Влияние средств массовой информации на психологические последствия терроризма (1098839), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Шмелев).Тестирование с использованием следующих психодиагностическихметодик:1)Опросникоценкивыраженностипсихопатологическойсимптоматики (SCL–90–R) (Derogatis L., 1974; Тарабрина Н.В., 2001);2) Опросник диагностики склонности к агрессии BPAQ (Buss–PerryAggressionQuestionnaire)(Buss A.,Perry M.1992;Ениколопов С.Н.,Цибульский Н.П., 2007); 3) Опросник диагностики легитимизированнойагрессии ЛА–44 (Опросник диагностики легитимизированной агрессии)(Ениколопов С.Н., Цибульский Н.П., 2007).Характеристика выборки.
В исследовании приняло участие 178респондентов в возрасте от 20 до 45 лет: 97 мужчин (54%) и 81 (46%)женщина. Исходя из специфики работы, основным условием формированиявыборкиисследованияявлялосьотсутствиеуиспытуемыхпрофессиональной принадлежности к правоохранительным органам ичрезвычайным службам.6Научнаяновизна.систематизированныйВпервыеанализпроведенширокогодетальныйспектраивозможныхпсихологических последствий терроризма, выделяются взаимосвязи междупоследствиями личностного и социального уровня. Установлено влияниеотдельныххарактеристик(подробности,содержания)транслируемойинформации о террористическом акте на изменение оценивания объектов, неимеющих непосредственного отношения к совершенному преступлению, вкатегориальной системе («Свой – Чужой») наблюдателя.
Выявлен характервлияниявидеосюжетовдевиантных формВыделеныотеррористическомповедениязначимыеиактенаформированиепроцессов легитимизации агрессии.характеристикитрансляцииинформацииотеррористическом акте (степень подробности, эмоциональная насыщенностьсообщения, особенности комментариев), способствующие усилению илиредукции негативных психологических последствий.Теоретическая значимость исследования состоит в систематизациипсихологическихпоследствийтерроризмаивыделениипричинно-следственных связей между последствиями разного уровня и типа.
В работереализован интегративный подход, объединяющий в себе положенияразличныхпсихологическихнаправленийитеорий,чтопозволяетрассматривать проблему психологических последствий терроризма с разныхракурсов,неограничиваясьпсихологическихисследованиемпоследствий.Впервыевлишьиндивидуальныхрамкахотечественныхисследований подробно освещены положения «Теории управления страхом»(«Terrormanagementtheory»,далее–ТМТ),которыепозволяютрассматривать проблему психологических последствий терроризма в руслеосновных парадигм данной теории.Практическаяиспользованызначимость.приПолученныереализацииданныепрофилактическихмогутбытьмероприятий,направленных на противодействие терроризму и экстремизму, а также впроцессе взаимодействия с населением со стороны экстренных служб иСМИвовремяприродныхитехногенных7катастроф.Результатыисследованияприменимыдлялекционныхкурсовпопсихологиидевиантного поведения, психологии экстремальных ситуаций и другихсмежных психологических дисциплин.
Значимость полученных результатовзаключается в их междисциплинарном характере. Они могут использоватьсякак в области психологии, так и служить рекомендациями для журналистови других специалистов в сфере связей с общественностью для формированияэффективных стратегий коммуникации с населением, а также служитьнаучной основой для экспертной оценки уже существующих подходов испособов трансляции и оповещения. Результаты исследования могут бытьиспользованы сотрудниками правоохранительных и чрезвычайных служб(ФСБ, МВД, МЧС) в процессе профилактических мероприятий, в качестверекомендаций по формированию эффективных способов противодействиятерроризму,редукциинегативныхпсихологическихпоследствийпреступлений, а также природных и техногенных катастроф.Достоверностьиобоснованностьполученныхрезультатовобеспечивается: научно-методологической обоснованностью исследования;использованием комплекса методов, релевантных предмету, целям игипотезам исследования; достаточностью экспериментальной выборки;корректнымприменениемметодовматематическойстатистикидляобработки данных в сочетании с качественным анализом полученныхрезультатов.
Статистический анализ проводился с помощью статистическогопакета SPSS 13.0 с использованием методов дескриптивной статистики,корреляционного и факторного анализа.На защиту выносятся следующие положения.1. Психологические последствия террористического акта проявляютсякак на личностном, так и на социальном уровнях. При этом, изменения вличностнойсфере(актуализациястрахасмерти,измененияуровнятревожности и агрессивности) определяют направленность социальныхпсихологических последствий терроризма, в частности – изменениеотношения наблюдателя информации о террористическом акте к другимобъектам (отдельным людям и социальным группам).82. В качестве одного из наиболее опасных социально-психологическихпоследствий выделяются изменения в обыденном сознании, связанные сотношением к так называемым группам «инакомыслящих».
Изменениеотношения к другим объектам выражается в динамике оценок и степениидентификации субъекта в категориальной системе, обозначенной как «Свои– Чужие».3. Изменение оценок в системе «Свои – Чужие» происходит в трехплоскостях: аффективной, когнитивной и поведенческой и зависит как отсубъективных факторов (личностных особенностей субъекта), так и отфакторов, связанных с характеристиками транслируемой информации отеррористическом акте. Изменения будут наблюдаться не только вотношении террористов, но и любых других значимых объектов или групп.4.
Влияниетрансляцииинформацииотеррористическомактенаблюдается и на индивидуально-психологическом уровне, что отражается вформировании посттравматического синдрома у наблюдателя и в изменениистепени выраженности различных психологических характеристик, вчастности, таких, как враждебность, тревожность и агрессивность.Апробацияработы.Результатыисследованияобсуждалисьназаседании Ученого совета Института социологии образования Российскойакадемии образования (2012 г.). Материалы исследования представлены вдокладах на трех конференциях: Всероссийская конференция «Психологияиндивидуальности» (Москва, 2006 г.); Научно-практический конгресс IIIвсероссийского форума «Здоровье нации – основа процветания России»(Москва,2007г.);Научно-практическийсеминар«Экстремизминациональный вопрос в России» (Москва, 2009 г.).По материалам работы опубликовано 11 научных работ, в том числе трив журналах, включенных в перечень ведущих рецензируемых научныхжурналов и изданий.Структура диссертации.Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, заключения,списка литературы (120 наименований, из них 73 на иностранных языках) и9двух приложений.
Основное содержание диссертационной работы изложенона 147 страницах (включая 17 рисунков и 14 таблиц).Основное содержание работыВо Введении обосновывается актуальность исследуемой проблемы;формулируются цель и задачи исследования; описываются методическиесредства их реализации; раскрывается научная новизна работы, еётеоретическая и практическая значимость; представляются положения,выносимые на защиту.В первой главе «Психологические последствия терроризма и ихвзаимосвязь со средствами массовой информации» террористический актрассматривается как оружие психологического воздействия, целью которогоявляются не физические жертвы, а именно негативные психологическиепоследствия, которые носят более масштабный и долгосрочный характер. Вэтойсвязи,особоевниманиеследуетуделятьизучениюсамихпсихологических последствий терроризма и факторов их формирования.
Вданнойглавепредставленсистематическийобзорразнообразныхпсихологических последствий терроризма. Анализируются механизмы ихформирования и выделяется взаимосвязь разных типов психологическихпоследствий террористического акта между собой. В частности, показано,что, несмотря на все разнообразие выделяемых последствий, их следуетклассифицироватьЯстребов В.С.,Greenberg J.,понесколькимОльшанский Д.В.,Huddy L.,основаниямGoldenberg J.L.,Feldman S.,Mathewson J.,(Ениколопов С.Н.,Pyszczynski T.Moghaddam F.M.,Marsella A.J., Pangi R., Malhi P., Ryan А.М., West В., Terry L., Bradley M.,Van der Kolk B.A. и др.). Речь идет о том, что последствия могут носить нетолько негативный, но и позитивный характер.
Естественно, что негативныепоследствия (такие, как посттравматическое стрессовое расстройство (далее– ПТСР), страх, паника, «Стокгольмский синдром», легитимизация агрессииит.д.)являютсяпреобладающими.Но,какотмечаютнекоторыеисследователи, к положительным последствиям террористического актаследует относить «групповую сплоченность», которая рассматривается какодин из эффективных способов редукции страха смерти и общественной10паники(Goldenberg J.L.,терроризмамогутPyszczynski T.проявлятьсянеGreenberg J.).тольконаПоследствияиндивидуально-психологическом (или психическом) уровне, но и на социальном.Отдельное внимание в первой главе уделяется рассмотрению «Теорииуправления страхом» (англ.
«Terror Management Theory”, далее — ТМТ),сформулированнойамериканскимипсихологамиGoldenberg J.L.,Pyszczynski T., Greenberg J. и Solomon S.. В ТМТ проводится детальныйанализ процессов формирования психологических последствий терроризмакак реакций человека на столкновение или упоминания о смерти исобственной уязвимости.
По мнению авторов, символическая или прямаявстреча со смертью – это феномен, который ведет к активации защитныхмотивов поведения. Эта встреча формирует у людей готовность к защитесобственной картины мира против угрозы смерти, через принятиеконсервативного и эгоцентрического отношения к жизни, которое можетпроявляться в стремлении следовать общепринятым культурным нормам,агрессивно отстаивать их при столкновении с альтернативными системамипринциповиправил.ТМТможетбытьрассмотренакакперваясистематическая попытка предоставить теоретическую основу для изучениякогнитивныхиповеденческихэффектовобдумываниясобственнойуязвимости и случайной смерти.
Напоминание людям об источнике ихтревоги (о смерти) увеличивает их потребность в самооценке и сохраненииперсональной картины мира, и это влияет на их реакции в отношении людейили идеи, которые не соответствуют их собственным психологическимструктурам. Страх смерти проявляется в виде размышлений человека освоей бренности и неизбежности смерти. Подобные мысли являютсяосновой для проявления негативных эмоций. Чтобы подавить в себе этинегативные эмоции, человек обращается к своему мировоззрению, своимценностям и нормам. И, при этом, в любом другом, отличном от своего,мировоззрении человек начинает видеть угрозу для себя и своих ценностей,для своего образа жизни. Нетерпимость и негативное отношение к иномумировоззрению рождается не только в случаях, когда человек действительно11напуган и когда смерть кажется ему неизбежной и близкой.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
