Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102719), страница 16

Файл №1102719 Диссертация (Генерация жесткого рентгеновского излучения и оптических гармоник при воздействии интенсивного лазерного излучения на модифицированные твердотельные мишени и кластерные пучки) 16 страницаДиссертация (1102719) страница 162019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

излучение лазера на хром-форстерите, используемое впредставленных экспериментах, имело низкий контраст на наносекундных временах – порядка300. Для того, чтобы выяснить роль предымпульса в формировании взвеси и возникновенииспектральныхмодификацийГВГ,былпроведенэкспериментсиспользованиемвысококонтрастного излучения лазера на титанате сапфира (сравнительные результатыпоказаны на Рис. 2.

11).поверхностьканалрепер1,00,80,80,60,6А, о.е.А, о.е.1,00,40,20,0590поверхностьканалрепер0,40,2600610620, нм630640650а)0,0360370380390, нм400410420б)Рис. 2. 11. Спектр второй гармоники из микроканала и поверхности кварцевой мишени, находящейся в вакууме, для излучениялазера на Cr:forsterite (энергия в импульсе E≈480 мкДж) (а) и Ti:sapphire (энергия в импульсе E≈1,3 мДж) (б).

Серая кривая –«репер», т.е. опорный спектр (полученный с помощью нелинейного кристалла), черная – спектр с поверхности мишени, красная– из микроканала.65Таким образом, можно сделать общий вывод, что спектральные модификации ВГ,отраженной из микроканала (большие голубые сдвиги), подтверждают тезис о том, чтов процессе формирования микроканала фс-лазерным излучением, внутри него можетнарабатываться взвесь, при этом, по величине голубого сдвига спектра ВГ можно сделатьоценку концентрации электронов в этой звеси.§2.5 Изображение пучка второй гармоники, отраженной назадиз микроканала в мишениЭкспериментально исследована возможность диагностики существования плазменногооблака внутри микроканала, основанная на анализе изображения пучка ВГ, отраженной измикроканала в мишени.

Получены изображения пучка ВГ, отраженной из микроканала мишенииз плавленого кварца, находящейся в вакууме, по мере формирования такого микроканала (Рис.2. 12). Изображения пучка ВГ, отраженной из микроканала, образованного первыми ≈50-ювыстрелами, неоднородно и имеет спеклы, соответствующие неоднородностям стенок или днамикроканала. Изображения, полученные из глубокого микроканала, сформированного более,чем 60-ю лазерными импульсами, размыты (Рис. 2. 12).120200100I, о.е.I, о.е.15010050080604020050100150200px250050100150200250pxа)б)Рис. 2. 12.

Профиль интенсивности I пучка второй гармоники (верх) и его изображение на ПЗС (низ), отраженного при 10-омлазерном импульсе (а), при 83-ем лазерном импульсе (б).Размытие пятна ВГ связано с тем, что область ГВГ выходит из фокуса объектива,формирующего изображение пучка второй гармоники. Влияния плазменного облакаи наработанных частиц мишени на изображение ВГ не происходит, т.к. оно было бы ужезаметно после 10-го лазерного импульса. Факт того, что наработанное облако не рассеиваетизлучения ВГ, говорит о том, что оно достаточно однородно, плотность концентрации66электронов меньше критической для длины волны второй гармоники (2,81021 см−3).

Тем неменее, скорее всего, в нем содержаться нано- и микрочастицы мишени. В работе нашейнаучнойгруппы[87]былизарегистрированыжесткиерентгеновскиефотоны,распространяющиеся в направлении, параллельном поверхности мишени, при формированиимикроканала в мишени. Такие рентгеновские фотоны генерируются в звеси (находящейсяв микроканале близко к поверхности мишени), при взаимодействии горячих электронов,вылетающих из горячей плазмы на дне микроканала, с агрегированными частицами мишени.67Выводы1.При создании микроканала в твердотельной мишени (на примере плавленого кварца),находящейся в вакууме или воздухе, в импульсно-периодическом режиме воздействиясфокусированным интенсивным (вакуумная интенсивность I≈1016 Вт/см2) фемтосекунднымлазерным излучением, динамика выхода рентгеновского излучения проявляет сходныйхарактер с динамикой сигнала ГВГ: процессы немонотонны и достигают максимума.Эффективность(5,7±3,4)∙10−6генерациирентгеновскогоизлучениявозрастаетс(1,1±0,7)∙10−6допри формировании микроканала в мишени, находящейся в вакууме.

В случае,если мишень находится в воздухе, эффективность генерации рентгеновского излучениявозрастает с (3,6±2,3)∙10−8 до (4,4±2,5)∙10−7.2.Вторая гармоника, генерируемая при отражении от поверхности мишени в вакуумеинтенсивным(I≈1016Вт/см2)фемтосекунднымизлучениемлазеранаCr:forsteriteс наносекундным контрастом 300, является p-поляризованной. Эффективность ГВГ составляет(5±1)·10−4. При s-поляризации воздействующего лазерного излучения эффективность ГВГпадает на 2 порядка. При формировании микроканала в мишени, эффективность ГВГ возрастаетдо (4,4±0,9)·10−3.3.Спектр второй гармоники, генерируемой на поверхности мишени находящейся в вакууме,не испытывает сдвига или уширения в случае алюминиевой мишени, а в случае кварцевой –сильно уширены и сдвинуты в красную область (до 20 нм), при этом у них наблюдаетсясложная структура. Отсутствие существенных голубых спектров для мишеней в вакуумеявляется следствием того, что созданная предымпульсом разлетающаяся плазма не оказываетсущественного влияния на основной импульс (т.е.

имеет плотность ниже Ne<1018 см−3 придлине взаимодействия 50 мкм).4.Спектр второй гармоники, генерируемой на поверхности алюминиевоймишени,находящейся в воздухе, сдвинут в голубую область (Δλ=13±2 нм), в случае кварцевой мишенинаблюдается еще один спектральный компонент на несдвинутой длине волны. Голубой сдвигинициируетсяприбыстройионизациивоздухафронтомлазерногоимпульсадо Ne1,8·1019 см−3.5.Исследованы спектры второй гармоники, отраженной из микроканала, создаваемого приимпульсно периодическом воздействии (с частотой 1-10 Гц) интенсивных (I≈1016Вт/см2)фемтосекундных лазерных импульсов на твердотельные мишени (алюминий, кварц),находящиеся в вакууме и воздухе.

Обнаружено, что спектры сильно модифицированы: могутсостоять из нескольких компонентов и испытывать большой голубой сдвиг, величина которого68достигает в среднем Δλ≈25 нм. Соответствующие сдвиги были зарегистрированы и для спектраосновного лазерного излучения. Наличие таких сдвигов свидетельствует о прохождениилазерного излучения через некоторую среду (L=30÷100 мкм), при ионизации которойэлектронная плотность возрастает до 4·1019 см−3. Неизменность данной картины и в случаевакуума, является свидетельством того, что при формировании микроканала в данныхэкспериментальныхусловиях,внутримикроканаланарабатываетсявзвесь(облако)аблированного вещества.6.Получены изображения пучка второй гармоники, отраженной назад из микроканаламишени,формируемомприимпульсно-периодическомвоздействииинтенсивногофемтосекундного лазерного излучения на мишень.

С ростом глубины микроканала,изображениепучкастановитсянечеткимиисчезаетнеоднородноераспределениеинтенсивности, соответствующие неровностям на поверхности стенок и дна микроканала. Этосвязано выходом зоны формирования ВГ из фокуса объектива и указывает на то, что рассеяниеизлучение на наработанных частицах мишени внутри микроканала несущественно.69Глава 3. Возбуждение кластеров аргона фемтосекундным лазернымизлучением интенсивностью I≈1016 Вт/см2 (энергия в импульсе E≈5 мДж)В данной главе описывается экспериментальная установка для генерации кластерныхпучков и исследованию их взаимодействия с фемтосекундным лазерным излучением.Приведены результаты методических экспериментов по лазерному возбуждению кластероваргона, образующихся при расширении в вакуум газа под давлением 20-30 атм.

Аргон выбран всвязи с тем, что он является одним из наиболее исследованных газов с точки зрениякластеризации, а также лазерно-кластерного взаимодействия. Эксперименты были выполненыдля проверки работоспособности системы и получения реперных результатов, которыепозволили в дальнейшем провести сравнительный анализ с данными, полученными длямолекулярных кластеров.§3.1 Схема генерации газокластерного пучка и экспериментальной установкидля изучения лазерно-кластерного взаимодействияСхема установки для генерации кластерного пучка представлена на Рис. 3. 1.Первоначально, исследуемый газ под давлением находится в камере высокого давления.Рабочее давление используемого газа ограничивалось величиной в 40 атм в связи с прочностьюкоммуникаций и необходимостью поддержания вакуума в вакуумной камере не хуже 10 −2 Торр.Камера снабжена образцовыми манометрами и вакууметром Mini-Convectron 275 производстваGranville-phillips, обеспечивающими возможность контроля давления газа в пределах 10−650 атм.Прииспользованиивкачествекластеризующейсясредысмесей,смесиприготавливались заранее либо в отдельном баллоне, либо в предварительной камере,соединенной с основной камерой высокого давления.

Газ из камеры высокого давлениярасширяется в вакуумную камеру через коническое сопло, снабженное импульсным клапаном.Вакуумная камера имеет объем 11 л. Первичный вакуум, составляющий 3 .10−2 Торр, создаетсяфорвакуумным насосом со скоростью откачки 150 л/с. В дальнейшем, с помощьютурбомолекулярного насоса достигается вакуум не хуже 10−3 Торр.Диаметры критического и выходного сечений сопла равны 0,75 мм и 4 ммсоответственно, а полуугол при вершине – 5°. Клапан сопла произведен фирмой General Valve,для управления работой клапана используется специальный блок управления IOTA ONE(фирма Parker Hannifin Operation), позволяющий регулировать частоту и длительность открытиясопла. Частота повторений работы кластерного пучка удерживалась на уровне 1,25 Гц, чтообусловлено сохранением остаточного давления в вакуумной камере не хуже 10 −2 Торр.70Длительность открытия клапана сопла также ограничивалась величиной остаточного давленияв камере и устанавливалась равной 400 мкс.

В [201] было показано, что длительности открытияклапана в 500 мкс уже достаточно для установления квзистационарного истечения газа черезсопло, но это время может возрасти до нескольких миллисекунд из-за смещения плунжера,которое ведет к изменению эффективного диаметра сопла [202].Рис. 3. 1. Схема генерации кластерного пучка.Для синхронизации времени прихода в область взаимодействия лазерного импульса икластерного пучка использовалась схема задержки синхроимпульса. Она представляет собойделитель частоты и генератор импульсов АКИП 3302, позволяющий управлять задержкойприходящих синхроимпульсов. Деление частоты производится в 2, 4, 8 или 16 раз, изсинхроимпульса формируется ТТЛ сигнал, задержка которого устанавливается с помощьюгенератора импульсов.

Задержка формируется таким образом, что с газокластерной струейвзаимодействует следующий лазерный импульс, относительно того, по которому выставляетсязадержка.В экспериментах использовалось излучение титан-сапфирового TiSa лазера с длинойволны 810 нм, длительностью импульса 60 фс, диаметром пучка 1 см, частотой следованияимпульсов 10 герц, энергией в импульсе 5-7 мДж.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генерация жесткого рентгеновского излучения и оптических гармоник при воздействии интенсивного лазерного излучения на модифицированные твердотельные мишени и кластерные пучки
док
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее