Автореферат диссертации (1100886), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Толстого.16 В многолинейном романе с двумя или тремя главными сюжетнымилиниями перед романистом встает не только вопрос о том, как развернутьдействие в каждой из линий, как соотнести характер героя и событийный ряд,но и другой вопрос: как расположить в пространстве текста, соотнести междусобой сюжетные линии? Здесь проблема целостности встает наиболее остро.Соответственно, усложняются и задачи композиции, распределения материала.Многие авторы в многолинейных романах используют мотив встреч,знакомство героев из разных сюжетных линий и, соответственно, пересечениеих. Так, в романе «Преступление и наказание» (1866) Ф.
М. ДостоевскогоРаскольников встречается со Свидригайловым (ч. 4, гл. 1). Композиционныерешенияособенноассоциативномуважны,принципу,есличтосюжетныепредполагаетлиниивыстраиваютсяналичиеразвернутойпоимногообразной лейтмотивной структуры произведения. Лейтмотивы играютсущественную роль в понимании основной идеи или идей произведения. Вмноголинейном романе именно лейтмотивные ряды зачастую помогаютчитателю понять авторскую точку зрения.Сюжетные линии между собой выстраиваются также по принципуконтраста или параллели. Романы обычно построены на принципе контраста, настолкновении противоборствующих сил, как внешних, так и внутренних.Выявить и проследить такие столкновения в многолинейном произведении –значит найти противоречия практически во всех сферах жизни.Связать сюжетные линии между собой по ассоциативному принципупомогает также использование семантики времени и пространства.
Начиная сэпохи сентиментализма, в особенности произведений Ж.-Ж. Руссо, поконтрасту выстраивается пространственная пара «город/деревня», каждая изкоторых имеет вполне определенный набор смыслов21.С формальной точки зрения сюжетные линии могут располагаться в видечередования эпизодов или циклов эпизодов. На выбор того или иного методаизображения влияет концепция автора и особенности его творческой манеры. 21Шутая Н.К. Типология художественного времени и пространства в русском романе.
М., 2006.17 Целостность русского романа 40-60-х гг, как правило, основывалась нацентрализующей роли главного героя. Как показывают аналитические обзорыистории русского романа, развитие его сюжета шло от одноцентренности кмноголинейности. Так, Н.А. Вердеревская выделяет следующие этапы русскогоромана: «жильблазовский», линейно-биографический роман частных судебконца 1840-50 гг., субъективный роман Тургенева и др. Во всех названныхтипах романа доминирует принцип одноцентренности, что связано преждевсего с поэтикой романтизма22.Вовторомповествовательныерассматриваютсяразделеформы.первойЭпизодглавыикомпозиционно-речевые«Композиционно-циклизацияединицыэпизодов»повествовательнойструктуры, которые позволяют выявить композиционную цельность изавершенностьпроизведения.Этоэпизод,сообщение,повествование(понимаемое в узком смысле: как рассказ об однократных действиях), описание(в том числе описание регулярно повторяющихся событий или разговоров, илиитератив),рассуждениеповествователя,различногородавставки,характеристики персонажей.
Все эти элементы структуры повествованиявместе с диалогами и монологами персонажей выстраиваются в романеопределенным образом. Роман является одним из ведущих жанров эпическогорода литературы, где «организующим началом произведения являетсяповествование о персонажах (действующих лицах), их судьбах, поступках,умонастроениях, о событиях в их жизни, составляющих сюжет»23.Так как роман – это прежде всего повествование, то значимой фигурой ворганизации структуры романа является повествователь. Каждый авторвыбирает свой способ передавать события, создавая вместе с тем образповествователя.
Толстой использовал чаще всего такие формы повествования,как «Ich - Erzählung», «Er-Erzählung»24. Немецкий славист В. Шмид предлагает 22См.: Вердеревская Н.А. Русский роман 40-60 гг. 19 века. Казань. 1980. Хализев В.Е. Теория литературы. М., 2013. С. 335.24Тамарченко Н. Д. Акт рассказывания: повествователь, рассказчик, образ автора// Введение влитературоведение / под ред.
Л.В. Чернец. М., 2004. С. 303.2318 ввести термин «нарратор», степень выраженности которого может быть болееили менее явной.Одной из основных проблем повествования в романе, особенно вмноголинейном, является понятие «точка зрения». Для Б.А. Успенского точказрения «представляется центральной проблемой композиции произведенияискусства – объединяющей самые различные виды искусства»25.Развитие романа шло по пути драматизации повествования.
Рольповествующего субъекта уменьшалась, а события передавались в виде сцен и сточки зрения героя. Для некоторых писателей способ освещать событияглазами персонажа является доминирующим. Так, американский писательГенри Джеймс использовал преимущественно этот способ изображениясобытий. Хотя для Толстого более всего характерно повествование от лица«всеведущего» автора, он широко использовал в своих произведениях иперсонажей – «светильников» (Г. Джеймс), то есть таких персонажей,пространственная или идеологическая точка зрения которых преобладает восвещении событий.Повествование в романе обычно складывается из сообщений и эпизодов.Эпизод –это наиболее крупная, синтетическая единица повествования,вбирающая в себя элементы описания, рассуждения, сообщения и др.Выделяют разные типы эпизодов, однако наиболее изучены сценическиеэпизоды, в которых время максимально приближено к реальному. Всценическом эпизоде очевидна связь романа с драмой, где композиция состоиттолько из сценических эпизодов, то есть из диалога или монолога персонажей.Наряду с эпизодом-сценой, в диссертации выделен эпизод-интроспекция.
Еслив сцене преобладает диалог или обращенный монолог героя, то в интроспекции– внутренний монолог персонажа, находящегося в уединении. Особойразновидностьюэпизода-сценыявляется«рассказанныйэпизод»(«повествовательный рассказ», по терминологии В.М. Марковича26). Помимо 2526Успенский Б. А. Поэтика композиции // Успенский Б.
А. Семиотика искусства. М., 1995. С.9.Маркович В.М. Человек в романах Тургенева. Л., 1975. С. 14.19 указанных способов повествования писатели используют также монтажмаленьких диалогических сцен-кадров27.В романе с несколькими сюжетными линиями при анализе композициипредлагается использовать понятия и термины «цикл эпизодов» и «циклизация».Их применение, на наш взгляд, оправдано в особенности в тех случаях, когдаэпизоды, изображающие какой-то период романного бытия одного илинескольких связанных друг с другом героев, образуют непрерывный изамкнутый ряд, круг.
Напомню слова Толстого: «Я не могу иначе нарисоватькруга, как сведя его и потом поправляя неправильности при начале»28.В «Анне Карениной», где одним из вариантов заглавий было заглавие«Два брака»29, поэтика контраста подчеркнута композиционно – сменойэпизодных циклов, посвященных сюжетным линиям Анна – Вронский –Каренин, Левин – Кити. Автор подробно изображает периоды жизни своихгероев, не спеша расстаться с ними, вовлекая читателей во все подробности ихмыслей, чувств, занятий, используя все композиционно-речевые формы,чередуя, в частности, «сцены» и «сообщения» («резюме»).Отношения между циклами могут быть такими же, как и междуэпизодами.
То есть композиционная близость циклов может основываться навнутренней связи – это или хронологический порядок следования событий, иликонтрастное изображение жизни героев, занятых в разных сюжетных линиях.В третьем разделе первой главы «”Новь” И. С. Тургенева: новизнапоэтики. От одноцентренного к многолинейному роману» рассматриваетсякомпозиция сюжета романа «Новь» и обосновывается вывод о том, что этотроман является переходной стадией от одноцентренного к многолинейному. Помнению критиков и литературоведов (Л.В. Пумпянский, Ю.В.
Манн), И.С.Тургенев в своих двух последних романах использовал новые принципыроманного повествования. «Впервые в тургеневском романе идеологическийгерой (т.е. герой – носитель центральной идеологии) отделился от героя 27Батюто А.И. Тургенев-романист.
Л., 1972. С. 205-206.Толстой Л.Н. Полн. собр. соч. (Юбилейн.): В 90 т. М., 1953. Т. 62. С. 67.29Гусев Н.Н. Лев Николаевич Толстой. Материалы к биографии с 1870 по 1881 год. М., 1963. С. 295.2820 сюжетного»30. В романе «Новь», рассмотренном в диссертации, центром,связующим разных персонажей, остается Нежданов, что подтверждаетсяанализом системы персонажей, лейтмотивной структуры, композиции сюжета.В романе можно выделить два вектора развития сюжета: революционныенародники и «постепеновцы». И каждую из них можно было бы изобразитьдвумя полноценными сюжетными линиями. Однако Тургенев в центрповествования ставит линию революционеров-народников.
Анализ сюжета икомпозиции романа позволяет подтвердить точку зрения, что главнымдействующим лицом в сюжете романа является Нежданов, а Соломин –главным идеологическим центром.Во второй главе диссертации ««Анна Каренина» Л.Н. Толстого.«Мысль семейная» в системе зеркал» подробно анализируется композицияповествования этого романа.
Глава состоит из трех разделов.Первый раздел – «Толстой обещал «один роман, а дал – два»31. Какпоказывает история написания романа, Толстой сначала решил изобразитьлинию Анна-Каренин-Вронский (оговоримся, что персонажи сначала носилидругие имена), однако рамки семейной темы писателю показались узкими. Онхотел также отразить в романе многие волнующие его философские,социальные, политические, религиозные проблемы. Так появилась линияЛевин-Кити. И роман из одноцентренного стал многолинейным.Взаиморасположение сюжетных линий для многих писателей является неменее важной проблемой, чем придумывание самого сюжета.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
