Главная » Просмотр файлов » Исследование разрушения в задачах гидродинамического типа

Исследование разрушения в задачах гидродинамического типа (1103246), страница 2

Файл №1103246 Исследование разрушения в задачах гидродинамического типа (Исследование разрушения в задачах гидродинамического типа) 2 страницаИсследование разрушения в задачах гидродинамического типа (1103246) страница 22019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Ðàññìîòðåí êëàññ íà÷àëüíî-êðàåâûõ çàäà÷ äëÿ íåëèíåéíûõ óðàâíåíèé òèïà Êîðòâåãàäå Ôðèçà íà îãðàíè÷åííûõ è íåîãðàíè÷åííûõ îáëàñòÿõ, âêëþ÷àþùèé â ñåáÿ øèðîêî èñïîëüçóåìûå â íàñòîÿùåå âðåìÿ óðàâíåíèÿ Áåíæàìåíà-Áîíà-Ìàõîíè-Áþðãåðñà, ÐîçåíàóÁþðãåðñà, ÊäÔ-Áþðãåðñà, Êàäîìöåâà-Ïåòâèàøâèëè, Çàõàðîâà-Êóçíåöîâà, ÕîõëîâàÇàáîëîöêîé, Îñòðîâñêîãî, Ëèíÿ-Ðåéñíåðà-Öçÿíÿ. Äëÿ ýòîãî êëàññà âïåðâûå íàéäåíûäîñòàòî÷íûå óñëîâèÿ ðàçðóøåíèÿ ðåøåíèé çàäà÷ ñ åñòåñòâåííûìè ãðàíè÷íûìè óñëîâèÿìè.4. Ïîëó÷åíû îöåíêè âðåìåíè ðàçðóøåíèÿ ðåøåíèé ðàññìàòðèâàåìûõ çàäà÷, òî åñòü âðåìåíè êîððåêòíîãî îïèñàíèÿ äàííûìè ìîäåëÿìè ñîîòâåòñòâóþùèõ ôèçè÷åñêèõ ÿâëåíèé.5.

Ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû è ïðåäëîæåííûå ìåòîäèêè, ïîçâîëÿþò ïîëó÷àòü âðåìåííûåîöåíêè êîððåêòíîñòè ðåøåíèé ïðèêëàäíûõ çàäà÷ íåëèíåéíîé ôèçèêè, èñïîëüçóþùèõäàííûå ìîäåëè.Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû è ïîëîæåíèÿ, âûíîñèìûå íà çàùèòó:1. Âïåðâûå èññëåäîâàíî ÿâëåíèå ðàçðóøåíèÿ â çàäà÷àõ äëÿ ñèñòåì óðàâíåíèé òèïàÎñêîëêîâà ñ èñòî÷íèêàìè, îïèñûâàþùèõ ïðîöåññû â íåíüþòîíîâñêèõ æèäêîñòÿõ. Èçó÷åíû äîñòàòî÷íûå óñëîâèÿ ðàçðóøåíèÿ, ïîëó÷åíû îöåíêè íà âðåìÿ è ñêîðîñòü ðàçðóøåíèÿ ðåøåíèÿ çàäà÷ ñ ñèíãóëÿðíûìè è ðåãóëÿðíûìè èñòî÷íèêàìè.2.

Äîêàçàíà òåîðåìà î ðàçðóøåíèè äëÿ çàäà÷è Íàâüå-Ñòîêñà ñî ñïåöèàëüíûìè ãðàíè÷íûìè óñëîâèÿìè. Íà ïðèìåðå çàäà÷è Ýéëåðà ïîêàçàíî ðàçëè÷èå ìåæäó ýôôåêòàìèðàçðóøåíèÿ â îãðàíè÷åííûõ è íåîãðàíè÷åííûõ îáëàñòÿõ.3. Äëÿ ðÿäà óðàâíåíèé òèïà Êîðòâåãà-äå Ôðèçà äîêàçàíû òåîðåìû ðàçðóøåíèÿ ðåøåíèéè ïîëó÷åíû îöåíêè âðåìåíè ðàçðóøåíèé.4. Äëÿ óðàâíåíèé Áåíæàìèíà-Áîíà Ìàõîíè-Áþðãåðñà, Ðîçåíàó-Áþðãåðñà è Êîðòâåãàäå Ôðèçà-Áþðãåðñà äîêàçàíà ëîêàëüíàÿ ðàçðåøèìîñòü íà÷àëüíî-êðàåâûõ çàäà÷ ñ åñòåñòâåííûìè ãðàíè÷íûìè óñëîâèÿìè.

Ïîëó÷åíà çàâèñèìîñòü âðåìåíè îáîñòðåíèÿ îò íà6÷àëüíûõ óñëîâèé.Àïðîáàöèÿ ðåçóëüòàòîâ äèññåðòàöèè.Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû îïóáëèêîâàíû â 9 ðàáîòàõ â ðåôåðèðóåìûõ æóðíàëàõ. Ñïèñîêýòèõ ðàáîò ïðèâåäåí â êîíöå àâòîðåôåðàòà.Îòäåëüíûå ðåçóëüòàòû òàêæå äîêëàäûâàëèñü íà1. íàó÷íîì ñåìèíàðå ïðîôåññîðà È. À. Øèøìàðåâà ïî íåëèíåéíûì äèôôåðåíöèàëüíûìóðàâíåíèÿì (ôàê.-ò ÂÌèÊ ÌÃÓ);2. íàó÷íîì ñåìèíàðå ïðîôåññîðà À. Í.

Áîãîëþáîâà ïî ìàòåìàòè÷åñêèì ìåòîäàì â åñòåñòâåííûõ íàóêàõ (ôèç. ôàê.-ò ÌÃÓ);3. íàó÷íîì ñåìèíàðå ïî àññèìïòîòè÷åñêèì ìåòîäàì ìàòåìàòè÷åñêîé ôèçèêè ïîä ðóêîâîäñòâîì àêàäåìèêà Â. Ï. Ìàñëîâà è ïðîôåññîðà Ñ. Þ. Äîáðîõîòîâà (ÈÏÌ ÐÀÍ);4. íàó÷íîì ñåìèíàðå êàôåäðû ìàòåìàòèêè ôèçè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÌÃÓ ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðîôåññîðà Â.

Ô. Áóòóçîâà;5. ìåæäóíàðîäíûõ íàó÷íûõ êîíôåðåíöèÿõ ìîëîäûõ ó÷åíûõ ¾Ëîìîíîñîâ-2011, -2012¿.Ñòðóêòóðà è îáúåì äèññåðòàöèè.Äèññåðòàöèÿ ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ, ÷åòûðåõ ãëàâ, çàêëþ÷åíèÿ, ìàòåìàòè÷åñêîãî äîïîëíåíèÿ è ñïèñêà ëèòåðàòóðû, âêëþ÷àþùåãî 101 íàèìåíîâàíèå, è èçëîæåíà íà 183 ñòðàíèöàõ.7ÎÑÍÎÂÍÎÅ ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÐÀÁÎÒÛÂâåäåíèåñîäåðæèò îáçîð èñïîëüçóåìûõ ìåòîäîâ èñëåäîâàíèÿ ôåíîìåíà ðàçðóøå-íèÿ: ìåòîäà íåëèíåéíîé åìêîñòè Ñ.È. Ïîõîæàåâà, ðàçâèòîãî â ñîâìåñòíûõ ðàáîòàõ ñÝ. Ìèòèäèåðè, è ýíåðãåòè÷åñêîãî ìåòîäà Õ. Ëåâèíà, ìîäèôèöèðîâàííîãî Ì.Î. Êîðïóñîâûì è À.Ã. Ñâåøíèêîâûì è âïåðâûå ïðåäëîæåííîãî äëÿ çàäà÷ ãèäðîäèíàìèêè â 2009ãîäó ïðè èçó÷åíèè ðàçðóøåíèÿ â ñèñòåìå Îñêîëêîâà ñ êóáè÷åñêèì èñòî÷íèêîì.Ïîäðîáíî ïðåäñòàâëåíû îñíîâíûå øàãè äîêàçàòåëüñòâà ðàçðóøåíèé: äëÿ ìåòîäà íåëèíåéíîé åìêîñòè íà ïðèìåðå äîêàçàòåëüñòâà ðàçðóøåíèÿ ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿÊîðòâåãà-äå Ôðèçà, ïðîäåëàííîãî â 2011 ãîäó Ñ.È.

Ïîõîæàåâûì, è äëÿ ýíåðãåòè÷åñêîãîìåòîäà íà ïðèìåðå àïðèîðíûõ ýíåðãåòè÷åñêèõ îöåíîê, ïðåäëîæåííûõ Î.À. Ëàäûæåíñêîé äëÿ èññëåäîâàíèÿ ëîêàëüíîé è ãëîáàëüíîé ðàçðåøèìîñòè çàäà÷ ãèäðîäèíàìè÷åñêîãî òèïà.Ïðèâåäåíû êëàññû óðàâíåíèé ãèäðîäèíàìè÷åñêîãî òèïà, äëÿ êîòîðûõ óäàåòñÿ èññëåäîâàòü âîïðîñû ðàçðåøèìîñòè, åäèíñòâåííîñòè è ðàçðóøåíèÿ.

Êðàòêî îïèñàíû îñíîâíûå ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèè.Ïåðâàÿãëàâàïîñâÿùåíà ïîñòàíîâêå è ôîðìóëèðîâêå èññëåäóåìûõ íà÷àëüíî-êðàåâûõ çàäà÷ ãèäðîäèíàìè÷åñêîãî òèïà. Âûäåëåíî äâà îñíîâíûõ êëàññà: çàäà÷è äëÿñèñòåì óðàâíåíèé, â êîòîðûå íåèçâåñòíàÿ ôóíêöèÿ âåêòîð, ïðè ýòîì îäíî óðàâíåíèåñîäåðæèò ñëàãàåìîå (u, ∇)u, à âòîðîå ÿâëÿåòñÿ óðàâíåíèåì íåðàçðûâíîñòè div u = 0, èêëàññ çàäà÷ äëÿ ñêàëÿðíûõ óðàâíåíèé òèïà Êîðòâåãà-äå Ôðèçà, ñîäåðæàùèõ íåëèíåéíîå ñëàãàåìîå uux .Ïåðâàÿ ÷àñòü ïåðâîé ãëàâû ïîñâÿùåíà çàäà÷àì, ìîäåëèðóþùèì ïðîöåññû â íåñæèìàåìûõ ñïëîøíûõ ñðåäàõ.  îáùåì ñëó÷àå òàêèå ìîäåëè îïèñûâþòñÿ ñèñòåìîé óðàâíåíèé:∂u+ (u, ∇)u − Div σ = −∇p,∂tdiv u = 0,(1)ãäå âåêòîð u õàðàêòåðèçóåò ñêîðîñòü æèäêèõ ÷àñòèö ñïëîøíîé ñðåäû, p(x, t) ôóíêöèÿäàâëåíèÿ â òî÷êåxâ ìîìåíò âðåìåíè t, à σ òåíçîð êàñàòåëüíûõ íàïðÿæåíèé:Div σij =3X∂σijj=1∂xj.Çäåñü è äàëåå âî âñåé ðàáîòå óðàâíåíèÿ çàïèñûâàþòñÿ â áåçðàçìåðíîì âèäå.Ââåäåíèå äåâèàòîðà σ ñòàâèò ñâîåé öåëüþ ó÷åò ðåàêöèé, âîçíèêàþùèõ â æèäêîñòèâ ïðîöåññå åå äâèæåíèÿ, òî åñòü îïðåäåëÿåò òèï æèäêîñòè [À.Ï.

Îñêîëêîâ]. Íàïðèìåð,8ñèñòåìà Ýéëåðà ïîëó÷àåòñÿ èç îáùåé ñèñòåìû (1) ïðè ðàâåíñòâå òåíçîðà σ íóëþ:∂u+ (u, ∇)u = −∇p,∂tdiv u = 0;(2)à ñèñòåìà Íàâüå-Ñòîêñà ïðè ëèíåéíîé ñâÿçè òåíçîðà íàïðÿæåíèé ñ òåíçîðîì ñêîðîñòåéäåôîðìàöèé:σ = 2νE = ν∂ui ∂uj+∂xj∂xi∂u+ (u, ∇)u − ν4u = −∇p,∂t,div u = 0.(3)Çàäà÷è äëÿ êëàññè÷åñêèõ ñèñòåì Ýéëåðà è Íàâüå-Ñòîêñà (1-2) íà ïðîòÿæåíèè ïîëóòîðà ñòîëåòèé ÿâëÿëèñü îñíîâíûìè ìîäåëÿìè âÿçêîé íåñæèìàåìîé æèäêîñòè.

Ìåæäóòåì, óæå â ñåðåäèíå XIX â. áûëè èçâåñòíû âÿçêèå íåñæèìàåìûå æèäêîñòè, íå ïîä÷èíÿþùèåñÿ ýòèì óðàâíåíèÿì. Ïåðâûå ìîäåëè òàêèõ æèäêîñòåé, êîòîðûå ó÷èòûâàþòïðåäûñòîðèþ òå÷åíèÿ, áûëè ïðåäëîæåíû Äæ. Ìàêñâåëëîì, Â. Êåëüâèíîì, Â. Ôîéãòîìè Äæ. Îëäðîéòîì.Îäíèì èç ïðèìåðîâ òàêîé æèäêîñòè ìîæåò ñëóæèòü âÿçêîóïðóãàÿ æèäêîñòü Ôîéãòà,îïèñûâàþùàÿ ðàñòâîð ïîëèìåðîâ, â êîòîðîì íàïðÿæåíèÿ ïîñëå ïðåêðàùåíèÿ äâèæåíèÿíå îáðàùàþòñÿ ìãíîâåííî â íóëü, à ñïàäàþò ïî íåêîòîðîìó ýêïîíåíöèàëüíîìó çàêîíóè îïèñûâàþòñÿ ðåîëîãè÷åñêèì ñîîòíîøåíèåì:σ = 2νE + 2∂E.∂t ýòîì ñëó÷àå ñèñòåìà (1) ïðèíèìàåò âèä∂(u − 4u) + (u, ∇)u = −ν4u − ∇p,∂tdiv u = 0.(4)Êðîìå ïîëèìåðíûõ ðàñòâîðîâ ê æèäêîñòÿì òàêîãî òèïà îòíîñÿòñÿ ýìóëüñèè è ñóñïåíçèèîäíîé æèäêîñòè â äðóãîé, ñèëüíî ðàçáàâëåííûå ñóñïåíöèè òâåðäûõ ÷àñòèö. îáùåì ñëó÷àå âÿçêîóïðóãèõ æèäêîñòåé ðåîëîãè÷åñêîå ñîîòíîøåíèå çàäàåò íå äèôôåðåíöèàëüíóþ, à èíòåãðî-äèôôåðåíöèàëüíóþ ñâÿçü ìåæäó σ è E .

Ïîýòîìó íàðÿäó ñçàäà÷åé (2) â äèññåðòàöèîííîé ðàáîòå ðàññìàòðèâàåòñÿ èíòåãðî-äèôôåðåíöèàëüíàÿ ñèñòåìà Êåëüâèíà-Ôîéãòà:∂(u − 4u) − 4u + (u, ∇)u −∂tZtet−s 4u ds = −∇p,div u = 0.(5)0Ãëàâíîé îñîáåííîñòüþ íà÷àëüíî-êðàåâûõ çàäà÷ äëÿ óðàâíåíèé (4-5) ÿâëÿåòñÿ èõ ãëîáàëüíàÿ ðàçðåøèìîñòü ïðè äîñòàòî÷íî ãëàäêèõ íà÷àëüíûõ äàííûõ è íóëåâûõ óñëîâèÿõÄèðèõëå íà ãðàíèöå, ÷òî äåëàåò èõ êîððåêòíûìè äëÿ ãëîáàëüíîãî âî âðåìåíè îïèñàíèÿ9íåñæèìàåìûõ æèäêîñòåé, íàðàâíå ñ ïðåäëîæåííûìè Î.À. Ëàäûæåíñêîé ñèñòåìàìè ñíåëèíåéíîé âÿçêîñòüþ:∂(u − 4u) − 4u − ν1∂tZ X3 ∂ui 2 ∂xj dx4u + (u, ∇)u = −∇p,i,j=1div u = 0.(6) äèññåðòàöèîííîé ðàáîòå äëÿ êîððåêòíî ðàçðåøèìûõ çàäà÷ (4-6) èññëåäóåòñÿ ïîÿâëåíèå ðàçðóøåíèÿ ïðè íàëè÷èè âíåøíèõ íåëèíåéíûõ èñòî÷íèêîâ f (u). Òàê êàê âî ìíîãèõñëó÷àÿõ íåëèíåéíàÿ ôóíêöèÿ f (u) ìîæåò áûòü ðàçëîæåíà ïî ñòåïåíÿì, òî òðàäèöèîííîçàäà÷è ñòàâÿòñÿ äëÿ ñòåïåííûõ èñòî÷íèêîâ.

Êðîìå òîãî, ïðè íåêëàññè÷åñêèõ ãðàíè÷íûõ óñëîâèÿõ óäàåòñÿ èññëåäîâàòü âîïðîñ î ðàçðóøåíèè, ïîðîæäàåìîì íåëèíåéíîñòüþ(u, ∇)u ïðè îòñóòñòâèè âíåøíåãî âëèÿíèÿ.Âòîðàÿ ÷àñòü ïåðâîé ãëàâû ïîñâåùåíà ïîñòàíîâêå çàäà÷ äëÿ îäíîìåðíûõ ïðèáëèæåíèé ñèñòåì ãèäðîäèíàìèêè, ïðèâîäÿùèõ ê óðàâíåíèÿì òèïà Êîðâåãà-äå Ôðèçà:ut + uux + uxxx = 0.(7) ãèäðîäèíàìèêå ýòè óðàâíåíèÿ ñîîòâåòñòâóþò äâóìåðíûì è òðåõìåðíûì ïðèáëèæåíèÿì ìåëêîé âîäû, ïðèáëèæåíèÿì â êîòîðûõ ìàëûì ïàðàìåòðîì ÿâëÿåòñÿ îòíîøåíèå ãëóáèíû ñëîÿ æèäêîñòè ê õàðàêòåðíîé äëèíå âîëí.

 ýòîé ÷àñòè îñíîâíîå âíèìàíèå óäåëåíî âûâîäó ìîäåëåé äëÿ óðàâíåíèé Êîðòâåãà-äå Ôðèçà-Áþðãåðñà, ÊàäîìöåâàÏåòâèàøâèëè, Çàõàðîâà-Êóçíåöîâà, Õîõëîâà-Çàáîëîöêîé, Ëèíÿ-Ðåéñíåðà-Öçÿíÿ, Îñòðîâñêîãî, Áåíæàìåíà-Áîíà-Ìàõîíè-Áþðãåðñà, Ðîçåíàó-Áþðãåðñà, Êîðòâåãà-äå ÔðèçàÁåíæàìåíà-Áîíà-Ìàõîíè.Âî âòîðîé ãëàâåðàññìàòðèâàþòñÿ íà÷àëüíî-êðàåâûå çàäà÷è â îãðàíè÷åííûõ îáëà-ñòÿõ ñ óñëîâèÿìè Äèðèõëå íà ãëàäêèõ ãðàíèöàõ. Çàäà÷è ñòàâÿòñÿ äëÿ ñèñòåì, ìîäåëèðóþùèõ íåñæèìàåìûå íåíüþòîíîâñêèå æèäêîñòè, ñ âíåøíèìè èñòî÷íèêàìè ñòåïåííîãîâèäà |u|q u è ñèíãóëÿðíîãî ñòåïåííîãî |u|q u/|x|σ .Ïåðâîé ñòàâèòñÿ çàäà÷à Îñêîëêîâà ñî ñòåïåííûì èñòî÷íèêîì ïðîèçâîëüíîãî ïîðÿäêà, ÿâëÿþùàÿñÿ ëîãè÷åñêèì ïðîäîëæåíèåì ðàáîòû Ì.Î.

Êîðïóñîâà è À.Ã. Ñâåøíèêîâàïî ðàçðóøåíèþ ðåøåíèÿ ñèñòåìû Îñêîëêîâà ñ êóáè÷åñêèì èñòî÷íèêîì.∂(|u|q1 u − 4u) − 4u + (u, ∇)u + |u|q2 u = ∇p,∂tdiv u = 0,|u t=0= u0 (x),|u ∂Ω×[0,T]= 0.(8)(9)Ïîìèìî äåéñòâèÿ èñòî÷íèêà ðàññìàòðèâàåòñÿ íåëèíåéíîå âçàèìîäåéñòâèå â æèäêîñòèâ ïðîöåññå äâèæåíèå, ÷òî õàðàêòåðèçóåòñÿ íåëèíåéíîñòüþ ïîä ïðîèçâîäíîé ïî âðåìåíè.Îñíîâíîé ðåçóëüòàò êàñàåòñÿ âëèÿíèÿ îäíîé íåëèíåéíîñòè íà äðóãóþ è íà ñàì ýôôåêò10ðàçðóøåíèÿ. Âîïðîñ î ëîêàëüíîé ðàçðåøèìîñòè â ñëàáîì îáîáùåííîì ñìûñëå ðåøàåòñÿ ñ ïîìîùüþ ìåòîäà àïïðîêñèìàöèé Ãàëåðêèíà è âûâîäà àïðèîðíûõ îöåíîê, âîïðîñåäèíñòâåííîñòè ðåøàåòñÿ ÷åðåç ëåììó Ãðîíóîëëà-Áåëìàíà. Êîíå÷íûé ðåçóëüòàò î åäèíñòâåííîñòè è ëîêàëüíîé ðàçðåøèìîñòè ìîæåò áûòü ñôîðìóëèðîâàí â âèäå ñëåäóþùåéòåîðåìû:Òåîðåìà.Äëÿ ëþáîé íà÷àëüíîé ôóíêöèèu0∈H(Ω)ïðè óñëîâèè q2 ∈ [0, 4),u u(x)(t) ∈q1 ∈ [0, 4) ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííîå ñëàáîå îáîáùåííîå ðåøåíèå êëàññà { :L∞ (0, T ;H(Ω)); u (x)(t) ∈ L (0, T ; H(Ω))}, ∀ T ∈ (0, T ).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее