Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 76

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 76 страницаДиссертация (1098064) страница 762019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 76)

Жирмунский «выход из лирически погруженной в себяличности поэта-индивидуалиста в разнообразный и богатый чувственнымивпечатлениями внешний мир» связал с проявлением в творчестве акмеистов«нового чувства жизни», однако их изобразительный лиризм он соотнес состремлением к «формальному совершенству», назвал избегающим «слишкоминдивидуальных признаний и слишком тяжелого самоуглубления» [ЖирмунскийВ.М. 1977; с. 131, 132, 129]. Напротив, по словам Н.В. Недоброво, «напряжениепереживаний и выражений Ахматовой дает иной раз такой жар и такой свет, чтоот них внутренний мир человека скипается с внешним миром» [Недоброво Н.В.1989; с.

244]. Размышляя о своеобразии современной художественной эпохи,акмеист О. Мандельштам писал, что она «возвращает нам самого человека,человека в движении, человека в пространстве и времени, – ритмического,выразительного человека» [Мандельштам О.Э. 1993; с. 210].Лиризм в творчестве Ахматовой основан на «вчувствовании» во внешнеесобытие как процессе, предваряющем понимание сути явления и формированиеего ценностного контекста. Лирическое «я» пробивается из-под маски чужогопереживания, вычленяется из пространства и складывается из состояний вовремени.

Сознание, таким образом, освобождается от содержания внутреннего376«я», ощущающего себя центром бытия, и заданных форм мыслительныхантиномий, влияющих на структуру художественного образа в символистскойпоэзии.Приэтомизсовокупностистихотворенийможносоставитьпсихологический портрет ахматовской героини, и тогда становится заметно, чтово внутреннем мире «я» существуют незыблемые установки, которые только«подновляются» и подтверждаются в каждой конкретной лирической ситуации. Впредставлении поэта Единое существует не только в человеческой личности, но ивне ее. Вещный мир в ранней лирике наделяется способностью нести в себе знаки,иносказания будущего, а в более поздние годы Ахматова уже определенновысказывалась о том, что событие отбрасывает тень задолго до своегоосуществления, у него есть «предыстория».

Редукция рационального уровнявосприятия мира вещей и явлений сближает поэтическое сознание Ахматовой,реализованное в творчестве, с религиозным, обнаруживает в мировосприятиилирического«я»поддающегосясубъектом.присутствиерассудочномуДлянадличностногопостижению,поэта-акмеиста,нобезусловно,абсолюта(«сверх-я»),чувственнохарактернанепереживаемогопсихологическаядостоверность, подробность интимной ситуации, однако, по словам С.Н.Бройтмана, ахматовская «конкретность отнюдь не классическая» [Бройтман С.Н.1995; с. 27].Мир природы и вещей интериоризуется героиней опосредованно, как бы попринципуотражениявзеркале,обозначающему,соднойстороны,нераздельность, а с другой – неслиянность «я» и «сверх-я». В.М. Жирмунскийвысказал точное замечание о раздельности переживаний, «сопровождаемойотчетливым, строгим и точным самонаблюдением» у Ахматовой [ЖирмунскийВ.М.

2001; с. 382]. Начав с «удвоения» имени при выборе псевдонима (Горенко –Ахматова), который, по словам поэта, актуализировал момент родовой памяти о«бабушке-татарке», автор расширяет интимный мир своего лирического «я» засчет его соединения с «масками» и двойниками, изображения внутрипространства и времени. Для Ахматовой характерно умножение зеркальныхотражений, складывающихся на лирическом полотне в автопортрет («Не377пастушка, не королевна / И уже не монашенка я» [Ахматова А.

1998; с. 111]).Таким образом, во-первых, автор дистанцируется от героини, «маскируется»,переживание жизни отделяется от состояния творчества, но в то же время сферыжизни и сознания «встречаются» внутри произведения. Во-вторых, Ахматовауглубляет и расширяет точку зрения лирического «я», освобожденного отабсолюта внутреннего знания самого себя и получившего возможность познаватьсебя внешнего: сознательное сочетается с бессознательным, свое с «чужим»,индивидуальное с коллективным, телесное с духовным.«Есть мир Ахматовой, очень личный и очень женский», – писал В.Жирмунский о стихотворениях «Вечера» (1912) и «Четок» (1914) [ЖирмунскийВ.М.

2001; с. 400]. Однако в лиризм чувства как типичную форму переживанияименно женской поэзии, обладающей действенным драматическим потенциаломи тяготеющей к «фотографическому» отражению эмоциональной жизни,Ахматова не вписывалась именно тенденцией отстранения от прямого выражениявнутреннего мира «я». С другой стороны, Вяч.

Иванов писал о метафизическойсущности женской природы, основанной на «своеобразной цельности характера,проистекающей из какой-то стихийной нормативности подсознательного бытия»[Иванов Вяч. 1909; с. 382–383], и, с этой точки зрения, мир Ахматовой былдействительно очень женским.

Внешнее, первичное переживание задает такуюпсихологическую полноту и эмоциональное разнообразие поэзии Ахматовой, чтоосновная тема ее стихотворений, несчастная любовь, начинает восприниматься некак художественная цель автора, а как средство самопознания лирического «я».Н.В. Недоброво справедливо заметил: «Она <несчастная любовь. – Ю.Ш.> –творческий прием проникновения в человека и изображения неутолимой к немужажды.

Такой прием может быть обязателен для поэтесс, женщин-поэтов: такиесильные в жизни, такие чуткие ко всем любовным очарованиям женщины, когданачинают писать, знают только одну любовь, мучительную, болезненнопрозорливую и безнадежную» [Недоброво Н.В. 1989; с. 248–249].С первых произведений сверхличностный аспект лиризма был связан спредставлением автора о том, что такое поэзия и какова ее роль в жизни творца.378Для Ахматовой это больше, чем одна из главных тем творчества, – миссия поэтакак пророка своего народа стала основой ее мироощущения («Я – голос ваш, жарвашего дыханья, / Я – отраженье вашего лица. / Напрасных крыл напраснытрепетанья, – / Ведь все равно я с вами до конца» [Ахматова А.

1998; с. 390]).Оставаясь в рамках «вечного» переживания любви, Ахматова определяет для себяи своей героини главную установку: законы жизни поэта продиктованы ему самойпоэзией, которая предлагает одинаковые условия существования, права иобязанности и мужчинам, и женщинам-поэтам, как бы они ни обращались к Музе– «сестра», «подруга» или «возлюбленная». Н.В. Недоброво писал о «Вечере» и«Четках»: «Уже по вышеприведенным стихам Ахматовой заметно присутствие вее творчестве властной над душою силы <…> «И умерла бы, когда бы не писаластихов», – говорит она каждою страдальческою песнью, которая оттого, чего быни касалась, является еще и славословием творчеству» [Недоброво Н.В. 1989; с.245].

Ахматова точно уловила драматизм положения поэтессы, человеческаяприрода которой не дает ей оторваться от непосредственных переживанийличного плана («Но нет земному от земли / И не было освобожденья» [АхматоваА. 1998; с. 154]) и тем самым ставит перед выбором между реальнопереживаемымипоэтически-воплощаемымчувством.Ахматовасделалаобъектом поэтической рефлексии то, что ее современница Н.

Львова посчиталачисто технической проблемой для женщины, не научившейся еще облекать своипереживания в адекватную форму [Львова Н. 1914; с. 249–256]. Таким образом,она создала вариант переживания самоценного жизненного впечатления, неукладывающегося в рамки творческой фантазии, в вечном драматизме любовногочувства – обнаружила волну сострадательного жизнеприятия, на которой ирождается искусство, понятное поколениям и массам людей.Женская чувствительность для Ахматовой является сознательным приемомхудожника, в рациональности и техничности воплощения жизненного материалане уступающего мужчинам-современникам, а порой даже превосходящего их визображении ненадуманности чувств, трагизме восприятия далекого и всеобщегокак близкого и невозвратимо-личного.

Отметим при этом, что в попытке решить379художественную задачу «синтеза между «женской» поэзией и поэзией в точномсмысле слова» (Вл. Ходасевич) [Ходасевич В.Ф. 1996; с. 211], Ахматова вопределенном смысле поставила под удар свою человеческую судьбу. Н.В.Недоброво справедливо писал еще в начале ахматовского пути, что «формалирического стихотворения никогда не является у нее лишь ложным обличиемнелирических по существу переживаний» [Недоброво Н.В. 1989; с. 246].

ЛирикаАхматовой маскируется, она многослойна, диалогична, но содержание ее лиризмачувств отчасти и автобиографично, прежде всего это касается изображенияобраза женщины-поэта и ее двойников. Постепенно под влиянием историческойтемы в ахматовской поэзии сложится форма биографического лиризма, ошибочноистолкованная многими читателями и специалистами как автобиографическая.Событийность биографии и истории была только материалом для создания лироэпической поэзии, в которой сугубо личное переживание Ахматовой далеко невсегда лежало на поверхности.От молодого художника в 1910-е годы исполнение творческих плановтребовало определенного имиджа, настроения, пребывания в столице, поискаматериальной и моральной опоры в лице равных по духу мужчин. Одним изсквозных автобиографических мотивов поэзии Ахматовой является чувствонравственной вины перед семьей: «Я с неба ночного упала / На эти сухие поля.

//И встала. И к дому чужому / Пошла, притворилась своей, / И терпкую злуюистому / Принесла с июльских полей» («За то, что я грех прославляла…», 1914)[Ахматова А. 1998; с. 213]. Несомненно, глубоко пережитой стала тематрагического материнства, она остро звучит уже в ранних стихах («Из первойтетради. Отрывок», 1909, 1960-е гг.; «Где, высокая, твой цыганенок…», 1914;«Буду тихо на погосте…», 1915).Также следует подчеркнуть особый смыслахматовского мотива накликания беды на возлюбленного и продажи «редкостноготовара» в виде его «любви и нежности» («Три раза пытать приходила», 1911; «Тыповерь, не змеиное острое жало…», 1912; «Твой белый дом и тихий сад оставлю»,1913; «Я гибель накликала милым…», 1921).

Ирония стихотворения «Земнаяслава как дым…» (1914), в котором один бывший любовник героини оказывается380счастливым в новом союзе, а другой – увековеченным в бронзе скульптуры,сопряжена с подлинной жизненной драмой Ахматовой, изначально принявшейпоэтический дар в обмен на жертву личным счастьем. Подводя итоги собственнойжизни и творчеству, в цикле «Полночные стихи» (1963–1965), который назвалалучшим из того, что написала о любви, Ахматова соединит понимание своейабсолютной творческой победы с трагическим переживанием несостоявшейсялюбви.

В лирике прозвучит метафорический, но при этом глубоко личный мотивсоперничества с самой собой («<…> та, третья, / Нас не оставит никогда»[Ахматова А. 1999 (b); с. 165]). Запись Г.И. Чулкова об Ахматовой 1935 годадовольно точно определяет источник автобиографического чувства уже дляраннего творчества поэта: «<…> мне ее жалко. Она замучена своей биографией»[Цит. по: Ратгауз М. 1990; с. 88].Собственно, ощущение греховности, рождение мотива нравственной вины,веры в Бога, высшие смыслы творчества и истории в поэзии Ахматовойоказываются результатом максимального сближения личного женского опыта,важным элементом которого являлось интуитивное проникновение в ситуацию, ивысоких духовных ценностей, привычно соотносимых русской культурой сосферой разума и воли. Это было своего рода ответом Ахматовой на кризисмироощущения конца ХIХ – начала ХХ века, отраженный в работах символистови так мучительно пережитый ее «учителем» Анненским.Исследователь В.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее