Автореферат (1099587)
Текст из файла
На правах рукописиКалинина Надежда ВикторовнаПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТАКАК КОМПОНЕНТ ИНДИВИДУАЛЬНОГОЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ19.00.01 - Общая психология, психология личности,история психологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2010Работа выполнена в Федаральном государственном образовательномучреждении высшего профессионального образования «Московскийгосударственный университет имени М.В. Ломоносова»Научный руководитель:Арестова Ольга Николаевна –кандидат психологических наук, доцент;доцент кафедры общей психологии факультетапсихологии МГУ имени М.В.
ЛомоносоваОфициальные оппоненты:Березина Татьяна Николаевна –доктор психологических наук;профессор кафедры общей психологииМГГУ имени М.А. ШолоховаПервичко Елена Ивановна –кандидат психологических наук, доцент;доцент кафедры нейро- и патопсихологиифакультета психологии МГУ имениМ.В. ЛомоносоваВедущая организация:Государственное образовательное бюджетноеучреждение высшего профессионального образования«Государственный университет – Высшая школаэкономики»Защита состоится 29 апреля 2010 г. в 15.00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.14 в МГУ имени М.В. Ломоносовапо адресу: 125009, Москва, ул. Моховая, дом 11, строение 9, аудитория 310 .С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В.
Ломоносова.Автореферат разосланУченый секретарьдиссертационного совета24 марта 2010 г.М.Ш. Магомед-Эминов2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальностьисследования.Проблемазащитыличностиоттравмирующих воздействий со времен классического психоанализа привлекаетк себе особое внимание представителей самых различных школ и направлений.Представления о психологической защите возникли в начале ХХ века как частьпсихоаналитических теорий личности (Анна Фрейд, 2003; Фрейд, 2009), и сэтого момента многократно переосмыслялись и дополнялись в иных научнопсихологических подходах.Так, в настоящее время понятие психологической защиты широкоиспользуется в психологическом консультировании (Modell, 1975; Perls, 1978;Rutan и др., 1988; Роджерс, 1994; Русина, 1999; Райх, 2000; Тодд, Богард, 2001;Хорни,2002;Мак-Вильямс,2006;Грановская,Никольская,2007),психодиагностике (Gleser, Kraugh, 1960; Sacks, 1973; Plutchik и др., 1979; Bond,1984; Sherwood, Potash, 1988; Andrews и др., 1989; Cramer, Blatt, 1990; Olff и др.,1991; Sjoback, 1991; Ihilevich, Gleser, 1993; Гребенников, 1994; Романова,Гребенников, 1996; Вассерман, 1998; Либин, 1999; Собчик, 2003; Blaya и др.,2007), клинической психологии (Dunbar, 1943; Alexander, 1950; Sullivan, 1956;Зейгарник, 1982; Ташлыков, 1992; Bech, 1993; Клубова, 1995; Соколова,Николаева, 1995; Штрахова, 1997; Чазова, 1998; Семенов, 2008), социальнойпсихологии (Cohen, 1956; Хараш, 1987; Mamalakis и др., 1988; Захарова, 1991;Доценко, 1993; Woike, 1994; Каменская, 1999; Штроо, 2000; Королева, 2008) иразличных видах прикладной психологии (Byng-Hall, 1973; Василюк, 1984;Snyder и др., 1987; Анцыферова, 1994; Сирота, 1994; Власова, 1998; Чумакова,1998; Барсукова, 2000; Киршбаум, Еремеева, 2000; Семенова, 2001; Тулупьева,2001; Матвеева, 2004; Мельников, 2004; Скиба, 2006; Гриднева, 2007).Значительноеособенностейразвитиепсихологическойполучилозащитыисследованиеиихиндивидуальныхвзаимосвязисдругимикомпонентами индивидуальности (Bitterman и др, 1953; Holzman, Gardner, 1960;Byrne, 1964; Березанская, 1983; Lazarus, Folkman, 1984; Васильев, Куль, 1985;Арестова, 1988; Cramer и др., 1988; Carver и др., 1989; Plutchik, Conte, 1989;3Соколова, 1989; Бороздина, Залученова, 1993; Roger и др., 1993; Коржова, 1997;Никулина, Харламенкова, 1997; Либина, Либин, 1998; Meyers, 1998; Schutz,1998; Watson, Sinha, 1998; Райх, 2000; Иванов, Логвенок, 2001; Carlsson, 2002;Мак-Вильямс, 2006; Усталов, 2006; Битюцкая, 2007; Маленова, 2007;Алексапольский, 2008; Корнев, 2008).Именно такая многогранность в изучении психологической защитыпорождает необходимость систематизации накопленных теоретических знанийи практических наработок, встраивания их в общепсихологический контекст.Помимо этого, происходящее в последние годы возрастание интереса кпсихологическому консультированию, а также возникновение все новыхнаправлений практической психологии, приводит к появлению новых моделейиндивидуальности и формированию новых тезаурусов и псевдотезаурусов, чтотребует научного осмысления и выработки новых методологических подходов.Эти факторы определяют актуальность тематики данного исследования.Следует отметить также, что, несмотря на кажущуюся всестороннююизученность психологической защиты, фактически неисследованным остаетсявопрос о проявлении ее индивидуальных особенностей в реальном защитномповедении.
Актуальность исследования обусловлена необходимостью созданияновой системы координат в изучении психологической защиты, котораяпозволитрасширитьпредставленияомотивационномиличностномоформлении защитного поведения, об индивидуальных предпочтениях вспособах защиты, о роли и месте психологической защиты в общей структуреиндивидуальности.Основной целью настоящего исследования является определение местапсихологической защиты в структуре индивидуального стиля личности.Задачи исследования:1) провести понятийный анализ основных категорий, используемых приописании феномена психологической защиты;2) разработать методический инструментарий, позволяющий проследитьпроцесс актуализации и функционирования защитного поведения, в том числе4определить способ количественного выражения данных проективных методик,позволяющий сопоставлять данные различных испытуемых;3) эмпирически выявить основные структурные единицы, составляющиепроцесс функционирования психологической защиты;4) рассмотреть различные индивидуальные конфигурации защитногостиля, найти связи между конкретной конфигурацией и эффективностьюзащитного поведения.Объект исследования – актуализация защитных паттернов в ситуациипотенциально фрустрирующего воздействия.Предметисследования–процессуальныезакономерностифункционирования стилевых защитных паттернов.Методологическаяитеоретическаяосноваисследования.Исследование основывается на общих принципах комплексного изученияпсихологической защиты, позволяющих рассматривать защиту как целостноеобразование, несводимое к совокупности его отдельных компонентов (Lazarus,1966; Березин, 1978; Зейгарник, 1982; Березанская, 1983; Соколова, Николаева,1995; Никольская, Грановская, 2000 и др.).
Изучение индивидуальногозащитного стиля основывается на представлении о нем как об одной из гранейиндивидуального жизненного стиля и наличии устойчивых (стилевых)паттернов, проявляющихся в реальном защитном поведении.Теоретической основой для понимания индивидуальности являютсяпредставления отечественных психологов об интегральной индивидуальности(Мерлин, 1986; Ананьев, 2002 и др.) и об индивидуальном стиле (Климов, 1969;Дорфман, 1989; Абульханова-Славская, 1991; Леонтьев, 1998 и др.), а такжеконцепция индивидуального жизненного стиля А.
Адлера (Adler, 1957, 1995). Вработе мы опираемся также на типологические концепции защитногоповедения (Рожнов, Бурно, 1978; Plutchik и др., 1979; Личко, 1983; Леонгард,1989; Ihilevich, Gleser, 1993; Романова, Гребенников, 1996; Schutz, 1998;Грановская, Никольская, 1999; Либин, 1999; Райх, 2000; Хорни, 2002;Ларионова, 2002; Мак-Вильямс, 2006; Усталов, 2006 и др.).5Гипотезы исследования.1.Психологическаязащитапредставляетсобойиндивидуальныйнеповторимый комплекс различных по своей природе и функциям защитныхреакций,интегративноеслияниекоторыхформируетиндивидуальныйзащитный стиль.2. Индивидуальный защитный стиль личности, в свою очередь,интегрирован в более глобальные личностные, функционально-процессуальныесодержательныеструктуры,и может быть описан сиспользованиемпараметров, не являющихся по своей природе защитными, но описывающимиинтегративные личностные свойства.Методы исследования.
В работе использован проективный подход какмаксимальноотвечающийзадачамисследования.Вэмпирическомисследовании применялись проективные и полупроективныеметодики,позволяющие зафиксировать качественные характеристики психологическойзащиты и составить комплексное представление о ее стилевых особенностях.При проведении исследования использовались методики, представляющиеразную фактуру для реализации защитной деятельности испытуемого:методика «Толкование пословиц и метафор» (Арестова, 2006), модификацияметода пиктограмм (Арестова, 2006), модификация методики «Незаконченныепредложения», модификация теста «Рисунок несуществующего животного»,модификация методики Дембо-Рубинштейн и модификация теста «Рисуноксемьи».
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.















