Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 66

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 66 страницаДиссертация (1098064) страница 662019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 66)

Но делов том, что здесь это уже заведомо только слова. В комнату приходит всякий, ктохочет, и все поэты, кажется, перебывали в ней хоть на день. Хозяев здесь нет, всетолько гости. // Комнату эту я, впрочем, выдумал – ее в самой пылкой мечте даженет. Но хорошо, если бы она была. // Декадентство не боялось бы быть тамдекадентством, а символизм знал бы цену своим символам.

// Кажется, что есть имежду нашими лириками такие, которые хотели бы именно «комнаты», как чегото открыто и признанно городского, декорации, театра хотя бы, гиньоля, вместожизни» [Анненский И.Ф. 1979; с. 377].Вообще, природа и вся обстановка в «Складнях» напоминает декорации –настоящейсценойявляетсячеловеческоесознание:метонимическимобозначением эмоционального порыва является такая деталь, как шляпы героев(«Контрафакции»); в окнах домов светятся рождественские ели («Небо звездами втумане…»). Вписывается в пространство сценической игры и «рокот» музыки322(«Он и я»).

Лирическое действие в стихотворении «Струя резеды в темномвагоне» сопровождается световыми эффектами мелькания теней за окномдвижущегося поезда. Как в настоящей драме, в цикле присутствуют элементывнешнего действия: любовный треугольник (два поэта и Муза), поединок авторовсоперников, вдруг ожившая тень и умирание Музыки в финале. О мастерствеАнненского-драматурга исследователь А. Федоров писал: «<…> скептическиотносясь к средствам театра и не рассчитывая, очевидно, на сценическую жизньдля своих трагедий, он как автор их в самом их тексте выступал и режиссером, ихудожником, и гримером, а отчасти даже и композитором: самый текст их долженбыл заменить и зрелище, и – отчасти – музыкальный эффект.

Слово, словесноеначало концентрировало в себе и динамику происходящего, и зрительные извуковые образы» [Федоров А. 1984; с. 245]. Собственно, присутствие в«Складнях» конфликтных узлов трагедий Анненского, проявление эффектовтеатральногодействиявитоговомлирическомциклеотворчествесвидетельствует о тесной связи между драматургией и лирикой поэта.Образ ночи как «завесы» обнаруживается в юношеском произведенииАнненского 1874 года «Mater dolorosa» («О, майская, томительная ночь, / Тысевера дитя, его поэтов / Любимый сон… Кто может спасть, скажи, / Кого постельгорячая не душит, / Когда, как грезу нежную, опустишь / Ты на сады и волнызолотые / Прозрачную завесу, и за ней, / Прерывисто дыша, умолкнет город – / Итоже спать не может, и влюбленный / С мольбой тебе, задумчивой, глядит / Вглаза своими тысячами окон…» [Анненский И.Ф.

1990; с. 161]). Полотно ночи и«осязаемая» ткань поэзии – конструктивные метафоры в «Складнях». ДляАнненского важна идея параллельного существования сквозной нити физическогобытия и духовной нити, натянутой между влюбленными («И коса у неераспустилась. / Ее милый дорезал узорную вязь»; «Мы свиты безумными снами»[Анненский И.Ф. 1990; с. 141, 143]); между поэтом и миром («Рабочая корзинка»);между поколениями художников («Узорную пишу я четко фразу. / <…> Но построкам, как призрак на пирах, / Тень движется так деланно и вяло» [Анненский323И.Ф.

1990; с. 143]) и на шее у самоубийцы («Осень»). Дух и материя связанынеразрывно, и нарушение этого порядка чревато катастрофой.Мотивы творчества-прядения, шитья, плетения, складок ткани, мыслей-иглоткрыто присутствуют во многих критических работах поэта. Из статьи«Художественный идеализм Гоголя»: «Говорить о значении Гоголя значитговорить о Достоевском, Гончарове, Тургеневе, Писемском, Островском,Салтыкове, говорить о Гаршине, Чехове, Горьком и знать, что живые русскиепоэты прядут нити, которые свяжут с гоголевским творчеством и будущуюрусскую литературу <…>» [Анненский И.Ф.

1979; с. 217]. О психологическихсимволах ДостоевскогоАнненскийписал:«<…>частоих приходитсяразыскивать теперь где-нибудь в сравнениях, среди складок рассказа, – так малозначения придавал им сам писатель» [Анненский И.Ф. 1979; с. 28]. Поэт непредставлял творчества художника обособленно от процесса историческогодвижения литературы, социальных условий ее восприятия и, соответственно,отдельно от читателя – нити и составляют плоть творческого бытия субъекта,реализующегособственнуюактивностьи«программирующего»своепроизведение на активность Другого.

В одном из стихотворений в прозеАнненский представляет «я» поэта в образе игольчатой «чахлой ели», стоящей вбору «среди свежего поруба»: «И снится мне, что когда-нибудь здесь вырастетдругое дерево, высокое и гордое. Это будет поэт, и он даст людям все счастье,которое только могут вместить их сердца. Он даст им красоту оттенков и свежийшум молодой жизни, которая еще не видит оттенков, а только цвета. <…> Что задело будет тебе до мертвых игол в создавшем тебя перегное!.. И узнаешь ли ты,что среди них были и мои, те самые, с которыми уходит теперь последняя кровьмоего сердца, чтобы они создавали тебя, Неизвестный…» («Мысли-иглы»)[Анненский И.Ф. 1990; с.

213]. Отметим тот факт, что в одном из списков«Кипарисового ларца» это произведение предваряет основные циклы итоговойкниги [См. об этом: Тименчик Р.Д. 1978; с. 310].Творчество у Анненского неразрывно связано с моральным чувством.Собственно, в «Складнях» все начинается с этического момента. Первый324миницикл, состоящий из стихотворений «Рабочая корзинка» и «Струя резеды втемномвагоне»,называется«Добродетель».В статье«Бальмонт-лирик»Анненский писал: «<…> Но еще хуже обстоят дела поэзии, если стихотворениепокажется читателю неморальным, точно мораль то же, что добродетель, и точноблюдение оной на словах, хотя бы в самых героических размерах, имеет чтонибудь общее с подвигом и даже доброй улыбкой. Поэтическое искусство, как ивсе другие, определяется прежде всего тем, что одаренный человек стремитсяиспытать редкое и высокое наслаждение творчеством.

Само по себе творчество –аморально, и наслаждаться им ли или чем другим отнюдь не значит жертвовать иограничивать самого себя ради ближних, сколько бы блага потом они ни вынеслииз нашего наслаждения» [Анненский И.Ф. 1979; с. 97]. В цикле речь идет не осистеме этических норм для человечества, а о «художественной этике» (Д.Н.Овсянико-Куликовский) – ни в чем, впрочем, не противоречащей «совести» впривычном понимании этого слова. Отличие заключается в способе усвоенияморали и «художественной этики»: последняя «аморальна» с точки зренияпервой, потому что не предлагает сознанию готовых форм оценки и поступка.ВработахпсихологаилитературоведаОвсянико-Куликовского,получивших высокую оценку Анненского, идея «искренности в искусстве»связана с размышлением о том, что художник творит, а читатель воспринимаетхудожественное произведение «для себя»: «<…> субъект стремится к пониманиюглавным образом для себя, в интересах своей мысли, то эту черту мы должныприписать и самому творчеству художника: художник творит прежде всего длясебя»; «Всякий, кому случалось воспринимать художественные произведения идостигать их понимания, хорошо знает, что это понимание ярко отмеченоследующим характерным признаком: субъект стремится понять художественноепроизведение прежде всего для себя, в интересах своей (а не чужой) мысли, – ивесь процесс представляется делом столь же интимным, личным, как интимны,личны, напр.: любовь, молитва, совесть, сознание исполненного долга и т.

д.»[Овсянико-Куликовский Д.Н. 1907 (а); с. 44, 43]. Анненский открывает цикл«Складни» образами Добродетели в замкнутом пространстве дома-души и вагона325поезда, а завершает его мотивом неисполненной музыки, умирающей на нотномлисте («Он и я») – это самое переживание мира «для себя», может быть, и естьглавная характеристика мироощущения современника и основной источниклирической напряженности в цикле.Итак, в первом стихотворении в домашней обстановке пред намипоявляются женщина и ее тень на стене: одна швея, проводящая ночь в трудах,другая – ее отражение, что отделяет и спутывает нити жизни и искусства, накоторые нанизываются эпохи, имена, герои. Поэт создает символ Творчества,причем принципиально важным для него является двойничество (женщина и еетень): с одной стороны, нити-слова есть материальная основа искусства, с другой– существуют также скрытые, почти мистические связи отдельных «я» в культуре,своеобразные проходы между временами. Поэзия – это женщина, котораяпривязывает творца к физическому миру, становится хозяйкой в его доме, и в нейже он видит Идеал, отражение мира небесного, призрачного и никогда неутоляющего жажды обладания им у влюбленного или поэта.И мерцанья замедленных рукРазводили там серые нити,И чтоб ты разнимала с тоскойЭти нити одну за другой,Разнимала и после клубила,И сиреневой редью иглаЗа мерцающей кистью ходила.А потом, равнодушно светла,С тихим скрипом соломенных петель,Бережливо простыни сколов,Там заснула и ты, Добродетель,Между путано-нежных мотков… [Анненский И.Ф.

1990; с. 139].В рабочей корзинке клубятся нити швеи, затем в ней, как домашняя кошка,засыпает Добродетель. Из всех стихотворений «Складней» первое теснее другихсвязано с последним произведением «Трилистников». «Дальние руки» и «Рабочаякорзинка» перекликаются благодаря главной детали – женским рукам, которыеассоциируются с созданием произведения искусства. «Красота для поэта есть или326красота женщины, или красота как женщина», – писал Анненский [АнненскийИ.Ф.

1979; с. 130].Мотив сна-творчества перетекает в картину апофеоза человеческойсокровенности, которая кому-то может показаться «аморальной» сторонойискусства («Струя резеды в темном вагоне»). Акцентируется внимание наподсознании творца, вновь воспринимающего мир сквозь призму женскогоначала, но на этот раз оно принимает форму физической страсти. В поэзииБальмонта Анненский находит то переживание, которое сам запечатлел встихотворении: «<…> чисто женскую стыдливость души, которая не понимаетвсей безотрадности смотрящего на нее цинизма» [Анненский И.Ф. 1979; с.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее