Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1102557), страница 3

Файл №1102557 Автореферат (Влияние конкуренции электростатических и неэлектростатических взаимодействий на конформационное поведение полимерных сеток) 3 страницаАвтореферат (1102557) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В эксперименте в гельнатриевой соли полиакриловой кислоты были инкорпорированы боковые н-октильныепривески, стерически затрудняющие формирование мультиплетов. Теоретически гидрофобномодифицированному гелю соответствуют значение параметра модели = 0 (т.е. = 0,полное отсутствие мультиплетов), а также измененные значения качества растворителя иобъемной доли полимера в состоянии начала отсчета Φ0 . Было обнаружено экспериментально итеоретически, что гель, в котором формирование мультиплетов затруднено, остается набухшимв более широком диапазоне степеней ионизации. Данный результат связан с отсутствиемдополнительной стабилизации иономерного состояния геля мультиплетами.Рисунок 4. Эксперимент [A1].

Влияние доли ионогенных звеньев на степень набухания гелейсолей N-алкиламмония ПАК с противоионами различного размера.В пятом параграфе рассматривается влияние качества растворителя на областьстабильности иономерного состояния. В экспериментах по набуханию гелей в метаноле былообнаружено, что в случае одинаковых противоионов иономерное состояние для гелейполиметакриловой кислоты (ПМАК) реализуется в более широком диапазоне степенейионизации, чем для гелей полиакриловой кислоты (ПАК). Например, гель ПМАК с12противоионами тетраэтиламмония + претерпевает коллапс и возвратное набухание(Рисунок 3c), тогда как гель ПАК с этим типом противоионов демонстрирует чистополиэлектролитное поведение (Рисунок 4).Так как для ПАК метанол является хорошим растворителем, а для ПМАК – Θрастворителем, данным гелям соответствуют разные значения теоретического параметраФлори-Хаггинса «полимер-растворитель», = 0.35 (Рисунок 3) и = 0.5 (Рисунок 5),соответственно.Натеоретическихзависимостяхвидно,чтогельспротивоиономпромежуточного размера, ⁄ = 1.0, набухает по всем диапазоне степеней ионизации вхорошем растворителе (Рисунок 5), но в Θ-растворителе его поведение является смешаннымполиэлектролитно-иономерным.

Таким образом, теоретический анализ показывает, чтоулучшение качества растворителя делает иономерное состояние геля более термодинамическивыгодным.Рисунок 5. Зависимость линейной степени набухания геля и доли противоионов в составемультиплетов от доли ионогенных звеньев в сетке при = 0.35, Φ0 = 0.1 и различныхзначениях размера ионной пары ⁄ = 0.8 (4), 0.95 (3), 1.0 (2) и 1.2 (1).Вторая часть посвящена вопросу набухания сильно заряженных полиэлектролитныхгелей и специфике ионной ассоциации в набухших гелях. Она состоит из четырех параграфов.Теоретическая модель, изложенная в первой части, предсказывает, что (линейная) степеньнабухания геля в полиэлектролитном режиме, = √, не зависит от типа противоиона, но этонаходится в противоречии с экспериментальными результатами (Рисунки 2 и 4).

Данная модельпредсказывает монотонный рост объема геля в полиэлектролитном режиме по мере ростастепени ионизации, ~ 3⁄2 , тогда как реальные экспериментальные кривые демонстрируютмаксимумприпромежуточныхстепеняхионизации.Наконец,онаколичественнопереоценивает степень набухания геля. Поэтому во второй части главы предлагается подход,дающий более детальное описание набухшего состояния полиэлектролитного геля.13В первом параграфе изложена теоретическая модель, рассматривающая процесс ионнойассоциации в набухшем геле как двухстадийный, Рисунок 6.

Первой стадией являетсяконденсацияМаннинга,происходящаяврезультатевзаимодействияпротивоионасколлективным полем, создаваемым многими зарядами на цепи. Для описания этого процессаиспользуется двухзонная модель распределения противоионов. Формирование ионной парымежду зарядом на цепи и сконденсированным по Маннингу противоионом является второйстадией ионной ассоциации, на которой проявляется специфика противоиона. Энергетическийвыигрыш ∆ = − 2 ⁄( ) в этом процессе зависит от эффективного размера ионной пары ,который, в свою очередь, определяется не только геометрическим размером противоиона, но иего сольватацией и соответствием ионных радиусов между ним и заряженной группой на цепи[A4].Рисунок 6.

Схематичное представление двух ступенейионной ассоциации: конденсации Маннинга и формированияионных пар.Длядостижениялучшегоколичественногосоответствиямеждутеориейиэкспериментом нами используется форма записи упругой энергии субцепей геля, учитывающаяих конечную растяжимость. Также полагается, что один статистический сегмент размера состоит из мономерных звеньев, а число статистических сегментов в субцепи равно .Рисунок 7. Химическая структура поликатионных гелей с разнымитипами противоионов, изучавшихся в эксперименте [A5].Во втором параграфе кратко описывается процедура синтеза поликатионных гелей(Рисунок 7), снабженных различными типами противоионов (фтором F–, хлором Cl–, бромомBr–, гидросульфат-ионом HSO4– и трифторацетат-ионом TFA–).

Степень набухания геля вэксперименте характеризовалась отношением ( − )⁄ , где – масса равновесно14набухшего геля, а – масса сухого геля без растворителя. Соответствующиеэкспериментальные исследования были проведены группой профессора Де из ИндийскогоИнститута научного образования и исследований г.

Калькутты.В третьем параграфе изучается вопрос влияния типа (эффективного размера )противоиона геля на его набухание. Зависимости объема геля и доли противоионов в составеионных пар от степени ионизации геля представлены на Рисунке 8.Рисунок 8. Влияние типа противоиона на набухание геля (a) и ионную ассоциацию (b) в Θрастворителе ( = 0.5): эффективный размер противоиона изменяется от = 0.1 (малый) до = 1.0 (крупный); = 25, обезразмеренная на длину статистического сегмента длинаБьеррума = 2 ⁄ = 1.На кривых Рисунка 8 видно, что чем меньше эффективный размер противоиона, темсильнее идет процесс ионной ассоциации, т.е.

выше доля противоионов в составе ионных пар.Так как усиление ионной ассоциации приводит к уменьшению количества свободныхпротивоионов внутри геля и падению их осмотического давления, сильнее всего набухают гелис крупными противоионами.Ионизация геля приводит к сильному набуханию геля только в области относительнонизких долей заряженных групп , поскольку при больших начинается процессманнинговской конденсации противоионов.

При очень низких степенях ионизации ( ≪ 1⁄,т.е. менее одного противоиона в расчете на субцепь) гель набухает одинаково при любыхзначениях , так как, по существу, он является нейтральным, и в Θ-растворителе степеньнабухания оказывается равной ⁄ ≈ √ ≈ 5. Характерный порог доли ионогенных групп ∗ , после которого эффект конденсации Маннинга становится существенным, может бытьоценен из условия равенства длины Бьеррума в растворе и расстояния вдоль по цепи междусоседними зарядами: ∗ = ⁄ . Легко найти, что ∗ = 0.33 при параметрах, выбранных дляРисунка 8, что соответствует результатам численных расчетов. При > ∗ эффект конденсации15Маннинга начинает проявляться: появление новых противоионов внутри геля в ходе егоионизации приводит не к росту осмотического давления внутри него, а к конденсациипротивоионов по механизму Маннинга и последующему формированию ионных пар.

Такимобразом, объем геля остается примерно постоянным в ходе дальнейшей ионизации (Рисунок8a). Данное поведение противоионов имеет место лишь в случае, когда они достаточно крупны( > 0.3), так что почти не образуют ионных пар при низких степенях ионизации геля (Рисунок8b). Малые противоионы, напротив, связываются с зарядами на полимерных цепях даже принизких , так что степень набухания геля оказывается малой, тогда как доля ионных пардовольно высока даже ниже порога маннинговской конденсации ∗ = 0.33.Таблица 1.

Эксперимент [A5]. Степень набухания ( − )⁄ поликатионных гелейразличной степени сшитости (Ala25, Ala50, Ala100) с различными противоионами (X– = Cl–,HSO4–, F–, Br–, TFA–) в деионизованной воде.Гель \ ПротивоионCl–HSO4–F–Br–TFA–Ala25Ala50Ala100Соотв. теоретическоезначение эффективногоразмера ионной пары 4.1±1.15.4±1.08.5±1.56.2±19.1±1.511.6±1.734±250±358±242±388±4105±487±394±4136±40.10.120.150.20.5Экспериментальные результаты (Таблица 1) показывают, что степень набуханияполностью ионизованного геля, = 1, в зависимости от типа противоиона может меняться вдовольно широком диапазоне, около порядка, и при этом сам гель находится в набухшемсостоянии, ≫ . Таким образом, теоретические предсказания модели подтверждаютсяэкспериментальными результатами, а значение теоретического параметра для данногопротивоиона определяется его микроскопическими характеристиками, типом и расположениемзаряженных групп на полиионе (сравните Рисунок 8 и данные Таблицы 1 для геля Ala100).Четвертый параграф посвящен оценке проводимости полиэлектролитных гелей внабухшем состоянии.

Развитая теория позволяет определить долю свободных противоионов, ≈ 1 − , внутри геля. Экспериментальные исследования показывают, что основной вклад впроводимость полиэлектролитного раствора вносят именно свободные, не сконденсированныепо Маннингу противоионы [A6]. Поэтому логичным представляется предположение о том, чтопроводимость геля пропорциональна концентрации свободных противоионов внутри него. На16зависимостях объема геля и концентрации свободных противоионов внутри него от долиионогенных групп геля, представленных на рисунке 9, можно выделить три режима.Режим 1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее