Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 71

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 71 страницаДиссертация (1098064) страница 712019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

е. вашего я» [Анненский И.Ф. 1979; с. 93].348Итак,стихотворениеизобразительно,«вещественно»,внем«опредмечивается» семантика одного слова. Исследователь И.П. Смирновотмечает: «Наряду с тем что мир определялся как текст, взывающий красшифровке, сама словесная ткань опредмечивалась, становилась выделаннойвещью, что и дает нам основание видеть в Анненском пограничную творческуюличность, отчасти уже переступившую предел символизма» [Смирнов И.П. 1977;с. 81]. Слово выступает в качестве символа, его знаковость реализуется наразличных языковых уровнях, что позволяет говорить о семантической поэтикеАнненского и о его мироощущении, схожем отчасти с тем, о котором в свое времяписал Р. Барт («Структурализм как деятельность», 1963): «<…> можнопредположить, что существуют такие писатели, художники, музыканты, в чьихглазах оперирование структурой (а не только мысль о ней) представляет собойособый тип человеческой практики, и что аналитиков и творцов следуетобъединитьподобщимзнаком,которому можно былобы датьимяструктуральный человек; человек этот определяется не своими идеями и неязыками, которые он использует, а характером своего воображения или, лучшесказать, способности воображения, иными словами, тем способом, каким онмысленно переживает структуру» [Барт Р.

1989; с. 254].«Разметанные листы» – попытка вернуть человека к постижению жизнивнутренним зрением. В финале своей самой значительной трагедии «Фамиракифарэд» Анненский описывает состояние главного героя: он слеп, глух кмузыке, но ему открывается другая способность – чувствовать сердцем. Фамиравспоминает о родителях, слышит биение сердца матери, превращенной в птичку,и холод от тени отца.

Важны слова музыканта, освободившегося от иллюзий, ноне утратившего способности ощущать мир:Не видеть –Не слышать – не любить.А вдруг любовьНе слышит и не видит?.. [Анненский И.Ф. 1990; с. 531].Автор ищет возможность «сверстать» разметанные листы переживаний, ноне поступательным движением мысли, а «возвращением» лирического «я» в349стихию прирожденных чувств и интуиций. Именно об этом написаностихотворение «Ореанда», в котором душа героя находит приют на пепелище,едва покрывающемся новыми травами. Символический план произведенияуказывает на присутствие в нем идеи «коллективного» пути человечества:культуру Запада и Востока, «с орлами яркими в узорных воротах» и «женскойприхотью арабских очертаний», охватывает огонь, чтобы красота «очистилась»страданием.

В буквальном смысле Анненский описывает царское имение вКрыму, развалины дворца, сгоревшего в 1882 году.Но в пятнах розовых по силуэтам скалНапрасно я души, своей души искал…Я с нею встретился в картинном запустеньиСгоревшего дворца – где нежное цветеньеБежит по мрамору разбитых ступеней,Где в полдень старый сад печальней и темней,А синие лучи струятся невозбранноПо блеклости панно и забытью фонтана [Анненский И.Ф. 1990; с. 150].В порыве чувств, однако, лирический субъект все равно бессознательностремится оторваться от земли, его влечет к «дороге на скалу, где грезит крестлитой / Над просветленною страданьем красотой» [Анненский И.Ф.

1990; с. 150].В «Разметанных листах», параллельно с надеждой на обновление настроений ипредставлений за счет физических ощущений, продолжает звучать мотивтрагической борьбы человека с собственным сознанием.Напряженностьлирическогосубъектанагранице«понимания»и«ощущения» Анненский подчеркивает описаниями необычных состояний егосознания:«полусон»-«полусознанье»,«лихорадка»,«безумье»(«Невозможно»,«недоуменье»,«Стансыночи»,«Второй мучительный сонет», «Бабочка газа» и др.).Не познав, я в тебе уж любил <…> [Анненский И.Ф. 1990; с. 146].Я не знаю, кем, но ты любима,Я не знаю, чья ты, но мечта [Анненский И.Ф.

1990; с. 148].Полусон, полусознанье,Грусть, но без воспоминанья,«дремотность»,«Дремотность»,350И всему простит душа… [Анненский И.Ф. 1990; с. 150].Какое безумье волнойСквозь камень привычки пробилось? [Анненский И.Ф. 1990; с. 154] <Курсив мой. – Ю.Ш.>.С помощью мотивов чета и нечета поэт говорит о способности нашегосознания определенным образом структурировать ощущения, поступившие извнешнего мира («Месяц», «Тринадцать строк»).Внимание читателя не может не привлечь странный эпиграф «Sunt mihi bisseptem» («Мои дважды семь» – лат.) к стихотворению «Месяц»: в результатеоперации умножения семи на два образуется четное число «14».

Природа лишенастремления «слить» верх и низ, воду и воздух. В отличие от Сократа, длякоторого ирония, расчленяющая и воссоединяющая части на качественно новомуровне, была методом на пути к истине, Месяц на небе изображен как«праздносумый» скиталец, чья «ироническая дума» не вмешивается в застывшуюцелостность природы.Этот мартовский колющий воздухС зябкой ночью на талом снегуВ еле тронутых зеленью звездахЯ сливаю и слить не могу…Уж не ты ль и колдуешь, жемчужный,Ты, кому остальные ненужны,Их не твой ли развел и ущерб,На горелом пятне желтосерп,Ты, скиталец небес праздносумый,С иронической думой?.. [Анненский И.Ф. 1990; с. 148–149].В последней нечетной строке «Тринадцати строк» Анненский пишет обинтеллектуальной операции монтажа (синтеза): из «двух» реальных природныхсущностей (ночь и цветы) в нашем сознании образуется «третья» (мечта), скоторой ассоциируются огни хрусталя.Я хотел бы любить облакаНа заре… <…>Я любить бы их вечер хотел <…>Я люблю только ночь и цветыВ хрустале, где дробятся огни,351Потому что утехой мечтыВ хрустале умирают они…Потому что – цветы это ты [Анненский И.Ф.

1990; с. 149].В сфере сознания одновременно существуют «мир вещей» и «мир идей».Переход от изображения объектов к их субъективному восприятию обычно встихотворениях Анненского сопровождается световой символикой. Внутреннеепространство лирического «я» обособляется от внешней действительностипосредством наведения на нее светового луча, исходящего от свечи, фонаря,солнца, луны, газеты, плиты и проч.В медном подсвечнике сальнаяСвечка у няни плывет…Милое, тихо-печальное,Все это в сердце живет… [Анненский И.Ф.

1990; с. 147].Эту ночь я помню в давней грезе,Но не я томился и желал:Сквозь фонарь, забытый на березе,Талый воск и плакал и пылал [Анненский И.Ф. 1990; с. 148].– А… почтальон идет… Петровым писем нет?»– «Корреспонденции одна газета «Свет».– «Ну что ж? устроила?» – «Спалила под плитою».– «Неосмотрительность какая!.. Перед тою? <…> [Анненский И.Ф. 1990; с. 151].Прием «высвечивания» деталей, работающий на реализацию оппозицийприродногоичеловеческого,действительностииискусства,Анненскийобнаружил в описании Гоголем сада Плюшкина (шестая глава «Мертвых душ») ине раз применял в собственном творчестве.

Искажение, гоголевская «прореха»,которую привносит в восприятие жизни наше сознание, с одной стороны, непозволяет субъекту адекватно понять и зафиксировать реальность, с другой –открывает перед человеком случайную возможность переживания веры, надежды,идеала. В «Разметанных листах» это искажение субъективностью обозначенопоэтом как «миражи», «дымы», «туманы», «тени».Лирический субъект вглядывается в прошлое («Сестре», «Забвение»,«Стансы ночи» и др.):352Желтый, в дешевом издании,Будто я вижу роман…Даже прочел бы название,Если б не этот туман [Анненский И.Ф. 1990; с. 147].Нам – упреки, нам – усталость,А оно уйдет, как дым,Пережито, но осталосьНа портрете молодым [Анненский И.Ф.

1990; с. 147].Меж теней погасли солнца пятнаНа песке в загрезившем саду.Все в тебе так сладко-непонятно,Но твое запомнил я: «Приду» [Анненский И.Ф. 1990; с. 148].В стихотворении «Миражи» Анненский пишет о радостном «отраженье»иллюзии жизни, ведь искажение – это естественное состояние искусства.Лирическое «я» здесь стремится восстановить «разорванную слитность» с миром[Анненский И.Ф. 1979; с.

99]. Функцию восстановления берет на себя стих: он непросто музыкален, но может быть рассмотрен в плане звуковой символики («Ночрез полог темнолистый / Я дождусь другого солнца / Цвета мальвы золотистой /Или розы и червонца» [Анненский И.Ф. 1990; с. 153]). Важна сознательнаяустановка поэта на семантизацию фонетического ряда. «Наш стих, хотя он, можетбыть, и не открывает новой поэтической эры, но идет уже от бесповоротносознанного стремления символически стать самой природою, отображая иплавные уклоны лебединых белоснежностей, и все эти переплески ее жизней ижеланий, и самобытность камней, и все, что вечно обновляется, не переставаябыть сном <…> и при этом поэт не навязывает природе своего я, он не думает,что красоты природы должны группироваться вокруг этого я, а напротив,скрывает и как бы растворяет это я во всех впечатлениях бытия», – считалАнненский [Анненский И.Ф.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее