Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102558), страница 6

Файл №1102558 Диссертация (Влияние конкуренции электростатических и неэлектростатических взаимодействий на конформационное поведение полимерных сеток) 6 страницаДиссертация (1102558) страница 62019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Сначала ионизация геля приводит к егоколлапсу в области малых значений доли заряженных звеньев , как и в случае малыхпротивоионовнатрияицезия.Однако,иономерноесостояниегеляоказываетсятермодинамически равновесным только в некотором ограниченном диапазоне степенейионизации , и при высоких гель вновь становится набухшим. Данный результат являетсяпервым экспериментальным наблюдением возвратного набухания гелей при их ионизации.Сходное поведение было обнаружено ранее при титровании растворенных в метанолелинейных цепей полиметакриловой кислоты гидроксидом тетраметиламмония. При этом помере ионизации вязкость раствора сначала возрастает, затем падает, а потом вновь достигаетвысоких значений. Падение вязкости раствора совпадает с падением его удельнойпроводимости, что указывает на интенсивное формирование ионных пар с системе [69, 70].Более того, на спектрысоответствующие1протонамH ядерного магнитного резонанса (ЯМР) исчезают пики,полимерныхцепей,чтоявляетсяследствиемколлапсамакромолекул и уменьшения подвижности их звеньев.

Последнее приводит к сильномууменьшению времени спин-спиновой релаксации протонов полимера, т.е. к сильномуувеличению соответствующей частоты, так что данный сигнал не наблюдается в спектре [69,71]. При возвратном набухании цепей поликислоты при более высоких степенях ионизацииданный сигнал вновь появляется на спектре ЯМР. Вместе с этим растет и проводимостьраствора, что указывает на диссоциацию ионных пар и высвобождение противоионовтетраметиламмония [69, 70].

Таким образом, в случае противоионов промежуточного размераза переходом из полиэлектролитного режима поведения в иономерный по мере ионизацииследует возвратный переход из иономерного в полиэлектролитный режим. Данныйэксперимент стал первым, в котором наблюдались два последовательных перехода в случаеполиэлектролитных гелей.Развитая автором теория, учитывающая собственный объем противоиона, также впервыепредсказывает возможность последовательных коллапса и возвратного набухания геля при егозаряжении. Возвратное набухание оказывается возможным только в случае противоионовпромежуточного (среднего) размера: соответствующие кривые, построенные при ⁄ = 0.95 и⁄ = 1.0, показаны на Рисунке 2.3с. Сходный эффект был недавно обнаружен теоретически вполимерных мицеллах с ионогенной короной в растворителе низкой полярности.

Корона такоймицеллы, напоминающая среду полиэлектролитного геля, претерпевает последовательныеколлапс и обратное набухание, вызванные ее заряжением [20].26Физическая причина коллапса геля при малых была обсуждена в части B, посвященнойпредыдущему сценарию поведения гелей. Второй переход в геле, из иономерного состояния вполиэлектролитное, возможен только в том случае, когда противоион не слишком мал. Если бымы в нашем теоретическом рассмотрении пренебрегли собственным объемом противоиона, какэто было сделано в предыдущих работах [12, 13], нам не удалось бы описать эффектвозвратного набухания геля.

Действительно, для точечных противоионов в плотномиономерном состоянии энергетический выигрыш в ходе формирования ионной пары =− 2 ⁄ полностью определяется диэлектрической проницаемостью чистого полимера и независит от доли заряженных групп внутри геля. Как только энергетический выигрыш в ходеионной ассоциации превышает проигрыш в трансляционной энтропии противоионов, значение остается неизменным при дальнейшей ионизации геля. В реальных системах рост числаионогенных групп в полимерном геле, находящемся в иономерном состоянии, должен вызыватьрост полярности среды этого геля.

Этот эффект особенно сильно выражен в случае крупныхпротивоионов, ионные пары которых с зарядами на цепях обладают большими дипольнымимоментами, так что диэлектрические свойства таких гелей должны сильно отличаться отсвойств неионогенных аналогов. Таким образом, ионизация геля, находящегося в иономерномсостоянии, должна приводить к уменьшению констант ионной ассоциации, вследствие чегодальнейшее формирование ионных пар и мультиплетов становится менее выгодным, а гельпретерпевает возвратное набухание. Представленная теория учитывает данный эффект неявнымобразом, благодаря слагаемому во вкладе Флори-Хаггинса, учитывающему собственный объемпротивоионов. Объемная доля неполярного полимера не превышает Φ < 1⁄(1 + ), и,подставляя это неравенство в выражение для энергетического выигрыша в ходе формированияионных пар, легко получить оценку для него:() ≥ −(1 + )22>− (1 + 0 ⁄ ) (15)при 0 > и любых значений .Согласно теоретическому анализу, область стабильности иономерного состояния гелястановится уже по мере роста размера противоиона (Рисунок 2.3с).

Этот результат вполнепонятен: энергетический выигрыш в ходе ионной ассоциации убывает с ростом размера ионнойпары, т.е. параметра ⁄ , так что суперсколлапсированное состояние становится менеевыгодным. Таким образом, по мере укрупнения противоиона точка коллапса сдвигается к болеевысоким степеням ионизации , а точка перехода обратно в набухшее состояние – к болеенизким.27Этот результат согласуется с экспериментальными данными.

На Рисунке 2.3с видно, чтогель с большими противоионом тетраэтиламмония, + , остается в иономерном состоянии вболее узкой области степеней ионизации геля по сравнению с гелем с противоионамитетраметиламмония, + . Более крупные противоионы формируют более слабые ионные парыс зарядами на цепях.2.1.4. Препятствование формированию мультиплетовЕще один важный результат следует из сравнения кривых, представленных на Рисунках2.3b и 2.3с.

Для серии гелей с противоионами тетраалкиламмония степень набухания геляубывает по мере с уменьшением радиуса противоиона (Рисунок 2.3с). Для гелей спротивоионами щелочных металлов наблюдается противоположная тенденция: меньшийпротивоион обеспечивает большее набухание геля (Рисунок 2.3b). Данное отличие может бытьотнесено к тому факту, что ионные пары объемных противоионов тетраалкиламмония не могуттак же эффективно формировать мультиплеты, как это делают противоионы щелочныхметаллов. Таким образом, убывание объема гелей с противоионами тетраалкиламмония по мереубывания размера противоиона в первую очередь отражает большую способность малых +противоионов этого ряда формировать ионные пары.

В то же время, для противоионовщелочных металлов влияние формирования мультиплетов оказывается определяющим. В этомслучае решающим оказывается тот факт, что большие противоионы цезия + формируютионные пары с большим дипольным моментом, так что такие ионные пары проявляют большуюсклонность к дальнейшей агрегации в мультиплеты. В результате, степень набухания гелей спротивоионами цезия оказывается меньше, чем гелей с противоионами натрия.Рисунок 2.4. Эксперимент [16]. Влияние доли ионогенных звеньев сетки на степеньнабухания геля натриевой соли гидрофобно модифицированной ПАК с различнымсодержанием боковых н-октильных гидрофобных групп.28Для того, чтобы продемонстрировать важность эффекта формирования мультиплетов вколлапсе гелей с противоионами щелочных металлов, в полимерный гель было введенонекоторое количество коротких углеводородных (октильных) боковых цепей, стерическипрепятствующих агрегации ионных пар друг с другом.

На Рисунке 2.4 показано, что введениен-октильных боковых групп оказывает значительное влияние на коллапс геля: чем выше долябоковых гидрофобных групп в геле, тем выше степень ионизации геля, при которой происходитего коллапс. Гель С8-50% с 50% мономерных звеньев, содержащих боковые гидрофобныепривески, вовсе не коллапсирует, хотя метанол для такого геля является даже несколькохудшим растворителем, чем для его аналогов с меньшими долями н-октильных цепей.Последнее обстоятельство подтверждается, например, более низкой степенью набухания этогогеля в неионизованном состоянии (см.

Рисунок 2.4). Обнаруженное поведение геля С8-50%может быть вызвано тем, что боковые гидрофобные группы препятствуют агрегации ионныхпар в мультиплеты, тем самым снижая энергетический выигрыш в ходе формированияиономерных структур.Для теоретического описания набухания гидрофобно модифицированных гелей следуетучесть, что введение в гель боковых н-октильных цепей влияет на (i) эффективное качестворастворителя для субцепей геля, (ii) объемную долю полимера внутри геля в состоянии началаотсчета, когда его субцепи имеют конформацию гауссовых клубков, и (iii) процессформирования мультиплетов. В рамках предложенной теории эти три фактора учитываются спомощью параметров , Φ0 и , соответственно.

Для простоты положим, что внутригидрофобномодифицированногогелясолейполиакриловойкислотыформированиямультиплетов не происходит вовсе, т.е. = 0. На Рисунке 2.5 представлены кривые,соответствующие гелям натриевой соли полиакриловой кислоты ( = 0.35, Φ0 = 0.1 и = 1) итаким же гидрофобно модифицированным гелям ( = 0.5, Φ0 = 0.175 и = 0). Следуетотметить, что кривые построены для отношения объема набухшего геля к объему сухого геля, ⁄ , а не для линейной степени набухания геля (как на предшествующем Рисунке 3),поскольку состояния начала отсчета, в которых = 1, для данных гелей различны в смыслеотличия объемной доли полимера в них. Также мы полагаем, что только половина мономерныхзвеньев гидрофобно модифицированного геля способна ионизоваться, поскольку содержащиегидрофобные привески звенья геля не содержат карбоксильной группы, и значение ̃ нагоризонтальной оси на Рисунке 2.5 соответствует доле ионизованных групп среди всехкарбоксильных групп геля.29Рисунок 2.5.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее