Главная » Просмотр файлов » Моделирование свойств химических соединений с использованием искусственных нейронных сетей и фрагментных дескрипторов

Моделирование свойств химических соединений с использованием искусственных нейронных сетей и фрагментных дескрипторов (1097754), страница 32

Файл №1097754 Моделирование свойств химических соединений с использованием искусственных нейронных сетей и фрагментных дескрипторов (Моделирование свойств химических соединений с использованием искусственных нейронных сетей и фрагментных дескрипторов) 32 страницаМоделирование свойств химических соединений с использованием искусственных нейронных сетей и фрагментных дескрипторов (1097754) страница 322019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

По своимстатистическим показателям полученные модели сопоставимы с цитируемымив литературе, а в ряде случаев их превосходят. Так, регрессионная модель, построенная для Базы 1 на 4 фрагментных дескрипторах (длина цепочки во фрагменте 15 атомов) имеет показатели (R2обуч. = 0,967 кДж·моль-1; F = 181,6; квадрат коэффициента корреляции при скользящем контроле, Q2 = 0,949; стандартное отклонение, s = 0,66 кДж·моль-1; среднеквадратичная ошибка, RMSEск =0,74 кДж·моль-1; стандартное отклонение при скользящем контроле, sск = 0,80кДж·моль-1), превосходящие параметры лучшей регрессионной модели, полученной для этой же выборки на основе использования в качестве дескрипторовэнергий высшей занятой и низшей свободной молекулярных орбиталей ЕHOMO,ЕLUMO и среднего арифметического между ними, (3 дескриптора, R2обуч. = 0,92;стандартное отклонение, s = 1,02 кДж·моль-1; F = 95,0; Q2 = 0,89; стандартнаяошибка при скользящем контроле 1,19) [390].

Для PLS CoMFA [390] и CoMSAмоделей [394] значения Q2 лежат в пределах 0,63-0,75 и 0,829-0,970, соответственно. В полученную модель входят дескрипторы, описывающие следующиефрагменты молекул азо-соединений: =RC–С, RCAr÷CAr–NH2 , •=•–•÷•÷•÷• (• произвольный атом) и С–С–С÷(С÷)2С–N=N–С÷(С÷)4С–N.Фрагментные модели, построенные для выборки антрахиноновых красителей (База 2), по прогнозирующим свойствам также не уступают литературным моделям [394]. Квадрат коэффициента корреляции при скользящем контроле модели, включающей 8 дескрипторов (цепочки из 15 атомов), (R2обуч. =0,942; s = 0,46; F = 81,5; Q2 = 0,915; RMSEск = 0,50 кДж·моль-1; sск = 0,55кДж·моль-1), превышает максимальное значение Q2 (0,88) CoMSA модели [394].Наиболее значителен вклад фрагментов: RCAr, CAr–Nsp3–C, HCAr÷CAr–NHR и C33sp ―O―(CAr÷)7CAr―N sp .На основе слияния узких выборок азо- и антрахиноновых красителей (База 3) мы получили более универсальную модель для описания сродства краситель-целлюлоза и оценили ее прогнозирующую способность при помощискользящего контроля.

Модель включает 10 фрагментных дескрипторов (цепочки из 15 атомов) и имеет следующие характеристики: R2обуч. = 0, 954; Q2 =1820,935; s = 0,76 кДж·моль-1; F = 139,5; sск = 0,89 кДж·моль-1; RMSEск = 0,83кДж·моль-1:-∆µ0 = -0.49 + 2.19 Fr1 – 1.03 Fr2 – 1.01 Fr3 – 0.56 Fr4 + 3.13 Fr5 + 0.21 Fr6 + 0.11Fr7 + 0.85 Fr8 + 0.45 Fr9 + 1.10 Fr10(1)Где R2обуч. = 0, 954; Q2 = 0,937; s = 0,70 кДж·моль-1; F = 139,5; sск = 0,82кДж·моль-1; RMSEск = 0,76 кДж·моль-1;Fr1/СAr― N, Fr2/С sp3― Nsp3― С, Fr3/HСAr÷CAr― NH2, Fr4/RСAr÷CAr ― N,Fr5/N sp3― CAr÷CAr―N= , Fr6/•–•÷•÷•÷•–•, Fr7/C―(C÷)6C,Fr8/C sp3―O―(CAr÷)7CAr―Nsp3,Fr9/CAr÷(CAr÷)3CAr―N=N―CAr÷(CAr÷)2CAr―C=C,Fr10/N sp3―CAr÷(CAr÷)4CAr―N=N―CAr÷(CAr÷)2CAr―N sp3Наибольший вклад в модель вносят фрагментные дескрипторы RСAr―N,и Nsp3―CAr÷CAr―N=.

Таким образом на основе дескрипторов, учитывающихфрагментный состав молекулы, предложены линейно-регрессионные QSPRмодели, позволяющие прогнозировать сродство азо- и антрахиноновых красителей к целлюлозному волокну. Этим примером продемонстрировано, чтопредложенные фрагментные дескрипторы в сочетании со статистическим аппаратом множественной линейной регрессии являются мощным инструментомдля прогнозирования сложных промышленно-важных свойств органическихсоединений.5.3. Фрагментные дескрипторы с «выделенными» атомамиМы предлагаем подход, который позволяет значительно расширить кругсвойств, для прогнозирования которых можно применять фрагментные дескрипторы за счет указания специальных «выделенных» атомов, играющих специфическую роль в природе моделируемого свойства.

