Главная » Просмотр файлов » Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе

Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе (1102655), страница 26

Файл №1102655 Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе (Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе) 26 страницаЗамкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе (1102655) страница 262019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

. x̃2n ) → (ỹ 1 , . . . ỹ 2n ), áëèçêóþ ê (68), îòâå÷àþùóþèíâàðèàíòíûì ïîäïðîñòðàíñòâàì Ẽ è F̃ . Ïðè ýòîì, â ñèëó íåâûðîæäåííîñòè ôîðì d2 H(mj )|E è d2 H(mj )|F , ìîæíî âûáðàòü ïîñëåäíþþ çàìåíó òàê,117÷òîáû êîýôôèöèåíòû ôîðì d2 H̃(mj )|Ẽ è d2 H̃(mj )|F̃ â êîîðäèíàòàõ ỹ ñîâïàäàëè ñ êîýôôèöèåíòàìè ôîðì d2 H(mj )|E è d2 H(mj )|F â êîîðäèíàòàõ y .Òàêèì îáðàçîì, ñóùåñòâóþò (áûòü ìîæåò, ìåíüøèå) îêðåñòíîñòè Uj îñîáûõ òî÷åê mj è êîíñòàíòà c > 0, çàâèñÿùèå òîëüêî îò íåâîçìóù¼ííîé ñèñòåìû, òàêèå, ÷òî äëÿ ëþáîãî âîçìóùåíèÿ âèäà (67) ñóùåñòâóåò äèôôåîìîðôèçì D ôàçîâîãî ïðîñòðàíñòâà íà ñåáÿ, C 2 áëèçêèé ê òîæäåñòâåííîìó,òàêîé, ÷òî(D∗ H̃ − H)|Uj ≡ h̃j , 1 ≤ j ≤ N,(70)kD∗ H̃ − HkC 2 + kD∗ ω̃ 2 − ω 2 kC 1 ≤ cε,ãäå äèôôåîìîðôèçì D çàâèñèò îò âîçìóùåíèÿ è C 2 áëèçîê ê òîæäåñòâåííîìó.  ÷àñòíîñòè,NX|h̃j | ≤ cε.(71)i=1Äàëåå áóäåì ñ÷èòàòü, íå îãðàíè÷èâàÿ îáùíîñòè, ÷òî äèôôåîìîðôèçì Dÿâëÿåòñÿ òîæäåñòâåííûì.Ñîãëàñíî ñêàçàííîìó, ìû ìîæåì ñ÷èòàòü, íå îãðàíè÷èâàÿ îáùíîñòè, ÷òîâ êîîðäèíàòíîé îêðåñòíîñòè Uj ëþáîé êðèòè÷åñêîé òî÷êè mj ∈ Λ ôóíêöèèH âûïîëíÿþòñÿ òîæäåñòâàH ≡ H0 ,ãäåH0 =H̃ ≡ H0 + h̃j ,∂ 2H(mj )y k y l = ±(y 1 )2 ± .

. . ± (y 2n )2 ,∂y k ∂y l(72)è ïîäïðîñòðàíñòâà E = E(mj ) è F = F (mj ) èìåþò âèä (69). Ïðè ýòîìíà ñèìïëåêòè÷åñêóþ ñòðóêòóðó ïî-ïðåæíåìó íàêëàäûâàåòñÿ C 1 ìàëîå âîçìóùåíèå. Ýòî âîçìóùåíèå ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðû íå ïðîèçâîëüíî, àóäîâëåòâîðÿåò ñëåäóþùèì óñëîâèÿì:1. ðàçíîñòü ω̃ 2 − ω 2 ãîìîëîãè÷íà íóëþ èëè, ïî ìåíüøåé ìåðå, ñîõðàíÿåòöåíòðû òÿæåñòè;2. â êàæäîé òî÷êå mj ïîäïðîñòðàíñòâà E è F îñòàþòñÿ êîñîîðòîãîíàëüíûìè è, òåì ñàìûì, èíâàðèàíòíû îòíîñèòåëüíî îáåèõ ëèíåàðèçîâàííûõ ñèñòåì: íåâîçìóù¼ííîé è âîçìóù¼ííîé. èòîãå ìû ïîëó÷àåì, ÷òî â íîâûõ êîîðäèíàòàõ y 1 , .

. . y 2n ãàìèëüòîíèàíH ÿâëÿåòñÿ êâàäðàòè÷íîé ôîðìîé (72), H̃ = H+h̃j , è ñôåðà ëþáîãî ðàäèóñàâ ïîäïðîñòðàíñòâå E èíâàðèàíòíà îòíîñèòåëüíî ïîòîêà ëèíåàðèçîâàííîéñèñòåìû.118Ñäåëàåì òåïåðü ìàñøòàáíóþ çàìåíó êîîðäèíàò, òî÷íåå, ñåìåéñòâî òàêèõçàìåí.Ôèêñèðóåì çíà÷åíèå r ∈ (0, r0 ).  îêðåñòíîñòè Uj 3 mj ñäåëàåì (êàíîíè÷åñêóþ) ìàñøòàáíóþ çàìåíó y = ryr , H = H(mj ) + r2 Hr (ñ äîáàâëåíèåìêîíñòàíòû), ω 2 = r2 ωr2 , ω̃ 2 = r2 ω̃r2 . Òàêèì îáðàçîì, â íîâûõ êîîðäèíàòàõ ðàññìàòðèâàåìàÿ îêðåñòíîñòü Ur èìååò (áîëüøîé) ðàäèóñ ïîðÿäêà r0 /r, è â íåéãàìèëüòîíèàí ïîñòîÿíåí è ÿâëÿåòñÿ êâàäðàòè÷íîé ôîðìîé H0 ; íåâîçìóù¼ííûé óðîâåíü ýíåðãèè ðàâåí íóëþ, à âîçìóù¼ííûé ïîëîæèòåëåí: hr = 0,h̃r = −h̃/r2 . È íåâîçìóù¼ííàÿ, è âîçìóù¼ííàÿ ñèìïëåêòè÷åñêèå ñòðóêòóðûçàâèñÿò îò r.Èòàê, â êîîðäèíàòàõ yr ãàìèëüòîíèàí H̃r = Hr = H ÿâëÿåòñÿ êâàäðàòè÷íîé ôîðìîé, íå çàâèñÿùåé îò r, è ñîâïàäàåò ñ êâàäðàòè÷íîé ÷àñòüþ H0èç (72) ôóíêöèè H â òî÷êå mj .Ïóñòü ωkl (y) êîìïîíåíòû ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðû ω 2 â êîîðäèíàòàõ y 1 , .

. . y 2n . Íåòðóäíî âèäåòü, ÷òî êîìïîíåíòû (ωr )kl (yr ) ñèìïëåêòè÷åñêîéñòðóêòóðû ωr2 èìåþò âèä(ωr )kl (yr ) = ωkl (ryr ),(73)ïîýòîìó â øàðå ðàäèóñà 2 îíè îòëè÷àþòñÿ îò êîíñòàíò ωkl (0) íà âåëè÷èíóïîðÿäêà r.Áîëåå òî÷íî, ñóùåñòâóåò ÷èñëî C > 0, çàâèñÿùåå òîëüêî îò íåâîçìóù¼ííîé ñèñòåìû, òàêîå, ÷òî â øàðå (y 1 )2 +. . .+(y 2n )2 ≤ 4 ðàäèóñà 2 èìååò ìåñòîíåðàâåíñòâîkωr2 − ω02 kC 1 ≤ Cr(74)ïðè ëþáîì r ∈ (0, r0 ), ãäå ω02 := limr→0 ωr2 = ω 2 (0).Ñèìïëåêòè÷åñêóþ ñòðóêòóðó ω02 , êîýôôèöèåíòû êîòîðîé íå çàâèñÿò îòòî÷êè, íàçîâ¼ì ìîäåëüíîé.

Ãàìèëüòîíîâó (ëèíåéíóþ) ñèñòåìó ñ ãàìèëüòîíèàíîì H0 èç (72) è ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé ω02 íàçîâ¼ì ìîäåëüíîéãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìîé. Òàêèì îáðàçîì, íåâîçìóù¼ííàÿ ñèñòåìà ráëèçêàê ìîäåëüíîé ñèñòåìå. Ñëåäîâàòåëüíî, âîçìóù¼ííàÿ ñèñòåìà (r + ε)áëèçêàê ìîäåëüíîé ñèñòåìå.Áîëåå òî÷íî, â ñèëó (74), ïðè âûïîëíåíèè íåðàâåíñòâ (70) â øàðå (y 1 )2 +. . . + (y 2n )2 ≤ 4 ðàäèóñà 2 èìååò ìåñòî íåðàâåíñòâîkD∗ ω̃r2 − ω02 kC 1 ≤ cε + Cr(75)ïðè ëþáîì r ∈ (0, r0 ], ãäå r0 ≤ 1.

Çäåñü ìû âîñïîëüçîâàëèñü ôîðìóëîé (73),â ñèëó êîòîðîé â ëþáîì øàðå ôèêñèðîâàííîãî ðàäèóñàkD∗ ω̃r2 − ωr2 kC 1 ≤ kD∗ ω̃ 2 − ω 2 kC 1119ïðè ëþáîì r ∈ (0, 1].Äàëüíåéøåå äîêàçàòåëüñòâî ïðîâåä¼ì â íåñêîëüêî øàãîâ, ïîëíîñòüþàíàëîãè÷íûõ øàãàì â äîêàçàòåëüñòâå óòâåðæäåíèÿ 3 (ñì. ï. 1.6.1).Øàã 2. Ðàññìîòðèì ìîäåëüíóþ ãàìèëüòîíîâó ñèñòåìó, ò.å. ëèíåàðèçîâàííóþ ñèñòåìó ñ ãàìèëüòîíèàíîì H0 è ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé ω02 .Ïóñòü S = S 2d−1 åäèíè÷íàÿ ñôåðà â ïîäïðîñòðàíñòâå E . Ïîëîæèìh− = min H0 |S , h+ = max H0 |S .Ðàññìîòðèì â ïðîñòðàíñòâå E îêðåñòíîñòü K ⊂ E ñôåðû S , ò.å.

êîëüöî, îãðàíè÷åííîå ñôåðàìè ðàäèóñîâ 12 è 32 ñ öåíòðàìè â íà÷àëå êîîðäèíàò.Ðàññìîòðèì ðàçáèåíèå êîëüöà K íà ìíîæåñòâà óðîâíåé ôóíêöèè H0 , ïîëàãàÿ919Kh := K ∩ H0−1 (h), min( h− , h− ) < h < h+ .444ßñíî, ÷òî êàæäîå èç ìíîæåñòâ Kh ÿâëÿåòñÿ ãëàäêèì ïîäìíîãîîáðàçèåì âïîâåðõíîñòè H0−1 (h), ñïëîøü çàïîëíåííûì çàìêíóòûìè òðàåêòîðèÿìè ìîäåëüíîé (ò.å. ëèíåàðèçîâàííîé) ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû ñ ãàìèëüòîíèàíîìH0 è ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé ω02 .Ïîêàæåì, ÷òî ïîäìíîãîîáðàçèå Kh íåâûðîæäåíî (â ñìûñëå îïðåäåëåíèÿ1) è, áîëåå òîãî, ñòðîãî íåâûðîæäåíî.

Äëÿ ëþáîé òî÷êè η ∈ Kh ðàññìîòðèìëþáîé êàñàòåëüíûé âåêòîð ξ ê ïîâåðõíîñòè H0−1 (h) â ýòîé òî÷êå, êîòîðûéïðè îïåðàòîðå ìîíîäðîìèè íåïîäâèæåí ñ òî÷íîñòüþ äî íåêîòîðîãî âåêòîðà,êàñàòåëüíîãî ê ïîäìíîãîîáðàçèþ Kh . Ýòî çíà÷èò, â ÷àñòíîñòè, ÷òî âåêòîðAξ −ξ ïðèíàäëåæèò ïîäïðîñòðàíñòâó E .

Ñîãëàñíî ñëåäñòâèþ 11, ðàçëîæèìâåêòîð ξ â ñóììó ξE + ξF , ãäå ξE ∈ E , ξF ∈ F . Òîãäà AξF − ξF ∈ E . Ñ äðóãîéñòîðîíû, ââèäó èíâàðèàíòíîñòè ïîäïðîñòðàíñòâà F îòíîñèòåëüíî îïåðàòîðà A, èìååì AξF − ξF ∈ F , îòêóäà AξF − ξF = 0, ò.å. ξF ∈ E . Òàêèì îáðàçîì,ξ ∈ E , à çíà÷èò, ξ ∈ Tη Kh . Ýòî äîêàçûâàåò ñòðîãóþ íåâûðîæäåííîñòü ïîäìíîãîîáðàçèÿ Kh .Ïðèìåíèì ê ìîäåëüíîé ñèñòåìå è ïîäìíîãîîáðàçèþ Kh óòâåðæäåíèå 3.Ôèêñèðóåì ïîëîæåíèå ðàâíîâåñèÿ mj . Ïóñòü äëÿ îïðåäåë¼ííîñòè îíîïîëîæèòåëüíîå: εj = +1, òàê ÷òîh̃j < h = 0.Äàëåå èíäåêñ j áóäåì èíîãäà îïóñêàòü.Øàã 3. Ðàññìîòðèì ñíà÷àëà áîëåå ïðîñòîé ñëó÷àé: êîãäà èñõîäíîå ìíîæåñòâî Λ ñîñòîèò èç îäíîãî ïîëîæåíèÿ ðàâíîâåñèÿ m, ò.å.Λ = {m}. ýòîì ñëó÷àå ôóíêöèÿ H0 ïîëîæèòåëüíî îïðåäåëåíà íà ïîäïðîñòðàíñòâåE , è ïîýòîìó ïîäìíîãîîáðàçèå K1 ÿâëÿåòñÿ åäèíè÷íîé ñôåðîé: K1 = S120(ñì. (72)).

 ÷àñòíîñòè, ýòî ïîäìíîãîîáðàçèå êîìïàêòíî. Ñëåäîâàòåëüíî,ñôåðà S (â êà÷åñòâå ïîäìíîãîîáðàçèÿ Λ) ïî îòíîøåíèþ ê ëèíåàðèçîâàííîéñèñòåìå óäîâëåòâîðÿåò âñåì òðåáîâàíèÿì óòâåðæäåíèÿ 3.Ñîãëàñíî óòâåðæäåíèþ 3, ñóùåñòâóåò ñòîëü ìàëîå ÷èñëî ε0 > 0, ÷òî äëÿëþáîé ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû â øàðå U , ε0 áëèçêîé ê ìîäåëüíîé, ñóùåñòâóåò âëîæåíèå i : S → H̃ −1 (1) è S 1 èíâàðèàíòíûå ãëàäêèå ôóíêöèè ψ èT̃ íà S , òàêèå, ÷òî:1. Ôóíêöèÿ T̃ áëèçêà ê T (m), à âëîæåíèå i áëèçêî ê òîæäåñòâåííîìó.2.

Äëÿ ëþáîé êðèòè÷åñêîé îêðóæíîñòè γ ⊂ S ôóíêöèè ψ îêðóæíîñòüi(γ) ÿâëÿåòñÿ çàìêíóòîé òðàåêòîðèåé âîçìóù¼ííîé ñèñòåìû ñ ïåðèîäîì T̃ (γ).Çäåñü áëèçîñòü ïîíèìàåòñÿ â ñìûñëå C 2 íîðìû â ïðîñòðàíñòâå ãàìèëüòîíèàíîâ è C 1 íîðìû â ïðîñòðàíñòâå ñèìïëåêòè÷åñêèõ ñòðóêòóð.Ïóñòü âåëè÷èíà âîçìóùåíèÿ ε > 0 èç (67) ñòîëü ìàëà, ÷òî√cε + C cε ≤ ε0è ε ≤ 1. Ïîêàæåì, ÷òî ñèñòåìà ñ ãàìèëüòîíèàíîì D∗ H̃r = H0 è ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé D∗ ω̃r2 äîñòàòî÷íî áëèçêà ê ìîäåëüíîé ñèñòåìå.Íàïîìíèì (71), ÷òî âîçìóùåíèå óðîâíÿ ýíåðãèè èìååò ïîðÿäîê ε: |h̃| ≤cε. Ïîëîæèìqr = −h̃.Îòñþäà, â ñèëó (75), ïîëó÷àåì, ÷òî ïðè âîçìóùåíèè èñõîäíîé ñèñòåìû âèäà(67), â øàðå ðàäèóñà 2 âîçìóùåíèå ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðû èìååò âèäkD∗ ω̃r2 − ω02 kC 1 ≤ cε + Cr ≤ ε0 .Êðîìå òîãî, âîçìóù¼ííûé ãàìèëüòîíèàí ñîâïàäàåò ñ èñõîäíûì: D∗ H̃r = H0 ,à âîçìóù¼ííûé óðîâåíü ýíåðãèè ðàâåí −h̃/r2 = 1.

Ñëåäîâàòåëüíî, ïðèìåíèìî óòâåðæäåíèå 3.Îñòàëîñü çàìåòèòü, ÷òî ñôåðà S ñîâïàäàåò ñ êëåòêîé Λ∗ âìåñòå ñ äåéñòâèåì îêðóæíîñòè. Èòàê, â ñëó÷àå, êîãäà ìíîæåñòâî Λ ÿâëÿåòñÿ îòäåëüíûì ïîëîæåíèåì ðàâíîâåñèÿ, òåîðåìà 8 äîêàçàíà.Øàã 4. Ïóñòü òåïåðü ìíîæåñòâî Λ íå ÿâëÿåòñÿ îòäåëüíûì ïîëîæåíèåìðàâíîâåñèÿ. Ôèêñèðóåì ïîëîæåíèå ðàâíîâåñèÿ mj ∈ Λ, 1 ≤ j ≤ N . Ïóñòü U øàð ðàäèóñà 2 â ïðîñòðàíñòâå E = E(mj ).Äëÿ êàæäîé òî÷êè m = (y 1 , .

. . y 2n ) ∈ S ⊂ E åäèíè÷íîé ñôåðû S = E ∩1 2{(y ) +. . .+(y 2n )2 = 1} â ïîäïðîñòðàíñòâå E = E(mj ) ïðîâåä¼ì ñëåäóþùèåïîñòðîåíèÿ, àíàëîãè÷íûå ïîñòðîåíèÿì, íåîáõîäèìûì äëÿ ôîðìóëèðîâêèîñíîâíîé ëåììû 8 (ñì. ï. 1.6.1):1210. Íà ïîâåðõíîñòè Kh 3 m ôèêñèðóåì åñòåñòâåííîå äåéñòâèå îêðóæíîñòè, çàäàâàåìîå îãðàíè÷åíèåì ëèíåàðèçîâàííîé ñèñòåìû íà Kh .1. Âûáåðåì ìàëåíüêóþ ñåêóùóþ ãèïåðïîâåðõíîñòü Σm , ãëàäêî çàâèñÿùóþ îò òî÷êè m è òðàíñâåðñàëüíóþ ê òðàåêòîðèÿì γm .

Íàïðèìåð, â êà÷åñòâå ãèïåðïîâåðõíîñòè Σm ìîæíî âçÿòü ïëîùàäêó, îðòîãîíàëüíóþ ê òðàåêòîðèè γm îòíîñèòåëüíî ñòàíäàðòíîãî ñêàëÿðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ â Uj . Ïîëîæèì σm = Σm ∩ H0−1 (H0 (m)) (ýòî ñèìïëåêòè÷åñêîå ïîäìíîãîîáðàçèå).2.  êàæäîé òî÷êå m åäèíè÷íîé ñôåðû S â ñîáñòâåííîì ïîäïðîñòðàíñòâåE ðàññìîòðèì ïîäïðîñòðàíñòâî θm = E ∩ Tm σm â Tm σm .3. Êðîìå òîãî, èç êàæäîé òî÷êè m åäèíè÷íîé ñôåðû â ïîäïðîñòðàíñòâåE , ïåðåíåñ¼ì ïîäïðîñòðàíñòâî θm âî âñå òî÷êè m0 ∈ σm . Äðóãèìè ñëîâàìè,ïîñòðîèì ëèíåéíûé îïåðàòîð Pm,m0 : θm → Tm0 (H0−1 (H0 (m))), m0 ∈ σm , ãäåPm,m = Idθm .

Îáðàç ýòîãî îïåðàòîðà îáîçíà÷èì ÷åðåç θm,m0 . Òàêèì îáðàçîì,îïåðàòîð Pm,m0 ÿâëÿåòñÿ èçîìîðôèçìîì ïîäïðîñòðàíñòâ θm è θm,m0 :Pm,m0 : θm → θm,m0 ,m0 ∈ σm .4. Íàêîíåö, ïóñòü F êîñîîðòîãîíàëüíîå (à çíà÷èò, è îðòîãîíàëüíîå)äîïîëíåíèå ê ïîäïðîñòðàíñòâó E â Tm M . ×åðåç êàæäóþ òî÷êó m åäèíè÷íîé ñôåðû S â ïîäïðîñòðàíñòâå E ïðîâåä¼ì ìàëåíüêóþ ïëîùàäêó Fm ,ïàðàëëåëüíóþ ïîäïðîñòðàíñòâó F , è ñïðîåêòèðóåì å¼ íà ïîâåðõíîñòüH0−1 (H0 (m)) ïðè ïîìîùè ãðàäèåíòíîãî ïîòîêà ôóíêöèè H0 .

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее