Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103424), страница 19

Файл №1103424 Диссертация (Комбинаторные методы в теории колмогоровской сложности с ограничением на ресурсы) 19 страницаДиссертация (1103424) страница 192019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Àíàëîãè÷íîäëÿ óñëîâèÿ c ÷èñëî i0 áóäåò ïðèìåðíî ðàâíî m0 = k 0 +d+1. Òàêèì îáðàçîì,ïðè ñóùåñòâåííîì îòëè÷èè k îò k 0 ÷èñëà i è i0 òîæå ñêîðåå âñåãî ïîëó÷àòñÿðàçíûìè.Äàæå åñëè ÷èñëà k è k 0 ñîâïàäàþò, âñ¼ ðàâíî äëÿ òîãî, ÷òîáû ÷èñëà i èi0 ãàðàíòèðîâàííî ñîâïàëè, íóæíî áîëåå ñëîæíîå ðàññóæäåíèå, ÷åì ìåòîäãèáðèäèçàöèè. Ïîêà ÷òî òàêîãî ðàññóæäåíèÿ íàéòè íå ïîëó÷àåòñÿ. Âîçìîæíî, òðåáóåòñÿ ñóùåñòâåííî äðóãàÿ êîìáèíàòîðíàÿ êîíñòðóêöèÿ. Òàêèìîáðàçîì, àíàëîã òåîðåìû Ìó÷íèêà äëÿ CAM-ñëîæíîñòè äëÿ äâóõ óñëîâèéïîêà ÷òî îñòà¼òñÿ ãèïîòåçîé.1m.92Ãëàâà 6Êîëìîãîðîâñêèå ýêñòðàêòîðû ñîãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü ýòîé ãëàâå ìû ïðèìåíèì òåõíèêó íàèâíîé äåðàíäîìèçàöèè â ñèòóàöèè, ñóùåñòâåííî îòëè÷íîé îò òåîðåìû Ìó÷íèêà.

À èìåííî, ìû ïåðåëîæèìäëÿ ñëîæíîñòè ñ îãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü òåîðåìó 2.30 î ñóùåñòâîâàíèèîáû÷íûõ è óñèëåííûõ êîëìîãîðîâñêèõ ýêñòðàêòîðîâ.  ðàçäåëå 6.1 ìû äàäèì íåîáõîäèìûå îïðåäåëåíèÿ è ñôîðìóëèðóåì òåîðåìó ñóùåñòâîâàíèÿ. Âðàçäåëå 6.2 ìû îïðåäåëèì ãëàâíûé êîìáèíàòîðíûé îáúåêò, èñïîëüçóþùèéñÿ â äîêàçàòåëüñòâå ï¼ñòðûå è ðàâíîìåðíî ï¼ñòðûå òàáëèöû.1 Çàòåì, âðàçäåëå 6.3, ìû ïåðåñêàæåì äîêàçàòåëüñòâî Çèìàíäà òåîðåìû 2.30, èñïîëüçóþùåå ï¼ñòðûå òàáëèöû, è ïîêàæåì, êàêèå èçìåíåíèÿ íóæíî ñäåëàòü äëÿäîêàçàòåëüñòâà íàøåé òåîðåìû.

 ðàçäåëå 6.4 ìû îïèøåì òåõíè÷åñêèå êîíñòðóêöèè, èñïîëüçóåìûå äëÿ äîêàçàòåëüñòâà íîâîé òåîðåìû, à â ðàçäåëå 6.5ïðîâåä¼ì ñàìî äîêàçàòåëüñòâî. Âñå ýòàïû áóäóò ïðîâîäèòüñÿ ïàðàëëåëüíîäëÿ îáû÷íûõ è óñèëåííûõ êîëìîãîðîâñêèõ ýêñòðàêòîðîâ.6.1Îïðåäåëåíèÿ è ôîðìóëèðîâêè òåîðåì ðàçäåëå 2.3 ìû îïðåäåëèëè ïîíÿòèÿ îáû÷íîãî è óñèëåííîãî êîëìîãîðîâñêîãî ýêñòðàêòîðà, à òàêæå ñôîðìóëèðîâàëè ðåçóëüòàòû êàñàòåëüíîèõ ñóùåñòâîâàíèÿ, ïîëó÷åííûå Çèìàíäîì.  ýòîì ðàçäåëå ìû ðàñïðîñòðàíèì îïðåäåëåíèÿ íà ñëîæíîñòü ñ îãðàíè÷åíèåì íà ïàìÿòü è ñôîðìóëèðóåìíîâûå ðåçóëüòàòû.Îñíîâíàÿ òðóäíîñòü ñîñòîèò â ðàñøèðåíèè íà ïîëèíîìèàëüíóþ ïàìÿòü îðèãèíàëå Çèìàíä íàçûâàåò èõ ñáàëàíñèðîâàííûìè (balanced) è ðàäóæíî ñáàëàíñèðîâàííûìè (rainbow balanced) òàáëèöàìè. Íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ÷òî, ïîñêîëüêó ðå÷ü ïîéä¼ò î öâåòàõ ÿ÷ååê,òåðìèí ïåñòðîòà áîëåå óäà÷íî ïåðåäà¼ò íà ðóññêîì ÿçûêå ñóòü ÿâëåíèÿ.193ïîíÿòèÿ çàâèñèìîñòè äâóõ ñëîâ.

Äåëî â òîì, ÷òî âåëè÷èíû Cs (x) − Cs (x|y)è Cs (x) + Cs (y) − Cs (x, y) íå ìîíîòîííû ïî s. Ïîýòîìó èñïîëüçîâàíèå ïîäîáíûõ âåëè÷èí äëÿ ôîðìàëèçàöèè ñèòóàöèè çàâèñèìîñòü äâóõ ñëîâ íåáîëüøå çàäàííîé âåëè÷èíû çàòðóäíèòåëüíî. Âìåñòî ýòîãî ìû áóäåì çàäàâàòü îòäåëüíûå îãðàíè÷åíèÿ íà ïàìÿòü äëÿ ñëîæíîñòåé ñëîâ x, y è ïàðû(x, y).Îïðåäåëåíèå 6.1.

Ïóñòü s : N → N êîíñòðóèðóåìàÿ ïî ïàìÿòè ôóíêöèÿ, à m : N → N, k : N → N è δ : N → N ôóíêöèè, âû÷èñëèìûå íà ïàìÿòè s(n). Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî ñåìåéñòâî ôóíêöèé KExtn : {0, 1}n ×{0, 1}n →{0, 1}m(n) ÿâëÿåòñÿ (k , δ )-êîëìîãîðîâñêèì ýêñòðàêòîðîì ñ îãðàíè÷åíèåì íàïàìÿòü s = s(n), åñëè KExtn âû÷èñëèìà íà ïàìÿòè O(s(n)) è äëÿ íåêîòîðîé êîíñòàíòû µ > 1 äëÿ âñåõ n è âñåõ ñëîâ x è y äëèíû n èç óñëîâèéCs (x) > k(n), Cs (y) > k(n) è Cµs (x, y) > Cs (x) + Cs (y) − δ(n) ñëåäóåò,÷òî Cs (KExtn (x, y)) > m(n) − δ(n) − O(log n). Åñëè, áîëåå òîãî, äëÿ âñåõòàêèõ x è y âûïîëíåíû óñëîâèÿ Cs (KExtn (x, y)|x) > m(n) − δ(n) − O(log n)è Cs (KExtn (x, y)|y) > m(n) − δ(n) − O(log n), òî áóäåì íàçûâàòü òàêîéýêñòðàêòîð óñèëåííûì.Íàäî îòìåòèòü, ÷òî â ðàáîòå [18] âñ¼-òàêè èñïîëüçîâàëàñü çàâèñèìîñòüìåæäó x è y â ÿâíîì âèäå, íî ïðè ýòîì äëÿ C(x) è C(x|y) áûëè çàäàíûðàçíûå îãðàíè÷åíèÿ íà ïàìÿòü.

Ýòè îãðàíè÷åíèÿ ñîîòâåòñòâóþò s è µs âíàøåì îïðåäåëåíèè.Ìû äîêàæåì ñëåäóþùèé àíàëîã ðåçóëüòàòà Çèìàíäà 2.30:Òåîðåìà 6.2. Ñóùåñòâóåò ïîëèíîì p(n), òàêîé ÷òî äëÿ ëþáîé ôóíêöèès(n) > p(n), êîíñòðóèðóåìîé ïî ïàìÿòè, è ëþáûõ ôóíêöèé 1 < k(n) < nè 1 < δ(n) < k(n) − O(log n), âû÷èñëèìûõ íà ïàìÿòè s(n), ñóùåñòâóþò (k , δ )-êîëìîãîðîâñêèé ýêñòðàêòîð äëÿ îãðàíè÷åíèÿ íà ïàìÿòü s(n) ñîçíà÷åíèÿìè äëèíû m = 2k(n) − O(log n), à òàêæå (k , δ )-êîëìîãîðîâñêèéýêñòðàêòîð â ñèëüíîì ñìûñëå äëÿ îãðàíè÷åíèÿ íà ïàìÿòü s(n) ñî çíà÷åíèÿìè äëèíû m = k(n) − O(log n).6.2ϼñòðûå òàáëèöû ýòîì ðàçäåëå ìû îïðåäåëèì ïîíÿòèÿ ï¼ñòðûõ è ðàâíîìåðíî ï¼ñòðûõòàáëèö. Ýòî îñíîâíîé êîìáèíàòîðíûé èíñòðóìåíò, èñïîëüçîâàííûé Çèìàíäîì äëÿ äîêàçàòåëüñòâà òåîðåìû 2.30.

Äëÿ ïîëíîòû èçëîæåíèÿ ìû íå òîëü94êî äàäèì îïðåäåëåíèÿ (êîòîðûå áóäóò ñëåãêà îòëè÷àòüñÿ îò çèìàíäîâñêèõ,îñòàâàÿñü ýêâèâàëåíòíûìè èì), íî è ïðèâåä¼ì äîêàçàòåëüñòâà ñóùåñòâîâàíèÿ ýòèõ îáúåêòîâ.Êâàäðàòíîé òàáëèöåé ìû áóäåì íàçûâàòü ôóíêöèþ èç {0, 1}n × {0, 1}nâ {0, 1}m . Ïðè ýòîì ïåðâûé àðãóìåíò ìû áóäåì ïîíèìàòü êàê íîìåð ñòîëáöà, âòîðîé êàê íîìåð ñòðîêè, à çíà÷åíèå êàê öâåò ñîîòâåòñòâóþùåéÿ÷åéêè.Îïðåäåëåíèå6.3. Íàçîâ¼ì (K , Q)-ï¼ñòðîé òàáëèöåé ôóíêöèþBT : {0, 1}n × {0, 1}n → {0, 1}m , îáëàäàþùóþ ñëåäóþùèì ñâîéñòâîì: â ëþáîì ïðÿìîóãîëüíèêå S1 × S2 , ãäå Si ⊂ {0, 1}n è |Si | > K , äîëÿ ÿ÷ååê,ïîêðàøåííûõ â Q ñàìûõ ÷àñòûõ â ýòîì ïðÿìîóãîëüíèêå öâåòîâ, ìåíüøå2Q/2m .Ýòî ñâîéñòâî ïîõîæå íà îïðåäåëåíèå 2.23 ýêñòðàêòîðîâ ñ äâóìÿ èñòî÷íèêàìè ïðè ïîìîùè ðàñêðàñîê òàáëèö.

Óñëîâèå ïåñòðîòû ñëàáåå ñâîéñòâàýêñòðàêòîðà ïðè áîëüøèõ Q, à èìåííî ïðè Q > ε2m , è ñèëüíåå åãî ïðè ìàëåíüêèõ Q, ò.å. ïðè Q < ε2m . Ïðè ýòîì ìîæíî çàìåòèòü, ÷òî åñëè òàáëèöàÿâëÿåòñÿ (K , Q)-ï¼ñòðîé, òî îíà ÿâëÿåòñÿ è (K , Q0 )-ï¼ñòðîé ïðè Q0 > Q.Äåéñòâèòåëüíî, åñëè äîëÿ ÿ÷ååê, ïîêðàøåííûõ â Q ñàìûõ ÷àñòûõ öâåòîâ,ìåíüøå, ÷åì 2Q/2m , òî ñðåäíÿÿ äîëÿ ÿ÷ååê ýòèõ öâåòîâ ìåíüøå 2/2m , à çíà÷èò è äîëÿ ÿ÷ååê ëþáîãî îñòàâøåãîñÿ öâåòà ìåíüøå 2/2m . Òàêèì îáðàçîì,ïðè óâåëè÷åíèè Q íà åäèíèöó äîëÿ ÿ÷ååê, ïîêðàøåííûõ â Q ñàìûõ ÷àñòûõöâåòîâ, âîçðàñò¼ò ìåíüøå, ÷åì íà 2/2m , à âåðõíÿÿ îöåíêà (ò.å. 2Q/2m ) ðîâíî íà 2/2m .

Ñëåäîâàòåëüíî, íåðàâåíñòâî ñîõðàíèòñÿ.Òàêæå ìîæíî çàìåòèòü, ÷òî ñâîéñòâî äîñòàòî÷íî ïðîâåðèòü äëÿ âñåõ S1è S2 ðàçìåðà â òî÷íîñòè K . Äåéñòâèòåëüíî, ïóñòü ñâîéñòâî íàðóøàåòñÿ,ò.å. äëÿ íåêîòîðûõ S1 è S2 äîëÿ ÿ÷ååê â ïðÿìîóãîëüíèêå S1 × S2 , ïîêðàøåííûõ â Q íàèáîëåå ÷àñòûõ öâåòîâ, íå ìåíüøå 2Q/2m . Ýòà äîëÿ ðàâíàñðåäíåé äîëå ÿ÷ååê, ïîêðàøåííûõ â ýòè Q öâåòîâ, ñðåäè âñåõ ïðÿìîóãîëüíèêîâ S10 × S20 , ãäå Si0 ⊂ Si è |Si0 | = K , i = 1, 2. Çíà÷èò, â êàêîì-òî ïðÿìîóãîëüíèêå S10 × S20 , ãäå |Si0 | = K , äîëÿ ÿ÷ååê, ïîêðàøåííûõ â ýòè Q öâåòîâ,íå ìåíüøå 2Q/2m . Çíà÷èò, äîëÿ ÿ÷ååê, ïîêðàøåííûõ â Q íàèáîëåå ÷àñòûõâ ýòîì ïðÿìîóãîëüíèêå öâåòîâ, òåì áîëåå íå ìåíüøå 2Q/2m .

Òàêèì îáðàçîì, åñëè ñâîéñòâî íàðóøàåòñÿ äëÿ êàêèõ-òî ìíîæåñòâ, òî îíî íàðóøàåòñÿè äëÿ íåêîòîðûõ ìíîæåñòâ ðàçìåðà â òî÷íîñòè K . Çíà÷èò, äîñòàòî÷íî ïîòðåáîâàòü åãî âûïîëíåíèÿ äëÿ ìíîæåñòâ ðàçìåðà â òî÷íîñòè K , ÷òî è áûëî95çàÿâëåíî.Íàì òàêæå ïîòðåáóåòñÿ óñèëåííîå îïðåäåëåíèå, â êîòîðîì ñàìûå ÷àñòûåöâåòà âûáèðàþòñÿ íå âî âñ¼ì ïðÿìîóãîëüíèêå, à â îòäåëüíûõ ñòðîêàõ èñòîëáöàõ.Îïðåäåëåíèå 6.4. Íàçîâ¼ì (K , Q)-ðàâíîìåðíî ïî ñòîëáöàì ï¼ñòðîéòàáëèöåé ôóíêöèþ RBT : {0, 1}n × {0, 1}n → {0, 1}m , òàêóþ ÷òî äëÿ ëþáîãî ïðÿìîóãîëüíèêà S1 × S2 , ãäå Si ⊂ {0, 1}n è |Si | > K , âûïîëíåíî ñëåäóþùåå ñâîéñòâî.

Ïóñòü äëÿ âñåõ x ∈ S1 â ñòîëáöå {x} × S2 îòìå÷åíû ÿ÷åéêè,ïîêðàøåííûå â Q íàèáîëåå ÷àñòûõ öâåòîâ â ýòîì ñòîëáöå. Òîãäà äîëÿ âñåõîòìå÷åííûõ ÿ÷ååê â S1 × S2 ìåíüøå, ÷åì 2Q/2m .Àíàëîãè÷íî îïðåäåëèì (K , Q)-ðàâíîìåðíî ïî ñòðîêàì ï¼ñòðóþ òàáëèöó è íàçîâ¼ì òàáëèöó (K , Q)-ðàâíîìåðíî ï¼ñòðîé, åñëè îíà ðàâíîìåðíîï¼ñòðàÿ îäíîâðåìåííî ïî ñòðîêàì è ïî ñòîëáöàì.

Îïðåäåëåíèå ïðîèëëþñòðèðîâàíî íà ðèñ. 6.1.Äëÿ ðàâíîìåðíî ï¼ñòðûõ òàáëèö âåðíû òå æå çàìå÷àíèÿ, ÷òî è äëÿ ï¼ñòðûõ. Âî-ïåðâûõ, åñëè òàáëèöà ÿâëÿåòñÿ (K , Q)-ðàâíîìåðíî ï¼ñòðîé, òî îíàáóäåò è (K , Q0 )-ðàâíîìåðíî ï¼ñòðîé ïðè Q0 > Q. Äåéñòâèòåëüíî, îïðåäåëåíèå ðàâíîìåðíîé ïåñòðîòû (ïî îäíîìó èçìåðåíèþ, íàïðèìåð, ïî ñòðîêàì)ìîæíî ïîíèìàòü òàêèì îáðàçîì: ïóñòü êàæäàÿ ÿ÷åéêà ïîìå÷åíà ÷èñëîìîò 1 äî 2m , êîòîðîå ïîêàçûâàåò å¼ ðàíã ïî ÷àñòîòå öâåòà â ñîîòâåòñòâóþùåé ñòðîêå ïðÿìîóãîëüíèêà S1 × S2 (ñàìîìó ÷àñòîìó öâåòó ñîîòâåòñòâóåò1, ñàìîìó ðåäêîìó 2m , ïðè ðàâåíñòâå ÷àñòîò ïðèîðèòåò îòäà¼òñÿ öâåòóñ ìåíüøèì íîìåðîì).

Òîãäà ÷åì áîëüøå íîìåð ìåòêè, òåì ðåæå îíà âñòðå÷àåòñÿ â òàáëèöå. Òàáëèöà áóäåò ðàâíîìåðíî ï¼ñòðîé, åñëè â ëþáîì ïðÿìîóãîëüíèêå ñî ñòîðîíàìè íå ìåíüøå K äîëÿ ÿ÷ååê, ïîìå÷åííûõ ÷èñëàìè îò1 äî Q, ìåíüøå 2Q/2m . Åñëè ýòî òàê, òî äîëÿ ÿ÷ååê, ïîìå÷åííûõ ÷èñëîìQ, ìåíüøå 2/2m , à çíà÷èò, è äîëÿ ÿ÷ååê, ïîìå÷åííûõ âñåìè áîëüøèìè ÷èñëàìè, òàêæå ìåíüøå 2/2m .

Ñóììèðóÿ ýòè äîëè äî ÷èñëà Q0 , ïîëó÷èì ÷èñëîìåíüøå 2Q0 /2m , ÷òî è òðåáîâàëîñü. Ðàññóæäåíèå äëÿ ñòîëáöîâ ïîëíîñòüþàíàëîãè÷íî, ÷òî è çàâåðøàåò ðàññóæäåíèå.Âî-âòîðûõ, âûïîëíåíèå óñëîâèÿ äîñòàòî÷íî ïîòðåáîâàòü òîëüêî äëÿìíîæåñòâ S1 è S2 ðàçìåðà â òî÷íîñòè K . Äåéñòâèòåëüíî, ïóñòü â íåêîòîðîì ïðÿìîóãîëüíèêå S1 × S2 äîëÿ ÿ÷ååê, ïîìå÷åííûõ ÷èñëàìè îò 1 äî Q,ïðåâûøàåò 2Q/2m . Çíà÷èò, â êàêîì-òî ïðÿìîóãîëüíèêå S10 × S20 , ãäå Si0 ⊂ Siè |Si0 | = K , äîëÿ ïîìå÷åííûõ ÿ÷ååê òàêæå ïðåâûøàåò 2Q/2m .

Íî åñëè òå96à)á)â)Ðèñ. 6.1: Èëëþñòðàöèÿ îïðåäåëåíèÿ (10,2)-ðàâíîìåðíî ï¼ñòðîé ïî ñòðîêàì òàáëèöû äëÿôèêñèðîâàííîãî ïðÿìîóãîëüíèêà S1 × S2 . Íà ðèñóíêå à) ïðèâåäåíà ðàñêðàñêà êâàäðàòàðàçìåðà 10 × 10 â 2m = 8 öâåòîâ è îòìå÷åíû íàèáîëåå ÷àñòûå â ñòðîêàõ öâåòà. Íàðèñóíêå á) îñòàâëåíà ðàñêðàñêà òîëüêî êëåòîê, ïîêðàøåííûõ â ýòè öâåòà.

Характеристики

Список файлов диссертации

Комбинаторные методы в теории колмогоровской сложности с ограничением на ресурсы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее