Главная » Просмотр файлов » Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе

Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе (1102655), страница 10

Файл №1102655 Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе (Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе) 10 страницаЗамкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе (1102655) страница 102019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Êðîìå òîãî, äëÿ ïðîèçâîäÿùåéôóíêöèè âèäà (13) îáðàòíîå òîæå âåðíî: åñëè det( ∂P) 6= 0, òî ïî ôóíêöèè∂pΨ ìîæíî îäíîçíà÷íî âîññòàíîâèòü ïðåîáðàçîâàíèå A. Îäíàêî ïîñëåäíååñâîéñòâî äëÿ íàñ äàëåå íå áóäåò ÿâëÿòüñÿ ñóùåñòâåííûì.Ïðè èññëåäîâàíèè óñòîé÷èâîñòè íåïîäâèæíûõ òî÷åê ïîëåçåí åù¼ îäèí(â íåêîòîðîì ñìûñëå áîëåå óçêèé) êëàññ ïðîèçâîäÿùèõ ôóíêöèé, êîòîðûåìû áóäåì îáîçíà÷àòü Ψ◦ . Ïðèìåðîì òàêîé ôóíêöèè ÿâëÿåòñÿ ôóíêöèÿ ñëåäóþùåãî âèäà. Åå äèôôåðåíöèàë èìååò âèä1dΨ◦ (p, q) = ((P − p)(dQ + dq) − (Q − q)(dP + dp)).2(15)Äåëî â òîì, ÷òî ôóíêöèÿ Ψ◦ îáëàäàåò äîïîëíèòåëüíûì ñâîéñòâîì 8◦ èççàìå÷àíèÿ 8:3◦  ëþáîé íåïîäâèæíîé òî÷êå m îòîáðàæåíèÿ A ãåññèàí ôóíêöèè Ψ◦ñîâïàäàåò ñ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèåé ñèìïëåêòè÷åñêîãî îïåðàòîðà dA(m):d2 Ψ◦ (m)ξ = ω 2 (dA(m)ξ, ξ).Îáùåå îïðåäåëåíèå ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè.  äåéñòâèòåëüíîñòè,ãëîáàëüíóþ ïðîèçâîäÿùóþ ôóíêöèþ â îêðåñòíîñòè Λ ìîæíî îïðåäåëèòüè â ñëó÷àå, êîãäà íå ñóùåñòâóåò ãëîáàëüíûõ êàíîíè÷åñêèõ êîîðäèíàò p, q .Òàêàÿ áåñêîîðäèíàòíàÿ ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ Ψ̃ íå áóäåò çàäàâàòü ñàìîîòîáðàæåíèå Ã, íî áóäåò îáëàäàòü ñâîéñòâàìè 1◦ , 2◦ (ñì.

âûøå).Äëÿ ïîñòðîåíèÿ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè ðàññìîòðèì ãîìîòîïèþ, òî÷íåå, C r ãëàäêîå îòîáðàæåíèå g : M × M × [0, 1] → M , g = g(m, m0 , u),m, m0 ∈ M , 0 ≤ u ≤ 1, îïðåäåë¼ííîå ïðè ëþáîì u â ìàëîé îêðåñòíîñòèäèàãîíàëè ∆ = {(m, m) | m ∈ M } â M × M , è óäîâëåòâîðÿþùåå óñëîâèÿìg(m, m0 , 0) = m, g(m, m0 , 1) = m0 ,g(m, m, u) = m, 0 ≤ u ≤ 1.43(16)Ïðè ýòîì çàâèñèìîñòü g îò ïåðåìåííîé u ìîæåò áûòü ëèøü êóñî÷íîãëàäêîé, à íå îáÿçàòåëüíî ãëàäêîé. Ýòî çíà÷èò, ÷òî îòðåçîê [0, 1] ìîæíîïðåäñòàâèòü êàê îáúåäèíåíèå êîíå÷íîãî ÷èñëà îòðåçêîâ [ui , ui+1 ], â êàæäîì èç êîòîðûõ îòîáðàæåíèå g ÿâëÿåòñÿ C r ãëàäêèì (r êîíñòàíòà èçóòâåðæäåíèÿ 6). Ïîëîæèìh(m, u) = g(m, A(m), u),0 ≤ u, v ≤ 1.(17)Îïðåäåëèì ôóíêöèþ Ψ ñëåäóþùèì îáðàçîì: äëÿ ëþáîãî ïóòè mv , 0 ≤v ≤ 1, â U ïîëîæèìZΨ(m1 ) − Ψ(m0 ) =C(mv ,0≤v≤1)ω2,(18)ãäå C(mv , 0 ≤ v ≤ 1) = {h(mv , u) | 0 ≤ u, v ≤ 1} ⊂ U äâóìåðíàÿ ïîâåðõíîñòü â M ñ êîîðäèíàòàìè u, v , îáðàçîâàííàÿ îòðåçêàìè h(mv , u), 0 ≤ u ≤ 1,(ñì.

(17)), êàæäûé èç êîòîðûõ ñîåäèíÿåò òî÷êó mv ñ å¼ îáðàçîì A(mv ),0 ≤ v ≤ 1.Èç ñîîòíîøåíèÿ (10) ïîëó÷àåì, ÷òî ôóíêöèÿ Ψ îïðåäåëåíà êîððåêòíî(ñ òî÷íîñòüþ äî ïîñòîÿííîãî ñëàãàåìîãî) â òîì è òîëüêî òîì ñëó÷àå, êîãäàîòîáðàæåíèå A ãîìîëîãè÷íî òîæäåñòâåííîìó.Îïðåäåëåíèå 14. Ëþáóþ ôóíêöèþ Ψ âèäà (18) áóäåì íàçûâàòü ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèåé îòîáðàæåíèÿ A, îòâå÷àþùåé ãîìîòîïèè g .Íàïðèìåð, ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ Ψ âèäà (13) îòâå÷àåò êóñî÷íî-ãëàäêîé ãîìîòîïèè(g(p, q; P, Q; u) =(p + 2u(P − p) , q),(P , q + (2u − 1)(Q − q)),0 ≤ u ≤ 21 ,1≤ u ≤ 1,2ãäå îáîçíà÷åíî m = (p, q), m0 = (P, Q).

Ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ Ψ◦ âèäà(15) îòâå÷àåò ãëàäêîé ãîìîòîïèèg ◦ (m, m0 , u) = (1 − u)m + um0 ,0 ≤ u ≤ 1.Ïîä÷åðêí¼ì, ÷òî óñëîâèå áîòòîâîñòè ïîäìíîãîîáðàçèÿ Λ îòíîñèòåëüíîïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè Ψ ÿâëÿåòñÿ äîñòàòî÷íûì äëÿ íåâûðîæäåííîñòèΛ â ñìûñëå îïðåäåëåíèÿ 9, íî íå ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì.  ÷àñòíîñòè, åñëèôóíêöèÿ Ψ ñîâïàäàåò ñ ôóíêöèåé âèäà Ψ◦ (íàïðèìåð, ñòðîèòñÿ ñ ïîìîùüþãåîäåçè÷åñêèõ íåêîòîðîé àôôèííîé ñâÿçíîñòè), òî íåâûðîæäåííîå ïîäìíîãîîáðàçèå Λ íåïîäâèæíûõ òî÷åê îòîáðàæåíèÿ A ÿâëÿåòñÿ áîòòîâñêèì äëÿôóíêöèè Ψ◦ â òîì è òîëüêî òîì ñëó÷àå, êîãäà íåò òî÷åê m ∈ Λ, â êîòîðûõäèôôåðåíöèàë dA(m) îòîáðàæåíèÿ A ïåðåâîðà÷èâàåò êàñàòåëüíûå âåêòîðà, ò.å. −1 ÿâëÿåòñÿ ñîáñòâåííûì çíà÷åíèåì îïåðàòîðà dA(m).

Îòìåòèì åù¼ðàç, ÷òî ëþáîå ñèëüíî óñòîé÷èâîå ïîäìíîãîîáðàçèå Λ ÿâëÿåòñÿ áîòòîâñêèìäëÿ ôóíêöèè Ψ◦ .44Îáùèå ñâîéñòâà ïðîèçâîäÿùèõ ôóíêöèé. Ôèêñèðóåì îäèí èç ñïîñî-áîâ ïîñòðîåíèÿ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè, îïèñàííûõ âûøå. Ýòî ýêâèâàëåíòíî ôèêñèðîâàíèþ êàêîé-íèáóäü ãîìîòîïèè âèäà (16).Ïóñòü A ëþáîå ñèìïëåêòè÷åñêîå îòîáðàæåíèå, ãîìîëîãè÷íîå òîæäåñòâåííîìó, Ψ ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ ýòîãî îòîáðàæåíèÿ. Òîãäà, íåçàâèñèìî îò ñïîñîáà ïîñòðîåíèÿ, ôóíêöèÿ Ψ îáëàäàåò ñëåäóþùèìè ñâîéñòâàìè:1◦ Åñëè A òîæäåñòâåííîå îòîáðàæåíèå, òî Ψ ≡ 0.2◦ Åñëè A(m) = m äëÿ íåêîòîðîé òî÷êè m ∈ M , òî dΨ(m) = 0.3◦ Ïóñòü Λ ⊂ M ëþáîå ñâÿçíîå ïîäìíîãîîáðàçèå, A1 è A2 äâàñèìïëåêòè÷åñêèõ îòîáðàæåíèÿ, òàêèå, ÷òî A1 |Λ ≡ A2 |Λ . Òîãäà Ψ1 |Λ ≡Ψ2 |Λ + const.Ðàññìîòðèì òåïåðü äâà ñïîñîáà ïîñòðîåíèÿ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè, îòâå÷àþùèå íåêîòîðûì ãîìîòîïèÿì g è g ◦ âèäà (16).

Ïóñòü Ψ è Ψ◦ ïðèçâîäÿùèå ôóíêöèè îòîáðàæåíèÿ A, îòâå÷àþùèå ãîìîòîïèÿì g è g ◦ ñîîòâåòñòâåííî. Òîãäà ðàçíîñòü ýòèõ ôóíêöèé îáëàäàåò ñëåäóþùèì ñâîéñòâîì.4◦ Äâå ïðîèçâîäÿùèå ôóíêöèè Ψ è Ψ◦ îäíîãî è òîãî æå ñèìïëåêòè÷åñêîãî îòîáðàæåíèÿ A îòëè÷àþòñÿ íà ôóíêöèþ âèäàΨ(m) − Ψ◦ (m) = O(dist (m, A(m))2 ),ãäå dist (m, m0 ) ðàññòîÿíèå ìåæäó äâóìÿ òî÷êàìè, ïîíèìàåìîå â ñìûñëå íåêîòîðîé ðèìàíîâîé ìåòðèêè íà ìíîãîîáðàçèè M (êàê íèæíÿÿ ãðàíüäëèí êðèâûõ â M , ñîåäèíÿþùèõ òî÷êè m è m0 ).Äîêàæåì ñâîéñòâî 4◦ .

Èç îïðåäåëåíèÿ (18) ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè ñó÷¼òîì çàìêíóòîñòè ôîðìû ω 2 ëåãêî ñëåäóåò, ÷òî äëÿ ëþáîé òî÷êè m ∈ Mðàçíîñòü Ψ(m) − Ψ◦ (m) ðàâíà èíòåãðàëó ôîðìû ω 2 ïî ìàëåíüêîé äâóìåðíîé ïîâåðõíîñòè C , îãðàíè÷åííîé êðèâûìè h(m, u), 0 ≤ u ≤ 1, è h◦ (m, u),0 ≤ u ≤ 1. (Êàæäàÿ èç ýòèõ êðèâûõ ñîåäèíÿåò òî÷êè m è A(m), îòâå÷àåò ñâîåé ãîìîòîïèè g è g ◦ âèäà (16) è îïðåäåëÿåòñÿ ïî ôîðìóëå(17).) Íå îãðàíè÷èâàÿ îáùíîñòè, ìû áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî ïîâåðõíîñòü C îáðàçîâàíà êðàò÷àéøèìè îòðåçêàìè, ñîåäèíÿþùèìè ñîîòâåòñòâóþùèå òî÷êè äâóõ å¼ ãðàíè÷íûõ êðèâûõ. Òàê êàê äëèíû îáåèõ ýòèõ êðèâûõ èìåþò ïîðÿäîê O(dist (m, A(m))), òî ïëîùàäü ïîâåðõíîñòè C èìååò ïîðÿäîêO(dist (m, A(m))2 ). Ñëåäîâàòåëüíî, èíòåãðàë ôîðìû ω 2 ïî ïîâåðõíîñòè Còîæå èìååò ïîðÿäîê O(dist (m, A(m))2 ).1.4.6 Ñâÿçü ìåòîäà óñðåäíåíèÿ ñ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèåéÑîãëàñíî ëåììå 3, îòîáðàæåíèÿ Ïóàíêàðå A è Ã, îòâå÷àþùèå äâóì ãàìèëüòîíîâûì ñèñòåìàì ñ áëèçêèìè ãàìèëüòîíèàíàìè H è H̃ , ãîìîëîãè÷íû.

Áîëåå òî÷íî, åñëè Σ ñåêóùàÿ ãèïåðïîâåðõíîñòü â M , è ϕ : σ → σ̃45 åñòåñòâåííûé ñèìïëåêòè÷åñêèé äèôôåîìîðôèçì ìåæäó ñå÷åíèÿìè Ïóàíêàðå σ = Σ ∩ H −1 (h) è σ̃ = Σ ∩ H̃ −1 (h), A è à îòîáðàæåíèÿ Ïóàíêàðå,òî îòîáðàæåíèÿ A è P = ϕ−1 ◦ Ãϕ ãîìîëîãè÷íû. Ñëåäîâàòåëüíî, îòîáðàæåíèå P ◦ A−1 ãîìîëîãè÷íî òîæäåñòâåííîìó è çíà÷èò, ñîãëàñíî ï.

1.4.5, îíîèìååò ïðîèçâîäÿùóþ ôóíêöèþ. Ïóñòü Ψ̃ ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ ýòîãîîòîáðàæåíèÿ (êàêîãî-ëèáî òèïà).Êàê ïîêàçûâàåò òåîðåìà 6 (î ðàñïîëîæåíèè íåïîäâèæíûõ òî÷åê âîçìóù¼ííîãî îòîáðàæåíèÿ), ÷àñòî âàæíî çíàòü, õîòÿ áû ïðèáëèæåííî, ÿâíûéâèä ôóíêöèè Ψ̃. Îêàçûâàåòñÿ, ÷òî ýòó ôóíêöèþ ìîæíî ïîëó÷èòü èç âîçìóùåíèÿ H̃ − H ôóíêöèè H ïóò¼ì åãî óñðåäíåíèÿ ïî òðàåêòîðèÿì ñèñòåìûñ ãàìèëüòîíèàíîì H .×òîáû ñôîðìóëèðîâàòü ýòî óòâåðæäåíèå áîëåå òî÷íî, îïðåäåëèì ïîíÿòèå óñðåäíåíèÿ, ñîâåðøåííî àíàëîãè÷íîå óñðåäíåíèþ (6) ïî ïåðèîäè÷åñêèìòðàåêòîðèÿì.Ïóñòü H : M → IR ãëàäêàÿ ôóíêöèÿ íà ñèìïëåêòè÷åñêîì ìíîãîîáðàçèè M , h å¼ ðåãóëÿðíîå çíà÷åíèå. Ðàññìîòðèì íà M ãàìèëüòîíîâóñèñòåìó ñ ãàìèëüòîíèàíîì H .

Ïóñòü σ ⊂ H −1 (h) ëþáàÿ ãèïåðïîâåðõíîñòü(íå îáÿçàòåëüíî ñâÿçíàÿ), òðàíñâåðñàëüíî ïåðåñåêàþùàÿ ôàçîâûå òðàåêòîðèè ýòîé ñèñòåìû íà H −1 (h). Ïóñòü σ 0 ⊂ σ íåêîòîðîå ïîäìíîæåñòâî, íàêîòîðîì êîððåêòíî îïðåäåëåíî îòîáðàæåíèå Ïóàíêàðå A : σ 0 → σ , îòâå÷àþùåå ýòîé ñèñòåìå. Äëÿ ëþáîé ôóíêöèè H íà ìíîãîîáðàçèè M îïðåäåëèìå¼ óñðåäíåíèå H̄ ïî ôàçîâûì òðàåêòîðèÿì ñèñòåìû ñ ãàìèëüòîíèàíîì H ,ïîëàãàÿZH̄(m) =T (m)0H(γ(m, t)) dt,m ∈ σ0,(19)ãäå γ(m, t) ôàçîâàÿ òðàåêòîðèÿ ñèñòåìû ñ ãàìèëüòîíèàíîì H , âûïóùåííàÿ èç òî÷êè m = γ(m, 0) ∈ σ , T (m) > 0 âðåìÿ äâèæåíèÿ ïî ýòîé òðàåêòîðèè äî ñëåäóþùåãî ïåðåñå÷åíèÿ ñ ñåêóùåé ïîâåðõíîñòüþ σ .

( ÷àñòíîñòè,γ(m, T (m)) = A(m).) Ïîä÷åðêí¼ì, ÷òî ôóíêöèÿ (19) îïðåäåëåíà â îòêðûòîéîáëàñòè σ 0 â σ , â îòëè÷èå îò óñðåäí¼ííîãî âîçìóùåíèÿ (6).Ñïðàâåäëèâî ñëåäóþùåå óòâåðæäåíèå.Óòâåðæäåíèå 8. Ïóñòü ãàìèëüòîíèàí H̃ âîçìóù¼ííîé ñèñòåìû áëèçîêê H ïî íîðìå C r , ãäå r ≥ 1. Îáîçíà÷èì ε = kH̃ − HkC r , H1 = (H̃ − H)/ε.Ïóñòü Σ ⊂ M ñåêóùàÿ ãèïåðïîâåðõíîñòü, è ïóñòü A è à îòîáðàæåíèÿ Ïóàíêàðå íà ïîâåðõíîñòÿõ σ = Σ ∩ H −1 (h) è σ̃ = Σ ∩ H̃ −1 (h),îòâå÷àþùèå íåâîçìóù¼ííîé è âîçìóù¼ííîé ñèñòåìàì ñîîòâåòñòâåííî.Ïóñòü ϕ : σ → σ̃ åñòåñòâåííûé ñèìïëåêòè÷åñêèé äèôôåîìîðôèçì ñå÷åíèé Ïóàíêàðå (ñì.

ëåììó 3). Ðàññìîòðèì ñèìïëåêòè÷åñêîå îòîáðàæåíèåP = ϕ−1 ◦ à ◦ ϕ íà ïîâåðõíîñòè σ , ãîìîëîãè÷íîå îòîáðàæåíèþ A. ÏóñòüΨ̃ ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ îòîáðàæåíèÿ P ◦ A−1 . Òîãäà ïðè ëþáîì äî46ñòàòî÷íî ìàëîì ε ôóíêöèÿ 1ε Ψ̃ ◦ A áëèçêà ê îãðàíè÷åíèþ íà σ ôóíêöèè H̄,ïîëó÷åííîé óñðåäíåíèåì (19) âîçìóùåíèÿ H = H1 |Λ ïî ôàçîâûì òðàåêòîðèÿì íåâîçìóù¼ííîé ñèñòåìû.Çäåñü ïîä áëèçîñòüþ ãëàäêèõ ôóíêöèé ïîíèìàåòñÿ èõ εáëèçîñòü âC íîðìå.Ïðèâåä¼ì ñëåäñòâèÿ èç ýòîãî óòâåðæäåíèÿ, êîòîðûå ìû ñôîðìóëèðóåìâ âèäå çàìå÷àíèé.r−1Çàìå÷àíèå. Ïóñòü, â óñëîâèÿõ óòâåðæäåíèÿ 8, r ≥ 2 è ãàìèëüòîíîâà ñè-ñòåìà ñ ãàìèëüòîíèàíîì H èìååò ïîäìíîãîîáðàçèå Λ ⊂ H −1 (h), ñïëîøüçàïîëíåííîå çàìêíóòûìè òðàåêòîðèÿìè.

Ñîãëàñíî ëåììå 2, îòîáðàæåíèåA, à çíà÷èò, è îòîáðàæåíèå à (ñì. ëåììó 3), ãîìîëîãè÷íî òîæäåñòâåííîìó.Ïóñòü Ψ̃ ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ îòîáðàæåíèÿ P = ϕ−1 ◦ à ◦ ϕ.  ñèëóîáùåãî ñâîéñòâà 3◦ ïðîèçâîäÿùèõ ôóíêöèé (ñì. ï. 1.4.5) îãðàíè÷åíèÿ íàïîäìíîãîîáðàçèå Λ̄ = Λ ∩ σ ôóíêöèè Ψ̃ è ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè îòîáðàæåíèÿ P ◦ A−1 ñîâïàäàþò.

Ñëåäîâàòåëüíî, èç óòâåðæäåíèÿ 8 ïîëó÷àåì, ÷òîôóíêöèÿ 1ε Ψ̃|Λ̄ εáëèçêà ê ôóíêöèè H̄|Λ̄ (ïî íîðìå C r−1 ). Îòìåòèì òàêæå,÷òî ôóíêöèÿ H̄|Λ̄ ïî îïðåäåëåíèþ íå çàâèñèò îò âûáîðà ñåêóùåé ïîâåðõíîñòè σ è ñîâïàäàåò ñ óñðåäí¼ííûì âîçìóùåíèåì (6).Çàìå÷àíèå 9. ñèëó ïðåäûäóùåãî çàìå÷àíèÿ, ìåòîä óñðåäíåíèÿ íàïîäìíîãîîáðàçèè (ò.å. òåîðåìà 2 è óòâåðæäåíèÿ 1, 2) ÿâëÿåòñÿ ñëåäñòâèåìòåîðåìû 4 è (áîëåå îáùåãî) óòâåðæäåíèÿ 5 î íåïîäâèæíûõ òî÷êàõ îòîáðàæåíèé.

Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì, òåîðåìà 3 è ñëåäñòâèå 5 îá óñòîé÷èâîñòèçàìêíóòûõ òðàåêòîðèé ñèñòåì ñëåäóþò èç óòâåðæäåíèÿ 7 îá óñòîé÷èâîñòèíåïîäâèæíûõ òî÷åê îòîáðàæåíèé.Ïóñòü ïîäìíîãîîáðàçèå Λ ⊂ H −1 (h) òðèâèàëüíî ðàññëîåíî íà çàìêíóòûå òðàåêòîðèè íåâîçìóù¼ííîé ñèñòåìû. Ýòî ýêâèâàëåíòíî òîìó, ÷òî ñóùåñòâóåò ãëîáàëüíîå (2n − 1)ìåðíîå ñå÷åíèå Σ2n−1 ⊂ M 2n , òðàíñâåðñàëüíîïåðåñåêàþùåå êàæäóþ òðàåêòîðèþ íà Λ, ïðè÷¼ì ðîâíî â îäíîé òî÷êå. Â÷àñòíîñòè, Λ ∩ σ äèôôåîìîðôíî B = Λ/S 1 , è ìû áóäåì îòîæäåñòâëÿòüB ñ Λ ∩ σ . Ðàññìîòðèì (2n − 2)ìåðíûå ïîâåðõíîñòè σ = Σ ∩ H −1 (h),σ̃ = Σ ∩ H̃ −1 (h), íàçûâàåìûå ñå÷åíèÿìè Ïóàíêàðå, è îáîçíà÷èì B = Λ ∩ σ .Ðàññìîòðèì îòîáðàæåíèÿ Ïóàíêàðå A : σ → σ è à : σ̃ → σ̃ , îòâå÷àþùèåíåâîçìóù¼ííîé è âîçìóù¼ííîé ñèñòåìàì ñîîòâåòñòâåííî.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7049
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее