè÷åñêîé òî÷íîñòè ïðè ëþáîìîãðàíè÷åíèè íà ïàìÿòü (òåîðåìà 4.10). Òàêæå äîêàçàíû àíàëîãè òåîðåìûÌó÷íèêà äëÿ íåñêîëüêèõ èñòî÷íèêîâ (òåîðåìà 4.16 è òåîðåìà 4.17). Ïðèìåíåíèå íàèâíîé äåðàíäîìèçàöèè ïîçâîëèëî äîêàçàòü òåîðåìó íå òîëüêîäëÿ ïîëèíîìèàëüíîãî, íî è äëÿ ýêñïîíåíöèàëüíîãî ÷èñëà óñëîâèé ïðè ïîëèíîìèàëüíîì îãðàíè÷åíèè íà ïàìÿòü (òåîðåìà 4.18).Â-òðåòüèõ, äîêàçàí àíàëîã òåîðåìû Ìó÷íèêà äëÿ CAM-ñëîæíîñòè ñîãðàíè÷åíèåì íà âðåìÿ (òåîðåìà 5.1).

Ïðè äîêàçàòåëüñòâå èñïîëüçîâàëàñüòåõíèêà, ðàçðàáîòàííàÿ äëÿ äîêàçàòåëüñòâà CAM-òåîðåìû î ñæàòèè ÿçûêîâ [13]. Çäåñü êîäèðîâàíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ îáû÷íûì ïîëèíîìèàëüíûì àëãîðèòìîì, à äåêîäèðîâàíèå ïðîèñõîäèò ïðè ïîìîùè àëãîðèòìà èç êëàññàAM. Òàêæå ñôîðìóëèðîâàíà ãèïîòåçà, îáîáùàþùàÿ íà CAM-ñëîæíîñòüòåîðåìó äëÿ äâóõ óñëîâèé (ãèïîòåçà 5.8), è ïðîàíàëèçèðîâàíû òðóäíîñòè ñîáîáùåíèåì êîíñòðóêöèè íà ýòîò ñëó÷àé.Â-÷åòâ¼ðòûõ, îïðåäåëåíû è ïîñòðîåíû îáû÷íûå è óñèëåííûå êîëìîãîðîâñêèå ýêñòðàêòîðû ñ îãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü (òåîðåìà 6.2). Êîíñòðóêöèè Çèìàíäà, äîêàçûâàþùèå ñóùåñòâîâàíèå òàêèõ ýêñòðàêòîðîâ ñ îïòèìàëüíûìè ïàðàìåòðàìè, óïðîùåíû è ïåðåëîæåíû äëÿ íîâûõ îïðåäåëåíèé.Èñïîëüçîâàíà ðàçðàáîòàííàÿ ïðè äîêàçàòåëüñòâå àíàëîãîâ òåîðåìû Ìó÷íèêà òåõíèêà íàèâíîé äåðàíäîìèçàöèè.81.3Àïðîáàöèÿ ðàáîòûÎñíîâíûå ðåçóëüòàòû, ïîëó÷åííûå â ðàáîòå, áûëè èçëîæåíû íà ìåæäóíàðîäíûõ êîíôåðåíöèÿõ Computer Science in Russia â Íîâîñèáèðñêå â2009 ãîäó, â Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå â 2011 ãîäó è â Íèæíåì Íîâãîðîäå â 2012 ãîäó, îïóáëèêîâàíû â ñáîðíèêàõ òðóäîâ ýòèõ êîíôåðåíöèé' [60; 62; 64] (ñåðèÿLecture Notes in Computer Science, âõîäèò â ñèñòåìó Scopus) è ñïåöèàëüíûõâûïóñêàõ æóðíàëà Theory of Computing Systems [59; 61; 63].

 ñîâìåñòíûõ ñòàòüÿõ [64] è [63] àâòîðó ïðèíàäëåæàò ìåòîä äîêàçàòåëüñòâà òåîðåìûÌó÷íèêà ïðè ïîìîùè ýêñòðàêòîðîâ è òåîðåìà äëÿ CAM-ñëîæíîñòè.Êðîìå òîãî, ðåçóëüòàòû áûëè äîëîæåíû íà ñëåäóþùèõ íàó÷íûõ êîíôåðåíöèÿõ è ñåìèíàðàõ:• 8-àÿ ìåæäóíàðîäíàÿ êîíôåðåíöèÿ ïî âû÷èñëèìîñòè, ñëîæíîñòè è ñëó÷àéíîñòè (CCR), Ìîñêâà, 2013• 56-ÿ íàó÷íàÿ êîíôåðåíöèÿ ÌÔÒÈ, ñåêöèÿ äèñêðåòíîé ìàòåìàòèêè,Äîëãîïðóäíûé, 2013• 55-ÿ íàó÷íàÿ êîíôåðåíöèÿ ÌÔÒÈ, ñåêöèÿ äèñêðåòíîé ìàòåìàòèêè,Äîëãîïðóäíûé, 2012 [65]• Êîëìîãîðîâñêèé ñåìèíàð ïî ñëîæíîñòè âû÷èñëåíèé è ñëîæíîñòè îïðåäåëåíèé, ìåõàíèêî-ìàòåìàòè÷åñêèé ôàêóëüòåò ÌÃÓ èì.Ì.Â.Ëîìîíîñîâà• Êàôåäðàëüíûé ñåìèíàð êàôåäðû äèñêðåòíîé ìàòåìàòèêè ôàêóëüòåòàèííîâàöèé è âûñîêèõ òåõíîëîãèé ÌÔÒÈ(ÃÓ)• Ñåìèíàð ïî äèñêðåòíîé ìàòåìàòèêå Ïåòåðáóðãñêîãî îòäåëåíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîãî èíñòèòóòà èì.

Â.À.Ñòåêëîâà ÐÀÍ• Ñåìèíàð Äàâèäà Ãàìàðíèêà â Ìàññà÷óñåòñêîì Òåõíîëîãè÷åñêîì èíñòèòóòå (ÑØÀ)1.4Ïëàí äàëüíåéøåãî èçëîæåíèÿÄàëüíåéøèé òåêñò îðãàíèçîâàí ñëåäóþùèì îáðàçîì.  ãëàâå 2 äàíûñòðîãèå îïðåäåëåíèÿ âñåõ èñïîëüçóåìûõ îáúåêòîâ è äàí îáçîð ðåçóëüòàòîâ,êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ â ðàáîòå.

Òàêæå ïðèâåäåíû èñïîëüçóåìûå ñëåäñòâèÿ9èç èçâåñòíûõ òåîðåì è äîêàçàòåëüñòâà ýòèõ ñëåäñòâèé. Ïîñëåäóþùèå ãëàâûîðãàíèçîâàíû ñîãëàñíî ïîëó÷åííûì ðåçóëüòàòàì. ãëàâå 3 èçëàãàåòñÿ äîêàçàòåëüñòâî òåîðåìû Ìó÷íèêà îá óñëîâíîì êîäèðîâàíèè ïðè ïîìîùè ýêñòðàêòîðîâ. Ñíà÷àëà äà¼òñÿ ôîðìóëèðîâêà òåîðåìû, äåëàþòñÿ íåñëîæíûå çàìå÷àíèÿ ïî íåé è èçëàãàåòñÿ èäåÿ äîêàçàòåëüñòâà. Çàòåì ôîðìóëèðóåòñÿ ñâîéñòâî, ñëåäóþùåå èç ñâîéñòâà ýêñòðàêòîðàè âëåêóùåå òåîðåìó Ìó÷íèêà, è äîêàçûâàþòñÿ îáå èìïëèêàöèè.

Íàêîíåö,ìåòîä ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ íà òåîðåìó Ìó÷íèêà äëÿ íåñêîëüêèõ óñëîâèé, äëÿ÷åãî ââîäèòñÿ ïîíÿòèå ïðåôèêñíîãî ýêñòðàêòîðà. ãëàâå 4 ôîðìóëèðóþòñÿ è äîêàçûâàþòñÿ ðàçëè÷íûå àíàëîãè òåîðåìûÌó÷íèêà äëÿ ñëîæíîñòè ñ îãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü. Ïåðâûé àíàëîã îïèðàåòñÿ íà ñóùåñòâîâàíèå ÿâíûõ ýêñòðàêòîðîâ. Äëÿ ñóùåñòâóþùèõ ÿâíûõêîíñòðóêöèé è ñóáýêñïîíåíöèàëüíûõ îãðàíè÷åíèé íà ïàìÿòü ýòîò ìåòîääà¼ò òåîðåìó ñ òî÷íîñòüþ O(log3 n) âìåñòî O(log n). Âòîðîé àíàëîã äîêàçûâàåò òåîðåìó äëÿ ñóáýêñïîíåíöèàëüíûõ îãðàíè÷åíèé ñ èñõîäíîé òî÷íîñòüþ. Äëÿ íåãî èñïîëüçóåòñÿ òåõíèêà íàèâíîé äåðàíäîìèçàöèè ïðèïîìîùè ãåíåðàòîðîâ ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë ÍèñàíàÂèãäåðñîíà, êîòîðàÿïîäðîáíî îïèñûâàåòñÿ.

Äàëåå äâà ïîäõîäà êîìáèíèðóþòñÿ äëÿ ïîëó÷åíèÿòåîðåìû ñ ëîãàðèôìè÷åñêîé òî÷íîñòüþ äëÿ ëþáîãî îãðàíè÷åíèÿ. Íàêîíåö,îáà ïîäõîäà ïðèìåíÿþòñÿ äëÿ äîêàçàòåëüñòâà òåîðåìû äëÿ ñëîæíîñòè ñîãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü äëÿ íåñêîëüêèõ óñëîâèé. ãëàâå 5 òåõíèêà èç ñòàòüè [13] ïðèìåíÿåòñÿ äëÿ äîêàçàòåëüñòâà âàðèàíòà òåîðåìû Ìó÷íèêà äëÿ CAM-ñëîæíîñòè. Èäåÿ ñîñòîèò â òîì, ÷òîáûâìåñòî ïðîèçâîëüíîãî ÿâíîãî ýêñòðàêòîðà âçÿòü ýêñòðàêòîð Òðåâèñàíà [49],êîòîðûé ïîçâîëÿåò áûñòðî îñóùåñòâëÿòü êàê êîäèðîâàíèå, òàê è äåêîäèðîâàíèå. Ìû ôîðìóëèðóåì òåîðåìó, ïîäðîáíî èçëàãàåì êîíñòðóêöèþ Òðåâèñàíà è äîêàçûâàåì, ÷òî îíà êîððåêòíî ðàáîòàåò. Äàëåå ôîðìóëèðóåòñÿãèïîòåçà îá àíàëîãè÷íîì óòâåðæäåíèè äëÿ íåñêîëüêèõ óñëîâèé è àíàëèçèðóþòñÿ ïðåïÿòñòâèÿ ê ðàñøèðåíèþ êîíñòðóêöèè íà ýòîò ñëó÷àé.Íàêîíåö, â ãëàâå 6 òåõíèêà íàèâíîé äåðàíäîìèçàöèè ïðèìåíÿåòñÿ êòåîðèè êîëìîãîðîâñêèõ ýêñòðàêòîðîâ, à èìåííî äîêàçûâàåòñÿ ñóùåñòâîâàíèå îïòèìàëüíûõ îáû÷íûõ è óñèëåííûõ êîëìîãîðîâñêèõ ýêñòðàêòîðîâ ñîãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü.

Âíà÷àëå äàþòñÿ ïîäðîáíûå îïðåäåëåíèÿ è ôîðìóëèðîâêè òåîðåì. Çàòåì, ñëåäóÿ Çèìàíäó, ìû ââîäèì ïîíÿòèÿ ï¼ñòðûõ èðàâíîìåðíî ï¼ñòðûõ òàáëèö (íàøè îïðåäåëåíèÿ äðóãèå, õîòÿ è ýêâèâàëåíòíûå) è äîêàçûâàåì ñóùåñòâîâàíèå ýòèõ îáúåêòîâ ñ îïðåäåë¼ííûìè ïà10ðàìåòðàìè. Äàëåå îïðåäåëåíèÿ ñëåãêà ìîäèôèöèðóþòñÿ äëÿ ïðèìåíåíèÿòåõíèêè íàèâíîé äåðàíäîìèçàöèè. Íàêîíåö, ïîäðîáíî äîêàçûâàåòñÿ, ïî÷åìó (ìîäèôèöèðîâàííûå) ï¼ñòðûå òàáëèöû ÿâëÿþòñÿ êîëìîãîðîâñêèìèýêñòðàêòîðàìè ñ îãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü, à (ìîäèôèöèðîâàííûå) ðàâíîìåðíî ï¼ñòðûå òàáëèöû óñèëåííûìè êîëìîãîðîâñêèìè ýêñòðàêòîðàìè ñîãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü.Ðàáîòà çàêàí÷èâàåòñÿ íåáîëüøèì çàêëþ÷åíèåì, êîòîðîå îáðèñîâûâàåòêîíòóðû äàëüíåéøèõ èññëåäîâàíèé, è ñïèñêîì ëèòåðàòóðû, ñîäåðæàùèì65 íàèìåíîâàíèé, â òîì ÷èñëå 7 ðàáîò àâòîðà ïî òåìå äèññåðòàöèè.1.5Èñïîëüçóåìûå îáîçíà÷åíèÿ ëèòåðàòóðå ïî êîëìîãîðîâñêîé ñëîæíîñòè íåò åäèíîé ñèñòåìû îáîçíà÷åíèé, ïîýòîìó ìû ïðèâåä¼ì ñïèñîê èñïîëüçóåìûõ îáîçíà÷åíèé ÿâíî:• Âñå ëîãàðèôìû ïî óìîë÷àíèþ áåðóòñÿ ïî îñíîâàíèþ 2.• Äâîè÷íûå ñëîâà ìû áóäåì îáîçíà÷àòü ìàëåíüêèìè ëàòèíñêèìè áóêâàìè, îáû÷íî a, b, c, p, x, y , z .

Ñëó÷àéíîå ñëîâî áóäåì îáîçíà÷àòüáóêâîé r. Ìíîæåñòâî äâîè÷íûõ ñëîâ äëèíû l áóäåì îáîçíà÷àòü ÷åðåç{0, 1}l , ìíîæåñòâî äâîè÷íûõ ñëîâ äëèíû ìåíüøå l ÷åðåç {0, 1}<l , àìíîæåñòâî âñåõ äâîè÷íûõ ñëîâ ÷åðåç {0, 1}∗ . Ïóñòîå ñëîâî áóäåìîáîçíà÷àòü ÷åðåç ε.

Äëèíó ñëîâà x áóäåì îáîçíà÷àòü ÷åðåç |x|.• Êîíå÷íûå ìíîæåñòâà áóäåì îáîçíà÷àòü áîëüøèìè ëàòèíñêèìè áóêâàìè, íàïðèìåð P , Q, R, S . Êîëè÷åñòâî ýëåìåíòîâ â ìíîæåñòâå P áóäåìîáîçíà÷àòü ÷åðåç |P |. Êîðòåæè áóäåì îáîçíà÷àòü ïîëóæèðíûì øðèôòîì, íàïðèìåð Q. Äëÿ ñèñòåì ìíîæåñòâ áóäåì èñïîëüçîâàòü êàëëèãðàôè÷åñêèå áóêâû, òàêèå êàê Q, R, S .• Ñëó÷àéíûå âåëè÷èíû áóäåì îáîçíà÷àòü ãðå÷åñêèìè áóêâàìè ξ , η è ò.ï.• Âñå ðàñïðåäåëåíèÿ âåðîÿòíîñòåé ïî óìîë÷àíèþ ñ÷èòàþòñÿ ðàâíîìåðíûìè íà äâîè÷íûõ ñëîâàõ ñîîòâåòñòâóþùåé äëèíû. ×åðåç Ul ìû áóäåìîáîçíà÷àòü ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåë¼ííóþ ñëó÷àéíóþ âåëè÷èíó íà ñëîâàõ äëèíû l.

Ïîä çàïèñüþ Prr∈{0,1}n [A] áóäåì ïîíèìàòü âåðîÿòíîñòüñîáûòèÿ A â âåðîÿòíîñòíîì ïðîñòðàíñòâå, ãäå r ðàñïðåäåëåíî ðàâíîìåðíî íà {0, 1}n . Åñëè äëèíà r ÿñíà èç êîíòåêñòà, òî óêàçàíèå íà íå¼ìîæåò áûòü îïóùåíî: Prr [A].11• C(x|y) îáîçíà÷àåò óñëîâíóþ êîëìîãîðîâñêóþ ñëîæíîñòü ñëîâà x ïðèèçâåñòíîì y .• C(x) îáîçíà÷àåò áåçóñëîâíóþ êîëìîãîðîâñêóþ ñëîæíîñòü ñëîâà x, ò.å.C(x) = C(x|ε).• C(x, y) îáîçíà÷àåò áåçóñëîâíóþ êîëìîãîðîâñêóþ ñëîæíîñòü ïàðû(x, y).• dep(x, y) îáîçíà÷àåò çàâèñèìîñòü (âçàèìíóþ èíôîðìàöèþ) ìåæäó ñëîâàìè x è y , ò.å. âåëè÷èíó C(x) + C(y) − C(x, y).• Cs,t (x) îáîçíà÷àåò êîëìîãîðîâñêóþ ñëîæíîñòü ñëîâà x äëÿ îãðàíè÷åíèé s íà èñïîëüçóåìóþ ïàìÿòü è t íà âðåìÿ ðàáîòû ïðîãðàììû.

Характеристики

Список файлов диссертации

Комбинаторные методы в теории колмогоровской сложности с ограничением на ресурсы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее