Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102680), страница 11

Файл №1102680 Диссертация (Зондирование урбанизированной среды широкополосными радиосигналами) 11 страницаДиссертация (1102680) страница 112019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Ширина ДОР по уровню0.5 составляет около 150. Аналитическая ДОР использовалась для вычисления выражения (2.5).Диаграмма направленности антенны (ДНА)f ДНА   , входящая в выражение (2.5),переведена в цифровой вид из документации по техническим характеристикам измерительнойантенны П6-23А, которая представлена на рисунке 2.11д. На рисунке 2.11е сплошной кривойпредставлена временная форма радиоимпульса длительностью 1.5 нс, формируемая блокомгенерации экспериментальной установки. Пунктирной кривой изображена временная формааналитического радиоимпульса с гауссовской огибающей, выражаемая в видеt2   sin 0t   0  ,U 0 t   A0  exp  2   2  (2.6)где  – длительность импульса, 0 – несущая частота. Радиоимпульс, задаваемый выражением(2.6), используется при вычислении (2.5).Выражение (2.5) вычисляется с шагом 10 при каждом угле места поворота антенны в такомже диапазоне углов, как и в эксперименте, описанном в разделе 2.2.3.

В результате вычислений~каждому углу места  соответствует временная зависимость U  t  .На рисунке 2.12 представлены экспериментальные (слева) при фиксированном азимуте 210 и теоретические (справа), полученные вычислением выражения (2.5), сигналы, отраженныеот модельного объекта, сканируемого 1.5 нс радиоимпульсами при углах места а) -40, б) -100, в)- 160 и г) -220. На рисунке 2.12а (справа), соответствующем углу места -40, отчетливо видно, чтоотраженный сигнал состоит из двух импульсов, временная задержка между которыми составляетоколо 1.5 нс, что соответствует расстоянию 45 см.

При увеличении угла места до -100 расстояниемежду импульсами практически не меняется, но амплитуда первого импульса уменьшаетсяпримерно в 2 раза, а второго – возрастает. Когда угол места достигает значения -160, амплитудыпервого и второго импульсов практически сравниваются, и при дальнейшем увеличении угламеста до значения -220 амплитуда первого импульса становится меньше амплитуды второго.Отсюда следует, что отраженный сигнал состоит из двух импульсов, отраженных от верхнего инижнего конца модельного объекта (отмечены соответственно цифрами 1 и 2).

В свою очередь,это объясняется тем, что расстояние между точечными отражателями составляло 8.26 см, чтопримерно в 2.8 раза больше длины излучаемой волны. Это означает, что для электромагнитной(ЭМ) волны такой длины модельный объект, состоящий из 19 отражателей, сравним сосплошным объектом такой же геометрической длины, и отраженный сигнал представляет собойсуперпозицию импульсов, отраженных от концов объекта. Зондирующий радиоимпульсдлительностью 1.5 нс при отражении от концов, разность расстояний до которых составляет 36см, распадается на два импульса, разнесенных по времени.

Аналогичная ситуация49а)б)в)г)Рисунок 2.12. Сравнительные графики экспериментальных (слева) и теоретических (справа) сигналов, отраженныхот модельного объекта, сканируемого 1.5 нс радиоимпульсами при углах места: а) -40, б) -100, в) -160 и г) -220.50прослеживается и в эксперименте. На рисунке 2.12 (слева) приведены экспериментальныеграфики отраженных сигналов для тех же углов места, что и в численном моделировании.Таким образом, как оказалось, отраженный сигнал представляет собой два радиоимпульса(разнесенных по времени), отраженных от рассеивающих точек лоцируемого объекта, которымив данном случае являются его верхний и нижний конец. При сканировании объекта по углу местаположение импульсов по временной шкале практически не меняется и происходит “перетекание”энергии между импульсами.Для сравнения на рисунке 2.13 приведены теоретические графики отраженных сигналовпри угле места -160, полученные зондированием модельного объекта радиоимпульсамидлительностью а) 1.5 нс, б) 3 нс и в) 6 нс.

Так же, как и при других углах места, при использованиизондирующих радиоимпульсов длительностью около 1.5 нс и менее, импульсы, отраженные отконцов лоцируемого объекта (отмечены цифрами 1 и 2 на графике), разрешаются по времени, апри увеличении длительности зондирующего радиоимпульса до 3 нс и более отраженныеимпульсы сливаются.а)б)в)Рисунок 2.13. Графики вычисленных теоретически отраженных сигналов при сканировании модельного объектарадиоимпульсами длительностью: а) 1.5 нс, б) 3 нс и в) 6 нс при угле места -160.51Таким образом, предложенная теоретическая модель на основе принципа Гюйгенса–Френеляпозволилаобъяснитьэкспериментальныерезультаты.Модельныйобъект,используемый в эксперименте, состоящий из плотно расположенных хаотически скрученныхмотков металлической проволоки, для электромагнитной волны длиной 3 см сравним сосплошным протяженным объектом той же длины.

В результате, как известно из теориидифракции, данный объект будет рассеивать электромагнитное излучение преимущественносвоими двумя концами.2.2.5. Сравнение экспериментальных и теоретических результатовВ результате численного моделирования каждому углу места  соответствует временная~зависимость U  t  , далее над которой осуществляем процедуру квадратичного детектирования(по такому же алгоритму, как и в разделе 2.2.3.).

Тогда теоретические результаты можнопредставить на графике в координатах: угол места – временная задержка. На рисунке 2.14изображены экспериментальные (слева) и теоретические (справа) результаты, полученные присканировании (азимут фиксирован) вертикального модельного объекта радиоимпульсамидлительностью а) 1.5 нс, б) 3 нс, в) 6 нс и г) наклонного модельного объекта радиоимпульсамидлительностью 1.5 нс.Результаты сканирования объекта радиоимпульсами длительностью 1.5 нс представленына графике на рисунке 2.14а (слева) в координатах: угол места – временная задержка прификсированном азимуте -210, соответствующем направлению оси антенны на лоцируемыйобъект. Результаты сканирования объекта радиоимпульсами длительностью 3 нс представленына графике на рисунке 2.14б (слева) при фиксированном азимуте -220, а также радиоимпульсамидлительностью 6 нс на графике на рисунке 2.14в (слева) при фиксированном азимуте -240.Рассмотрим графики на рисунке 2.14а, полученные при сканировании модельного объектарадиоимпульсами длительностью 1.5 нс.

На экспериментальном графике (слева) при углах местаот 40 до -190 четко видно, что преобладает отражение от верхнего конца лоцируемого объекта, апри углах от -200 до -250 преобладает отражение от нижнего конца. Отражение от верхнего концаобъекта соответствует временной задержке примерно 21.8 нс, а от нижнего конца – 23 нс. Этоозначает, что разность расстояний от антенны до верхнего и нижнего конца объекта составляет36 см, что в точности соответствует схеме эксперимента, изображенной на рисунке 2.9а (вверху).Разность расстояний по схеме составляла 36 см. В свою очередь, на теоретическом графике(справа) при углах места от 40 до -160 преобладает отражение от верхнего конца, а при углах от 180 до -270 преобладает отражение от нижнего конца лоцируемого объекта.

Отражение отверхнего конца объекта соответствует временной задержке 22.5 нс, а от нижнего конца – 24 нс.52а)б)в)г)Рисунок 2.14. Графическое представление экспериментальных (слева) и теоретических (справа) результатов,полученных при сканировании вертикального модельного объекта радиоимпульсами длительностью: а) 1.5 нс, б) 3нс, в) 6 нс и г) наклонного модельного объекта радиоимпульсами длительностью 1.5 нс.53Тогда разность расстояний составляет 45 см. Таким образом, предложенная теоретическаямодельнаосновепринципаГюйгенса–Френеляпозволяеткачественноописатьэкспериментальные результаты.Рассмотрим графики на рисунке 2.14б, полученные при сканировании модельного объектарадиоимпульсами длительностью 3 нс.

На экспериментальном графике (слева) отражение отверхнего конца модельного объекта соответствует углам места от 40 до -190, а от нижнего – от 210 до -260. Отражение от верхнего конца объекта соответствует временной задержке примерно21.8 нс, а от нижнего конца – 22.7 нс. Тогда разность расстояний составляет 27 см. В своюочередь, на теоретическом графике (справа) отражение от верхнего конца объекта соответствуетуглам места от 40 до -150, а от нижнего – от -170 до -270. Отражение от верхнего конца объектасоответствует временной задержке примерно 23.2 нс, а от нижнего конца – 24.8 нс. Тогдаразность расстояний составляет 48 см. Как и следовало ожидать, при увеличении длительностизондирующего радиоимпульса точность определения дальности цели уменьшается.Рассмотрим графики на рисунке 2.14в, полученные при сканировании модельного объектарадиоимпульсами длительностью 6 нс.

На экспериментальном графике (слева) отражение отверхнего конца модельного объекта соответствует углам места от -20 до -140, а от нижнего – от 180 до -220. Отражение от верхнего конца объекта соответствует временной задержке примерно21.7 нс, а от нижнего конца – 22.7 нс. Тогда разность расстояний составляет 30 см. В своюочередь, на теоретическом графике (справа) отражение от верхнего конца объекта соответствуетуглам места от 40 до -140, а от нижнего – от -170 до -270. Отражение от верхнего конца объектасоответствует временной задержке примерно 24.7 нс, а от нижнего конца – 26.3 нс.

Тогдаразность расстояний составляет 48 см. На экспериментальном графике отражения от верхнего инижнего конца лоцируемого объекта практически слились, хотя на теоретическом графике всееще можно различить отражения от концов объекта.Экспериментальныеитеоретическиерезультаты,полученныесканированиемвертикального модельного объекта зондирующими радиоимпульсами различной длительности,показывают, что чем больше длительность излучаемых радиоимпульсов, тем менее различимыверхний и нижний конец лоцируемого объекта.Рассмотрим графики на рисунке 2.14г, полученные при сканировании модельногообъекта, расположенного наклонно, согласно схеме на рисунке 2.9а (внизу), радиоимпульсамидлительностью 1.5 нс.

Экспериментальные результаты сканирования объекта представлены награфике на рисунке 2.14г (слева) при фиксированном азимуте -60. На экспериментальномграфике отражение от верхнего конца модельного объекта соответствует углам места от -20 до 60, а от нижнего – от -100 до -340. В свою очередь, на теоретическом графике (справа) отражение54от верхнего конца объекта соответствует углам места от -60 до -100, а от нижнего – от -140 до 350. Таким образом, экспериментальный и теоретический результаты согласуются друг с другом.Экспериментальные и теоретические результаты, полученные сканированием наклонногомодельного объекта зондирующими радиоимпульсами длительностью 1.5 нс, показывают, чтотак же, как и в случае с вертикальным объектом, отражают только его концы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее