Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102680), страница 4

Файл №1102680 Диссертация (Зондирование урбанизированной среды широкополосными радиосигналами) 4 страницаДиссертация (1102680) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

// Сборник докладов VIIIВсероссийской научно-технической конференции “Радиолокация и радиосвязь” – ИРЭим. В.А. Котельникова РАН, 2014, Москва. С. 357–362.10. Митрофанов Е.В., Черепенин В.А. Исследование амплитудно-временной формы сигнала,отраженного от цели, зондируемой наносекундными радиоимпульсами. // СборникдокладовXXIXВсероссийскогосимпозиума“Радиолокационноеисследованиеприродных сред” – ВКА им.

А.Ф. Можайского, 2015, Санкт-Петербург.11. МитрофановЕ.В.,ЧерепенинВ.А.Исследованиепринциповформированиярадиоизображения цели на первичном индикаторе наносекундного радара. // СборникдокладовXXIXВсероссийскогосимпозиума“Радиолокационноеисследованиеприродных сред” – ВКА им.

А.Ф. Можайского, 2015, Санкт-Петербург.12. Митрофанов Е.В., Захаров П.Н., Королев А.Ф., Черепенин В.А. Реализация режимарадиовидения зондирующими монохроматическими сигналами, перестраиваемыми всверхширокой полосе частот. // Сборник докладов XXIX Всероссийского симпозиума“Радиолокационное исследование природных сред” – ВКА им. А.Ф. Можайского, 2015,Санкт-Петербург.1213. Митрофанов Е.В., Вдовин В.А., Кулагин В.В., Черепенин В.А.

Исследование амплитудновременной формы сигнала, отраженного от протяженной цели, зондируемой короткимирадиоимпульсами. // Сборник трудов XV Всероссийской школы-семинара «Физика иприменение микроволн» имени А.П. Сухорукова («Волны - 2015»). – Физическийфакультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 2015, Красновидово, Московская обл. Секция 2.Физика и применение микроволн. С. 25–29.14. Митрофанов Е.В., Корниенко В.Н., Черепенин В.А. Получение радиоизображенияобъекта короткими радиоимпульсами.

// Сборник трудов XV Всероссийской школысеминара «Физика и применение микроволн» имени А.П. Сухорукова («Волны - 2015»). –Физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 2015, Красновидово, Московская обл.Секция 2. Физика и применение микроволн. С. 34–38.15. Митрофанов Е.В., Захаров П.Н., Королев А.Ф., Черепенин В.А. Активное радиовидениемонохроматическими сигналами, перестраиваемыми в сверхширокой полосе частот. //Сборник трудов XV Всероссийской школы-семинара «Физика и применение микроволн»имени А.П. Сухорукова («Волны - 2015»). – Физический факультет МГУ им.

М.В.Ломоносова, 2015, Красновидово, Московская обл. Секция 2. Физика и применениемикроволн. С. 30–33.16. Митрофанов Е.В., Черепенин В.А., Захаров П.Н., Королев А.Ф., Сысоев Н.Н.Сверхширокополосный радар с зондирующими ансамблями ортогональных сигналов. //Сборник докладов VI научно-технической конференции молодых ученых и специалистов“Актуальные вопросы развития систем и средств ВКО”, посвященной 80-летию со днярождения А.А. Леманского – ПАО “НПО “Алмаз”, 2015, Москва. С. 288–296.17. Митрофанов Е.В., Черепенин В.А. Сверхширокополосный радар с зондирующимимногочастотными сигналами.

// Сборник докладов IX Всероссийской научно-техническойконференции “Радиолокация и радиосвязь” – ИРЭ им. В.А. Котельникова РАН, 2015,Москва. С. 316–320.Личный вклад автораПредставленные результаты диссертационной работы получены автором лично или приего определяющем участии.Структура и объем диссертацииДиссертация состоит из введения, пяти глав, заключения и библиографии. В первой главепредставлен обзор литературы, во второй и третьей – экспериментальные результаты по13зондированию модельных объектов наносекундными радиоимпульсами, результаты численногомоделирования, сравнение результатов эксперимента и теории и их интерпретация, в четвертой–экспериментальныерезультатыпозондированиюсценыквазинепрерывнымимонохроматическими сигналами, перестраиваемыми дискретно по частоте в сверхширокойполосе частот, в пятой – результаты разработки и создания экспериментального макетасверхширокополосного многочастотного радара, функционирующего в режиме радиовидения,результаты экспериментов и перспективы дальнейшего развития.14ГЛАВА 1.

Обзор литературыВведениеВ настоящее время имеется большой интерес к созданию систем радиовидения,позволяющих получать изображения окружающих предметов в диапазоне длин волн отметрового до миллиметрового. Одним из методов получения радиоизображения являетсязондирование объектов сверхширокополосными (СШП) сигналами [2–3, 14–18]. В работе [19]под радиовидением понимается наблюдение объектов в радиодиапазоне волн с детальностьюоптических систем. По мнению авторов, отличие систем радиовидения от традиционныхрадиолокационных систем заключается в высоком разрешении не только по дальности, но и поугловым координатам.

В данной работе высокого углового разрешения добиваются путемсинтеза апертуры [19–20]. Однако в реальности, в ряде практических приложений, не всегдавозможно перемещение радиолокатора для синтеза искусственной апертуры, также бываетневозможен и инверсный синтез. Например, это вряд ли возможно в задачах охраны территории,обеспечении безопасности движения наземного и водного транспорта, при зондировании черезпреграды во время проведения антитеррористических и спасательных мероприятий и др.Известно, что система радиовидения может быть как активной, так пассивной илигибридной: активная основана на излучении зондирующих сигналов, приеме отраженныхсигналов и их обработке, пассивная – на приеме собственного излучения от объектов, гибриднаявключает в себя оба метода. Пассивные системы [1, 21–24], прежде всего, должны иметьприемники с высокой чувствительностью.

В качестве примера можно привести работу [1], гдеизложены результаты разработки пассивной системы радиовидения трехмиллиметровогодиапазона длин волн и представлены радиоизображения главного здания МГУ имени М.В.Ломоносова.

Пассивные системы радиовидения, вследствие отсутствия зондирующего сигнала,имеют высокую скрытность, однако, зависят от метеоусловий и могут быть малоэффективнымив отличие от активных систем, которые более устойчивы.Как уже было изложено, активные системы могут быть построены на основе зондированиясверхширокополосными сигналами. В следующем разделе приведем часто используемыекритерии широкополосности сигналов.1.1.

Понятие сверхширокополосных сигналовПусть f в и f н – верхняя и нижняя частоты в спектре сигнала, f  f в  f н ширинаспектра, f ср fв  fн2средняя частота в спектре. Тогда коэффициент широкополосностисигнала определяется как15f  fнf.2 вf срfв  fнВ работе [2] считается, что если ширина спектра сигнала близка к его средней частоте, то есть  1 , такой сигнал называют сверхширокополосным.

Например, в работе [25] сигналы при  3% классифицируют как узкополосные, при 3%    10% как широкополосные и,  10%соответственно, прикак сверхширокополосные. В свою очередь, согласнонормативным документам [26–27], к сверхширокополосным относят сигналы, удовлетворяющиехотя бы одному из следующих требований: 1) ширина спектра сигнала f  500 МГц (по уровню-10 дБ); 2) коэффициент широкополосности   0.2 (по уровню -10 дБ).В радиолокации часто используют абсолютное понятие широкополосности f иливеличину разрешающей способности по дальности r c2 f(где c – скорость света).

Всоответствии с работой [25], сверхузкополосными называют зондирующие сигналы сразрешающей способностью по дальности меньше 300 м, узкополосными – от 30 м до 300 м(могут быть использованы для обнаружения одиночных воздушных целей и определениядальности), широкополосными – от 5 м до 30 м (позволяют раздельно обнаруживать цели вплотной группе), сверхширокополосными – с разрешением лучше 5 м (позволяют разделятьлокальные центры рассеяния одиночной воздушной цели и строить дальностный портрет).

Такуюклассификациюширокополосностирадиолокационныхсигналовназываюттакжепотребительской [16–17].В работах [28–29] классификация сигналов по широкополосности основана на сравнениипространственной длительности сигнала c t и размера отражающего объекта L : присигнал является узкополосным, приL1ct– широкополосным и приL 1ctL 1ct–сверхширокополосным.В работе [4] приведена классификация сигналов по широкополосности, учитывающаяпространственно-временные эффекты при приеме сигналов. Пусть отраженный сигнал падает наприемную антенну с размером апертуры d под углом  к ее нормали. В этом случаесравниваются величины: проекция апертуры на направление  , равная d sin  , и разрешение подальности r –  d sin .

В случае если d sin   r (или   1 ), сигнал считаетсяrузкополосным, а если d sin   r (или   1 ), – широкополосным.16В качестве сверхширокополосных сигналов чаще всего выступают короткие импульсынаносекундной или субнаносекундной длительности. При этом, они могут быть без несущейчастоты или иметь характерную несущую частоту. Первый тип сигналов называютвидеоимпульсами, второй – радиоимпульсами. Видеоимпульсы, как правило, имеютдлительность от десятков пикосекунд до единиц наносекунд, их спектр лежит в диапазоне отсотен мегагерц до единиц (и даже десятка) гигагерц.

В свою очередь, радиоимпульсы имеютдлительность единицы наносекунд, их спектр лежит вокруг несущей частоты и составляет отсотен мегагерц до единиц гигагерц.Также в качестве сверхширокополосных сигналов могут выступать многочастотныесигналы с последовательным или одновременным излучением частотных компонент. В работе[4] первый тип сигналов называют сигналами со ступенчато-частотной модуляцией (СЧМ), авторой – моноимпульсными многочастотными сигналами (ММЧ). Роль сверхширокополосныхсигналовтакжемогутвыполнятьлинейно-частотномодулированные(ЛЧМ)илифазокодомодулированные сигналы с девиацией частоты в сверхширокой полосе частот [4] ишумовые сигналы [30–36].Выделяют следующие преимущества использования СШП сигналов [2–3, 14–18]:высокая разрешающая способность по дальности и, соответственно, высокая точностьопределения дальности цели;возможность работы с малой дальности;возможность построения дальностного портрета;потенциальная возможность обнаружения целей, выполненных по технологии СТЕЛС.Кроме того, высокое разрешение по дальности позволяет напрямую определять скоростьдвижения цели без использования эффекта Доплера (даже при незначительном смещении целирегистрируемый отраженный импульс смещается на определенное расстояние на дальностноминдикаторе радара).

Также СШП радиолокатор потенциально позволяет обнаруживать иопределять форму цели на фоне отражений от подстилающей поверхности. Например,появляется возможность обнаружить небольшую лодку, находящуюся на фоне огромногоавианосца, в данном случае выступающего в роли подстилающей поверхности, или транспортноесредство, находящееся на опушке леса.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее