Диссертация (1098064)
Текст из файла
Московский государственный университет имени М.В. ЛомоносоваФилологический факультетНа правах рукописиШевчук Юлия ВадимовнаПОЭЗИЯ И. АННЕНСКОГО И А. АХМАТОВОЙ:ФОРМЫ ЛИРИЗМАСпециальность 10. 01. 01. – Русская литератураДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степенидоктора филологических наукНаучный консультант –доктор филологических наук,профессор Л.А.
КолобаеваМосква20142ОГЛАВЛЕНИЕВведение ……………………………………………………………………………… 5Общая характеристика работы …………………………………………………….… 5§ 1. Рецепция творчества И. Анненского в критике и подходы к осмыслению еголирической системы в литературоведении ………………………………………... 12§ 2. Ахматоведение ХХ–ХХI веков: традиции и итоги …………………………... 31Глава 1. Лиризм: теоретические аспекты понятия ………………………...…. 47§ 1. Поэты о специфике лирического переживания и постановка проблемы в наукеХХ века …………………………………………………………………………….… 471. 1. Смысловые «параметры» лиризма ………………………………………..…..
491. 2. Обнаружение переживания: расширение контекста произведения иосуществление лиризма в отдельном стихотворении ……………………..…….. 611. 3. План выражения лирического начала в эпосе и драме. Лиризм и пафослитературного произведения ………………………………………………………. 70§ 2. «Лиризм» в критических работах И.Ф. Анненского ……………………….… 78§ 3. Представление о лиризме в литературоведении и эстетике …………………. 853. 1.
«За» и «против» лиризма ……………………………………………………… 863. 2. Эстетическая и поэтическая многомерность понятия ……………………. 96§ 4. «Переживание» и «сознание» в психологии и философии …………….…... 1034. 1. Состав душевного «я» ……………………………………………………….. 1034. 2. «Сцепление» внешнего и внутреннего мира ………………………………… 112§ 5. Традиционные «носители испытанных эмоций» и индивидуальные формылиризма …………………………………………………………………...………… 1165.
1. Античная поэзия ……………………………………………………………… 1195. 2. Европейская и русская литература XVII–XX веков ………………….…….. 128§ 6. Типы лиризма ………………………………………………………………….. 1406. 1. Женский / мужской …………………………………………………...……… 1406. 2. Музыкальный / изобразительный ……………………………………..……...
1493Выводы к главе …………………………………………………………………….. 155Глава 2. «Тихие песни» и «Кипарисовый ларец» И. Анненского: лиризммысли ………………………………………………………………………………. 160§ 1. «Логически-непримиримое соединение» вещей и идей в «Тихих песнях»(1904) …………………………………………………………………………...…… 172§ 2. Истоки трагедии современного «ума и идеала» и попытка ее преодоления в«Кипарисовом ларце» (1910) ……………………………………………………… 1892. 1.
Вопрос о структуре книги стихов и отдельных циклов ………………….... 1892. 2. «Символизм сознания» и философские взгляды Л.М Лопатина ………..…. 1992. 3. Отражение настроений «поколений и масс» людей в «Трилистниках» ..... 2052. 3. 1. Драматическое переживание внешнего «вещества» жизни: борьба сприродой и рождение человеческого сознания ……………...…………………… 2092.3.2.Творческоепреображениематериального мира: «переживаниепереживания» ……………………………………………………………………… 2452. 3. 3.
Трагизм самосознания: отпадение «я» от мира вещей и людей .………. 2862. 4. Содержание сознания художника в «Складнях»: «вечно сменяющиесявзаимоположения» «я» и «не-я» ……………………………………………..…… 3162. 5. На границе «понимания» и «ощущения» («Разметанные листы») ……….. 345Выводы к главе …………………………………………………………………….. 365Глава 3. Поэзия А. Ахматовой 1910–20-х годов: лиризм чувства ……….…. 373§ 1.
«Маскировка» лирического переживания в поэзии 1909–1914 годов .……. 3841. 1. «Женщина из народа» и мифопоэтические образы-«маски» ………...…… 3851. 2. Мужская «маска» …………………………………………………………..… 3931. 3. Литературные «маски» ………………………………………..…………….. 4011. 4. Изображение «сверх-я» женщины-поэта: образ лирического двойника .... 404§ 2. Самонаблюдение в пространстве ………………………………….…………. 4132. 1.
Дом …………………………………………………………………..………… 4152. 2. Пригород и деревня …………………………………………………………… 42342. 3. Царское Село ………………………………………………………………….. 4282. 4. Город ………………………………………………………………...………… 431§ 3. Лирическое перемещение ………………………………………………….…. 440§ 4. Самостроение во времени ………………………………………………..…… 4614. 1.
Переключение и наложение времен …………………………………………. 4614. 2. Мифопоэтический хронотоп …………………………………...…………… 4694. 3. Онейрический хронотоп ……………………………………………………… 474§ 5. Формы лирического контакта с историческим временем …...…..………..... 4895. 1. Хождение и остановка во времени………………………………...………… 4905. 2. Ощущение течения времени …………………………………….…………… 4975. 3.
Полет за пределы времени …………………………………………………… 502§ 6. Пафос самоутверждения лирической героини: трагизм и героика …….….. 5086. 1. Диалог ……………………………………………………………………...….. 5106. 2. Монолог и голос хора …………………………………………………………. 515Выводы к главе …………………………………………………………..………… 533Заключение …………………………………………………...……..…………….. 541Литература …………………………………….…..………………………………. 5495ВВЕДЕНИЕАКТУАЛЬНОСТЬТЕМЫпредпринятогонамидиссертационногоисследования связана с необходимостью теоретического и практическогоисследования лиризма в поэзии и, в частности, в лирическом произведении.Лиризм в лирике (в отличие от того же явления в эпосе или драме) еще не сталпредметом серьезного научного анализа.
До сих пор в литературоведенииотсутствует удовлетворительное определение лиризма, а между тем суждениясамихпоэтов,критиков,представителейразличныхгуманитарныхнаукуказывают на то, что исследуемый нами феномен имеет сложную эстетическуюприроду, связанную с взаимодействием следующих сфер и категорий: «жизни» и«сознания», коллективного и индивидуального, формы и содержания. Смысллиризма не тождествен ни теме, ни образу, ни предикативности мотива, а посвоему строю лирическое начало в художественном произведении не может бытьсведено к системе художественных приемов, работающих на материалеотдельного стихотворения или цикла.В литературоведении ХХ–ХХI веков подход к поставленной нами проблемеспециалистами вырабатывается прежде всего с двух позиций: во-первых,осмысляетсялиризмвэпическомидраматическомпроизведенияхуДостоевского, Короленко, Чехова, Бунина, Зайцева, Солоухина и др., при этомисследуется тенденция литературного синтетизма, традиции и новаторстваконкретных художников (И.Л.
Альми, М.П. Князева, В.М. Маркович, Н.К.Пиксанов, Л.А. Колобаева); во-вторых, лирическое начало собственно в лирикеосваивается по принципу косвенного подхода к явлению, а именно: сопрягается сзакономерностями развития литературного процесса, отношения поэтов к слову, свопросами об отражении в лирике общественно-исторических парадигм,доминант мировоззрения автора и фактов его биографии (Вяч.
Иванов, О.М.Фрейденберг, Г.Д. Гачев, Л.Я. Гинзбург, Б.О. Корман, Г.Н. Поспелов, В.А.Грехнев).6При всем понимании «пограничности» литературного феномена лиризма,нераздельностиинеслиянностивнемправдыжизниавтораиегопрофессионального мастерства, недостаточно изучен вопрос о связи лиризма скатегорией человеческого переживания и с проблемой сознания, вызывающих всебольший интерес среди психологов и философов.
В этом плане неслучаенвыбранный объект исследования – привлекший наше внимание литературныйматериал. Символизм стал направлением, значительно изменившим лирическийнастрой авторов и восприятие читателей начала ХХ века, открывшим сферуэмоциональности сознания, сблизившим лиризм с эпическим переживанием идраматизмом.Анненский,втворчествекоторогомыобнаруживаеминтеллектуальные формы лиризма, обратился не только к литературной традиции,но и к научным филологическим, психологическим, философским трудам своихсовременников.Ахматовапо-своему«преодолела»кризисличности,переживающей неразрешимую трагедию самосознания, и развила принцип«косвенной» эмоциональности субъекта посредством изображения внешнейпредметности. Сравнительно-типологический анализ творчества художников,живущих в одну эпоху, но принадлежащих разным литературным направлениям,открывает новые возможности для конкретно-эстетического рассмотрения ихтворческих индивидуальностей и для общетеоретического познания объективныхфакторов литературного процесса.ОБЪЕКТОМ исследования является лирика Анненского и Ахматовой.
Дляанализа материала выбран диахронический подход к творчеству художников,дающий возможность выявить основные направления эволюции их лирическихсистем. В центре внимания оказываются книги стихов «Тихие песни» и«Кипарисовыйларец»Анненского,тогдакаклирическиепроизведенияАхматовой 1910–20-х годов изучаются в аспекте мотивно-образной организации,с учетом композиционного положения стихотворений в циклах.ПРЕДМЕТОМ осмысления становится лиризм как литературоведческоепонятие, своеобразие его выражения в отечественной поэзии начала ХХ века. Вдиссертации исследуется смысл и строй лиризма в поэзии представителей7различныхлитературныхнаправленийСеребряноговека,по-своему«преодолевающих» символизм. В работе рассматривается также связь лиризма стакими художественными феноменами, как трагизм, драматизм, ирония игероика,егозависимостьотиндивидуальногомироощущенияимировоззренческих установок поэта, отчасти – от его гендерной принадлежности.ЦЕЛЬ исследования – осмысление теоретических аспектов лиризма какхудожественного феномена, попытка выработать методологические подходы кпрактическому анализу явления на литературном материале и, соответственно,постижение смысла и строя лирических произведений Анненского и Ахматовой.В связи с поставленной целью в работе решаются следующие задачи:1) определить пути изучения художественного феномена в лирикепосредством привлечения суждений самих поэтов и литературных критиков,такжеработпсихологовифилософов,посвященных вопросу природычеловеческого сознания и переживания;2) представить теоретические и практические подходы к проблеме лиризмав филологии; обозначить принципы литературоведческого анализа лиризма впоэзии;3) исследовать динамику лиризма мысли в книгах «Тихие песни» и«Кипарисовый ларец» Анненского;4) выявить и описать формы лиризма чувства в поэзии Ахматовой 1910–20х годов.МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯВ основу работы были положены классические труды русских изарубежных ученых: во-первых, исследования по проблемам лирики и поэтикилирического произведения (Л.Я.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
