Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098064), страница 46

Файл №1098064 Диссертация (Поэзия И. Анненского и А. Ахматовой - формы лиризма) 46 страницаДиссертация (1098064) страница 462019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Решительно все…» [Цит. по: Лавров А.В., Тименчик Р.Д. 1983;с. 118–119].Позабудь соловья на душистых цветах,Только утро любви не забудь!Да ожившей земли в неоживших листахЯрко-черную грудь!<…> Только раз оторвать от разбухшей землиНе могли мы завистливых глаз,Только раз мы холодные руки сплелиИ, дрожа, поскорее из сада ушли…Только раз… в этот раз… [Анненский И.Ф. 1990; с. 86].Для сознания, которое еще не выработало системы ценностей, выборпроисходит постоянно (в каждый «этот раз»). Авторское указание на «утролюбви» свидетельствует о том, что душа человека была тогда еще девственночиста и не обременена моралью.

Через какое-то время на основаниимногочисленных повторений одной и той же ситуации возникнет правилоповедения, постепенно оно будет возведено в абсолют. Пока же перед намиразворачивается момент отпадения от природы, переданный, в частности, черезвдруг возникшее чувство зависти героев к земле. В статье «Проблема Гамлета»Анненский заметил: «Но зависть Гамлета может быть рассматриваема как одна изусловностей его индивидуализации…» [Анненский И.Ф.

1979; с. 169]. Встихотворении поэт отсылает читателя к библейской мифологии, связанной спервым Божьим запретом, обращенным к человеку, и последующим изгнаниемАдама и Евы из рая.Если в предыдущих двух трилистниках человек выступал в качественаблюдателя окружающего мира, испытывая притяжение и отталкивание поотношению к природе, то в «Трилистнике сентиментальном» начинаетсянастоящее противостояние. Анненский пишет о муке, которая нарастает вчеловеке постепенно. В сознании субъекта наряду с «тут» и «сейчас» появляютсяновыеизмерения– «там» и«тогда».Иначеговоря,внешний аспект219психологического мира развертывается в некоторую пространственно-временнуюперспективу. В современной науке это соответствует понятию «реалистическогопереживания» [Василюк Ф.Е. 1984; с.

45–46].Мохнатые, шафранныеЗвездинки из цветов…Ну вот, моя желанная,И садик твой готов.Отпрыгаются ноженьки,Весь высыплется смех,А ночь придет – у боженькиПостельки есть для всех… («Одуванчики») [Анненский И.Ф. 1990; с. 90].Переживание действительности усложняется, усиливается потребностьвнешней и внутренней реакций на окружающий мир. В сентиментальноммировосприятии Анненский обнаруживает плодотворный потенциал для развитияэстетического и этического чувства. В первых двух стихотворениях поэтразворачивает мотив естественного столкновения разнонаправленных сил вприроде, частью которой является сам человек.

Важно подчеркнуть, что главноепрепятствиедлясубъекта,находящегосявсостоянии«реалистическогопереживания», – внешнее.«<…> Противные, упрямые!»– Молчи, малютка дочь,Коль неприятны ямы им,Мы стебельки им прочь [Анненский И.Ф. 1990; с. 88].Анненскому, конечно, должны были быть известны рассуждения Шиллераоб отношении древних людей к природе, в которых античное («наивное»)мироощущение противопоставляется новоевропейскому («сентиментальному»).Говоря о явлениях природы, «грек в высшей степени точен, верен, обстоятелен вих описании, но не больше и не с большим участием сердца, чем в описанииодежды, щита, вооружения, домашней утвари или какого-нибудь другого изделия.Его любовь к предмету, кажется, не знает различия между тем, что существуетсамо по себе, и тем, что существует благодаря искусству и человеческой воле.Природа как будто занимает больше его ум и его любознательность, чем его220моральноечувство;оннесвязанснеюинтимнымипереживаниями,чувствительностью, сладостной грустью подобно нашим современникам»[Шиллер Ф.

1957; с. 401]. «Сентиментальность» Анненский обнаруживает вчеловеке на раннем этапе развития его сознания. В стихотворении «Стараяшарманка» в образе древнего воина описана зима.Чуть на миг сомлеет в забытьи –Уж опять на брови шлем надвинут,И под наст ушедшие ручьи,Не допев, умолкнут и застынут [Анненский И.Ф. 1990; с. 90].Мука является реалистическим переживанием ситуации столкновениячувствительного человека с равнодушной природой («Но забыто прошлоедавно»).

В стихотворении «Одуванчики» ответной реакцией людей на внешнийимпульс является радикальное вмешательство в природу («Коль неприятны ямыим, / Мы стебельки им прочь» [Анненский И.Ф. 1990; с. 88]), а в «Старойшарманке» описывается ситуация, которую субъекту разрешить физически не посилам, ее можно только переживать, объективному фактору «злой», обиднойжизни противопоставляяинтенсивность человеческого чувства.Терпениестановится внутренней реакцией на невозможность изменения обстоятельств, оноактуализирует в сознании ощущение наличия блага, отсутствующего вреальности, открывает дорогу ценностному переживанию, идеализации того, чегонет. В «Трилистнике сентиментальном» представление взрослого субъекта облаге наивно, подсказано практическим опытом относительно беззаботногодетства: блаженное состояние изображается в образах ребенка («ангел-девочка»)и румяного вербного херувима, которым сопровождали праздничные подаркидетям и тем самым внушали надежду на будущее воскресение души.Современемчеловекнаучитсяруководствоватьсясубъективнымимпульсом, личностным мотивом, к нему придет понимание того, что «ни к чемуработа», что попытка преодоления внешнего мира безрезультатна.

Песня старойшарманки символизирует переживание «обиды старости», которое неизбежнонаполняет человека в процессе его механистического (то есть физического)взаимодействия с природой. Примитивная механика этого музыкального221инструмента, его фальшивый голос в художественном мире Анненского имеетважный смысл: шарманка хранит память о происхождении искусства, о егоисконной, «механической» связи с жизнью. В «Сентиментальном воспоминании»поэт описывает шарманку и толкует ее суть: «<…> давние шарманки <…> Самымхрипом своим – они лгали как-то восторженно и самозабвенно. Господи, что онаиграла тогда, эта коробка со стеклом, сквозь которое я так любил таинственнуюкрасную занавеску, символ тайны между жизнью и музыкой… <…> И в чемтайна красоты, в чем тайна и обаяние искусства: в сознательной ли, вдохновеннойпобеде над музыкой, или в бессознательной тоске человеческого духа, который невидит выхода из круга пошлости, убожества или недомыслия и трагическиосужден казаться самодовольным или безнадежно фальшивым» [Анненский И.Ф.1990; с.

216–217].Но забыто прошлое давно,Шумен сад, а камень бел и гулок,И глядит раскрытое окно,Как трава одела закоулок.Лишь шарманку старую знобит,И она в закатном мленьи маяВсе никак не смелет злых обид,Цепкий вал кружа и нажимая [Анненский И.Ф. 1990; с. 90].В непосредственной эмоциональной форме страдание, сострадание и вераосуществляются в стихотворении «Вербная неделя». Чувства еще не стализнаковыми состояниями души, не вошли в свод нравственных правил и неосмыслились до идеологии, они не перестали быть переживанием, ощущением,исходящим от соприкосновения нашего сознания с реальной жизнью. Образпоследней льдины еще не вошел в поговорку («Верба распутицу ведет, гонит среки последний лед»), а херувим действительно залит вербными слезами (подаркидля детей украшались веткой вербы и крылатым херувимом). В психологическомпараллелизме состояния лирического «я» с природным явлением плачущей вербыАнненский находит одно из проявлений «сентиментального христианства»,которое со временем разовьется в «мечту и философский идеализм Евангелия»222[Анненский И.Ф.

1979; с. 396]. Выражение «христианская чувствительность»используется поэтом в одной из лекций по истории античной драмы [АнненскийИ.Ф. 2003; с. 34].Автор обращается к древней традиции народной культуры предварятьСтрастнуюнеделюнекоторымиобрядами,ритуалами,дающимилюдямвозможность «осязать» идеальное состояние. К примеру, в Лазареву субботу(Вербную субботу) вспоминают чудо воскрешения Христом праведного Лазарякак предзнаменование грядущего воскресения всех умерших, ломают и освещаютвербы.Уплывала в дымах благовонных,В замираньи звонов похоронных,От икон с глубокими глазамиИ от Лазарей, забытых в черной яме [Анненский И.Ф.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,87 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее