Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100430), страница 9

Файл №1100430 Диссертация (Жаргонная лексика в современном русском молодежном дискурсе и возможности ее представления в словаре для изучающих русский язык как иностранный) 9 страницаДиссертация (1100430) страница 92019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Подробную тематическую классификацию жаргонизмов см. в § 2 настоящей главы.Ко второй группе жаргонизмов-существительных относятся единицысо значением процесса, состояния. Примерами подобных единиц могут бытьследующие: облом в значении «неудача», передоз в значении «передозировка», автопилот в значении «сохраняющаяся способность управлять собой вневменяемом состоянии», попадос, влипалово − «неприятная, нежелательнаяситуация», кидалово в значении «обман, мошенничество», загон и др.Ср.

примеры употребления данных единиц в неофициальной речи воронежской молодежи: Пару раз на автопилоте домой добирался (из записейустной речи); Хочу предостеречь вас от обращения в интернет магазин …Ниже написано, почему … лохотрон, кидалово, обман (http://воронежскийфорум.

рф/index. php/topic,4019. msg6161. html#msg6161); Вот ты сказанул)))В "совке" в магазинах акций не проводили, лопаточек халявных к маслу неприматывали, и масло с истёкшим сроком хранения тоже не продавали. Такчто это − рашка, стопроцентная рашка, а совсем не совок и др.Как показал анализ, особенностью используемой в Воронеже жаргонной лексики, как и лексики российской молодежи в целом, является широкаяпредставленность в ней имен собственных, многие из которых обозначаютнеодушевленные предметы.

Например: Клава − клавиатура, Ванька − «вин47чествер», Димка − «димедрол», Инна − «иномарка», Егор − «ошибка компьютерной программы», Маша – «звуковая колонка», Машка – «швабра», Степа− «стипендия», Спиридон − «спирт», Сёмочка − «семинар» и др.Интержаргонный ономастикон, по мнению исследователей, представляет собой особое языковое пространство, где языковые средства и реальность неотделимы друг от друга. При этом имена собственные становятсясредством выражения отношения к изменениям действительности, средствомтабуирования наименования предмета.

Так, например, Е. А. Гладченкова отмечает следующие сферы табуирования с помощью имен собственных:1) табуирование названий физиологических процессов, половых органов, выражений сексуальной сферы;2) табуирование названий предметов/явлений, принадлежащих ксферам «запретного», «противозаконного», «криминогенного» (курение, алкоголизм, наркомания, проституция, воровство и пр.);3) табуирование предметов/явлений, принадлежащих к сферам политики, культуры и идеологии и др.

Использование собственных имен для реализации функций табу диктуется законом экономии речевых средств, когда в потоке речи говорящий старается максимально насытить свое высказывание информацией и выразить свое отношение к ней. Подобные аббревиатуры являются результатом языковой игры. Для жаргона характерен юмор и шутливое отношение к действительности [подробнее см.: Гладченкова, 2011, с. 175].Яркой особенностью ряда жаргонных субстантивов, выявленных в дискурсе воронежской молодежи, является изменение грамматических показателей одушевленности, неодушевленности по сравнению с омонимами в литературном языке. Так, существительные типа тормоз – «медленный, нерасторопный человек», топор − «слабоумный человек», сигарета − «веселая,энергичная девушка, которая зажигает» как наименования лиц приобретаютв жаргоне грамматические показатели одушевленности, в частности совпадение форм родительного и винительного падежей.48В последнее время в исследованиях обращается внимание на факт значительного увеличения среди жаргонной лексики, используемой российскоймолодежью, иноязычных по происхождению слов, в том числе несклоняемыхсуществительных.

По мнению М. А. Грачева, не является случайностью тотфакт, что в последнее время молодёжь использует большое количество несклоняемых существительных, которые представляют собой либо первичные,либо вторичные заимствования [ср. : Грачев 2006]. В дискурсе воронежскоймолодежи встречаются такие жаргонные единицы, как би (от англ. bisexual) –«бисексуал», пати (от англ. party) – «вечеринка», секси (от англ. sexy) –«сексуальная девушка», тату (от англ.

tattoo) – «татуировка», крейзи (отангл. crazy) – «сумасшедший» и др. Ср. их употребление в следующих контекстах: На пати-то идем сегодня? (из записей устной речи); Спейшл фо ю,говоря на совсем простом языке − "эт типа патсаны в стиле ямакаси, которые *ни фига себе, гля как* перемещаются по городу". А если реально заинтересовало, то просто в поисковике в любом введи слово паркур(http://воронежский-форум. рф/index. php/topic) и др.Как показал анализ, среди жаргонизмов, функционирующих в молодежном дискурсе, немало прилагательных. Например: щабный – «хилый,больной», кислый – «психотропный наркотик», беспонтовый – «простой,немодный», безбашенный – «сумасшедший, психованный», клевый – «интересный», забойный – «оказывающий сильный эффект» и др. Отличительнойграмматической особенностью жаргонных прилагательных является изменение их лексико-грамматического разряда по сравнению с общепринятым.

Так, прилагательное бамбуковый в литературном языке является относительным, а жаргонизм бамбуковый, употребляющийся в значении «глупый,несообразительный, бестолковый», представляет собой качественное прилагательное. Аналогичным образом происходят грамматические изменения вприлагательных атомный − «крутой», мутный «скрытый, непредсказуемый»,некислый «отличный, прекрасный, качественный», тупой – «глупый», мо49торный – «очень подвижный человек», реактивный – «человек с мгновеннойреакцией» и др. Ср.

использование приведенных жаргонизмов в дискурсе воронежской молодежи: Моя сеструха – моторная до невозможности. Она и внескольких школах учится и дома все успевает (из записей устной речи); Чувак из параллельной группы какой-то мутный малый. Ты так не считаешь?(из записей устной речи); Пойдешь на студенческий вечер Весны, он обещает быть некислым?! (из записей устной речи); Что ты с ним все возишься,время теряешь? Тупой он! (из записей устной речи) и др.Собранный нами материал подтверждает мнение Е. Г.

Тонковой относительно характерного грамматического факта: в жаргоне практически нетаналитических форм сравнительной степени, прилагательные-жаргонизмы необразуют простые формы превосходной степени. Аналитическая форма превосходной степени образуется только у прилагательного крутой, обозначающего высший признак чего-либо. Как отмечает исследователь, все прилагательные в молодежном жаргоне обладают словоизменительными категориями рода, числа, падежа; в большинстве случаев в молодёжном жаргоненет адъективов, имеющих только краткие формы [ср. : Тонкова 2007: 19]. Вто же время нами отмечены факты использования в молодежном дискурсенесклоняемых прилагательных, в частности прилагательного крейзи: Что сним говорить, он вообще крейзи (из записей устной речи).Высокой частотой употребления в молодежном жаргоне характеризуютсяглаголы. Нами отмечены следующие глагольные лексемы в актуальном дискурсе воронежской молодежи: бакланить – «говорить», возбухать – «возмущаться», загружать – «утомлять, сильно нагружать», зарубиться – «поспорить»,колбасить – «испытывать удовольствие, наслаждение», мастырить – «делатьчто-либо», махаться – «драться», оттянуться – «отдохнуть», бухать – «питьспиртное», гуглить – «искать», гаситься – «прятаться», зависать – «развлекаться», закимарить – «задремать», западать – «влюбиться», расколоться –«сознаться», спалиться – «быть замеченным», ржать – «смеяться», тормо50зить – «долго думать», наезжать – «предъявлять претензии», хавать – «есть»,угорать – «смеяться» и др.При анализе жаргонизмов-глаголов, а также соответствующих формпричастий и деепричастий, обращает на себя внимание тот факт, что некоторые морфологические разновидности глагольных форм в жаргоне имеют незначительное распространение, а некоторые обладают повышенной регулярностью и продуктивностью употребления.

Так, в речевом употреблении воронежской молодежи фиксируется незначительное число безличных глаголов, обозначающих психическое и физическое состояние человека. Например, для обозначения радостного, возбужденного состояния человека (а также, наоборот, угнетенного, подавленного, нездорового состояния) в анализируемом дискурсе в одном из своих значений используются глаголы штырит,колбасит, плющит и др. Ср. примеры употребления данных жаргонизмов вречи: − От этой музыки меня штырит не по-детски (из записей устной речи); − Девушку плющило и штырило. Это от угощения, наверное (из записейустной речи) и др.В исследуемом дискурсе широко распространены экспрессивно окрашенные глагольные формы с суффиксами -ну и -ану.

Например: лохануться,лажануться – «совершить ошибку, просчет», оттянуться – «отдохнуть,расслабиться», кинуть – «обмануть», дембельнуться – «уволиться из вооруженных сил по окончании войны или срока действительной службы» и др.Например: Ты конечно не обижайся и не сочти за флуд, но народ должен знать, чтоб не лохануться как я: наколенники эти твои хрень полная(http://bvf. ru/forum/archive/index. php/t-1015417. html); Народ, я две неделиходил по улице, ездил в автобусах, и был уверен, что у меня не воспроизводится музыка через динамик телефона, когда я в наушниках − короче, лажанулся я нехило (из записей устной речи) и др.Помимо субстантивов, адъективов, глагольных лексем, в молодежномжаргоне отмечается значительное число наречий и наречных сочетаний.

Характеристики

Список файлов диссертации

Жаргонная лексика в современном русском молодежном дискурсе и возможности ее представления в словаре для изучающих русский язык как иностранный
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее