Главная » Просмотр файлов » Выбор стратегий терапии в математических моделях взаимодействия лекарства с клетками и вирусами

Выбор стратегий терапии в математических моделях взаимодействия лекарства с клетками и вирусами (1102393), страница 2

Файл №1102393 Выбор стратегий терапии в математических моделях взаимодействия лекарства с клетками и вирусами (Выбор стратегий терапии в математических моделях взаимодействия лекарства с клетками и вирусами) 2 страницаВыбор стратегий терапии в математических моделях взаимодействия лекарства с клетками и вирусами (1102393) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Òðåòèé ÷ëåí îïèñûâàåòäèôôóçèþ ëåêàðñòâà.Îïåðàòîð Aα ÿâëÿåòñÿ îïåðàòîðîì äèôôóçèè è çàäà¼òñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì:Aα c(x, t) :=2∑∂∂c(x, t)(D(x)(c(x, t)2α ·)).∂xi∂xii=1Ïàðàìåòð α îïðåäåëÿåò ñòåïåíü íåëèíåéíîñòè äèôôóçèè. Âûáîð íåëèíåéíîé äèôôóçèè â äàííîì ñëó÷àå ñâÿçàí ñ òåì, ÷òî ðàêîâûå êëåòêè ìîçãà îòëè÷àþòñÿ áîëüøîé ïîäâèæíîñòüþ. Ïðèα = 0 îïåðàòîð äèôôóçèè ñòàíîâèòñÿ îáû÷íûì îïåðàòîðîì âòîðîé ïðîèçâîäíîé: △c(x), èëèâ óñëîâèÿõ íåîäíîðîäíîñòè êîýôôèöèåíòà äèôôóçèè: ∇dc (x)∇c(x).dc (x) ôóíêöèÿ êîýôôèöèåíòà äèôôóçèè, ïðèíèìàþùàÿ äâà çíà÷åíèÿ: dg â ¾ñåðîé¿ îáëàñòè, ãäå ðàñïîëîæåíû òåëà ãëèàëüíûõ êëåòîê, êîòîðóþ ìû îáîçíà÷èì G, è dw â ¾áåëîé¿îáëàñòè W, ãäå ðàñïîëîæåíû àêñîíû. Ñêîðîñòü õèìè÷åñêèõ ðåàêöèé âî âòîðîé îáëàñòè âñåãäàâûøå, ÷åì â ïåðâîé, ïîýòîìó dq < dw .6Òàêèì îáðàçîì, êîýôôèöèåíò äèôôóçèè çàâèñèò îò ïðîñòðàíñòâåííîé ïåðåìåííîé x:{dg ,åñëè x ∈ G,dc (x) =dw ,åñëè x ∈ W.Îïåðàòîð Aα îïèñûâàåò äèôôóçèþ ëåêàðñòâà è çàäà¼òñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì:hAαh h(x, t) := dh2∑∂∂h(x, t)((h(x, t)αh ·)).∂xi∂xii=1Ïðè αh = 0 äèôôóçèÿ ëåêàðñòâà çàïèñûâàåòñÿ òàê: Aα h(x, t) = dh △h(x, t).u(x, t) ôóíêöèÿ óïðàâëåíèÿ, õàðàêòåðèçóþùàÿ èçìåíåíèå êîíöåíòðàöèè ëåêàðñòâåííîãîñðåäñòâ â òî÷êå x ∈ D çà åäèíèöó âðåìåíè.Ðàññìàòðèâàåòñÿ òðè ðàçëè÷íûõ ñïîñîáà çàäàíèÿ óïðàâëÿþùåé ôóíêöèè:1.

u(x, t) = u(t), äëÿ ∀x ∈ D,2. u(x, t) = χ(x)u(t), ãäå{1,â êâàäðàòå ñî ñòîðîíîé R ñ öåíòðîì â òî÷êå x∗ ,χ(x) =0,âíå êâàäðàòà.h3. u(x, t) = δ(x − x∗ )u∗ (t), x∗ = (x∗1 , x∗2 ).Îãðàíè÷åíèå íà óïðàâëÿþùóþ ôóíêöèþ ñîñòîèò èç äâóõ ÷àñòåé: âî-ïåðâûõ, îãðàíè÷åíèåíà ðàçîâóþ äîçó:0 6 u(t) 6 q,(4)âî-âòîðûõ, èíòåãðàëüíîå îãðàíè÷åíèå íà îáùåå êîëè÷åñòâî ëåêàðñòâåííîãî ñðåäñòâà, êîòîðîåìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíî â òå÷åíèå âñåãî ïðîöåññà ëå÷åíèÿ:∫T ∫h(x, t)dx dt 6 Q0 .0(5)DG(h) ôóíêöèÿ òåðàïèè, õàðàêòåðèçóþùåå èíòåíñèâíîñòü âîçäåéñòâèÿ ëåêàðñòâåííîãîñðåäñòâà íà çëîêà÷åñòâåííûå êëåòêè. Äàëåå ïîëîæèì, ÷òî G(h) > 0, G(0) = 0, G(h) ìîíîòîííî âîçðàñòàþùàÿ ôóíêöèÿ, òàêàÿ ÷òî G′ (h) > 0, h > 0; G′′ (h) < 0, h > 0 (ò.å. âîãíóòàÿ).hÒèïè÷íûé ïðèìåð òàêîé ôóíêöèè G(h) = A+h. (ïóñòü A = 1)γ è dh êîýôôèöèåíòû äèññèïàöèè è äèôôóçèè ëåêàðñòâà.Íå óìàëÿÿ îáùíîñòè, â ðàáîòå âåçäå ïîëàãàåòñÿ, ÷òî c(x, t) > 1, n(x, t) > 1, äëÿ ëþáîãîx ∈ D.Ôîðìóëèðóåòñÿ:íàéòè ôóíêöèþ u(t) ∈ L∞ , óäîâëåòâîðÿþùóþ îãðàíè÷åíèÿì (5), (4), ïðè êîòîðîé ôóíêöèîíàë çàäà÷è∫Φ(u, T ) = ln c(x, T )dx := ln c(T )(6)çàäà÷à ïîèñêà îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿDäîñòèãàåò ñâîåé íèæíåé ãðàíè ê çàðàíåå çàäàííîìó ôèêñèðîâàííîìó ìîìåíòó âðåìåíè T .7Îñíîâíàÿ èäåÿ, ðàçðàáàòûâàåìàÿ â äàííîé ãëàâå, çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òîáû ïîëó÷èòü äâóñòîðîííþþ îöåíêó îïòèìàëüíîãî çíà÷åíèÿ ôóíêöèîíàëà (6):Ψ(T ) 6 Φ∗ (T ) 6 Ψ(T ).Çäåñü Ψ(T ) îöåíêà ñíèçó, êîòîðàÿ ïîëó÷åíà àíàëèòè÷åñêè.

Çàäàâ ñòðàòåãèþ óïðàâëåíèÿîïòèìàëüíîñòè â áîëåå óçêîì êëàññå, ìîæíî ÷èñëåííî ïîëó÷èòü îöåíêó ñâåðõó Ψ(T ). íà÷àëå ãëàâû íàõîäèòñÿ íèæíÿÿ îöåíêà:Äëÿ ãðàíè÷íûõ óñëîâèé (2) äëÿ ëþáîãî α è äëÿ ãðàíè÷íûõ óñëîâèé (8) äëÿ ëþáîãîα > 21 äëÿ ôóíêöèîíàëà (6) çàäà÷è (1) âåðíà ñëåäóþùàÿ îöåíêà:Òåîðåìà 1.Φ(u, T ) >ãäå)S(ρ − ek) (1 − e−ρβT + ln c0 e−ρβT ,ρβ( )qγ( 2 )R qek = kGSγ( )qek = kGSγek = kGóïðàâëåíèÿ òèïà u(x, t) = u(t),óïðàâëåíèÿ òèïà u(x, t) = χ(x)u(t),óïðàâëåíèÿ òèïà u(x, t) = δ(x − x∗)u∗(t).Ðåçóëüòàòû ìîäåëèðîâàíèÿ ïðåäñòàâëåíû íà ðèñóíêå 1. Î áëèçîñòè ïîëó÷åííûõ ãðàôèêîâ180180α=0.05;αh=0.01u(x,t)=u(t)α=0.05;αh=0.1160u(x,t)=χR’(x*)u(t)140140120120∫Ω ln c(x,T) dx∫Ω ln c(x,T) dx160k=010080u(x,t)=χΩ’(x*)u(t)60k=0u(x,t)=u(t)u(x,t)=χR’(x*)u(t)100u(x,t)=χΩ’(x*)u(t)8060u(x,t)=δ(x*)u(t)u(x,t)=δ(x*)u(t)402040010203040506070802090T01020304050607080TÐèñ.

1: ×èñëåííàÿ âåðõíÿÿ îöåíêà è àíàëèòè÷åñêàÿ íèæíÿÿ îöåíêà êðèòåðèÿ îïòèìàëüíîñòè.Âåðõíÿÿ îöåíêà ïðåäñòàâëåíà äëÿ ÷åòûð¼õ ñëó÷àåâ: äëÿ ñëó÷àÿ k = 0, è äëÿ ñëó÷àÿ k =0.0196 äëÿ òð¼õ âèäîâ óïðàâëÿþùåé ôóíêöèè: ïðîñòðàíñòâåííî îäíîðîäíîé ôóíêöèè u = u(t);ôóíêöèè, ñîñðåäîòî÷åííîé íà êâàäðàòíîì íîñèòåëå ñ äëèíîé ñòîðîíû R′ u = χR (x∗ )u(t);äåëüòà-ôóíêöèè u = δ(x∗ )u(t). Ñëåâà αh = 0.1, ñïðàâà αh = 0.01. Êðàåâûå óñëîâèÿ çàäà÷è óñëîâèå Íåéìàíà.′890âðåìåííûõ çàâèñèìîñòåé äðóã ê äðóãó äëÿ ãðàíèö èíòåðâàëà, â êîòîðûõ íàõîäÿòñÿ çíà÷åíèÿìèíèìàëüíîãî çíà÷åíèÿ êðèòåðèÿ êà÷åñòâà ëå÷åíèÿ, ìîæíî ñäåëàòü ñëåäóþùèå âûâîäû:1.

Ñòðàòåãèè ëå÷åíèÿ ñ óïðàâëÿþùåé ôóíêöèåé òèïà δ-ôóíêöèè ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå ýôôåêòèâíîé.2. Ó÷¼ò íåëèíåéíîñòè äèôôóçèè (êîòîðàÿ õàðàêòåðèçóåò ñòåïåíü èíâàçèâíîñòè, àãðåññèâíîñòè îïóõîëè) â ìàòåìàòè÷åñêèõ ìîäåëÿõ ïðèâîäèò ê óëó÷øåíèþ ýôôåêòèâíîñòè ïîëó÷åííûõ îöåíîê.ïîñâÿùåíà ïðîäîëæåíèþ èññëåäîâàíèÿ ïðåäûäóùåé çàäà÷è ñ ó÷åòîì âçàèìîäåéñòâèÿ ëåêàðñòâà ñî çäîðîâûìè êëåòêàìè è ôàçîâûõ îãðàíè÷åíèé.Ðàñïðåäåë¼ííàÿ ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü ëå÷åíèÿ ðàêîâîé îïóõîëè â ýòîì ñëó÷àå ó÷èòûâàåòêîíöåíòðàöèþ ðàêîâûõ êëåòîê (c(x, t)), êîíöåíòðàöèþ çäîðîâûõ êëåòîê (n(x, t)) è êîíöåíòðàöèþ ëåêàðñòâà (h(x, t)).Îáëàñòü D îãðàíè÷åííàÿ îáëàñòü â Rm , m = 2, 3 ñ ãëàäêîé ãðàíèöåé Γ.Ãëàâà 2∂c(x,t)∂t∂n(x,t)∂t∂h(x,t)∂tf1 (c(x, t)) + Aα c(x, t) − k1 c(x, t)g(h),f2 (n(x, t)) + dn △n(x, t) − k2 n(x, t)g(h) − l1 φ(c, n),−γh(x, t) + Aαh h(x, t) + u(x, t).===Íà÷àëüíûå óñëîâèÿ:(7)c(x, 0) = c0 (x) > 0, n(x, 0) = n0 (x) > 0, h(x, 0) = 0;è êðàåâûå óñëîâèÿ:∂c(x, t) ∂n(x, t) ∂h(x, t) = 0,= 0,= 0;∂ν Γ∂ν Γ∂ν Γ(8)Çäåñü ν âíåøíÿÿ íîðìàëü ê îáëàñòè D.Âòîðîå óðàâíåíèå îïèñûâàåò äèíàìèêó çäîðîâûõ êëåòîê.

Ëåêàðñòâî íåãàòèâíî âëèÿåò íàîáà òèïà êëåòîê. Ïðåäïîëàãàåòñÿ òàêæå, ÷òî ìåæäó êëåòêàìè ñóùåñòâóåò êîíêóðåíöèÿ, êîòîðàÿ îïèñûâàåòñÿ ôóíêöèåé φ(c, n) :φ(c, n) =c(x, t)n(x, t).l2 + c(x, t)ôîðìóëèðóåòñÿ äëÿ ìîäåëè (7) è êðàåâûõ óñëîâèé (8). Êëàññäîïóñòèìûõ ïðîñòûõ ñòðàòåãèé (Σ) ñîñòîèò èç ïåðèîäè÷åñêèõ êóñî÷íî-ïîñòîÿííûõ ôóíêöèéñ ïåðèîäîì T , èìåþùèõ ñëåäóþùèé âèä:Çàäà÷à âûæèâàåìîñòè{u(x, t) =q,0,0 6 t 6 τ1 ;τ1 6 t 6 τ1 + τ2 = T.Òàêèì îáðàçîì óïðàâëÿþùàÿ ôóíêöèÿ ïðèíèìàåò çíà÷åíèå q â òå÷åíèå âðåìåíè τ1 (âðåìÿàêòèâíîé òåðàïèè)è ðàâíî íóëþ â òå÷åíèå âðåìåíè τ2 (âðåìÿ ðåëàêñàöèè).9Ïðè êàæäîé çíà÷åíèè t îïðåäåëèì îáëàñòü Ω (îáëàñòü âûæèâàåìîñòè) ñëåäóþùèìè èíòåãðàëüíûìè íåðàâåíñòâàìè:∫∫ln n(x, t) dx > n∗ ,Dln c(x, t) dx 6 c∗ .(9)DÑòàâèòñÿ çàäà÷à âûæèâàåìîñòè: ñðåäè âñåõ óïðàâëÿþùèõ ôóíêöèé èç êëàññà ïðîñòûõñòðàòåãèé òåðàïèè íåîáõîäèìî íàéòè òàêóþ, ïðè êîòîðîé âðåìÿ TΩ ïðåáûâàíèÿ ôàçîâîé òðàåêòîðèè (c, n, h) â îáëàñòè âûæèâàåìîñòè Ω áóäåò ìàêñèìàëüíûì:T → max,ïðè óñëîâèè, ÷òî ñóììàðíîå êîëè÷åñòâî èñïîëüçóåìîãî òåðàïåâòè÷åñêîãî ñðåäñòâà çà âðåìÿTΩ îãðàíè÷åííî çàäàííîé âåëè÷èíîé Q, ò.å.∫TΩ∫h(x, t) dx 6 Q.0 DÎñîáûé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò òå ñòðàòåãèè òåðàïèè, ïåðèîäè÷åñêîå ïðèìåíåíèå êîòîðûõîáåñïå÷èâàåò ñóùåñòâîâàíèå ôàçîâîé òðàåêòîðèè, íå âûõîäÿùåé çà ãðàíèöû îáëàñòè âûæèâàåìîñòè Ω, ïîñêîëüêó ñóùåñòâîâàíèå òàêèõ ñòðàòåãèé âûÿâëÿåò âîçìîæíîñòü ïåðåâîäà çàáîëåâàíèÿ â õðîíè÷åñêóþ ôîðìó. ýòîé ãëàâå äîêàçàíû ñëåäóþùèå îöåíêè:Äëÿ çàäà÷è (1) ñ ãðàíè÷íûìè óñëîâèÿìè (2) ñ ôàçîâûìè îãðàíè÷åíèÿìè (9) ñîãðàíè÷åíèÿìè íà óïðàâëÿþùóþ ôóíêöèþ (4), (5) âåðíî:1.

Åñëè S(ρ −kρ β ) > c∗, òî íå ñóùåñòâóåò ñòðàòåãèé, óäåðæèâàþùèõ ôàçîâóþ òî÷êóâ îáëàñòè âûæèâàåìîñòè: îãðàíè÷åíèå ñâåðõó ïî êîëè÷åñòâó áîëüíûõ êëåòîê îáÿçàòåëüíî áóäåò íàðóøåíî.)2. Åñëè S(ρ −lρ−kβ> n∗ , òî ïðè âñåõ äîïóñòèìûõ ñòðàòåãèÿõ îãðàíè÷åíèå ñíèçó íàêîëè÷åñòâî çäîðîâûõ êëåòîê áóäåò âñåãäà âûïîëíåíî.Êðîìå ýòîãî äîêàçàí ñëåäóþùèé ðåçóëüòàò:Ïðîñòðàíñòâåííî îäíîðîäíîå ïîëîæåíèå ðàâíîâåñèÿ ñîñðåäîòî÷åííîãî àíàëîãàñèñòåìû (1), àñèìïòîòè÷åñêè óñòîé÷èâî ïî Ëÿïóíîâó â ïðîñòðàíñòâå W22(D) ïðè âñåõ çíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðà u 0 6 u 6 q òî åñòü ÿâëÿåòñÿ óñòîé÷èâûì è äëÿ èñõîäíîé ñèñòåìû(1) â êëàññå ôóíêöèé W22(D).Ïðåäëîæåí àëãîðèòì, ïîçâîëÿþùèé îñóùåñòâëÿòü ÷èñëåííûé ïîèñê ïðîãðàììíîãî óïðàâëåíèÿ (èç êëàññà Σ).

 ðåçóëüòàòå ìîäåëèðîâàíèÿ áûëè âûÿâëåíû ñëåäóþùèå ñâîéñòâà ñèñòåìû:1. Ñóùåñòâåííîé õàðàêòåðèñòèêîéïðîöåññà ÿâëÿåòñÿ îòíîøåíèå âðåìåíè ðåëàêñàöèè êîâðåìåíè àêòèâíîé òåðàïèè ττ , à òàêæå ñàìî âðåìÿ àêòèâíîé òåðàïèè. Óìåíüøåíèå ýòîãî îòíîøåíèÿ ïðèâîäèò ê íàðóøåíèþ îãðàíè÷åíèÿ íà çäîðîâûå êëåòêè, óâåëè÷åíèå Òåîðåìà 2.q1 Sγ+q1121q2 Sγ+q122Òåîðåìà 3.2110îãðàíè÷åíèÿ íà áîëüíûå êëåòêè(ñì. ðèñ. 2).

 ðåçóëüòàòå ÷èñëåííîãî ïîèñêà áûëî íàéäåíî îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå ττ = 2.6 (ïðè çàäàííîé ôèêñèðîâàííîé âåëè÷èíå ðàçîâîéäîçû q), ïîçâîëÿþùåå ôàçîâîé òî÷êå íàõîäèòüñÿ ìàêñèìàëüíî âîçìîæíîå âðåìÿ âíóòðèîáëàñòè âûæèâàåìîñòè (ñì. ðèñ. 3). Áûë ïðîâåä¼í ïîèñê îïòèìàëüíûõ ñîîòíîøåíèé ττäëÿ ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèé ðàçîâûé äîçû q, ðåçóëüòàòèññëåäîâàíèÿ ïðåäñòàâëåí íà ðèñ. 4.Òîãäà êàê îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå îòíîøåíèÿ ττ , ïîçâîëÿþùåå ïîëó÷èòü ìàêñèìàëüíîåâðåìÿ âûæèâàíèÿ, íå çàâèñèò îò âûáîðà τ1 è τ2 , âðåìÿ âûæèâàíèÿ çàâèñèò îò çíà÷åíèÿâðåìåíè àêòèâíîãî ëå÷åíèÿ τ1 (ñì. ðèñ. 3).2.

Ïðîöåññ ñóùåñòâåííî çàâèñèò îò âåëè÷èíû çàäàííîãî ðåñóðñà Q. Äëÿ äîñòàòî÷íî áîëüøèõ çíà÷åíèé Q ñóùåñòâóþò ðåæèìû, ïðè êîòîðûõ ñòàáèëèçàöèÿ ïðîèñõîäèò âíå ïðåäåëîâ îáëàñòè âûæèâàåìîñòè. Ïðèìåð òàêîãî ðåæèìà ïðèâåä¼í íà ðèñóíêå 5.212121395τ1=30,τ2=120H=65, m=2.9T=435Q=188.5390u=qτ1=30, τ2=30H=63, m=3.9T=234Q=245.7u=0380τ1=30, τ2=90D∫ ln n(x,t) dx385H=64, m=4.9T=588Q=313.63753703656080100120140160∫D ln c(x,t) dx180200220240 250 260Ðèñ.

2: Íà ðèñóíêå ïðåäñòàâëåíî ñëó÷àè, êîãäà âðåìÿ àêòèâíîé òåðàïèè τ1 = 30, à âðåìÿðåëàêñàöèè τ2 = 30, τ2 = 90, τ2 = 120. Çäåñü m êîëè÷åñòâî öèêëîâ âíóòðè îáëàñòè âûæèâàåìîñòè. H ðàñõîä ëåêàðñòâà âî âñåé îáëàñòè ìîäåëèðîâàíèÿ â òå÷åíèå îäíîãî öèêëà. Q çàòðàòà ëåêàðñòâà íà ïðîòÿæåíèè âñåãî âðåìåíè äâèæåíèÿ ôàçîâîé òî÷êè âíóòðè îáëàñòèâûæèâàåìîñòè.

 ïåðâîì ñëó÷àå âðåìÿ ðåëàêñàöèè îêàçûâàåòñÿ íåäîñòàòî÷íûì è ïðîèñõîäèòíàðóøåíèå îãðàíè÷åíèÿ íà çäîðîâûå êëåòêè. Âî âòîðîì è òðåòüåì ñëó÷àå èç-çà ñëèøêîì áîëüøîãî âðåìåíè ðåëàêñàöèè ïðîèñõîäèò íàðóøåíèå îãðàíè÷åíèÿ íà áîëüíûå êëåòêè. Íàèáîëååîïòèìàëüíûì èç ïðåäñòàâëåííûõ âàðèàíòîâ ÿâëÿåòñÿ âàðèàíò ñ τ2 = 90, ïîñêîëüêó â ýòîìñëó÷àå âðåìÿ âûæèâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ íàèáîëüøèì.Âðàññìîòðåíà çàäà÷à î âûáîðå îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè òåðàïèè, ïðè êîòîðîéêîëè÷åñòâî êëåòîê, çàðàæåííûõ îñíîâíûì âèðóñîì, âìåñòå ñ êîëè÷åñòâîì êëåòîê, çàðàæåííûõìóòàíòíûìè ðåçèñòåíòíûìè âèðóñàìè, íàõîäèëîñü áû íà ïðèåìëåìîì óðîâíå.Ñïîñîáíîñòü ìíîãèõ òèïîâ âèðóñà ê ìóòàöèè ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî â îðãàíèçìå íàðÿäóñ îñíîâíûì âèðóñîì ïðèñóòñòâóþò åãî ìóòàíòíûå ðàçíîâèäíîñòè (êëîíû).

 îáû÷íûõ óñëîâèÿõ åñòåñòâåííàÿ ñìåðòíîñòü ýòèõ ïîäâèäîì äîñòàòî÷íî âûñîêà è èõ ÷èñëåííîñòü ìàëà ïîñðàâíåíèþ ñ ÷èñëåííîñòüþ âèðóñîâ îñíîâíîãî âèäà. Ñèòóàöèÿ ìåíÿåòñÿ, êîãäà îñíîâíîé âèðóñ ïîäâåðãàåòñÿ óíè÷òîæåíèþ ëåêàðñòâåííûìè ñðåäñòâàìè. Òàê, íàïðèìåð, ñ óâåëè÷åíèåìãëàâå 311840390τ1=7;τ =2.6*τ =18.22τ1=15;τ =2.6*τ =3982023858001T=782; m=14.5QT=462380∫D ln n(x,t) dxT7801T=820; m=32.5QT=472760375740720370700680051015τ20253656030801001201140∫D160180ln c(x,t) dx200220250 260Ðèñ. 3:τÎïòèìàëüíîå îòíîøåíèå âðåìåíè ðåëàêñàöèè êî âðåìåíè àêòèâíîé òåðàïèè íàéäåíî èðàâíî τ = 2.6 Òðàåêòîðèè ïðåäñòàâëåíû íà ðèñóíêå ñïðàâà.

Óìåíüøåíèå âðåìåíè àêòèâíîéòåðàïèè âåä¼ò ê óâåëè÷åíèþ âðåìåíè âûæèâàíèÿ.Íà ðèñóíêå ñëåâà ïðèâåäåíà çàâèñèìîñòüâðåìåíè âûæèâàíèÿ T îò τ1 ïðè óñëîâèè, ÷òî ττ = 2.62121108009750∫ ln n dx ≥ 370D∫D ln c dx ≤ 250∫T∫ h dx dt ≤ 5000 D70086507Tτ2/τ1600∫ ln n dx ≥ 370D∫ ln c dx ≤ 2506D∫T ∫50 D550h dx dt ≤ 5005004450320.0024000.0030.004q0.0050.0063500.0020.0030.004q0.005Ðèñ. 4: Äëÿ êàæäîãî q ìàêñèìàëüíîå çíà÷åíèåâðåìåíè âûæèâàíèÿ ðàâíî T (q) (ñ ãðàôèêàñïðàâà ) è ýòîò ðåçóëüòàò äîñòèãàåòñÿ ïðè ττ (q) (ñ ãðàôèêà ñëåâà). Çàäàíî: τ1 = 3021äîçû ëåêàðñòâà (ïðåïàðàòà ÀÑÒ) ïðèñïîñîáëÿåìîñòü (âûæèâàåìîñòü) îñíîâíîãî âèðóñà ÂÈ×óìåíüøàåòñÿ áîëåå ÷åì â 16 ðàç, òîãäà êàê ïðèñïîñîáëÿåìîñòü íåêîòîðûõ êëîíîâ óìåíüøàåòñÿ ëèøü â 1.8 ðàç.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее