Главная » Просмотр файлов » К статистической теории фазовых равновесий в 2-компонентных ассоциирующих блок-сополимерных и низкомолекулярных системах

К статистической теории фазовых равновесий в 2-компонентных ассоциирующих блок-сополимерных и низкомолекулярных системах (1103341), страница 2

Файл №1103341 К статистической теории фазовых равновесий в 2-компонентных ассоциирующих блок-сополимерных и низкомолекулярных системах (К статистической теории фазовых равновесий в 2-компонентных ассоциирующих блок-сополимерных и низкомолекулярных системах) 2 страницаК статистической теории фазовых равновесий в 2-компонентных ассоциирующих блок-сополимерных и низкомолекулярных системах (1103341) страница 22019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Äëÿ ïîñòðîåíèÿ ñâîáîäíîé ýíåðãèè òàêîé ñèñòåìû èñïîëüçóþòñÿèäåè È.Ì. Ëèôøèöà è Ï. Ôëîðè. Ïðèáëèæåíèå È.Ì. Ëèôøèöà îñíîâàíî íàôàêòå åñòåñòâåííîãî ðàçäåëåíèÿ ìàñøòàáîâ âçàèìîäåéñòâèé â ïîëèìåðíûõ ñèñòåìàõ, ÷òî ïîçâîëÿåò çàïèñàòü ôóíêöèîíàë ñâîáîäíîé ýíåðãèè â âèäå:F =Fñðç+Fñòð,(2.2)ãäå Fñðç âêëàä ñèñòåìû ðàçîðâàííûõ çâåíüåâ, ò.å. ðåôåðåíòíîé ñèñòåìû ñ òàêèìè æå îáúåìíûìè âçàèìîäåéñòâèÿìè, êàê â ðàññìàòðèâàåìîé, íî áåç àññîöèàöèè, à Fñòð "ñòðóêòóðíûé" âêëàä â ñâîáîäíóþ ýíåðãèþ, ò.å. âêëàä, ñâÿçàííûéñ íàëè÷èåì íàñûùàþùèõñÿ òåðìîîáðàòèìûõ ñâÿçåé.  êà÷åñòâå âêëàäà ñèñòåìûðàçîðâàííûõ çâåíüåâ Fñðç ïðèíèìàåòñÿ ñòàíäàðòíîå âûðàæåíèå äëÿ íåñæèìàåìûõ ñìåñåé, êîòîðîå â ñîîòâåòñòâèè ñ òåîðèåé Ôëîðè-Õàããèíñà èìååò âèä: φAφBvF= φA ln+ φB ln− χφA φB ,TVeeñðç(2.3)ãäå V ïîëíûé îáúåì ñèñòåìû, v èñêëþ÷åííûé îáúåì îäíîé ìîëåêóëû, êî6òîðûé äëÿ ïðîñòîòû ïîëàãàåòñÿ îäèíàêîâûì äëÿ îáåèõ êîìïîíåíò, φA , φB îáúåìíûå äîëè êîìïîíåíò, χ òàê íàçûâàåìûé ïàðàìåòð Ôëîðè-Õàããèíñà.Ñòðóêòóðíàÿ ÷àñòü ñâîáîäíîé ýíåðãèè íàèáîëåå ëåãêî âû÷èñëÿåòñÿ â òàê íàçûâàåìîì ïðèáëèæåíèè Ôëîðè, êîòîðîå áûëî ðàçâèòî Åðóõèìîâè÷åì, Âåéöìàíîì, Ñåì¼íîâûì è äð.

äëÿ ñèñòåì ñ îäíèì òèïîì àññîöèèðóþùèõ ãðóïï èÏàòëàæàíîì, à òàêæå Åðóõèìîâè÷åì è Òàììîì äëÿ ñèñòåì ñ äâóìÿ òèïàìèàññîöèèðóþùèõ ãðóïï:vFΓAΓAΓBΓB= nφA+ ln 1 −+ mφB+ ln 1 −,(2.4)TV2222ãäå äîëè ïðîðåàãèðîâàâøèõ ãðóïï (êîíâåðñèè) Γi ñâÿçàíû ñ îáú¼ìíûìè äîëÿìèñòðφi çàêîíàìè äåéñòâóþùèõ ìàññ:ΓBΓA,mφg=BB(1 − ΓA )2(1 − ΓB )2gi = ki v áåçðàçìåðíûå êîíñòàíòû ðàâíîâåñèÿ.nφA gA =(2.5)Ñëåäóþùèì ýòàïîì ÿâëÿåòñÿ ïîñòðîåíèå ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê, êîòîðàÿ ìîæåò áûòü íàéäåíà èç óñëîâèÿ:∂ 2F∂ 3F|φ=φC = 0,|φ=φC = 0.(2.6)∂φ2∂φ3 ðåçóëüòàòå âû÷èñëåíèÿ ïðîèçâîäíûõ ïîëó÷àåì ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõòî÷åê, ïðèìåðû êîòîðûõ äëÿ ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèé m, n èçîáðàæåíû íà Ðèñ.1.

Âèäíî, ÷òî ñóùåñòâóåò òðè ïðèíöèïèàëüíî ðàçëè÷íûõ òèïà ïîâåðõíîñòåé,ñîîòâåòñòâóþùèå îáðàçîâàíèþ áåñêîíå÷íîãî êëàñòåðà ñâÿçåé ïî äâóõ êîìïîíåíòàì (m, n ≥ 3) Ðèñ. 1a, îáðàçîâàíèþ áåñêîíå÷íîãî êëàñòåðà ñâÿçåé ïî îäíîéêîìïîíåíòå (m ≥ 3, n ≤ 2) Ðèñ. 1b, îòñóòñòâèþ êëàñòåðà ñâÿçåé ïî ëþáîé èçêîìïîíåíò (m ≤ 2, n ≤ 2).Îòìåòèì òàêæå áîëåå òîíêîå ðàçëè÷èå, ñóùåñòâóþùåå ìåæäó ïîâåðõíîñòÿìèêðèòè÷åñêèõ òî÷åê â ñëó÷àå m ≥ 3 è n ≥ 3. Åñëè ôóíêöèîíàëüíîñòè m, näîñòàòî÷íî âåëèêè, áîëåå òî÷íî, åñëèn = 3 è m ≥ 40, èëè n = 4 è m ≥ 9, èëè n ≥ 5;(2.7)ïîâåðõíîñòü ñîäåðæèò òîëüêî ýëëèïòè÷åñêèå òî÷êè, ò.å.

âî âñåõ òî÷êàõ ïîâåðõíîñòè åå ãàóññîâà êðèâèçíà K > 0. Âî äðóãèõ ñëó÷àÿõ ïîâåðõíîñòü êðèòè÷åñêèõ7Ðèñ. 1:Ðèñ. 2:Ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê äëÿ ñëó÷àåâ (a) m = 3, n = 3; (b) m = 2, n = 3; (c) m = 2, n = 2.Ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê äëÿ ñëó÷àåâ (a) m = n = 3 (áåëàÿ ëèíèÿ îãðàíè÷èâàåò îáëàñòü ãèïåðáîëè÷å-ñêèõ òî÷åê); (b) m = 6, n = 6.òî÷åê ñîäåðæèò îáëàñòü ãèïåðáîëè÷åñêèõ òî÷åê, ò.å. òî÷åê, â êîòîðûõ åå ãàóññîâà êðèâèçíà K < 0 (îáëàñòü, îãðàíè÷åííàÿ áåëîé ëèíèåé íà Ðèñ.

2).Äëÿ äàëüíåéøåãî àíàëèçà ñóùåñòâåííî, êàêîâ ÿâíûé âèä çàâèñèìîñòåé ïàðàìåòðà Ôëîðè-Õàããèíñà χ è êîíñòàíò õèìè÷åñêîãî ðàâíîâåñèÿ gi îò òåìïåðàòóðû.Äëÿ ïåðâîé èç íèõ ìû ïðèíèìàåì õîðîøî èçâåñòíîå ýìïèðè÷åñêîå ïðèáëèæåíèåχ(T ) =Θ+ a,2T(2.8)ãäå Θ òàê íàçûâàåìàÿ Θ-òåìïåðàòóðà, à äëÿ âòîðîé àððåíèóñîâñêóþ çàâèñèìîñòüεA,B),(2.9)Tãäå Si è εi ýíòðîïèÿ è ýíåðãèÿ ñîîòâåòñòâóþùåé ñâÿçè.

Ïðåîáðàçîâàâ ïàðàìåògA,B (T ) = exp(SA,B −ðè÷åñêè çàäàííóþ ñèñòåìó óðàâíåíèé (2.9), ïîëó÷àåì ñëåäóþùóþ çàâèñèìîñòüln gi (χ):ln gi = Si − Ei (χ − a), i = A, B,ãäå Ei = εi /2Θ ïðèâåäåííûå ýíåðãèè ñâÿçè.8(2.10)Òàêèì îáðàçîì, èçìåíåíèå òåìïåðàòóðû â ðåàëüíîé ñèñòåìå ñîîòâåòñòâóåòäâèæåíèþ âäîëü ïðÿìîé (2.10) â òðåõìåðíîì ïðîñòðàíñòâå (χ, ln gA , ln gB ), ïðè÷åì SA , SB è EA , EB èãðàþò ðîëü ôåíîìåíîëîãè÷åñêèõ ïàðàìåòðîâ, îïèñûâàþùèõ òåðìîîáðàòèìûå ñâÿçè âî âñåì èíòåðâàëå òåìïåðàòóð.

×èñëî ïåðåñå÷åíèé ïðÿìîé (2.10) ñ ïîâåðõíîñòÿìè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê çàäàåò ÷èñëî êðèòè÷åñêèõ òî÷åê ñèñòåìû. Íàøåé çàäà÷åé ÿâëÿåòñÿ ðàçäåëåíèå ÷åòûðåõìåðíîãîïðîñòðàíñòâà (SA , SB , EA , EB ) íà îáëàñòè, ñîîòâåòñòâóþùèå ðàçëè÷íûì òîïîëîãè÷åñêèì êëàññàì ôàçîâûõ äèàãðàìì (ìû íàçûâàåì òàêîå ðàçäåëåíèå ôàçîâûì ïîðòðåòîìñèñòåìû).  ñèëó íåâîçìîæíîñòè ãðàôè÷åñêîãî ïðåäñòàâëå-íèÿ 4-ìåðíîãî ïðîñòðàíñòâà ïàðàìåòðîâ ìû èñïîëüçóåì ñëåäóþùóþ ïðîöåäóðóïîñòðîåíèÿ ôàçîâîãî ïîðòðåòà. Ôèêñàöèÿ çíà÷åíèé ýíòðîïèé SA,B çàäàåò 2ìåðíîå ñå÷åíèå ïðîñòðàíñòâà ïàðàìåòðîâ. Ìû ðàçäåëÿåì ïëîñêîñòü (SA , SB ) íàîáëàñòè ñ ðàçëè÷íûìè òîïîëîãèÿìè òàêîãî ñå÷åíèÿ è íàçûâàåì ïîëó÷èâøóþñÿ"êàðòó" ýíòðîïèéíûì ïîëóïîðòðåòîì ñèñòåìû.

Ïðèìåðû ñå÷åíèé â êîîðäèíàòàõ (EA , EB ), cîîòâåòñòâóþùèå âñåì îáëàñòÿì ýíòðîïèéíîãî ïîëóïîðòðåòà,ìû íàçûâàåì ýíåðãåòè÷åñêèìè ïîëóïîðòðåòàìè ñèñòåìû. Íàêîíåö, äëÿ êàæäîéîáëàñòè ýíòðîïèéíûõ ïîëóïîðòðåòîâ ñòðîèòñÿ ïðèìåð ôàçîâîé äèàãðàììû.Ñäåëàåì íåñêîëüêî çàìå÷àíèé î ãåîìåòðè÷åñêîì ñìûñëå ïàðàìåòðîâ SA,B èEA,B . Âî-ïåðâûõ, ïîâåäåíèå ñèñòåìû â âûñîêîòåìïåðàòóðíîì ïðåäåëå χ → 0îïðåäåëÿåòñÿ òîëüêî ýíòðîïèÿìè ñâÿçåé SA,B : ëèíèÿ (2.10) ïåðåñåêàåò ïëîñêîñòüχ = 0 â òî÷êàõ SA è SB . Ïîýòîìó ìû íàçûâàåì ïëîñêîñòü χ = 0 ïëîñêîñòüþýíòðîïèé. Ýíåðãèè ñâÿçè EA,B , â ñâîþ î÷åðåäü, îïðåäåëÿþò óãëû Ýéëåðà θ, ϕ,ïîä êîòîðûìè ïðÿìàÿ (2.10) ïåðåñåêàåò ïëîñêîñòü ýíòðîïèé. Äåéñòâèòåëüíî,EA = tg(θ) cos(ϕ), EB = tg(θ) sin(ϕ).(2.11)Çàìåòèì, ÷òî ââèäó îäíîçíà÷íîãî ñîîòâåòñòâèÿ ìåæäó óãëàìè ϕ, θ è ýíåðãèÿìè ñâÿçè (2.11) ïîñòðîåíèå ðàçãðàíè÷èâàþùåé ëèíèè íà ïëîñêîñòè ýíåðãèèýêâèâàëåíòíî çàäàíèþ ïîëóïîðòðåòà â êîîðäèíàòàõ (ϕ, θ).Ïîñòðîåíèå ïîëóïîðòðåòà ïðè çàäàííûõ ïàðàìåòðàõ ñâÿçåé SA , SB â êîîðäèíàòàõ (ϕ, θ) îñóùåñòâëÿåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì: íà ïåðâîì ýòàïå ñòðîèì9Ðèñ.

3:Òèïè÷íûå âèäû ñå÷åíèé ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê â ïîëÿðíûõ êîîðäèíàòàõ (l, θ) äëÿ m = 6, n = 6.Ïðÿìûå ëèíèè ñ ôèêñèðîâàííûì θ = θ0 ñîîòâåòñòâóþò ãîðèçîíòàëüíûì ïðÿìûì ëèíèÿì íà òàêèõ ñå÷åíèÿõ.ïîëóïëîñêîñòü, ïðîõîäÿùóþ ÷åðåç òî÷êó (SA , SB , 0) â íàïðàâëåíèè óãëà ϕ èïåðïåíäèêóëÿðíóþ ïëîñêîñòè χ = 0; è ïîëó÷àåì ñå÷åíèå ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê ýòîé ïëîñêîñòüþ. Äðóãèìè ñëîâàìè, ìû îïðåäåëÿåì ïîëóïëîñêîñòüâ ïðîñòðàíñòâå (SA , SB , χ), çàäàâàåìóþ ïó÷êîì ïðÿìûõ ñ ôèêñèðîâàííûìè ïàðàìåòðàìè SA , SB , φ è ïðîèçâîëüíûì çíà÷åíèåì θ. Çàòåì ìû èññëåäóåì âîçìîæíûå ñå÷åíèÿ ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê òàêîé ïîëóïëîñêîñòüþ è âûÿñíÿåì,êàêîâî âîçìîæíîå ÷èñëî ïåðåñå÷åíèé ìåæäó ïîâåðõíîñòüþ êðèòè÷åñêèõ òî÷åêè ïðÿìûìè, ëåæàùèìè â ïîëóïëîñêîñòè.Ðàññìîòðèì êëàññèôèêàöèþ ôàçîâûõ äèàãðàìì äëÿ ñëó÷àÿ äîñòàòî÷íî áîëüøèõ ôóíêöèîíàëüíîñòåé (2.7) íà ïðèìåðå ñèñòåìû ñ ôóíêöèîíàëüíîñòÿìè m =6, n = 6.

Ïîâåðõíîñòü êðèòè÷åñêèõ òî÷åê â ýòîì ñëó÷àå ñîäåðæèò òîëüêî ýëëèïòè÷åñêèå òî÷êè.Õàðàêòåðíûå ñå÷åíèÿ ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê ïîëóïëîñêîñòÿìè ñ ôèêñèðîâàííûì SA , SB , φ ïîêàçàíû íà Ðèñ. 3. Åñëè òî÷êà (SA0 , SB0 , 0) ëåæèò ïîäïîâåðõíîñòüþ êðèòè÷åñêèõ òî÷åê (Ðèñ. 3à), òî íåçàâèñèìî îò çíà÷åíèé θ[0, π/2]ñóùåñòâóåò ðîâíî îäíà òî÷êà ïåðåñå÷åíèÿ ïðÿìîé ñ êðèòè÷åñêîé ïîâåðõíîñòüþ,è ïîýòîìó äëÿ âñåõ ýíòðîïèé, ëåæàùèõ ïîä ïîâåðõíîñòüþ êðèòè÷åñêèõ òî÷åê,ñîîòâåòñòâóþùàÿ ôàçîâàÿ äèàãðàììà âñåãäà èìååò îäíó êðèòè÷åñêóþ òî÷êó.

Âïðîòèâîïîëîæíîì ñëó÷àå åñëè òî÷êà (SA0 , SB0 , 0) ëåæèò âíå îáëàñòè, êîòîðàÿïîêðûâàåòñÿ ïîâåðõíîñòüþ, òî ÷èñëî êðèòè÷åñêèõ òî÷åê íà ôàçîâîé äèàãðàììå áóäåò ÷åòíûì (â ñèëó ðàññëîåííîñòè ñèñòåìû êàê â ïðåäåëå χ = 0, òàê èχ → ∞), è ìàêñèìàëüíîå ÷èñëî êðèòè÷åñêèõ òî÷åê áóäåò ðàâíî äâóì. Äåéñòâèòåëüíî, êðèòè÷åñêèå ïîâåðõíîñòè â ñëó÷àå äîñòàòî÷íî áîëüøèõ ôóíêöèîíàëü10Ðèñ. 4:Ýíòðîïèéíûé ïîëóïîðòðåò ñèñòåìû ñ m = n = 6. Ðèìñêèìè öèôðàìè ïîêàçàíû ðàçëè÷íûå ïîäîáëàñòè, ñì.îáúÿñíåíèÿ â òåêñòå.Ðèñ. 5:Ýíåðãåòè÷åñêèå ïîëóïîðòðåòû ñèñòåìû c m = n = 6 äëÿ (a) SA = 5 è SB = 5 (îáëàñòü III); (á) SA = 0 è SB = 5(îáëàñòü II); (â) SA = 2 è SB = 1 (îáëàñòü IV); (ã) SA = −0.7 è SB = −0.7 (îáëàñòü I).íîñòåé íå ñîäåðæàò îáëàñòåé ãèïåðáîëè÷åñêèõ òî÷åê, ÷òî, êàê áóäåò ïîêàçàíîíèæå, ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî ñå÷åíèÿ, çàäàííûå ïàðàìåòðàìè SA , SB , φ, íå ñîäåðæàò ïðîìåæóòî÷íîãî ìèíèìóìà (ñì. Ðèñ. 3á).Òàêèì îáðàçîì, ýíòðîïèéíûé ïîëóïîðòðåò ñîñòîèò èç îäíîé ëèíèè ïåðåñå÷åíèÿ ïëîñêîñòè ýíòðîïèé χ = 0 è ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê χ(ln gA , ln gB )(ñì.

Ðèñ. 4), êîòîðàÿ ðàçäåëÿåò äâà òîïîëîãè÷åñêè ðàçëè÷íûõ òèïà ýíåðãåòè÷åñêèõ ïîëóïîðòðåòîâ. Îáëàñòü I íà Ðèñ. 4 îòâå÷àåò ýíåðãåòè÷åñêîìó ïîëóïîðòðåòó, êîòîðûé âêëþ÷àåò â ñåáÿ òîëüêî ôàçîâûå äèàãðàììû ñ îäíîé êðèòè÷åñêîéòî÷êîé (ñì. Ðèñ. 5ã). Äðóãèå îáëàñòè (II, III, IV ) íà Ðèñ.

4 îòâå÷àþò ýíåðãåòè÷åñêèì ïîëóïîðòðåòàì ñ îäíîé èëè äâóìÿ êðèòè÷åñêèìè òî÷êàìè (ñì. Ðèñ. 5à- Ðèñ. 5â).Ýíåðãåòè÷åñêèå ïîëóïîðòðåòû íà Ðèñ. 5à - Ðèñ. 5â òîïîëîãè÷åñêè îäèíàêî-11Ðèñ.6:(a) Cå÷åíèå ïîâåðõíîñòè êðèòè÷åñêèõ òî÷åê ñ ïðîìåæóòî÷íûì ìèíèìóìîì, è (b), (c) âîçìîæíûå"ïðîìåæóòî÷íûå" òîïîëîãèè ñå÷åíèé, ïðèâîäÿùèå ê ñå÷åíèþ òèïà (à). Íà ñå÷åíèè (a) ïðîâåäåíà ïðÿìàÿ θ = θ1 ,ïðèâîäÿùàÿ ê 4 ïåðåñå÷åíèÿì.âû, îäíàêî îíè îòëè÷àþòñÿ äðóãèì âàæíûì ôàêòîðîì: ëèíèÿ, ðàçäåëÿþùàÿðàçíûå ðåæèìû ïîâåäåíèÿ, íà íåêîòîðûõ ýíåðãåòè÷åñêèõ ïîëóïîðòðåòàõ èìååòâåðòèêàëüíóþ èëè ãîðèçîíòàëüíóþ àñèìïòîòó, â òî âðåìÿ êàê íà äðóãèõ ýíåðãåòè÷åñêèõ ïîëóïîðòðåòàõ ýòà àñèìïòîòà íàêëîííàÿ.

Äðóãèìè ñëîâàìè, â ñëó÷àå,ïðåäñòàâëåííîì íà Ðèñ. 5à, ïåðåõîä îò ôàçîâûõ äèàãðàìì ñ äâóìÿ êðèòè÷åñêèìè òî÷êàìè ê ôàçîâûì äèàãðàììàì áåç êðèòè÷åñêèõ òî÷åê êîíòðîëèðóåòñÿ(çà èñêëþ÷åíèåì ìàëîãî ó÷àñòêà íà ïîâîðîòå ëèíèè - ýíåðãåòè÷åñêîãî ïîðòðåòà) òîëüêî îäíîé, òàê ñêàçàòü, äîìèíèðóþùåé ýíåðãèåé E .  ïðîòèâîïîëîæíîìñëó÷àå Ðèñ. 5â îáå ýíåðãèè âñåãäà îäèíàêîâî ñóùåñòâåííû, ò.å. íåâîçìîæíî óçíàòü òîïîëîãèþ ôàçîâîé äèàãðàììû, çíàÿ òîëüêî äîìèíèðóþùóþ ýíåðãèþ ñâÿçè.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее