Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 91

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 91 страницаДиссертация (1098064) страница 912019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 91)

121]). Мысль о том,что былое не уходит бесследно, приводит героиню в состояние предощущения452своего будущего. Она слышит пророчество, в котором ее «жилищем» назван ужене дом, а целый мир:Так много нищих. Будь же нищей –Открой бесслезные глаза.Да озарит мое жилищеИх неживая бирюза! [Ахматова А. 1998; с. 121].В стихотворении «Моей сестре» (1914) нашел отражение биографическийфакт. Сохранилась запись Ахматовой: «Летом 1914 г. я была у мамы в Дарнице, всосновом лесу, раскаленная жара. Там, кроме меня, жила и сестра Ия Андреевна.Она ходила в другой лес, к Подвижнику, и он, увидев ее, назвал Христовойневестой» [Цит.

по: Ахматова А. 1998; с. 783]. «Голос» прозорливого старика впоэтическом изложении события обращен к лирическому «я» Ахматовой,напряженно ожидающему «знака» дивной судьбы:«Позабудь о родительском доме,Уподобься небесному крину.Будешь, хворая, спать на соломеИ блаженную примешь кончину» [Ахматова А. 1998; с. 187].С зимы 1912 года в ахматовской поэзии появляется мотив томления позапредельному, бесконечному, недостижимому («И снова голосом серебрянымолень / В зверинце говорит о северном сиянье»; «И я всюду слышу звуки /Песенки степной» [Ахматова А. 1998; с. 109, 119]). Внешняя сторона жизнисовременной поэтессы только усугубляет внутреннее состояние лирического «я»(«Навсегда забиты окошки: / Что там, изморозь или гроза? / На глаза осторожнойкошки / Похожи твои глаза // О, как сердце мое тоскует!» [Ахматова А.

1998; с.113]). Героиня оказывается в плену «слепого» течения настоящего момента.Образ бесконечно длящегося, каменеющего времени («Он длится без конца –янтарный, тяжкий день!» [Ахматова А. 1998; с. 109]) эмоционально разряжается вдуше женщины, вглядывающейся в далекий, едва различимый бег саней. На«чудную картину» русской зимы героиня отзывается внезапным побуждением кжизни, чувством неосознанного родства с однообразной северной далью и ее453культурой.

Перемещение в пространстве, наблюдаемое со стороны, открывает длялирического «я» сферу субъективного переживания движения времени.И я поверила, что есть прохладный снегИ синяя купель для тех, кто нищ и болен,И санок маленьких такой неверный бегПод звоны древние далеких колоколен [Ахматова А. 1998; с. 109].Мироощущение лирического «я», близкое народному, возникает отбессознательного притяжения к открытым пространствам «скудной» севернойземли («Ты знаешь, я томлюсь в неволе…», 1913). В предсмертный час героинявспоминает тверские просторы и простую жизнь крестьянок, не лишеннуюздоровой, естественной «тоски» от скудости и однообразия («Журавль у ветхогоколодца, / Над ним, как кипень, облака, / В полях скрипучие воротца, / И запаххлеба, и тоска» [Ахматова А. 1998; с.

143]). На фоне трудовой жизни сельчанок,обозначенной в тексте несколькими деталями (колодец, поле, запах хлеба,крестьянскийзагар),состояниелирического«я»углубляетсямотивомсовестливой «боли», идущей от понимания вымороченности и глубокойсубъективности собственной «неволи» и томления («И осуждающие взоры /Спокойных загорелых баб» [Ахматова А. 1998; с. 143]).Для Ахматовой 1913 года не случайным является и обращение к роману«Евгений Онегин» («Последнее письмо», 1913). Татьяну постигает участьпушкинского героя – она томится теперь не одним только желанием любить ибыть любимой. Ахматовское письмо – это «профессиональное» творчествогероини, мечтающей о шумных царскосельских днях, «о долгих спорах, о стихах /И о пленительных губах» [Ахматова А.

1998; с. 129].Перемещаясь по эпохам, «вселяясь» в образы женщин разных стран,ожидающих высокой любви и интимной близости с мужчиной, лирическое «я»переживает острое чувство неудовлетворенности. Из деревенской усадьбы икареты парижской светской дамы звучит один и тот же вопрос, женщина пытаетсяразгадать одну и ту же загадку:Какою страшною винойЯ заслужила эту скуку? [Ахматова А. 1998; с. 129].454Перо задело за верх экипажа.Я поглядела в глаза его.Томилось сердце, не зная дажеПричины горя своего [Ахматова А.

1998; с. 122].К. Чуковский утверждал, что ахматовский мир «прелестный, поэтический,но маленький», что «чуть ли не величайшее событие, запечатленное в ее«Четках», такое:Он снова тронул мои колениПочти не дрогнувшей рукой.Легкое прикосновение руки – для настороженной, замкнутой женщиныприобретает незабываемый смысл» [Чуковский К.И. 1988; с. 185].

Думается,критик не расслышал горькой иронии в строках «Прогулки» (1913).В знаменитом стихотворении «Вечером» (1913) смех «верного друга»является отголоском насмешки над человеком самой природы. Женщина обрелажизненный опыт, подсказывающий ей в момент любовного свидания, когдаоткрывается возможность близости с мужчиной, что она выступает в ролисвежего и изысканного блюда. Героиня понимает, что желание мужчины будеттолько острее от усилия, которое он направит на то, чтобы ее укротить. Недаромлирическое «я» в стихотворении поставлено в один ряд с устрицами, кошками,птицами и амазонками. Драматизм ситуации, однако, обусловлен не столькосостоянием обманутого ожидания женщины, сколько пониманием того, чтомужчина имеет над ней природную власть, данную ему небесами.Так гладят кошек или птиц,Так на наездниц смотрят стройных…Лишь смех в глазах его спокойныхПод легким золотом ресниц [Ахматова А. 1998; с.

120].Важную смысловую и структурообразующую функцию выполняет мотивскрипичной музыки. Звуки пронизывают сознание героини и поэтическую тканьстихотворения. «Невыразимое горе», динамика внешних и внутренних ощущенийлирического «я» передана с помощью чередования звуков <з> и <с>,находящихся в оппозиции по признаку «звонкости-глухости». Музыкальное455сопровождение выступает в роли античного хора, сострадающего героине.Богоборческому порыву трагического героя (как правило, мужчины) Ахматовапредпочитает изображение скрытой женской скорби.А скорбных скрипок голосаПоют за стелющимся дымом:«Благослови же небеса –Ты первый раз одна с любимым» [Ахматова А. 1998; с.

120].Переживание ахматовской героини также изменяется в связи с развившимсяощущением профессиональной уверенности и страхами по поводу наступившегопериода славы, от которой «безнадежно дряхлеют сердца» [Ахматова А. 1998; с.117]. Лирическому «я» покорилось воображение, рука поэта достаточно окрепла(«Покорно мне воображенье…», 1913; «Твой белый дом и тихий сад оставлю»,1913; «Не будем пить из одного стакана…», 1913).

Сознание, однако, не можетпроститься с надеждой на земную любовь и простое женское счастье: кровь«скучает» и воля ослабла. Ситуация возможной смерти героини все же выдаетэмоциональные и ценностные приоритеты женщины – сожаление о ненаписанныхстихах и радость духовного единения с мужчиной:И если я умру, то кто жеМои стихи напишет Вам,Кто стать звенящими поможетЕще не сказанным словам? [Ахматова А. 1998; с.

126].Тебя, тебя в моих стихах прославлю,Как женщина прославить не могла [Ахматова А. 1998; с. 152].Лишь голос твой поет в моих стихах,В твоих стихах мое дыханье веет.О, есть костер, которого не смеетКоснуться ни забвение, ни страх… [Ахматова А. 1998; с. 141].В стихотворениях звучат мотивы нравственной вины героини, поведавшеймиру о любовных отношениях со своим избранником («А я товаром редкостнымторгую – / Твою любовь и нежность продаю»; «Простишь ли мне эти ноябрьскиедни?» [Ахматова А.

1998; с. 152, 138]), и греховности поэтического ремесла («Ата, что сейчас танцует, / Непременно будет в аду» [Ахматова А. 1998; с. 113]).456Поводом для написания стихотворения «Косноязычно славивший меня…» (1913)послужило присутствие Ахматовой на публичном разборе ее творчества [См. обэтом: Ахматова А.

1998; с. 752]. Слова докладчика, не различающегопереживаний автора и героини, вызвали у лирического «я» чувство «стыднойболи»: «Но в путаных словах вопрос зажжен, / Зачем не стала я звездойлюбовной, / И стыдной болью был преображен / Над нами лик жестокий ибескровный» [Ахматова А. 1998; с. 134]. Поклонницы ее поэзии тем болеесклонны были отождествлять лирическую героиню с личностью самого творца.Над возлюбленным женщины-поэта, оставившим ее ради другой, авториронизирует: «Но мудрые прими советы: / Дай ей читать мои стихи, / Дай ейхранить мои портреты – / Ведь так любезны женихи!» [Ахматова А.

1998; с. 197].При всем понимании нерасторжимости жизни и творчества поэта-лирикаАхматова настаивала на разграничении этих сфер.Ахматова впервые обращается к проблеме читателя, с приоритетамикоторого связана прижизненная слава поэта, мода на его лирику.

Толпепоклонников дается резкая критическая характеристика: «<…> А другим – этотолько пламя, / Чтоб остывшую душу греть. // Чтобы греть пресыщенное тело, /Им надобны слезы мои… / Для того ль я, Господи, пела, / Для того льпричастилась любви!» [Ахматова А. 1998; с. 195]. Вероятно, именно впредвоенные годы у Ахматовой возникает настоящий страх по отношению кситуации материального благополучия и успеха художника у публики, который,думается, стал существенным эмоциональным двигателем ее дальнейшихтворческих исканий и человеческих поступков.Дай мне выпить такой отравы,Чтобы сделалась я немой,И мою бесславную славуОсиянным забвением смой [Ахматова А.

1998; с. 195].Перемещение-поиск происходит в сфере интуиций лирического «я», поэтидет опасным путем, но его готовность к искуплению вины обещает наступлениерассвета следующего дня, какого-то нового этапа в жизни и творчестве.А потом так странно было457Вспомнить этот путь.Плыл туман, как фимиамыТысячи кадил [Ахматова А. 1998; с. 119].Ни тропинки, ни дорожки,Только проруби темны [Ахматова А. 1998; с.

132].Мне снится, что меня ведет палачПо голубым предутренним дорогам [Ахматова А. 1998; с. 134].Только б сон приснился пламенный,Как войду в нагорный храм,Пятиглавый, белый, каменный,По запомненным тропам [Ахматова А. 1998; с. 180].Своего рода прорывом из замкнутого круга интимных любовныхпереживаний для Ахматовой становится повышение восприимчивости к чужомустраданию, в котором, как в зеркале, героиня узнает собственную муку. Такженемаловажен мотив нравственной вины перед погибшим влюбленным. Ахматова«обнажает «раны своей совести» перед миром», на что, по ее словам, «в какой-тостепени, обречен каждый лирический поэт» [Ахматова А.А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее