Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 65

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 65 страницаДиссертация (1098064) страница 652019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Культура, развивавшаяся на протяжении многих веков, в результатеоказалась не способной силой познавшего себя духа ни установить законвсеобщего начала нравственности, ни изменить внешние условия жизни человекав направлении устранения острых социальных противоречий.2.

4. Содержание сознания художника в «Складнях»: «вечно сменяющиесявзаимоположения» «я» и «не-я»По сравнению с «Трилистниками» Анненского, его «Складни», несмотря нато что являются центральной частью «Кипарисового ларца», не привлекалипристального внимания исследователей. ЛитературоведЕ.П. Беренштейн,характеризуя второй раздел книги как единство, пишет, что темы и мотивы цикла«Складни» были заданы в «Трилистниках», но «здесь в центре изображения ужене поиск, а утверждение единства непримиримо-неразделимых контрастов в миреи душе человека (раздумье – страсть, расцвет – увяданье, любовь – смерть и т.д.)», «здесь очевидно изменение эмоционального тона, что обусловленонарастанием в «Складнях» внутреннего движения к интимности, от мира вещей иявлений к внутреннему миру», «в «Складнях» же поэт реализует в тексте мотив«второго» (возлюбленной, собрата по перу) <…> мотив, доминирующий вразделе, сопровождается глубинным психологическим напряжением: стремлениек единению людей, слитых в общем чувстве («Струя резеды в темном вагоне») – ив то же время невозможность полного слияния, взаиморастворения («Небо317звездамивтумане»),котораяоборачиваетсяосознаниемещебольшейотчужденности <…>» [Беренштейн Е.П.

1992; с. 35].«Складни» – цикл о человеке, за много веков развившем в себеразновидность опыта – способность к творчеству – и параллельно взрастившеммысль о всеохватности сознания и истинности закрепленных в культуре смыслов.Трагизм ситуации заключается в том, что между миром семантическим ифизическим образовался разрыв, вследствие чего в человеке притупилось чувство«другого»,абезинакомыслия(какоперациисознания)полноценногосуществования лишились сферы этики и эстетики.О современном лиризме Анненский писал: «Символистами справедливеевсего называть, по-моему, тех поэтов, которые не столько заботятся о выражениия или изображении не-я, как стараются усвоить и отразить их вечно сменяющиесявзаимоположения»[АнненскийИ.Ф.1979;с.339].Такоеопределениеэстетической ситуации максимально сближает ее с этическим аспектомотношений «я» и Другого.

Поэт признавался: «Я чувствую себя ответственным зацелый мир, который бессознательно во мне живет» [Анненский И.Ф. 1979; с. 108].Если в «Трилистниках» переживание субъекта Анненский соотнес с этапамисамопознания человечества, сопроводил лиризм мысли многочисленнымиотсылками к фактам науки, философии и искусства, то в «Складнях» поэтиспользовал прием потока сознания творца, обнажения его подсознания. Больдуши в процессе развития интеллекта только возрастала, а также усиливаласьтоска личности по единодушию и единомыслию с другим человеком.Лирическое «я» оказалось во власти двух сил, с одной стороны –исполнение нравственного закона, с другой – инстинктивный порыв, поэтому вскладнях обнаруживаются противоположные ценностные контексты (добродетельи свободная любовь; идеализация женщины и соучастие в ее страдании; весна иосень; чувство, таимое от возлюбленной и манящее вечным наслаждением;творческое стремление слиться с миром и искусство, в качестве опорной ценностиутверждающее сферу субъективности творца).

Трагизм и ирония, основанные на318антиномичном способе мировосприятия и оценки, становятся тотальнымисостояниями сознания субъекта.Рассуждаяо«подсознательном»,«второмплане»литературногопроизведения, благодаря которому обнаруживается истинное лицо художника,поэтесса, писательница, переводчица Адалис справедливо замечает, что вхудожественной памяти ее современника «живут особой жизнью герои и вещивоспринятых произведений. Пушкинская Татьяна, Дон-Жуан, Тристрам-Шенди,гора Казбек, асеевские ивы, красный самолет, Джоконда и вальс Шопенасуществуют, не разгороженные временем, пространством и средой, с отсутствиемперспективы, характерным для образов подсознания.

В огромной частитерритория художественной памяти заселена образами сказок, мифов, пословиц,частушек, романсов» [Адалис 1925; с. 93–94]. У цикла, созданного Анненским,сложная пространственно-временная организация (напоминающая именно этот«второй план»). Герою, внутренний мир которого можно назвать «территориейкультуры», снится собственная душа, способная принимать различные формы,узнавать себя в готовых «зеркалах» искусства прошлого, но утерявшая источникпринципиального «подновления» и развития для будущего.Ситуацию странного сновидения Анненский описывает в прозаическомстихотворении под названием «Моя душа», которое является своего родасемантическим ключом к циклу: «И опять снилось мне то единственное, чем яживу, чем я хочу быть бессмертен и что так боюсь при этом увидеть понастоящему свободным.

Я видел во сне свою душу» [Анненский И.Ф. 1990; с.218]. Поэт представляет ее в виде парусинового мешка, который постепеннонабивается всяким тряпьем, когда сознание наполняется впечатлениями. «Вотона, моя старая, моя чужая, моя складная душа» [Анненский И.Ф. 1990; с. 219].Название «Складни» – от самого жеста: «складывать» нечто в мешок поэтическойдуши. Свою душу герой стихотворения в прозе узнает в старом персе-носильщикес тюком ваты, в пожилой беременной девушке, которая сшивает нитями частимешка, «откусывая нитки, сметывала его грубые узлы» [Анненский И.Ф. 1990; с.219].

Душа снится в образе уже родившихся и только созревающих в чреве319матери: «Ею владел тот еще несуществующий человек, который фатально рос вней» [Анненский И.Ф. 1990; с. 218]. В будущем мешок попадет к тряпичнику, вбездонный фабричный чан – из него сделают почтовую бумагу, на нем напишутлюбовную записку… «Складни» – движение поэтической души не тольконавстречу жизни, но и обратно, в сложенную, замкнутую от всех вечную печальодинокого «я». «<…> и вся вина этой души заключалась только в том, что кто-тои где-то осудил ее жить чужими жизнями, жить всяким дрязгом и скарбом,которым воровски напихивала его жизнь, жить и даже не замечать при этом, чтоее в то же самое время изнашивает собственная, уже ни с кем не делимая мука»[Анненский И.Ф.

1990; с. 220].В цикле скрыто присутствуют общеизвестные и периферийные образымировой литературы: Андромаха («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия),Гретхен («Фауст» Гете), Сафо Штольц («Анна Каренина» Толстого), Плюшкин(«Мертвые души» Гоголя), Прохарчин («Господин Прохарчин» Достоевского).Анненскийнепростовоспроизводит«чужие»образы,оноперируетинтертекстуальными структурами, пытаясь освободить сознание «я» от грузанакопившихся «схематизмов» (типичных представлений о женщине, творчестве,любви), и исследует то, что остается в «неделимом остатке» ощущений:недоумение, сомнение, одиночество.

Может показаться, что в заключительныхстихотворениях поэт критикует символистов ницшеанского склада, но, думается,проблема ставится шире: автор изображает мироощущение современногочеловека со сложным внутренним миром и противоположными поведенческимиреакциями на обособленность собственного «я».Л.М. Лопатин в одной из работ писал: «Для старого взгляда реальностьвнешнего мира есть истина, не требующая никаких доказательств, – она казаласьочевидною сама по себе. Мы, напротив, уверены, что предметом нашегонепосредственного восприятия являются только состояния нашего собственногосознания и ничего больше. Что лежит за их границей, об этом мы можемдогадываться и умозаключать, но это неизвестно нам прямо. Мы приписываемвеществу протяженность, движение и другие свойства; но мы обязаны помнить,320что все это лишь наши заключения, – это только символы, в которых мыобобщаем о материальном мире то, что о нем ощущаем» [Лопатин Л.М.

1995; с.22]. Поведенческой реакцией лирического субъекта в сложившейся ситуациимировоззренческого кризиса становится либо самоутверждение, возвышение надприродными и этическими законами, либо попытка вместить мир и Другоговнутрь себя, ощутить их совокупность настолько отчетливо, чтобы обновитьустоявшуюся «символику». Судя по всему, Анненскому ближе герой второготипа, синтезирующий жизненные и литературные образы, надорванный каким-томыслительным «адамизмом», первооткрывательством нравственных ценностей,но и он не настраивает читателя на катарсический финал.Важнейшим конфликтным узлом в «Складнях» становится соотнесениеженского и мужского начал, переживание их отчужденности друг от друга,возникшей вследствие укрощения культурой полового инстинкта.

В ситуациипонимания женщина, в отличие от мужчины, не теряет связи с физическиммиром, в этом ее природная функция, первооснова женской духовности. Абсолюттворчества, заявленный и реализованный мужчиной, нарушил его физическиесвязи с миром, и женщина оказалась объектом поклонения. Мужчина лишилженщину земного желания и плоти, сделав из нее Музу, Идеал, символ Красоты.В «Складнях» женский образ двоится.

В первом же миницикле Она показана какхранительница домашнего очага, сама Добродетель, и одновременно как царицаПрироды, голос инстинкта («Ты одна, ты царишь… Но скорей!» [Анненский И.Ф.1990; с. 140]). Первый образ восходит к любящей Андромахе, а мученицей,предавшейся инстинктивному порыву и тем самым поверженной в безднучеловеческого страдания, является Маргарита, возлюбленная Фауста («Милая»).В первом стихотворении «Рабочая корзинка» (1907) автор изображает мирпосредством овеществления одного из значений символа женского начала вкультуре (первоначально произведение имело заглавие «Мир» [Анненский И.Ф.1990; с. 574]; женщина ассоциируется с идеей непрерывности и разумнойоправданности жизни). Ночь обтекает городское пространство и вдохновляетхудожника.

Поэту дорога мысль о жизни как об акте творчества, о неразрывной321соотнесенности индивидуального переживания «я» и «анонимной» субстанцииМира.Надо только,черна и мертва,Чтобы ночь позабылась полнее,Чтобы ночь позабылась скорейМежду редких своих фонарей,За углом,Как покинутый дом…Позабылась по тихим столовым,Над тобою, в лиловом…Чтоб со скатерти трепетный кругНе спускал своих желтых разлитий… [Анненский И.Ф. 1990; с. 139].Ночь входит в дом и скользит по скатерти, как по краю театральногозанавеса.

Образ комнаты как «рабочего» пространства поэзии возникает уАнненского в статье «О современном лиризме»: «Последний этап. Кончилисьгоры и буераки; кончились Лии, митинги, шаманы, будуары, Рейны, Майны,тайны, Я большое, Я маленькое, Я круглое, Я острое, Я простое, Я с закорючкой.Мы в рабочей комнате. // Конечно, слова и здесь все те же, что были там.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее