Главная » Просмотр файлов » «Аргонавтики» Валерия Флакка в контексте римской эпической поэзии I в.н.э.

«Аргонавтики» Валерия Флакка в контексте римской эпической поэзии I в.н.э. (1100440), страница 4

Файл №1100440 «Аргонавтики» Валерия Флакка в контексте римской эпической поэзии I в.н.э. («Аргонавтики» Валерия Флакка в контексте римской эпической поэзии I в.н.э.) 4 страница«Аргонавтики» Валерия Флакка в контексте римской эпической поэзии I в.н.э. (1100440) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Op. cit. P. 19.Summers W.H. Op. cit. P. 42-43; Contino S. Op. cit. P. 35-38.17образцомипредполагаемым источником лексики, отсутствие каких-либо аллюзий иинтертекстуальных связей (напр., omnituens, queribundus, monstrificus и др.).Правдоподобным представляется следующее решение: Валерий Флакк небыл изобретателем новых слов, но и не обращался за редкими словами кчуждым ему жанрам; редкости он, как и его современники, действительнолюбил, но находил их в своих литературных образцах; в тех же случаях, когдавозникает обозначенное выше противоречие между более ранней фиксациейслова и особенностями его употребления в «Аргонавтике», надо предполагать,что был еще какой-то источник, который мог до нас не дойти. Вероятно,рассматриваемые редкие прилагательные, часть из которых встречается толькоу Валерия Флакка или после него, а часть изредка попадается у несколькихавторов разных эпох и жанров, составляют особый пласт высокогопоэтического языка и в силу своей малоупотребимости присутствовали вограниченном количестве текстов, многие из которых были утрачены.Косвенным подтверждением могут служить как греческие параллели, так иналичие некоторых из рассмотренных прилагательных у поздних авторов, чтодолжно свидетельствовать о более широком их распространении, чем можетпоказаться из имеющегося материала.Уверенности в данном вопросе добавляют наблюдения над составнымиприлагательными, сделанные Корнелией Кэтлин Коултер31, Джоном Дж.Гленном32, Маттиасом Корном33.

С учетом указанных работ подход ВалерияФлакка к выбору редких прилагательных вполне вписывается в общуюэпическую традицию. По этой же причине стоит предположить исчезновениеряда источников, в которых могли встречаться эти слова и которые мог31Coulter C.C. Compound Adjectives in Early Latin Poetry // Transactions and Proceedings of theAmerican Philological Association, vol. 47. 196. P.

153-172.32Glenn J. G. Compounds in Augustan Elegy and Epic // The Classical Weekly, Vol. 29 №9-10,whole №781-782. 1936. P. 65-69, 73-77.33Korn M. Valerius Flaccus, Argonautica 4, 1-343: Ein Kommentar. Hildesheim-Zürich-New York:Georg Olms Verlag, 1989. S. 50, 110-111.18использовать автор «Аргонавтики», – таким образом, наш поэт становитсяценным свидетелем утраченной поэтической лексики.ЧЕТВЕРТАЯГЛАВА(Именасобственныеигеографическиеназвания в «Аргонавтике» и их источники) отведена рассмотрению именсобственных, которые, хотя и должны относиться к существительным иприлагательным, в конкордансах и тезаурусах выделяются в отдельную группувполне обоснованно: из приведенной ниже статистики ясно видно, что картиначастотного распределения имен собственных у рассматриваемых поэтоврадикально отличается от той, что можно наблюдать для остальной лексики;кроме того, с точки зрения лексического состава и возможностей егообогащения, имена собственные гораздо легче заимствуются и перемещаютсямежду различными языками (в основном, конечно, речь идет о заимствованияхиз греческого).Из выделенных описанным способом 3370 имен собственных общими длявсех пяти поэтов являются лишь 157 (5%), для четырех 218 (6%), для трех 383(11%), встречаются только у двух 676 (20%) и только у одного 1933 (412 толькоу Вергилия, 232 – у Лукана, 229 – у Валерия Флакка, 534 – у Стация, 528 – уСилия Италика, итого – 58%).

Разумеется, подобную картину следуетобъяснять разницей в мифологических и исторических сюжетах включенных встатистику эпических поэм – тем более любопытным представляется тот факт,что все же 22% (первые три группы) можно отнести к общему эпическомуарсеналу имен собственных.В произведении Валерия Флакка встречается 810 имен собственных, чтоменьше всех остальных участников сопоставления: Вергилия (1409), Лукана(913), Стация (1514), Силия Италика (1448).

При этом доля общих для всех словдостигает у него 20%, а в сумме с группой пересечения с тремя (16%) и двумя(20%) поэтами получается 56% общих для эпоса имен собственных, которыепозволяют«Аргонавтике»взначительнойстепенипретендоватьнатрадиционность. С другой стороны, тот факт, что 229 слов (28%) не19встречаются у других рассматриваемых поэтов, должен привлечь самоепристальное внимание– к сожалению, редкие этно- и географическиеназвания, нуждающиеся в комплексном исследовании широким кругомспециалистов по археологии, античной географии и истории, последний разрассматривались в диссертации А. Геерена, пришедшего к выводу, что ВалерийФлаккдолженбылиспользоватьнедошедшеедонасподробноегеографическое сочинение34.

Соглашаясь с его выводами, мы постарались,пользуясьнесколькоотличнойметодологией,проследитьстепеньраспространенности тех или иных имен собственных в греко-латинскойтрадиции. В результате такого исследования были выделены следующиегруппы:Имена собственные, зафиксированные в древнегреческих памятниках иимеющие ограниченное употребление в латинских – всего 101 имя собственноевстречается помимо Валерия Флакка еще у 1-4 латинских авторов (напр.,Eribotes, Ampycides, Caresus и т.д.).Имена собственные, зафиксированные в древнегреческих памятниках, ноне встречающиеся в латинских – 26 примеров этой группы демонстрируют,сколь свободно Валерий Флакк мог обращаться к греческой традиции, причемне только к предшественнику, но и к более редким источникам (напр., Euryales,Hyperionides, Phlias; в их числе – схолии к Аполлонию Родосскому35).Особые случаи употребления имен собственных – написание именсобственных у Валерия Флакка следует за греческим источником и отличаетсяот имеющихся латинских (напр., Byzeres); имена собственные, имеющие лишьединичные параллели, причем только у латинских авторов (напр., Aenides);написание имен собственных отличается от возможных греческих и латинскихисточников (напр., Exomatae); имена собственные имеют параллели, но с34Heeren A.

Op. cit. P. 88.Bessone F. Valerio Flacco e l’Apollonio commentato: proposte // Materiali e discussioni perl’amalisi dei testi classici. 1991. №26. P. 31-46; Scaffai M. Valerio Flacco e gli scolii: sondaggi dailibri 3 e 4 degli Argonautica // Prometheus. 1997. Fasc.1. P. 40-58.2035некоторыми изменениями фонетики или принадлежности к той или иной частиречи (напр., Acesinus, Aesepius); имена собственные уникальны, но могут бытьсоотнесены с каким-либо источником (напр., Campesus, Vanus); именасобственные, не имеющие надежной интерпретации (напр., Aron, Gesander).Послеподробногорассмотрениязначительногоколичестваименсобственных (для многих из которых в ходе настоящего исследования былиприведены новые параллели) и с учетом выявленной зависимости ВалерияФлакка в том числе от неочевидных источников мы полагаем, что и неимеющие аналогов имена не являются плодом авторской фантазии, носвидетельствуют об использовании какого-то утраченного источника, чемупосвятил свою работу Арнольд Геерен, причем этот источник (или источники)мог быть не только географическим, но и поэтическим или мифографическим.ВЗАКЛЮЧЕНИИподводятсяитогиработыисуммируютсянаблюдения, сделанные в отдельных главах, с тем, чтобы получить ответы напоставленные в рамках главной задачи исследования вопросы.В ходе работы впервые был создан сводный частотный указатель лексикиВергилия, Лукана, Валерия Флакка, Силия Италика, на основании которогобыла статистически определена доля общей для эпической поэзии лексики; этиданные (разбитые по частям речи в соответствии с членением конкордансов иструктурой настоящей работы по главам) удобно представить в виде таблицы:Общие:для 5для 4для 3для 2для 1Глаголы788 (31%)418 (16%)376 (15%)375 (15%)586 (23%)Существительные741 (31%)346 (14%)243 (10%)334 (14%)730 (31%)Прилагательные417 (27%)250 (16%)203 (13%)255 (16%)442 (28%)Имена собственные157 (5%)218 (6%)383 (11%)676 (20%)1933 (58%)Результаты в виде графика (по горизонтальной оси – количество авторов,у которых встречаются лексемы, по вертикальной оси – количество этих лексемв процентном выражении к общему объему лексики:21Область от трех авторов до пяти – общераспространенная в эпоселексика: 62% глаголов, 55% существительных, 56% прилагательных, 22% именсобственных.ЭтиданныеэмпирическиподтверждаютвысказываниеМ.

Лейманна36 о складывании к I веку н.э. единого языка высокойгекзаметрическойпоэзии.Полученноедоказательствотеоретическогопостулата о единстве языка эпоса – один из основных выводов нашей работы.Нафонеобщихцифрпоказателенстатистическийподсчетраспространенности среди рассматриваемых авторов лексики из словарногозапаса «Аргонавтики» на основании впервые созданного и вошедшего вприложение к работе сводного частотного указателя к Валерию Флакку:Общие:со всемис3с2с1нет пересеченийГлаголы788 (63%)261 (21%)117 (9%)56 (5%)2 (2%)Существительные741 (67%)206 (19%)88 (8%)49 (4%)21 (2%)Прилагательные417 (58%)158 (22%)70 (10%)45 (6%)24 (3%)Имена собственные157 (20%)133 (16%)161 (20%)129 (16%)229 (28%)36Leumann M. Op.

cit. P. 118.22В виде графика (единица обозначает фиксацию только у Валерия):Подавляющее количество слов у Валерия Флакка принадлежит к классуобщей лексики: 93% глаголов, 94% существительных, 90% прилагательных,56% имен собственных встречается помимо него еще у двух и более израссматриваемых авторов. Эти данные позволяют определенить основнуютенденцию к выбору слов Валерием Флакком как традиционалистическую иклассицистическую, что является еще одним значимым выводом диссертации.Исследование слов, не относящихся к общей лексике, показало, что срединих практически нет прозаизмов; большая их часть соответствует высокомурегистру речи, что подтверждается фиксацией преимущественно в поэтическихконтекстах у авторов, которые могли быть источником или образцом для«Аргонавтики».ЯзыкВалерияФлакканужноохарактеризоватькаксоответстующий эпической тональности и укорененный в традиции за счетредкойлексики,встречающейсяупредшественниковпожанру;маньеристические же черты могут проявляться не в выборе слов, но всознательном семантическом «сдвиге» и обыгрывании этого изменения.23Вместе с тем, наблюдаемое в некоторых случаях отсутствие возможныхсвязей «Аргонавтики» с прецедентными контекстами, содержащими редкиеслова (нет признаков аллюзии, контексты принадлежат другим жанрам, словаупотреблены в отличном значении), равно как и доказанная контекстуальныманализом независимость случаев фиксации у поздних авторов слов, впервыевстречающихся у Валерия Флакка, говорит о возможной утрате источниковсоответствующей лексики.Подсчеты утраченной литературы А.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее