Главная » Просмотр файлов » Романы Л.Н. Толстого 60-70-х годов (проблема эволюции феномена художественности)

Романы Л.Н. Толстого 60-70-х годов (проблема эволюции феномена художественности) (1101591), страница 6

Файл №1101591 Романы Л.Н. Толстого 60-70-х годов (проблема эволюции феномена художественности) (Романы Л.Н. Толстого 60-70-х годов (проблема эволюции феномена художественности)) 6 страницаРоманы Л.Н. Толстого 60-70-х годов (проблема эволюции феномена художественности) (1101591) страница 62019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Я старый человек, ничего в этом не понимаю, но ему Бог это послал» [19,360]. В этом смысле более правдоподобным и объективно верным представляется то, что восьмая часть явилась результатом своеобразного «бунта» персонажей против повествователя, уже стремящегося к завершению романа в предыдущей части, и звеном установившихся в нем диалогических отношений между всеми без исключений элементами художественного мира произведения.Иными словами, в «Анне Карениной» повествователь выстроил сбалансированную динамическую художественную систему, что породило диалогические отношения в системе образов. В этом принципиальное отличие двух романов.

Художественная система «Войны и мира», стремясь к свободе, демонстрации того, что невозможно определить законы жизни, оказалась, при всей ееасимметрии и неопределенности ее содержательной формы, абсолютно строгойи управляемой единственно повествователем-автором. Художественная система «Анны Карениной», при всей ее строгости, выверенности и симметрии, оказывается свободной и живой.23В «Войне и мире» в целом сцепление эпизодов и частей осуществлялосьединой, и проявившейся в качестве доминирующей уже в первом томе, историко-философской концепции автора, воплощающейся как в индивидуальнодифференциальной, так и обобщенно-комплексной форме.

Причем эта концепция проявляется в романе не только в открытой форме в виде так называемыхавторских отступлений или через героев-проводников отдельных авторскихмыслей, но и в постоянном «давлении» на сюжет, в результате чего авторповествователь становится единственным условием завершения романа. К концу романа происходит, по-нашему мнению, важное событие – объем рассуждений повествователя резко возрастает, в результате чего происходит диффузияповествования с «отступлениями».

Следствием этого становится трансформация самого феномена этих рассуждений, смена их статуса – теперь это не просто рассуждения повествователя, сопутствующие «основному» тексту, но неотъемлемая его часть, которую нельзя считать чем-то отличным от основнойлинии повествования, что влечет за собой еще один важнейший вывод о необходимости пересмотреть традиционный взгляд на все отступления в романе: ихпросто нельзя считать таковыми, напротив, открытые рассуждения повествователя максимально органичны для романа, это его эссенция.Если в «Войне и мире» погружение в произведение происходило постепенно, путем нанизывания эпизодов на одну друг за другом на одну сюжетную нить,то в «Анне Карениной», во-первых, погружение происходит гораздо резче, вовторых, проявляется сферическая природа взаимодействия образной системы,когда каждый образ связан не только с двумя ближайшими, т.е.

предыдущим ипоследующим (как в цепном построении «Войны и мира»), но и с прочими, более удаленными элементами этой системы. Здесь мы сталкиваемся со структуройпроизведения, в которой происходящие события представляют не как последовательно возникающие, а словно направленные и стремящиеся друг к другу. Такаяструктура является не повествовательской, но авторской – повествователь в этомслучае оказывается одним из элементов художественной системы, хотя и превосходящий все остальные. Приобретая некоторые свойства рассказчика, человеческие черты, то и дело проявляя отдельные моральные и даже чуть ли не характерные качества, повествователь, сохраняя все черты, присущие ему как одной из форм присутствия автора в произведении (например, почти полное всеве24дение и способность находиться одновременно везде), приближается, хотя и нанебольшой шаг, к другому типу образов – персонажам.Сферичность достигается и благодаря эффекту «бесшовного» сцепленияэпизодов и всего повествования (что особенно хорошо видно в последней части, оказывающейся соединенной с первой): роман начинается до появленияАнны и продолжится даже после ее смерти – и это еще один шаг на пути создания полной иллюзии реальности происходящего – художественный мир не разрушается со смертью главного героя.Другим действенным способом создания подобной иллюзии в романе являются случайные совпадения ситуаций.

Т.е. элементы художественного целого, кажущиеся на первый взгляд второстепенными (и действительно являющиеся таковыми с точки зрения содержания – случайность и есть случайность), вхудожественном отношении приводят к рождению нового качества мира художественной реальности, создавая и усиливая полное ощущение реальности.И построение по принципу «цепи», обнаруживаемое в «Войне и мире», исферический принцип, оказывающийся, как мы стремились показать, определяющим в «Анне Карениной», являются свидетельствами непрерывной эволюции художественных принципов Л.Толстого и одновременно предстают какпроявления писательского гения на разных этапах его творческой биографии.В заключении представлены итоги работы.Список публикаций:1. К вопросу об эволюции феномена художественности Л.Н.Толстого (Сцена охоты в «Войне и мире» и «Анне Карениной») // Лингвистический семинар2008.

– Уфа, 2008. С. 220-230.2. «Первобытное блаженство» праздности как характерологическая чертадинастии Ростовых и доминирующая роль автора в воплощении замысла «Войны и мира» // Вестник Башкирского университета. Филология. 2009, № 4. С.1390-1393.3. Речь повествователя как способ субъектной организации художественного текста в романах Л.Н.Толстого «Война и мир» и «Анна Каренина» // ВестникБашкирского университета. Филология.

2010, № 3. С. 701-705.25.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7054
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее