Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101348), страница 3

Файл №1101348 Диссертация (Поэтика «Песен» Э. Паунда) 3 страницаДиссертация (1101348) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2008; Ошуков М.Ю. «The Cantos» Эзры Паунда: поэтикаэкономики // Экономика и право в зеркале культуры. Россия и Запад. СПб.: Геликон Плюс, 2003.50Толмачѐв В.М. Эзра Паунд // История литературы США / Под ред. Я.Н. Засурского и др. Т. 6, кн. 2. Литературамежду двумя мировыми войнами / Отв.

ред. Е. А. Стеценко. М.: ИМЛИ РАН, 2013. С. 78-125.9посвященнуюпроблеметрадициивраннемтворчествеПаундаработуО.В. Червонной51, диссертацию С.А. Петрова52 о формировании критическойтеории поэта, а также диссертационную работу К.К. Чухрукидзе53, котораярассматривает весь корпус «Песен» с точки зрения философско-дискурсивнойпроблемы лирического высказывания.А.А. Генис, чей разбор отдельных произведений Паунда с точки зренияпоэтики китайских идеограмм достаточно подробен, тем не менее, несопровождает этот разбор оценкой идеограмматической стратегии поэта в целом.Отмечая,чтоПаундстремитсяктакомуотношениюизображенияиизображаемого, когда «материальность естественной, взятой из окружающеговещи не растворяется в иносказании»54, исследователь, однако, не говоритдостаточноподробноотом,каковаразницамеждувосприятиемидеограмматического письма человеком Востока и интерпретацией этого письмаПаундом как представителем Запада.Я.Э. Пробштейн,неразрывнойсвязичьяинтерпретациямежду егобиографиитворческимииПаундакакполясоциально-политическимивзглядами отличается живой лаконичностью изложения, пытается открыть «нерв»«Песен», объяснить, почему их грандиозная конструкция была реализовананеудачно.

Литературовед и переводчик полагает, что «в отличие от Данте, укоторого был ясный архитектурный замысел, любовь и вера, которые помоглипройти ему все круги Ада и увидеть Рай, у Паунда ни плана, ни чѐткого замысла,ни, быть может, самое главное, веры не было»55. Однако соотношение замысла,плана и веры в собственные творческие потенции может быть, на наш взгляд,охарактеризовано и иначе: многочисленные свидетельства самого Паунда (вчастности, его письма) указывают на то, что, несмотря на присутствие и51Червонная О.В.

Проблема поэтической традиции в раннем творчестве Эзры Паунда. Диссертация на соиск. уч. ст.канд. филол. наук. М., 1995.52Петров С.А. Литературно-критическая теория Эзры Паунда 1910-х годов: истоки и процесс формирования.Автореф. дисс. … канд. филол. наук. СПб., 2000.53Чухрукидзе К.К. Эзра Паунд. «Кантос»: проблема поэтического высказывания. Дисс. … канд.

филол. наук. М.,1998.54Генис А.А. Без языка. [Электронный ресурс] URL: http://magazines.russ.ru/inostran/1999/9/genis.html (датаобращения: 24.12.2014).55Пробштейн Я. Вечный бунтарь // Паунд Э. Стихотворения и избранные Cantos. / Пер. под ред. Я. Пробштейна.Т. 1. СПб.: Владимир Даль, 2003. С. 46.10изначального замысла эпической поэмы, и веры (по крайней мере, на раннихэтапах работы над «Песнями») в то, что она может быть создана в современноммире, четкого плана поэту действительно выработать не удалось.Одна из наиболее известных в нашей стране работ, посвященных Паунду,— монография К.К.

Чухрукидзе «Pound & ₤. Модели утопии XX века». Вопределенной степени ее логика перекликается с рассуждениями Гениса о«вещественности» высказывания, развиваясь в своего рода лирико-философскийтрактат о творчестве Паунда в целом и его основных доминантах. Чухрукидзепридерживается мнения, что в тех условиях начальной стадии XX века, когдапоэтическоевысказываниеначинаетвосприниматьсямногимипоэтами-нетрадиционалистами как «инфантильное», происходит образование «фузии»между поэзией и документальным свидетельством. Поэтому в «Песнях»«предъявленопытпроизводствавысказываний,лишенныхнетолькодискурсивной связи, но и полностью избавленных от логики визуального илизвукового образа»56. Это означает, что и одна из основных проблем «Песен» —проблема исторического свидетельства в поэзии — обретает новый смысл: «Длятого, кто находится в путах переживания, т.е.

стремится внедриться внутрьистории … история не представляет собой единства»57. Подобное суждениепредставляется справедливым, однако, далеко не для всего корпуса «Песен»: в1910-х − первой половине 1920-х годов Паунд еще пытался увидеть в историинекоторую целостность, логику, что мы попытаемся показать в настоящемисследовании.В целом можно сказать, что многие русскоязычные работы о Паунде и«Песнях» тяготеют к масштабности рассмотрения творческой личности поэта, кболее широким, чем у англо-американских исследователей, обобщениям, к болеефилософскому тону повествования о жизни и творчестве Паунда.

С однойстороны, появление этих черт в трудах литературоведов можно интерпретироватькак стремление не повторять положения уже существующих исследований, с5657Чухрукидзе К.К. Pound& ₤. Модели утопии XX века. С. 8.Там же. С. 80.11другой стороны, в жертву концептуализации и стремлению охватить все наследиеПаунда чаще всего приносится конкретика анализа отдельных текстов.История вопроса. На протяжении примерно пятидесяти лет «Песни»подвергаются развернутому анализу исследователей, однако многие работыобъединяютдваосновныхвопроса:проблемацелостности«гигантскоймозаики»58 поэмы и идентификация лирического героя в ней. Вопрос целостноститекста, каким бы ни был этот текст, поэтическим или прозаическим, занимал исамого Паунда.

В своей программной работе «Азбука чтения» (ABC of Reading,1934) он отмечает, что у великих художников разных эпох — и у ГвидоКавальканти, и у Джона Донна, и у Генри Джеймса — просматривается общая«концепция ФОРМЫ, структура всего произведения, в объеме всех его частей»59.Цельность же произведения самого Паунда всегда оценивалась крайненеоднозначно. Мысль о том, что «Песням» не хватает согласованности частей,была общим местом у многих критиков-современников Паунда60. Р.

Олдингтон всвоей лекции о поэзии Паунда и Элиота был весьма категоричен: «Возможно, у"Песен" есть план, но я не видел никого, кто мог бы внятно разъяснить его мне»61.Х. Кеннер, определяя «Песни» как «неоднородную смесь»62, тем не менее, однимиз первых задается вопросом, так ли это на самом деле, и приходит к выводу отом, что ничего хаотичного в «Песнях» на самом деле нет. Паунд в его работесравнивается с музыкантом, играющим произведение без нотного листа,соответственно, место «сюжета» в «Песнях» занимают иные элементы.Автор первой сравнительно популярной книги о Паунде К. Эймери63 такжестоит на позициях синтеза, но видит его иначе — в создании целостной картиныстран и цивилизаций, изображенных в «Песнях» (спорить с этим по существу, нанаш взгляд, трудно, однако нерешенным остается вопрос о том, достаточна ли58Seferis G.

The Cantos (1939) // An Examination of Ezra Pound: A Collection of Essays / Ed. by P. Russell. N.Y.: NewDirections, 1950. P. 77.59Pound E. ABC of Reading. N.Y.: New Directions Publishing, 1960. P. 90.60Например, Bamford H. Parkes on the Theories and Influence of Pound (Two Pounds of Poetry, New English Weekly, 22December 1932); Walton E.L. Obscurity in Modern Poetry (New York Times Book Review, 2 April 1933, sect. V, p. 2) //Ezra Pound: The Critical Heritage / Ed. by E. Homberger.

L., Boston: Routledge & Kegan Paul, 1972.61Aldington R. Ezra Pound and T.S. Eliot: A Lecture. Hurst (Berkshire): The Peacocks Press, 1954.P. 5.62Kenner H.The Poetry of Ezra Pound. Norfolk (Ct.), N.Y.: New Directions, 1968.P. 195.63Emery C.M. Ideas into Action: A Study of Pound's Cantos. Miami: University of Miami Press, 1958.12такая интерпретация для автора, желающего показать цельность «Песен»). Какединую структуру воспринимает «Песни» и К. Чухрукидзе64, которая выдвигаетгипотезу о том, что в «Песнях» Паунд движется по пути становления особого типапоэта, «поэта-правителя», владеющего секретом особого прагматизма своеголирического высказывания, которое могло бы стать в один ряд с высказываниямистольжедейственными,как«закон,запрет,конституция»65.Подобноенеосознанное «амплуа», отметим, совершенно не противоречит паундовскимидеям деперсонализации в поэзии.Противоположной точки зрения придерживается Н.

Сток. Он пишет: «Еслимы станем искать общий замысел "Песен", это будет напрасной тратой времени,так как его там нет»66. Исследователь признает, что «Песни» — это «трагедия»своего автора, однако раздробленность поэмы — скорее следствие, а не причинаэтой трагедии. По мнению Стока, Паунд создал произведение, которое вышло изпод авторского контроля.

Паунд зачастую пытается приспособить существующиефакты к собственным выводам67, и в конце концов начинает вставлять в поэмустроки, не способные «выдержать вес того значения, которое он хотел в нихвложить»68. С позицией Стока солидаризируется Б. Раффел69. Он считает, чтоПаунд пошел против живого смысла литературных высказываний прошлого изадался целью непременно создать новый эпический шедевр, из-за чего поэма,которая требует целостного восприятия, распадается на фрагменты.Подход Стока и Раффела представляется нам наиболее плодотворным, в томчисле и потому, что они признают необходимость снижения уровня значимостипроблемы64связности«Песен»,делаяеелишьоднойизцелогорядаЧухрукидзе К.К.

Pound& ₤. М.: Логос, 1999.Там же. С. 9-10.66Stock N. Poet in Exile: Ezra Pound. Manchester: Manchester University Press, 1964. P. 241. См. также: Stock N.Reading the Cantos: A Study of Meaning in Ezra Pound. L.: Routhledge & Kegan Paul, 1967. Сток — биограф Паунда,близко общавшийся с ним, в том числе на поэтические темы. По его мнению, центральная проблема «Песен» —проблема значения и понимания. Читателю нужно понять, где граница между тем, что действительно написано втексте поэмы, и тем, что могло бы там проговариваться, если бы Паунд стремился сделать свою работу болеедоступной; при этом поиски поэтического «силового поля» иногда еще больше отдаляют фрагменты текста друг отдруга. Сток пишет о том, что у Паунда есть «разнообразие, витальность и чувство времени», но нет способностисоздать связи между разрозненными частями поэмы (P. 17).67Ibid.

P. 245-246.68Ibid. P. 121.69Raffel B. Ezra Pound: The Prime Minister of Poetry. Hamden (Ct.): Archon Books, 1984.6513исследовательских проблем. Подобный подход позволяет сконцентрироваться надругих вопросах: например, на том, что заменяет или способно заменитьцельность «Песен»70, какие задачи ставит перед собой их автор и насколькоуспешно он с ними справляется.Наконец, в данном споре можно выделить и третью позицию: так, авторы«Паундовской энциклопедии»71 видят проблему «Песен» не в недостаткецельности, а в том, что эта цельность, напротив, иногда становится слишкомнарочитой.Второйобозначенныймногимиисследователямивопроскасаетсялирического героя «Песен».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,16 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее