Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1101347), страница 6

Файл №1101347 Автореферат (Поэтика «Песен» Э. Паунда) 6 страницаАвтореферат (1101347) страница 62019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В первом параграфеглавы, «Продвижение и возвращение: песни XXI-XXX», особое вниманиесосредоточено на развертывании своеобразной спиралевидной композиции,которая косвенно напоминает и о вортексе, и о цикличности времени, и о связипаундовскогопоэтическогомышленияспластическимиискусствами,архитектурой (авангардистская скульптура, винтовая лестница).Основных способов воплощения данного типа композиции два:— совершение лирическим героем таких скачков вперед во времени,которые позволяли бы ему возвращаться назад, но не в ту точку повествования,в которой он находился с самого начала, а в чуть более позднюю сцену.Подобный прием использован, например, в эпизодах, где показана семьяМедичи («Песнь XI»), а также в сюжете, посвященном «товарищу», русскомуреволюционеру, которому не удалось воплотить свой замысел (XXVII);— прогрессивная автоцитация, когда определенные строки из однойпесни оформлены как цитата в песни, предшествующей ей.

Данная техникаиспользуется тогда, когда в поэме начинают звучать воспоминания о дедеПаунда, чья деятельность (строительство железных дорог) воспринимаетсялирическим героем как поистине творческая.С вышеобозначенными аспектами спиралевидной композиции тесносвязано понимание времени. Помимо характерной для неклассическогоискусства оппозиций медленно / быстро текущего времени, динамического /статичного времени, а также, если говорить о творчестве, «классики» /«романтики», преходящего (по Паунду, классика — наличие «вечной и23необузданной свежести»52), в данных песнях заявляют о себе еще однаоппозиция — линейного («средневекового») / циклического («греческого»)течения времени. Она обозначает себя в финале «Песни XXX», где лирическийгерой провозглашает «злом» то время, в котором смерть завершаетсуществование и определяет конец поэтического текста.

Именно циклическомувремени отдает предпочтение герой песен второй половины 1920-х годов.Второй параграф, «Обзор "Одиннадцати новых песен": основныечерты проблематики и поэтики», посвящен комплексу гораздо более«темных» текстов, для которых характерны усиление роли монтажа,недосказанности, а также окончательный уход более или менее четкоидентифицируемого лирического героя на второй план. Как и многие писатели1930-х годов, остро ощущая необходимость в определении собственнойсоциально-политической позиции, Паунд сделал свой выбор в пользуфилософии «идеальных», с его точки зрения, правителей: среди них —Т.

Джефферсон, цитаты из писем которого представлены в начале цикла, иБ. Муссолини, похвалы которому звучат в его финале.«Одиннадцатьновыхпесен»можноусловнопредставитькактрехчастную структуру. Первый сегмент составляют песни, основанные написьмах и дневниках уважаемых Паундом людей, таких, как, например,американские президенты Т. Джефферсон, Дж. Адамс, М. Ван Бюрен (XXXI,XXXII, XXXIII, XXXIV), второй сегмент — это «ответ» на первый, песньсовременного «ада» (XXXV), третий — песни с XXXVI по XLI, в каждой изкоторых заключена своя идея метаморфозы или «преодоления» (будь топодготовка Одиссея к продолжению путешествия по направлению к Гадесу в«Песни XXXIX» или осушение болот Б. Муссолини, описанное в «Песни XLI»).Уже известные нам по предыдущим песням техники и приемы: двойнойвзгляд, фрагментация, многоголосие и т.д.

— здесь служат, в том числе,раскрытию остро волновавшей Паунда темы разума. В рамках «Одиннадцатиновых песен» можно условно выделить шесть типов разума: «естественный»52Pound E. ABC of Reading. N.Y.: New Directions Publishing, 1960. P. 14.24(дикари в «Песни XL»), причастный к тайнам ритуалов (Кирка в «ПесниXXXIX»), отражающий рациональное мышление XVIII века (Джефферсон,Адамс),творящийразумобщества(«революциявумахлюдей»,провозглашенная Адамсом в «Песни XXXII»), иронически показанный«прекрасный бессознательный мир» современности (XXXV) и, наконец,близкий к неоплатоническому пониманию nous, разум, заключающий в себесвет и любовь (XL).Обращение к теме разума отчасти связано с тем, что в период создания«Одиннадцати новых песен» просветительская функция творчества начинаетосознаваться Паундом едва ли не как приоритетная; в это же время происходитокончательное оформление мессианской идентичности Паунда (как человека,знающего рецепты спасения европейской культуры и видящего их в идеологииитальянского фашизма).

Чем больше крепнет стремление Паунда к созданию«поэзии, содержащей в себе историю», неотделимой частью которой является иего собственная современность с ее актуальными проблемами, на первыйвзгляд, лежащими за границами творчества, чем больше его идей, которые доэтого реализовывались вне «Песен», начинает раскрываться в «эпосемодернизма», тем меньше остается места для его лирического «я» в поэме. Этозаставляет вспомнить об установке Паунда первичность поэтических «фактов»,предметов эпоса.

Однако с течением времени становится ясно, что параллельноданному процессу идет и еще один, деструктивный, процесс потери контролянад текстом.Взаключенииделаютсяосновныевыводыисследования,классифицируются основные элементы поэтики «Песен», которые раскрываюттезис о глубинных, скрытых «ритмах» текста поэмы, а также намечаютсявозможные пути дальнейшего рассмотрения «Песен».Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:1. Об образах трех поэтов в первых «Cantos» Э. Паунда // Актуальныепроблемы филологической науки: взгляд нового поколения: Материалы XIX25Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых«Ломоносов»: Секция «Филология».

М.: МАКС Пресс, 2013. Выпуск 5. С. 6468.2. К вопросу об изображении литературных современников Э.Паунда в«Cantos» // Материалы Международного научного форума «ЛОМОНОСОВ2013» / Отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. М.: МАКСПресс,2013.[Электронныйресурс]URL:http://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2013/ structure_27_2295_doc_name.htm.3. Поэтика фрагментарного в «Песнях Малатесты» Э. Паунда //Материалы Международного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2014» / Отв.ред.

А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. М.: МАКС Пресс, 2014[Электронный ресурс] URL: http://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2014/section_26_2691.htm.4. Память и забвение в ранней лирике Т.С. Элиота и Б.Л. Пастернака(«Рапсодия ветреной ночи» и «Петербург») // Казанская наука / Гл. ред.А.Р. Шагимуллин. Казань: Казанский издательский дом, 2013. № 5.С. 106110.5. «Песнь XX» Э. Паунда и некоторые черты ее поэтики // Дискуссия /Гл. ред. О.В.

Сухова. Екатеринбург: Институт современных технологийуправления, 2014. № 10 (51). С. 160-164.6. Жизнь после смерти в песнях XXI-XXX Э. Паунда: поэтика ипроблематика // Филологические науки. Вопросы теории и практики / Отв.ред. Е.В. Рябцева. Тамбов: Грамота, 2015. № 3 (45): в 3-х ч. Ч. II. С.

55-57.26.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,39 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее