Информационная среда как фактор формирования ценностей молодежи (1099125), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Также в качествепараметров взаимодействия со средствами коммуникации можно указатьфундаментальные свойства перцептивных процессов, на пересечении этих двухобластей:«устойчивость - лабильность»и«активность - пассивность»,являющиеся проявлениями глубинных психологических свойств - компонентовтемперамента и характера.Факторный анализ результатов модифицированной методики Шварцапроизводился по методу главных компонент. В результате факторизации ивращения по принципу Varimax интеркорреляций значений, присвоенныхреспондентами ценностям, были получены 4 фактора, объясняющих 60.5%общей дисперсии.
Фактор «Ориентация на универсальные ценности» включаетшкалы «справедливость», «мир во всем мире», «терпимость». В качественныхметодиках респонденты с высокими показателями по этим шкалам практическине используют образы, к источникам которых можно отнести СМК. Фактор«Ориентациянаотношения»включаеттакиехарактеристики,как«романтические отношения», «верные друзья», «безопасность семьи». Основуфактора«Ценностисамореализации»составляютшкалы«творческоесамовыражение», «чувство свершения», «личная свобода». Следующий фактор–«Ориентация на материальные ценности», основу которого составляютценности «материальное благополучие» и «карьера», «интеллект» и «забота осебе».
Этот фактор содержит утилитарные ценности, важные с точки зренияпотребительского отношения к жизни. Интеллект здесь рассматриваетсябольшинством респондентов как инструментальная ценность.Далее проведено сопоставление подвыборок, сегментированных по типамвзаимодействиясСМК.Причем621осейкоординат,илипараметроввзаимодействия с СМК, образуют 15 плоскостей шестимерного пространства.Таким образом, в разных четвертях каждой плоскости этого пространстварасполагаютсясопоставляемыеценностныепрофилисоответствующихподгрупп.У представителей подвыборки, для которых характерны частые контакты сСМК, направляемые мотивами развлечения, удовольствия, и отличающиесяпассивностьювосприятияинформации,обнаруженанаиболеесильнаяориентация на материальные ценности.
Сильное воздействие на ценностные имотивационныеструктурытакихреспондентоввероятнооказываютстереотипные образы, содержащиеся в рекламных сообщениях, в имидже«звезд», знаменитостей, часто выступающих для представителей этого сегментаролевыми моделями.Эти соображения согласуются и с содержанием проанализированныхрисунков, проведенных с указанной группой респондентов (Рис. 3).Один из наиболее интересных результатов касается фактора «Ориентациина универсальные ценности».
В рамках рассмотренной плоскости существуетоппозиция:максимальностабильного«рисунка»контактовсСМКконсерваторов, полагающихся на узкий список надежных источников, идинамичного взаимодействия с информационной средой «новаторов», которыепостоянно ищут новые способы получения информации по интересующим ихтемам и сравнивают имеющиеся источники.
Эти данные согласуются с фактомнаибольшей «интернетизированности» данного сегмента выборки. Посколькусопоставляемыеэквивалентными,«сегменты»применениевыборкинестатистическихявляютсясопряженнымикритериевзначимостииихвзаимных отличий будет лишено математического смысла. Однако этоограничение не является существенным для задач содержательного анализа.22СПОНТАННОСТЬ, УДОВОЛЬСТВИЕУни9%Уни15%Отн24%Сам16%Отн31%Сам32%ПАССИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕУни15%Сам37%Мат51%Мат22%АКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕОтн10%Уни7%Мат38%Сам43%Отн21%Мат29%КОНТРОЛЬ, КОНЦЕНТРАЦИЯСопереживание СопричастностьРис.
3 - Пример деления сегментов плоскостями многомерного пространства.При анализе результатов исследования выделены 2 основания разбиенияна подгруппы, которые мы обозначили следующими дихотомиями:1) «Сравнивающие новаторы» - «Доверчивые консерваторы»;2) «Играющие в информационной среде» - «Обучающиеся в информационнойсреде».На групповом уровне анализа результаты аксиобиографической методикибыли сопоставлены для этих подгрупп.
Такими результатами стали выделенныепутем поэтапного обобщения, а затем иерархически списки ценностныхориентаций респондентов – в лаконичных формулировках. По результатампроведенияаналогичнаяметодикитенденция,когнитивногомоделированиясогласующаясясбылаизложеннойустановленаинтерпретациейсопоставления подвыборок: ориентация на универсальные ценности возникала вкачестве доминирующей только в материалах респондентов из группы«Новаторов», т.е. исключительно у тех респондентов, для которых свойственно23подвижноевзаимодействиесинформационнойсредой,максимальноеразнообразие каналов коммуникации.Анализ материалов качественных методик свидетельствует в пользувыдвинутых гипотез – через наличие общих для представителей каждой изсравниваемых подвыборок тенденций в проявлении в графических материалахобразов и тем, выявленных кодированием результатов методик заключительногоэтапа.
Так, общими для респондентов, обнаруживающих высокую субъективнуюзначимость«традиционных»СМК,являютсятемыбезопасности,семейственности, личной свободы, денег, принципиальности, а также авторитетаи власти.Один из выводов, основанных на материалах качественных методик,состоит в следующем: чем частотнее упоминание жизненно важных событий,связанных с «пиковыми переживаниями», изменением материального положенияи «чувством превосходства» над окружающими, с тем большей вероятностью вответах такого респондента будут возникать упоминания общественныхдеятелей, политиков, звёзд спорта, шоу-бизнеса и других знаменитостей.Другой вывод, который удалось сделать, исходя из анализа материаловрисуночных техник, является скорее обобщением разрозненных признаков, чемнаблюдением за распределенностью некоторой одной темы. Он заключается втом, что чем больше различных типов СМК использует респондент – темменьшуюстереотипностьи«шаблонность»образовикатегорийондемонстрирует в своих проективных рисунках.
Это наблюдение также являетсякосвенным аргументом в пользу подтверждения гипотезы о связи количестваиспользуемых респондентомсодержаниясамогоканалов массовой коммуникации (авзаимодействиясэтимиканалами)итакжепроцессамиформирования и изменения ценностных структур его личности.Качественная обработка данных на этапе рассмотрения единичных случаевпредставлялаОграниченныйсобойнаборанализбольшогоключевыхобъемакатегорийразнородногоанализа,материала.выработанныйвсоответствии с задачами исследования, не позволил исчерпать всего потенциала24проективной техники, однако объем информации, полученной с ее помощью,свидетельствует в пользу адекватности данного методического инструментариязадачам изучения факторов формирования ценностных ориентаций.Общие выводы по результатам исследования.I. Результаты исследования свидетельствуют в пользу правомерностирассмотрения СМК в качестве фактора формирования ценностей человека всовременноминформационномпространстве.Впользуэтоговыводасвидетельствуют данные о роли СМК в качестве одного из наиболее весомыхисточников психологического воздействия, оказываемого на современногочеловека – как на индивидуальном уровне, так и в масштабе большихсоциальных групп.II.
Изучены механизмы формирования ценностей и «смысложизненныхориентаций»индивида.Предложенаконцепциятрехуровневогокоммуникативного воздействия медийных сообщений на систему ценностейиндивида.Этитриуровнятрансформациисоответствуютосновнымкомпонентам ценностных ориентаций: мотивационному, когнитивному иволютативному (установочно-поведенческому). Соответственно этим тремуровнямвлияниереципиентомнаобразов,системуценностейзначенийипроисходитролевыхмоделей,привосприятиисодержащихсявсообщениях, транслируемых через средства массовых коммуникаций.III.
Факторный анализ и иерархическая кластеризация данных методикишкалирования ценностей позволили выделить четыре основные группыобъектов,соответствующиеразличнымценностнымориентациям.Былиполучены факторы, лежащие в основе ориентации на материалистическиеценности и потребление. Также выделены ценностные структуры верхнегопорядка,соответствующиеориентациинауниверсальныеценности,направленности на саморазвитие или ближайшее окружение.Установлена связь выраженности указанных ценностных ориентаций сусловнымрасположениемихносителейвмногомерномпространстве,характеризующем комплекс параметров возможного взаимодействия с СМК в25качестве источников информации об окружающем мире. В целом дляреспондентов, относящихся к типу взаимодействия с информационной средой,который можно условно обозначить как «диверсифицированный», с наибольшейчастотностью характерна сбалансированная структура ценностных ориентацийбез выраженного перевеса в сторону одного кластера ценностей, чаще всего«материального».
При этом обратный перевес (в сторону универсальныхценностей) характерен для респондентов, регулярно чередующих, обновляющихисточники информации.Показатели по факторам, составляющим полюс универсальных ценностей, уреспондентов,которыеобнаруживаютнаибольшуюавтономиюимногоканальность контактов с СМК, превышают соответствующие показателигруппыреспондентов,длякоторыхнаиболеереферентнымиявляютсятрадиционные СМИ, не предусматривающие интерактивности, обратной связи.Выявлена связь медийной информации с тематикой воображаемых событийбудущего,описываемыхреспондентамиврамкахвыполненияаксиобиографической методики: в наибольшей степени это относится кориентации на саморазвитие и потребительским ценностям.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
