Диссертация (1101595), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Пушкина в 1949 г.) и др.В конце 1920-х – в 1930-х гг. в полной мере начинает свое развитиежанр оригинальной драматической сказки. В это время появляютсяавторские инсценировки Ю.К. Олеши («Три толстяка» (1928)) и А.Н.Толстого(«Золотойключик»(1936)),ранниепьесыЕ.Л.Шварца(«Ундервуд» (1928), «Приключения Гогенштауфена» (1934), «Голый король»(1934), «Клад» (1934), «Красная шапочка» (1937), «Снежная королева»(1938)).Как резюмирует Л.Г.
Шпет, «советская сказочная драматургияродилась в 30-х гг. как явление новое и самобытное. Мало сказать, что сказкавернулась на детскую сцену после многих лет остракизма. Она пришла всовершенно ином, новом качестве, обрела новый характер и смысл»3.В 1940-50-е гг. жанр драматической сказки достиг своего расцвета. Вэти десятилетия были созданы такие классические пьесы, как «Двенадцатьмесяцев» (1943) и «Горя бояться – счастья не видать» (1954) С.Я. Маршака,«Хрустальный башмачок» (1941), «Город Мастеров, или Сказка о двухгорбунах» (1943) и другие произведения Т.Г. Габбе.
В это же время пишетсвои лучшие драматические сказки («Тень» (1940), «Дракон» (1944),«Обыкновенное чудо» (1956)) Е.Л. Шварц.Объем драматических сказок, созданных в изучаемый нами период,представляется весьма значительным. Опираясь на ряд критериев, их можноразделить на несколько групп:3Шпет Л.Г. Советский театр для детей. Страницы истории. М.: Искусство, 1971. С. 282.61.Пьесы для младшего возраста. Их отличает относительнаяпростота сюжета, небольшое по объему действие, значительное количествоисполняемых стихов и песен, часто – четко выраженная мораль. В этихдраматических сказках часто обнажается прием театральной условности (какправило, в прологах, когда актеры переодеваются в сценические костюмы наглазах у зрителей или объясняют суть предстоящего действия). Такимобразом они приобщают маленьких зрителей к театру и помогают им понятьмеханизм спектакля.
Самым юным зрителям адресованы как инсценировки,так и оригинальные пьесы. Это пьесы С.Я. Маршака, созданные им в 1920-егг. и переработанные в 1940-е гг.: «Сказка про козла» (создана в 1920-е гг.,переработана в 1941 г.), «Терем-теремок» (переработана в 1941 г.), «Кошкиндом» (переработана в 1946 г.).
Для самых маленьких зрителей написанысказочные водевили В.Н. Коростылева: «О чем рассказали волшебники»(1958) (по мотивам сказки К.И. Чуковского «Айболит»); «Димка-невидимка»(1955 г., в соавторстве с М. Львовским) и др. Также для самых юныхзрителей написаны пьесы «Красная шапочка» (1937) Е.Л. Шварца, «Зайказазнайка» (1951), «Как медведь трубку нашел» (1954), «Три поросенка исерый волк» (написана автором на основе собственного перевода английскойнародной сказки) С.В. Михалкова.2.Пьесы для зрителей среднего и старшего школьного возраста.Эти драматические сказки отличает сложность сюжетов (часто – наличиенескольких сюжетных линий), напряженность и динамизм действия,психологически разработанные и разнообразные характеры персонажей.Источники сюжетов этих пьес весьма разнообразны и могут быть какоригинальными, так и заимствованными из народных или литературныхсказок.
К этой группе принадлежат пьесы Е.Л. Шварца («Ундервуд» (1928),«Клад» (1934), «Снежная королева» (1938), «Два клена» (1953)), Т.Г. Габбе(«Хрустальный башмачок» (1941), «Сказка про солдата и змею» (1941),«Город Мастеров, или Сказка о двух горбунах» (1943), «Авдотья Рязаночка»7(1946)), С.Я. Маршака («Двенадцать месяцев» (1943), «Горя бояться –счастья не видать» (1954)), М.А. Светлова («Сказка» (1938)); авторскиеинсценировки А.Н. Толстого («Золотой ключик» (1936)), В.А.
Каверина («Вгостях у Кащея» (1939)), В.Г. Губарева («Королевство кривых зеркал»4(1952), в соавторстве с А. Успенским) и др.3.Пьесы-сказки «для взрослых». Прежде всего к этой группеотносятся произведения Е.Л. Шварца («Приключения Гогенштауфена»(1934),«Голыйкороль»«Обыкновенноечудо»многоплановостьи(1934),(1954)).«Тень»Этинеоднозначность:(1940),пьесыони«Дракон»отличаетблизкик(1944),жанроваясатирической,философской и лирической комедии, а отдельные исследователи находят вних признаки притчи (параболы), эпической и интеллектуальной драмы5.Пьесам присуща особая сложность и острота тем и конфликтов, глубинахарактеров и богатство поэтики.
Начиная с 1960-х гг. традицию «сказок длявзрослых» вслед за Е.Л. Шварцем продолжают Л.Е. Устинов и Г.И. Горин.4.В ряду драматических сказок, созданных в 1930-50-е гг.выделяются пьесы-инсценировки, написанные на основе народных илилитературных сказок. В 1930-50-е гг. жанр инсценировки был оченьвостребован. Спектакли по инсценировкам известных сказочных сюжетовактивно ставились во многих советских ТЮЗах. Зачастую такие пьесы былимаксимально близки к оригиналам. Это такие драматические сказки, как:«Конек-Горбунок» (1922) П. Горлова; «Баба-Яга, костяная нога» (1938) С.Розанова; «Сказка об Иванушке и Василисе Прекрасной» (1938) Г.Владычиной и О.
Нечаевой; «Финист – Ясный Сокол» Н. Шестакова (1940);«Аленький цветочек» (1945) Л. Браусевича и И. Карнауховой и др. В ряду4Эта авторская инсценировка, по мнению критиков и театроведов, не отличалась высокимихудожественными достоинствами. См., например, у И.Л. Любинского: «Схематизм образов, нарочитаяпоучительность, не вытекающая из развития событий и лобово декларируемая в тексте, как, например:«Правда рано или поздно убьет ложь» // Любинский И.Л.
Очерки о советской драматургии для детей. М.:Детская литература, 1987. С. 230.5См. подробнее об этом в работах: Липовецкий М.Н. Поэтика литературной сказки (на материале русскойлитературы 1920 – 1980-х гг.). Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1992; Головчинер В.Е. Эпический театрЕвгения Шварца. Томск: Изд-во Томск. ун-та, 1992.8пьес-инсценировок выделяется сказочная комедия С.М. Михалкова «Веселоесновидение (Смех и слезы)» (1946), написанная по мотивам пьесы К. Гоцци«Любовь к трем апельсинам».
Постановки некоторых пьес-инсценировок,максимально близких к источникам, по сей день пользуются успехом насценах ТЮЗов (например, спектакль по пьесе «Аленький цветочек» Л.Браусевича и И. Карнауховой уже 60 лет идетна сцене Московскогодраматического театра им. А.С. Пушкина), однако многие из них «остались всвоем времени».Таким образом, сказочные пьесы, созданные в 1930-50-е гг., весьмаразнообразны по своей направленности, тематике, источникам сюжетов ихудожественному уровню.В это время жанр драматической сказки не только занимает важнейшееместо в репертуаре детских драматических театров, но обращается также и квзрослой аудитории. Прежде всего это касается творчества Е.Л.
Шварца,который создал свои самые глубокие и зрелые произведения дляЛенинградского театра комедии под руководством Н.П. Акимова. Внепростую для страны эпоху, когда происходила индустриализации иколлективизация, незаконные репрессии, Великая Отечественная война, жанрлитературной и в том числе драматической сказки нередко становился дляписателей своеобразной отдушиной, которая позволяла им в условной изавуалированной форме выразить те идеи, которые из-за цензурныхсоображенийнепроизведениях.моглиФорманайтивоплощениепьесы-сказкидавалав«реалистических»авторамотносительнуютворческую свободу. Известен шуточный диалог Е.Л.
Шварца с прозаикомЮ.П. Германом:«— Хорошо тебе, Женя, фантазируй и пиши, что хочешь. Ты жесказочник!9— Что ты, Юра, я пишу жизнь. Сказочник — это ты»6.В своей пьесе «Обыкновенное чудо» драматург словами одного изперсонажей заявляет: «Сказка рассказывается не для того, чтобы скрыть, адля того, чтобы открыть, сказать во всю силу, во весь голос то, чтодумаешь»7.Тем не менее условно-сказочная форма далеко не всегда спасаларусские пьесы-сказки 1930-50-х гг. от цензурных запретов. Наиболеекрасноречивое подтверждение этому мы видим в сценической историинаиболее значительных пьес Е.Л.
Шварца.Так, в 1934 году был запрещен спектакль по пьесе «Голый король»,наполовину подготовленный режиссером Н.П. Акимовым к постановке вэкспериментальной театральной студии при Ленинградском мюзик-холле.Пьеса была надолго забыта до постановки в «Современнике» в 1960 году. Небыла разрешена к постановке и пьеса «Дракон» (впервые поставлена Н.П.Акимовым в Ленинградском Театре комедии в 1962 году).На протяжении многих лет в СССР действовало негласное ограничениена постановку и издание пьес драматурга, а также на изучение его«взрослых» сказочных пьес8. Это сказалось на состоянии исследованийтворчества драматурга. Первая диссертация, посвященная творчеству Е.Л.Шварца, и вышедшая на его родине, появилась в 1975 г.9Степень изученности проблемы.
В связи с родовым синкретизмомжанра драматической сказки он привлекает внимание как театроведов, так илитературоведов.6Цит. по: Игин И.И. О людях, которых я рисовал (Шаржи и рассказы). Москва: Советская Россия, 1966. С.54.7Шварц Е.Л. Обыкновенное чудо // Шварц Е.Л. Пьесы. В 2 т. М.: ИД «Флюид», 2008. Т. 2. С. 289.8Так об этом пишет В.Е. Головчинер: «Со времени первых моих студенческих докладов об этих сказках вспециальном семинаре под руководством профессора Николая Никитича Киселёва до защиты кандидатскойдиссертации в 1975 г. (это была первая диссертация по творчеству Е.
Шварца на его родине) многоеизменилось. Драматурга снова перестали издавать или издавали в урезанном виде, его сказки для взрослыхопять оказались «нежелательны» для постановки на сцене <…>» // Головчинер В.Е. Эпическая драма врусской литературе ХХ века. Томск: Изд-во Томск. гос. пед. ун-та, 2007.
С. 7.9Головчинер В.Е. Художественное своеобразие драматургии Е. Шварца («Голый король», «Тень»,«Дракон»). Дисс. … канд. филол. наук. Томск, 1975.10Так, в 1944 г. Всероссийское театральное общество выпустило сборникматериалов «Сказка на сцене»10, посвященный сказочной драматургии. Внего вошли статьи Е. Ждановой о «Новой сказке» Е.Л. Шварца, В.Я.Виленкина о пьесе «Двенадцать месяцев» С.Я. Маршака, Г. Гурко и Е.Можаровской о пьесе Т.Г.
Габбе «Город Мастеров, или Сказка о двухгорбунах». Эти работы рассматривают сказочные пьесы с точки зрения ихсценического воплощения.Драматические сказки часто получали рассмотрение в связи с анализомтенденций развития театра и драматургии для детей. В частности, отдельныедетские драматические сказки были упомянуты или описаны в следующихтеатроведческих работах: «Театр и дети»11 И.Л. Любинского; «Советскийтеатр для детей. Страницы истории. 1918-1945»12 Л.Г. Шпет; «Театр юныхпоколений»13 В.Н. Дмитриевского и др.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