Например, при моделировании константы основности аминов логично отметить тот самый атом азотавнутри химической структуры, который участвует в рассматриваемом кислотно-основном равновесии. Суть предлагаемого метода заключается в том, что: 1)такие «выделенные» атомы помечаются определенными метками в соответст183вии с тем, по каким причинам этот атом выделен; 2) при генерации фрагментных дескрипторов каждая такая метка рассматривается как отдельный псевдоатом с именем, соответствующем символу метки; 3) при построении уравнений«структура-свойство» должна иметься возможность включать в модели толькоте дескрипторы, которые содержат такой псевдоатом.Мы предлагаем использовать фрагментные дескрипторы с “выделенными” атомами для моделирования широкого круга свойств: (1) при расчете локальных характеристик молекул, таких, например, как химические сдвиги вспектрах ЯМР либо кислотно-основные свойства определенных атомов в молекулах; (2) при прогнозировании биологической активности для однородныхвыборок соединений, содержащих общий фрагмент с анкерными атомами, к которым присоединены заместители; (3) для прогнозирования кинетических параметров химических реакций одного типа; (4) при прогнозировании физических свойств полимеров (за счет добавления специальных меток к атомам, принадлежащим основной цепи полимера); (5) для прогнозирования свойств, обусловленных образованием супрамолекулярных комплексов (за счет добавленияспецифических меток, указывающих на роль атомов в супрамолекулярном взаимодействии); (6) для учета стереохимической информации (путем добавленияметок S и R либо D и L к стереохимическим центрам, а также E и Z к атомам,связанным двойной связью).

В каждом случае предлагаемый прием обеспечивает использование в построении моделей наиболее важных по смыслу фрагментных дескрипторов. Таким образом, использование фрагментных дескрипторов с «выделенными» атомами позволяет значительно расширить сферу применения фрагментного подхода в поиске количественных соотношений «структура-свойство», а также снять некоторые ограничения, которые ранее былисвойственны фрагментным дескрипторам.Применение таких дескрипторов нами проиллюстрировано на примерахмоделирования: (1) химических сдвигов вмонофосфинов,(2)способности31аналоговP ЯМР спектрах производных1-[(2-гидроксиэтокси)-метил]–6(фенилтио)тимина (HEPT) к ингибировать обратную транскриптазу вирусаВИЧ-1 и (3) констант скорости гидролиза эфиров карбоновых кислот.

Еще один184примериспользованиятакоговидафрагментныхдескрипторовдляпрогнозирования констант ионизации рассмотрен в подразделе 7.1.2.Расчетфрагментныхпостроениедескрипторов c “выделенными”QSAR/QSPR-моделейметодамибыстройатомамиипошаговоймножественной линейной регрессии (БПМЛР) и трехслойной нейросетиобратного распространения (ИНС) осуществляли с помощью программногокомплекса NASAWIN (см. раздел 8.2).5.3.1.

Прогнозирование химических сдвигов в 31P ЯМР спектрах замещенныхмонофосфиновДля построения QSPR-моделей химических сдвигов в31Р ЯМР спектрахзамещенных монофосфинов мы использовали базу данных, включающую 291фосфинов PH3-nRn, в том числе 29 первичных, 38 вторичных и 224 третичных сразличными заместителями [395]. Разброс в экспериментальных значенияхпрогнозируемого параметра составил от -183 до +61 ppm. Известно, чтовеличины химических сдвигов зависят от степени экранирования ядер атомовэлектроннымоблаком,плотностькоторогозависитотхарактераприсоединенных к этим атомам заместителей. Поэтому представлялосьцелесообразным использование дескрипторов, описывающих электронное ипространственное влияние этих заместителей. В качестве таковых быливыбраны дескрипторы, основанные на числе вхождения в структуруфрагментов, содержащих от 4 до 10 неводородных атомов и включающих атомР, маркированный меткой “а”.

Лучшая из серии полученных нами БПМЛР иИНСкомбинированныхмоделеймодельБПМЛРимеетследующиехарактеристики прогнозирующей способности: Q2DCV = 0.8298, RMSEDCV =0.5679 ppm, MAEDCV = 6.1 ppm. Диаграмма разброса для нее приведена на Рис.37.185100Prediction, ppm500-50-100-150-200-200-150-100-50050100Experiment, ppmРис.

37. Диаграмма разброса при прогнозировании химических сдвигов в 31PЯМР спектрах замещенных монофосфиновНаиболее значимыми для описания исследуемого свойства являютсяприведенные на Рис. 38 фрагменты с “выделенным” атомом Pa. Первые трифрагмента отражают σ-индукционное влияние алкильных заместителей на атомфосфора, четвертый – эффект сопряжения с ароматическим ядром, пятый –влияние расположенного в орто-положении атома фтора.21aP3aPPHPCCCH354aaCaCPCCCHFРис. 38. Наиболее важные фрагменты для химического сдвига в 31P ЯМР спектрах замещенных монофосфинов.Данный пример иллюстрирует возможность использовать фрагментныедескрипторы с «выделенными» атомами для прогнозирования локальныхсвойств химических соединений, которые можно приписать определенныматомам или группам атомов внутри молекулы. В этом случае использование це186почечных фрагментов с терминальными «выделенными» атомами позволяетполучать легко интерпретируемые модели, наглядно показывающие пути влияния отдельных атомов или групп внутри молекулы на изучаемое свойство.5.3.2.

Прогнозирование способности аналогов 1-[(2-гидроксиэтокси)-метил]–6(фенилтио)тимина (HEPT) ингибировать обратную транскриптазу вирусаВИЧ-1Ингибирующую активность в отношении обратной транскриптазы вирусаВИЧ-1, представленную эффективной концентрацией соединений, необходимой для достижения 50% защиты клеток линии МТ-4 от цитотоксического действия вируса (log 1/EC50), мы исследовали для однородной выборки производных HEPT [396].

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее