Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101595), страница 6

Файл №1101595 Диссертация (Русская драматическая сказка 1930—50-х гг. (типология героев и конфликтов)) 6 страницаДиссертация (1101595) страница 62019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В главе предложена обновленная типология героев25протагонистов применительно к русской драматической сказке 1930-50-х гг.,опирающаяся на классификации героев волшебных народных сказок,созданные В.Я. Проппом и Е.М. Мелетинским. Определена степеньтрадиционности и новаторства в образах героев-протагонистов русскихдраматических сказок. Выявлены обновленные типы главных героев,созданные в русской сказочной драматургии изучаемого периода.В третьей главе «Конфликт в русской драматической сказке 1930-50-хгг.» предложена типология конфликтов, реализованных в изучаемыхсказочныхпроизведениях.Исследованыпереосмысленныеконфликтынародных волшебных сказок в русской сказочной драматургии 1930-50-х гг.Определены обновленные типы конфликтов, появление которых былообусловлено актуальной действительностью и достижениями несказочнойлитературы и драматургии, в частности.

Проанализирована проблемавзаимообусловленности и взаимовлияния категорий конфликта и героя врусской драматической сказке изучаемого периода.В заключении подводятся итоги исследования и формулируютсявыводы, полученные в ходе работы.Общий объем работы – 267 с. Библиографический список включает 245наименований.26Глава 1. Герой и конфликт в драматической сказке кактеоретические проблемы современного литературоведенияПроблема героя и конфликта в драматической сказке требуетрассмотрения трактовки этих категорий в современном литературоведении, втом числе в исследовании сказки – народной и литературной, - а также втеории драмы.§ 1. Литературный герой и его изображение в драматическойсказкеДля анализа системы персонажей русских драматических сказок 193050-х гг. и построения их типологии необходимо определить в качестверабочих понятий термины «герой» и «персонаж».В настоящее время в литературоведении до сих пор существуетнекоторая терминологическая неясность относительно корреляции такихтерминов, как «персонаж» и «(литературный) герой».Ряд исследователей считают эти понятия синонимичными.Так, в одной из недавних работ Л.В.

Чернец отмечено, что «все жеведущей терминологической тенденцией в настоящее время можно считатьиспользование слов персонаж, герой, действующее лицо как синонимов(хотя они и имеют разные коннотации) <…>»50.В.Е. Хализев пишет в «Теории литературы», что «в качествесинонимичных данному слову («персонажу» – А.С.) ныне бытуютсловосочетания «литературный герой» и «действующее лицо»51.В качестве синонимичных употребляет термины «герой» и «персонаж»Л.Я. Гинзбург в исследовании «О литературном герое»52.50Чернец Л.В. Персонажная сфера литературных произведений: понятия и термины // Художественнаяантропология. Теоретические и историко-литературные аспекты. Материалы Международной научнойконференции «Поспеловские чтения – 2009».

М.: МАКС Пресс, 2011. С. 26.51Хализев В.Е. Теория литературы. М.: «Высшая школа», 2005. С. 177.52Например, см.: Гинзбург Л.Я. О литературном герое. Л.: Советский писатель, 1979. С. 89-90.27И.Н.Исаковаутверждаетпринципиальнуювзаимозаменяемостьтерминов «персонаж» и «герой»: «В качестве синонимов к терминуперсонаж, конечно, можно использовать слово герой (не лирический герой!)и в особенности героиня (в современном литературоведении слова персонажи герой взаимозаменяемы)»53.В то же время другие литературоведы, например, Н.Д.

Тамарченко,проводят различия между терминами герой и персонаж на основании ихсюжетной активности в произведении: «Различие между ними определяетсямерой участия в сюжете: герой всегда играет сюжетообразующую роль, аперсонажами называют как сюжетообразующих, так и сюжетодополняющихдействующих лиц»54.Постараемсяустановитьопределенныетерминологическиесоответствия между понятиями «(литературный) герой» и «персонаж».1.1.

Понятия «герой» и «персонаж» в современномлитературоведенииГероями (от др.-греч. “heros” – ‘доблестный муж, предводитель’)первоначально называли выдающихся людей, в том числе полубогов, окоторых слагали героические эпосы и которые воплощали народный идеал. Вдальнейшем под понятием «герой» стали понимать персонажа, играющегоцентральную роль в сюжетной структуре произведения.На сегодняшний день существуют две тенденции понимания иупотребления этого термина.Как уже указано выше, первая заключается в синонимическомпонимании и употреблении терминов «герой» и «персонаж»: «В некоторых5354Исакова И.Н.

Литературный персонаж как система номинаций. М.: МАКС Пресс, 2011. С. 133.Тамарченко Н.Д. Поэтика. Словарь актуальных терминов и понятий. М.: Изд-во Кулагиной, 2008. С. 163.28случаях понятие «литературный герой» употребляется для обозначениявсякого действующего лица произведения»55.Вторая тенденция обусловлена исторически присущей понятию«герой» коннотацией «главный» (иногда также – «положительный»). Всоответствии с ней героями называют тех действующих лиц произведения,которые играют в нем значительную (или центральную) сюжетообразующуюроль: «Он подчеркивает господствующее положение действующего лица впроизведении (как главного героя в сравнении с персонажем), указывая, чтоданное лицо несет основную проблемно-тематическую нагрузку»56.Так, В.Е. Хализев пишет: «слово «герой» подчеркивает позитивнуюроль, яркость, необычность, исключительность изображаемого человека<…>»57.Л.Я.

Гинзбург подчеркивает, что «литературный герой можетпредставлять опыт жизни – мысли и чувства, опыт всех испытаний,страданий и радостей человека», а образ «центрального героя» - это««конкретное единство, <…> обладающее расширяющимся символическимзначением, способное поэтому представлять идею»58.Н.Д. Тамарченко в книге «Поэтика: словарь актуальных терминов ипонятий» понимает термин «герой» как «такое действующее лицолитературного произведения, которое представляет собой «ценностныйцентр» и «конкретный предмет» авторского эстетического видения, будучи«носителем основного события» (Бахтин) в изображенном мире, а также существенной для автора-творца точки зрения на действительность, насамого себя и других персонажей»59.55Литературный энциклопедический словарь / Под общ.

ред. В.М. Кожевникова и П.А. Николаева. М.:Советская энциклопедия, 1987. С. 195.56Там же. С. 195.57Хализев В.Е. Теория литературы. М.: Высшая школа, 2005. С. 177.58Гинзбург Л.Я. О литературном герое. Л.: Советский писатель, 1979. С. 5.59Тамарченко Н.Д. Поэтика. Словарь актуальных терминов и понятий. М.: Изд-во Кулагиной, 2008.

С. 43.29В теории драматургии такой же точки зрения на героя придерживаетсяавтор фундаментального «Словаря театра» П. Пави, который заключает, чтос XIX в. понятие «герой» «приобретает только один смысл: главныйперсонаж эпического или драматического произведения»60.По степени сюжетной активности герои делятся на главных ивторостепенных.В образе главного (центрального) героя автор в наибольшей степенивоплощаетсущественныйдлясебяжизненныйопыт,проблемно-тематическое содержание произведения.

Таким образом, центральный геройнесет бóльшую идейно-смысловую нагрузку, чем остальные действующиелица.Следует отметить, что антропоцентризм является одним из главныхкачеств художественной литературы, «ведь литература – это такоепостижение человека, где на пересечении субъекта художественнойантропологиииегообъектарождаетсяновоепониманиенашегосуществования во времени и пространстве»61.По словам И.Н. Исаковой, «одно из проявлений антропоцентризмахудожественной литературы – создание персонажей (героев, лиц), чья«жизнь», действия, мысли и чувства составляют основу сюжета эпических,драматических, лиро-эпических произведений»62.Таким образом, категория героя является одной из основополагающихв произведении художественной литературы, воплощающей в себе авторскийвзгляд на человека.В.И.

Масловский так описывает основные стадии процесса развитиялитературного героя: «Если попытаться увидеть литературного героя вдвижении времени, отбирая в качестве примеров наиболее характерные его60Пави П. Словарь театра / Пер. с фр. М.: Прогресс, 1991. С. 53.Клинг О.А. Человек как субъект и объект художественного антропологизма // Художественнаяантропология. Теоретические и историко-литературные аспекты. Материалы Международной научнойконференции «Поспеловские чтения – 2009». М.: МАКС Пресс, 2011.

С. 21.62Исакова И.Н. Литературный персонаж как система номинаций. М.: МАКС Пресс, 2011. С. 4.6130воплощения, то можно представить направление исторической эволюциилитературного героя: идеальный герой эпоса; устойчивая маска, наделеннаяодномернымилитературы,признакамираздираемыйсоциально-историческивклассицизме;противоречиями,иперсонажромантическойметафизическипсихологическипонятыми;обусловленныйгеройреалистического романа 19-20 вв.; наконец, антигерой современной, преждевсего зарубежной, литературы»63.Осмысляя историю мировой художественной литературы, мы можемприйти к выводу о постепенном усложнении форм изображения человека впроизведении: от образцовых эпических героев средневекового эпоса итрадиционныхмасокcommediadell’arteксложнымхарактерампсихологического романа XIX века и «новой драмы» рубежа XIX-XX вв.(творчества А. Стриндберга, А.П.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее