Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102398), страница 3

Файл №1102398 Диссертация (Вычислительные методы для задач достижимости и синтеза управлений в условиях нелинейности) 3 страницаДиссертация (1102398) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Теоремы 1 и 2 из предыдущего раздела используютсяздесь при построении эллипсоидальных оценок множества достижимости этойсистемы из эллипсоидального начального множества X 0 .Наряду с алгоритмами аппроксимации для конкретных нелинейных систем,12имеет смысл исследовать возможность построения однотипных оценок множеств достижимости для целых классов нелинейных управляемых систем.В диссертации рассматривается класс билинейных по состоянию и управлениюсистем, которые в общем виде могут быть записаны в следующем виде:ẋ = Ax,A ∈ A (t),t ∈ [t0 , t1 ],(6)x(t0 ) ∈ X 0 .(7)Здесь x(t) ∈ Rn — состояние системы, A ∈ Rn×n — управление, A (t) — геометрическое ограничение на управление, X 0 — множество начальных состоянийсистемы. Выбор этого класса обусловлен некоторыми его свойствами.

В частности, в разделе 1.4 приведена теорема о глобальной билинеаризации, котораябыла доказана в работе [73]. Согласно этой теореме для достаточно широкого класса нелинейных систем существуют соответствующие билинейные системы, так называемые билинейные реализации. Билинейная реализация позволяет преобразовывать постановку задачи для нелинейной системы в постановкузадачи для соответствующей билинейной системы.В разделе 1.5 для сформулированных в начале главы задач производитсяпреобразование постановок задач к их билинейным аналогам [28]. Здесь обосновывается возможность решения исходной задачи путем решения соответствующей задачи для билинейных систем.

При исследовании задач для билинейных систем оказывается важным понятие звездного множества. МножествоA ⊆ Rn называется звездным с центром ∈ Rn , если из условия x ∈ A следует,что c + λ(x − c) ∈ A для любого числа λ из отрезка [0, 1]. В задачах для билинейных систем имеет смысл в качестве множеств начальных состояний системырассматривать звездные множества с центром в точке 0. Именно к таким множествам приводятся начальные множества из исходных постановок. В этом случаемножества достижимости также являются звездными множествами с центромв нуле.

Аналогичное утверждение оказывается справедливым и в задаче гарантированного оценивания. Необходимо заметить, что простые по форме оценкимножеств достижимости или информационных множеств билинеаризованнойсистемы могут переходить в соответствующие оценки для исходной системы,имеющие весьма сложную форму. Эта форма напрямую зависит от характеранелинейностей в правой части уравнений системы. Таким образом, получение13оценок фиксированного вида с помощью приведенных в этом разделе схем билинеаризации, вообще говоря, затруднительно. Однако, данные схемы позволяют использовать одни и те же формулы вычисления оценок (полученные вследующих главах) для большого числа нелинейных систем.Вторая глава посвящена задаче аппроксимации множеств достижимостидля класса билинейных управляемых систем с геометрическим ограничениемна управление.

Предполагается, что начальное множество в рассматриваемойзадаче является центрально симметричным и звездным относительно нуля.В разделе 2.1 приведены постановки исследуемых в этой главе задач. Рассматриваются различные варианты геометрических ограничений на управление, а именно: ограничения в виде эллипсоидов или параллелепипедов в пространстве Rn×n . В постановках задач используются начальные множества трехвидов: множество уровня положительно однородной липшицевой функции, множество уровня квадратичной формы и объединение эллипсоидов.

Формулируются три задачи аппроксимации множества достижимости билинейной системы(6), (7). В первой задаче необходимо получить внешние и внутренние аппроксимации множества достижимости в виде множеств уровня квадратичных форм.Во второй задаче производится поиск внешних и внутренних аппроксимаций ввиде объединений эллипсоидов. Наконец, в третьей задаче требуется получитьвнутренние аппроксимации множества достижимости в виде множеств уровняследующих функций:w(t, x) = σ(S −1 (t0 )S(t)x) + γ(t)ψ(S(t)x).(8)Здесь σ(x) — липшицевая положительно однородная функция, которая задаетначальное множество X 0 .В разделе 2.2 производится построение оценок множества достижимости,которые представляют собой множества уровня квадратичных форм [28]:{ ⟨⟩}X + (t; t0 , X 0 ) = x x, K + (t)x ≤ 1 ,{ ⟨⟩}X − (t; t0 , X 0 ) = x x, K − (t)x ≤ 1 .Это одна из простейших форм оценок, включающая в себя эллипсоиды и гиперболоиды.

Из того условия, что квадратичная форма является вязкостным субрешением или суперрешением соответствующего уравнения Гамильтона-ЯкобиБеллмана, выведены дифференциальные уравнения для матриц квадратичных14форм. В этих уравнениях присутствуют параметры, выбор которых определяетконкретное субрешение или суперрешение соответственно.Далее в разделе 2.3 исследуется более сложный класс оценок, так называемые кусочно-квадратичные оценки, которые представляют собой объединенияконечного числа эллипсоидов [28, 27]. Такие оценки, наряду с параллелепипедами [58], являются одними из простейших примеров оценок, которые могут бытьопределены как множества уровня негладких функций. Уравнения параметровоценок из этого класса значительно сложнее, чем аналогичные уравнения дляоценок из раздела 2.2.

Объединение эллипсоидов ∪mi=1 Ei может быть представлено как множество уровня следующей функции:⟨⟩w(t, x) = min x, Ki (t)x .1≤i≤m⟨⟩Важно подчеркнуть, что отдельные квадратичные формы x, Ki (t)x сами могут не являться вязкостными суб- или суперрешениями. Это означает, чтокусочно-квадратичные оценки представляют собой более богатый класс оценок, чем оценки в виде эллипсоидов. Данный пример оценок показывает, какможно из оценок более простого вида получать более сложные оценки.

Однако,новые оценки описываются значительно более сложными уравнениями.Наконец, в разделе 2.4 рассматривается весьма широкий класс внутреннихоценок множеств достижимости вида (8), которые также строятся с помощьютеорем сравнения. В отличие от оценок из других классов, построенных ранеев этой главе, эти оценки определяются как множества уровня некоторых положительно однородных функций довольно общего вида. Задача по построениюсуперрешений уравнения Гамильтона-Якоби в этом случае сводится к оценкеконстанты Липшица некоторой функции [26]. При этом сконструированные вэтом параграфе семейства оценок позволяют аппроксимировать множество достижимости изнутри с произвольной точностью.В разделе 2.5 представлено несколько примеров, иллюстрирующих предложенные в этой главе алгоритмы аппроксимации множеств достижимости.Третья глава диссертации посвящена задаче гарантированного оценивания для билинейных систем, а также задаче синтеза управлений при неопределенности.

Здесь алгоритмы аппроксимации, представленные в главе 2, используются для решения указанных задач.15В разделе 3.1 приведена постановка задачи гарантированного оцениваниядля билинейной система (6). Здесь множество X 0 представляет собой неопределенность в начальном состоянии системы. Рассматриваются два варианта уравнения измерений, представляющие собой частные случаи уравнений (2) и (3).Дискретное уравнение измерений имеет видy(τi ) = yi = Gi x(τi ) + wi ,wi ∈ Ri ,i = 1, . . .

, l,(9)t0 = τ 0 < τ 1 < · · · < τ l ≤ t1 .Предполагается, что множество Ri является эллипсоидом. По аналогии непрерывное уравнение измерений записывается следующим образом:y(t) = G(t)x(t) + w(t),w(t) ∈ R(t),t ∈ [t0 , t1 ].(10)Здесь множество R(t) также является эллипсоидом. Формулируется задача построения семейств внешних оценок информационных множеств X l (t; t0 , X 0 ) иX (t; t0 , X 0 ).Раздел 3.2 посвящен решению задачи аппроксимации информационного множества X l (t; t0 , X 0 ) при дискретных измерениях. В этом параграфе алгоритмывнешней аппроксимации множеств достижимости, приведенные во второй главе, модифицируются таким образом, чтобы их можно было применить к рассматриваемой задаче гарантированного оценивания и получить соответствующие внешние оценки информационного множества.В этой задаче множество X l (t; t0 , X 0 ) может иметь весьма сложную структуру.

В частности, оно может состоять из нескольких компонент связности.Однако, применяя предложенный в главе 1 подход, эту задачу можно преобразовать в задачу со звездным информационным множеством, что позволяетиспользовать оценки той же формы, что и в главе 2.Существуют различные подходы к решению задачи гарантированного оценивания с непрерывными измерениями, сформулированной в разделе 3.1.

Одиниз таких подходов, как было указано выше, заключается в использовании понятия информационного состояния системы V (t, x), которое связано с информационным множеством соотношениемX (t; t0 , X 0 ) = {x | V (t, x) ≤ c}16для некоторого числа c ∈ R. Информационное состояние может быть определено различными способами, что приводит к различным уравнениям или вариационным неравенствам типа Гамильтона-Якоби [21, 65, 66].

В разделе 3.3применяется несколько иной подход, в котором уравнение измерений дискретизируется, что позволяет воспользоваться результатами предыдущего параграфа для решения задачи аппроксимации информационного множества принепрерывных измерениях. Основным результатом этого раздела является теорема 20, в которой утверждается, что рассматриваемую задачу гарантированного оценивания с непрерывными измерениями при некоторых дополнительныхпредположениях можно представить как последовательность задач с дискретными измерениями. При этом последовательность информационных множеств{ l}∞X (t; t0 , X 0 ) l=1 сходится к множеству X (t; t0 , X 0 ).В разделе 3.4 приведен простой пример задачи гарантированного оценивания для двумерной билинейной системы, в которой информационное множествоX l (t; t0 , X 0 ), как и построенные для него оценки Xξl,+ (t; t0 , X 0 ) представляютсобой несвязные множества.Далее в разделе 3.5 рассматривается пример задачи гарантированного оценивания для четырехмерной билинейной системы, называемой кинематическимуравнением для кватернионов (см., например, [4, 41])11q̇ = A(ω)q = [ω1 A1 + ω2 A2 + ω3 A3 ] q,22t ∈ [0, T ],(11)в котором в качестве неизвестной помехи выступает вектор угловой скоростиω.

Стохастическому аналогу этой задачи посвящена обширная литература (см.,в частности, [41]). Для построенных оценок информационных множеств далееформулируется и решается задача их проецирования на координатные оси, чтопозволяет получить более грубые, но простые по форме, оценки.Наконец, в разделе 3.6 исследуется задача синтеза управлений для билинейных систем при неопределенности, частный случай задачи из раздела 1.1первой главы. Здесь рассматривается система видаẋ = Ax + Bx,A(t) ∈ A (t),t ∈ [t0 , t1 ],(12)B(t) ∈ B(t),в которой A — это помеха, а B — управление.

Характеристики

Список файлов диссертации

Вычислительные методы для задач достижимости и синтеза управлений в условиях нелинейности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее