Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098945), страница 38

Файл №1098945 Диссертация (Восприятие социального статуса личности в современном российском обществе) 38 страницаДиссертация (1098945) страница 382019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

-2000. Vol. 10, no. 1. - P. 31-37.146. Putnam, G.N., O’Hern, E.M. The Status Significance of an Isolated UrbanDialect / G.N.Putnam, E.M.O’Hern // Baltimore, 1955. - 264 p.184147. Reznik, O. Method of Property Acquisition and Social Status in PostCommunist Society / O.Reznik // Sage Open, 2014. - P. 1-6.148. Ridgeway, C.L. Nonverbal behavior, dominance, and the basis of status in taskgroups / C.L.Ridgeway // American Sociological Review. - 1987. - Vol. 52. - P. 683–694.149. Robinson, L.F., Reis, H.T.

The effects of interruption, gender, and status oninterpersonal perceptions / L.F.Robinson, H.T.Reis // Journal of Nonverbal Behavior. 1989. – Vol. 13. P. 141–153.150. Rossiter, J.R. A new measure of social classes / J.R.Rossiter // Journal ofConsumer Behaviour. - 2012. - Vol. 11. - P. 89-93.151. Ryff, C.D. Happiness is everything or is it? Explorations on the meaning ofpsychological wellbeing / C.D.Ryff // Journal of Personality and Social Psychology.

1989. - Vol.57. - P. 1069-1081.152. Sheri, M., Hovland, C.I. Social Judgment / M.Sheri, C.I.Hovland. - New Haven:Yale University Press, 1961. - 356 p.153. Simmel, G. Fashion / G.Simmel // American Journal of Sociology. - 1957. - Vol.62. - P. 541-558.154. Schmid M.M. Dominance as expressed and inferred through speaking time: Ameta-analysis / M.M.Schmid // Human Communication Research. – 2002. – Vol. 28.

P.420–450.155. Strube, G. Generative Theories in Cognitive Psychology / G.Strube // Theory &Psychology. - 2000. - Vol. 10, no. 1. - P. 117-125.156. Taylor, D.M., Watson, G., Wong-Rieger, D. Social Categorization, Justice, andSocioeconomic Status / D.M.Taylor, G.Watson, D.Wong-Rieger // The Journal of SocialPsychology. - 2001. - Vol. 125 (1). - P. 89-109.157. Wang, Y.J. The Application of Attribution Theories in Marketing Research: aCritique / Y.J.Wang // Review of Business Research. - 2008.

- Vol. 8, No.3. - P. 174180.158. Warner, W.L., Meeker M., Eels K. Social Class in America / W.L.Warner,M.Meeker, K.Eels. - Chicago: Science Research Associates, 1949. - 374 p.185Иллюстративный материал№Наименование иллюстративного материалаСтраницапп1Рисунок 1. Модель представлений о социальном статусе932Таблица 1. Элементы, образующие ядро и периферию97представленияосоциальномстатусе(категории,воспроизведенные не менее чем 5 % испытуемыми)3Рисунок2.Модельструктурыядраипериферии101Таблица 14.

Образ типичного представителя высокого104социального представления о социально статусе4статуса5Таблица 15. Образ типичного представителя среднего106статуса6Таблица 16. Образ типичного представителя низкого статуса1077Диаграмма 1. Общие категории, свойственные типичным108представителямразличныхсоциальныхстатусов(сразличной модальностью)8Таблица 17. Соотнесение категорий представления о110социальном статусе и категорий типичных представителейразличных социальных статусов9Таблица72.Ранжированиегероеввидеороликовпо141среднему значению по всем этапам10Рисунок 3.

Процесс определения социального статуса160186МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВАФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИФедотова Светлана ВладимировнаПриложение 1МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ. СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ19.00.05 – Социальная психология (психологические науки)г. Москва2015187Инструкция к опроснику «Социальные представления о социальном статусе» ................

188Инструкция к опроснику «Образ типичных представителей высокого, среднего и низкогосоциального статуса» ................................................................................................................ 188Опросный лист «Социальные представления о социальном статусе» ................................ 189Опросный лист «Экспертные оценки по героям видеороликов» ......................................... 190Таблица 8 - Порядковый номер видеороликов и краткая характеристика героев ...............

196Список вопросов к полу-структурированному интервью(без звука) ................................... 202Список вопросов к полу-структурированному интервью(со звуком) .................................. 204Таблица 9 - Распределение видеороликов по выборке .......................................................... 206Список вопросов ко второму варианту интервью ..................................................................

207Опросный лист «Количественные оценки образа героев видеороликов» ........................... 209Категориальная сетка для анализа данных интервью ............................................................ 211188Инструкция к опроснику «Социальные представления о социальном статусе»Респондентам последовательно давалась следующая инструкция: «1) Вам необходимо привестикак можно больше ассоциации на термин «социальный статус». Каждая ассоциациязаписывается в отдельный овал. 2) Посмотрите на те ассоциации, которые Вы написали.Пожалуйста, приведите ассоциации на каждое слово, которое Вы вписали в овал. Этиассоциации 2-го уровня также разместите в овалы. Ассоциаций может быть столько, сколькозахотите. 3) Наконец, посмотрите на всю картинку в целом.

Пожалуйста, если Вы видите, чтокакие-то слова 2-го уровня могут выступать частью первых ассоциаций, или они взаимосвязаныдруг с другом, то соедините их линией».Инструкция к опроснику «Образ типичных представителей высокого, среднего и низкогосоциального статуса»Респондентам давалась следующая инструкция: «Вам необходимо дать как можно большеответов на вопрос: «Типичный представитель высокого (среднего/низкого) статуса - Кто Он?Какой Он?». Постарайтесь дать как можно больше ответов.

Каждый новый ответ начинайте сновой строки».189Опросный лист «Социальные представления о социальном статусе»СоциальныйстатусАссоциация 1Ассоц. на ассоц. 1Ваш пол:Возраст:190Опросный лист «Экспертные оценки по героям видеороликов»1. Возраст: 32Пол: муж.Образование: высшееДоход: 400 тыс. руб.

мес.Профессия: учредитель, владелец компании рекламно-коммуникационного агентстваСемейное положение: не женатОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345672. Возраст: 54Пол: муж.Образование: неоконченное высшееДоход: 39 тыс.

руб. мес.Профессия: водительСемейное положение: женат, один ребенокОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345673. Возраст: 28Пол: муж.Образование: высшееДоход: 90 тыс. руб. мес.Профессия: финансовый директорСемейное положение: женатОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345674. Возраст: 56Пол: жен.Образование: высшееДоход: 73 тыс. руб.

мес.Профессия: заместитель директора школыСемейное положение: замужем, двое детейОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345671915. Возраст: 58Пол: жен.Образование: среднее специальноеДоход: 34 тыс. руб. мес.Профессия: медсестра-массажистСемейное положение: замужем, один ребенокОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345676. Возраст: 28Пол: муж.Образование: высшееДоход: 54 тыс.

руб. мес.Профессия: копирайтерСемейное положение: женатОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345677. Возраст: 59Пол: жен.Образование: высшееДоход: 600 тыс. руб. мес.Профессия: председатель правления банкаСемейное положение: замужем, два ребенкаОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345678.

Возраст: 31Пол: жен.Образование: среднееДоход: дотации от государства: 12 тыс. руб. мес.Профессия: домохозяйкаСемейное положение: не замужем, трое детейОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»12345671929. Возраст: 60Пол: муж.Образование: высшееДоход: дотации от государства: 560 тыс. руб.

мес.Профессия: главный разработчик военно-промышленного предприятияСемейное положение: разведен, один ребенокОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456710. Возраст: 56Пол: жен.Образование: два высших образования, доктор наукДоход: 720 тыс. руб. мес.Профессия: главный редактор журнала, профессор ВШЭ, общественный деятельСемейное положение: разведена, один ребенокОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456711. Возраст: 22Пол: муж.Образование: среднее-профессиональноеДоход: 27 тыс.руб. мес.Профессия: слесарь сантехникСемейное положение: не женатОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456712.

Возраст: 29Пол: жен.Образование: высшееДоход: дотации от государства: 64 тыс. руб. мес.Профессия: секретарь-референдСемейное положение: замужемОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456719313. Возраст: 53Пол: муж.Образование: неоконченное высшееДоход: 40 тыс.руб. мес.Профессия: водитель автобусаСемейное положение: женат, двое детейОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456714.

Возраст: 54Пол: муж.Образование: высшееДоход: дотации от государства: 72 тыс. руб. мес.Профессия: бухгалтерСемейное положение: женат, двое детейОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456715. Возраст: 51Пол: муж.Образование: высшее образование, кандидат наукСостояние: 125 млн. долларовПрофессия: основатель, владелец компанииСемейное положение: женат, трое детейОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456716. Возраст: 36Пол: жен.Образование: два высших образованияДоход: 650 тыс.

руб. мес.Профессия: учредитель, владелец издательского домаСемейное положение: замужем, один ребенокОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456719417. Возраст: 46Пол: муж.Образование: высшееДоход: 68 тыс. руб. мес.Профессия: заведующий отделением клинической больницыСемейное положение: женат, один ребенокОцените, пожалуйста, социальный статус данного человека, где «1» имеет значение «оченьнизкий», значение «7» - «очень высокий»123456718.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее